2013年中考古诗词复习PPT19八上_钱塘湖春行_复习w201303

中考语文复习：古诗词曲第首钱塘湖 春行统 编教材 八上PPT 课件
中考语文复习：古诗词曲第首钱塘湖 春行统 编教材 八上PPT 课件
1．(2007·河南非实验区)本诗以“春”为着眼点，抒发了喜爱钱塘湖春天的美景的 感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是爱(最爱)。
2．(2007·河南非实验区)诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处 处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
中考语文复习：古诗词曲第首钱塘湖 春行统 编教材 八上PPT 课件
古诗词曲篇目及备战演练
中考语文复习：古诗词曲第首钱塘湖 春行统 编教材 八上PPT 课件
第 15 首 钱塘湖春行(统编教材八上第 13 课)
考情检索：2007 年非实验区/2019、2010 年备考卷现喜悦之情的。 【答案】 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是从仰视的角度写莺燕闹春的情景； “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是从俯视的角度描写花草向荣的景象。俯仰生姿， 突出了早春的生机与活力，表现了诗人初见西湖早春景象时的喜悦之情。
中考语文复习：古诗词曲第首钱塘湖 春行统 编教材 八上PPT 课件
同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景色， 诗中哪些词语透露出这一点？
【答案】 《钱塘湖春行》一诗围绕初春来写，描绘了西湖明媚的春光。很多词语 都能看出初春景象来，如“早莺”“新燕”自不必说，“几处”说明早莺尚少；“争暖树”， 说明是乍暖还寒时候，早莺争夺向阳的树木；“谁家新燕”，说明燕子始回，尚未筑巢。 “乱花渐欲迷人眼”说明花儿还未盛放，但盛放可期；“浅草才能没马蹄”说明芳草才 生，尚未长高。
请描述诗歌“水面初平云脚低”所展现的画面。 【答案】 连绵不断的春雨使湖面上涨，放眼望去，湖面宽阔，春水涟涟，云暮低 垂，天水相接，好似一幅宁静的水墨画。

悟情感
1.尾联哪个词直接抒发作者对西湖美景的情感?此联用了什么表 现手法?从诗作中可以看出作者怎样的情感?
尾联用“最爱”一词,直抒胸臆。表达了诗人对西湖早春美 景的喜爱和赞美之情。
2.诗歌在前几联也含蓄的表达了作者的情感，运用了什么表现 手法?
诗歌前三联以“行"为线索，从孤山寺起，至白沙堤终，通 过写湖水、云脚、早莺、新燕乱花、浅草等景物，融情于景， 抒发了诗人对春的无限喜悦和对西湖的无比热爱。
• 初：刚刚。 • 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看
上去浮云很低。
译文：从孤山寺的北面到贾公亭的西面，春天湖水初 涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上 的波浪连成一片，看上去浮云很低。
疏通诗意
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
• 早莺：初春时早来的黄鹂。 • 暖树：向阳的树。 • 新燕：刚从南方飞回来的燕子。 • 啄：衔取。燕子衔泥筑巢。
课堂导入
山水 色光 空潋 蒙滟 雨晴 亦方 奇好
学习目标
1.有感情地反复诵读，领悟律诗的韵律美，了解诗歌的有 关知识，结合课本注释理解诗歌内容。（重点） 2.通过有感情地反复诵读，掌握对偶、拟人等写作手法。 （难点） 3.热爱祖国优秀传统诗文，感受诗人对钱塘湖的赞美，提 高审美能力。（素养）
知识备查
作者简介
白居易（772—846），号香山居
士，唐代诗人。他是继杜甫之后又一杰 出的现实主义诗人，也是“新乐府运动 ”的倡导者，主张“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”。代表作有：《长恨 歌》《琵琶行》《卖炭翁》。
知识备查
写作背景
长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，
到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西

✓ “乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草 的柔嫩，“乱”“迷”客观真实地再现湖边五 颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春了春天的勃勃生机。
诗词赏析
4.哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?
“最爱湖东行不足”一句说明 诗人流连忘返，已完全陶醉在 这美好的湖光山色中了。
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
水面初平：春天湖水初涨，水面刚 刚与湖岸齐平
云脚低：白云重重叠叠，同湖面上 的波浪连成一片，看上去浮云很低 。
译文：从孤山寺以北出发，到贾公亭以 西，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐 平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连 成一片，看上去浮云很低。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
写作背景
钱塘湖春行这首诗是白居易任杭州刺史时所作。他在杭州时， 有关湖光山色的题咏很多。这首诗处处紧扣环境和季节特征， 把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
朗读指导
钱塘湖春行 孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。几处早莺/争 暖树，谁家新燕/啄春泥。乱花渐欲/迷人眼，浅草才 能/没马蹄。最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。
从孤山寺的北面到贾亭的西面，春 天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。 白云重重叠叠，同湖面上的波澜连 成一片，看上去浮云很低。
首联，大处着笔，前一句点出钱 塘湖的方位和四周的景象，后一 句写出春天湖面的特点。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 几处早出的黄莺争着飞向阳光 温暖的 树木上栖息，谁家新来的燕子 衔着泥在筑巢。
诗词赏析
5.《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄”描绘了怎样的景象？
这四句是写春景的千古名句。前两句写出了一种充满活力的动态美，一只只黄莺 争着落在向阳的枝头上，一群群燕子飞来飞去衔泥筑巢，一幅多么美丽而富有生 机的画面啊！后两句写初春的花草，充分展现了春天的特色。“乱花”指各种不 知名的野花。“迷人眼”指野花色彩斑斓，形态各异，让人目不暇接。“渐欲” 有渐开渐盛之意。“没马蹄”的“浅草”既突出了春草的特征，又使人联想到马 踏春草的景象。

√D.最/爱湖东/行不足，绿杨/阴里白/沙堤
D项正确断句为：最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
2.下列表述不正确的一项是 A.律诗一般限定每首八句，按照每一句的字数多少，可以分为五言律诗和七言律诗。 律诗分四联，颔联和颈联讲究押韵。 B.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 C.白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，有“诗魔”之称，著有《白氏长庆 集》。
探寻背景
唐长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史时到西湖游玩。他骑马走在白沙堤 上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到初春的 美好。他心旷神怡，诗兴大发，于是写下这首著名的七言律诗。
【二】
初读感知
朗读诗歌
朗读：品律诗之格律美。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
精读研析
【一】
涵咏推敲，品读诗歌
1.本诗是围绕哪个字来写的？诗人的行踪是怎样的？ 答案 全诗是围绕“行”字来写的。诗人的行踪：孤山寺—贾亭—湖东—白沙堤。 诗人的行踪：
孤山寺
贾(公)亭
湖东
白沙堤
2.颔联中“几处”“谁家”用得极其精妙，好在哪里？ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
答案 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达 了钱塘湖初春季节的特点和诗人的欣喜之情。
资料链接
材料一： (1)江南忆，最忆是杭州。——白居易《忆江南》 (2)未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。——白居易《春题湖上》 (3)自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。
——白居易《杭州回舫朋党倾轧愈甚，国是日非，便有意躲离政治中心，请 求外任。五十岁自请外任的白居易将杭州视为自己的晚年居所：疏通六井，修筑湖 堤；官为民，民爱官，与民同乐！心醉杭州，醉情山水。