《圆的整理和复习》教学反思

《圆的整理和复习》教学反思《圆的整理和复习》这节课是综合了11册中第一单元和第六单元这两个单元的内容，进行的知识梳理和跟进练习。

我不想给自己的这节课下定义，它究竟是复习课，还是练习课。

因为我觉得，作为一节常态课来讲，重要的不是展示给听课者我的课例有多完美，我注重的是通过的设计和引领，让学生们从这堂课中能够收获些什么。

圆的知识包括圆的认识、周长和面积三大块内容，本节课重点引领学生对以上这些内容进行整理和复习。

1、把课堂交给学生。

整理和复习不但要起到一个回顾知识点的作用，更重要的是将学过的内容进行梳理，从而找出知识之间的内在联系，形成更加完善的知识网络体系，并在实际生活中进行应用。

在教学中，我直接从学生感兴趣的作图入手，通过学生展示、板演画圆，让孩子们很轻松的对圆的知识进行了回顾，真正让学生成为了课堂的主人。

2、注重学习方法的指导。

在第一环节，老师有意引领同学们进行集体的梳理，从中获取方法。

第二块内容的梳理，大胆放手让学生以小组为单位进行合作学习。

最大限度的发挥他们学习的积极性，培养学生间的合作意识、团队精神。

第三块内容我完全放手，让学生进行自我梳理和展示，意在培养每名学生独立思考、解决问题的意识。

3、提高复习的兴趣。

设计一些与半径、直径、周长，面积等相关的生活习题，让学生进行自主选答，更多的学生都参与了进去，学生们兴趣浓厚，热情高涨。

在此环节中，尽量照顾中差生，这样对于基础还不错的同学来说，进行了必要的巩固，使他们对这一部分知识掌握得更牢靠，对那些基础本来就不是很好的同学，起到了复习的作用，让他们对这一部分知识有了更清楚的了解。

4、在实际中应用。

数学来源于生活，也将回归于生活。

复习不是简单重复，它最终目的在于应用，解决问题。

通过应用，帮助学生对知识进行深层的理解，提高能力，促进发展。

本节课设计了“学以致用”的作业题。

用所学知识解决问题，让学生真正体验到知识的学以致用。

小升初数学模拟试卷一、选择题1．下面（）杯中的饮料最多。

2．在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项应（）A．加上6 B．乘以6 C．乘以33．某公司有员工700人元旦举行庆祝活动，A、B、C分别表示参加各种活动的百分比如下图，规定每人只参加一项，不下围棋的共有( )人。

A．259 B．441 C．4384．已知a、b、c均不等于0，结果与a÷相等的是（）A．a÷c×b B．a÷c÷b C．a÷b×c D．不确定5．甲2小时做14个零件，乙做一个零件需16小时，丙每小时做8个零件，这3个人中工作效率最高的是（）A．甲B．乙C．丙D．无法比较6．一杯糖水，糖与水的质量比是1:14，喝掉一半后，糖与水的质量比是（）。

A．1:7 B．1:14 C．1:287．与4%不相等的数是（）A．0.04 B．4 C．4/1008．下列图形中，（）是正方体的展开图。

9．两车从甲乙两地同时出发相向而行，相遇时( )。

A．速度相同 B．所行距离相等 C．所用时间相等10．化简比36∶42=（）A．8∶6 B． C．6∶7 D．5∶2二、填空题11．算出下面三角形中∠3的度数∠1＝55°，∠2＝80°，∠3＝________°∠1＝30°，∠2＝60°，∠3＝________°12．一个自然数与3的和是5的倍数,与3的差是6的倍数,这样的自然数中最小的是______.13．今天在下午第二节体育课上，张老师要同学们先按1～2报数，再按1～3报数，最后按1～7报数，王老师问排在最后的小明同学：“三次报数，你每次报的各是几？”小明同学说：“每次报的都是1.”王老师说：“我知道了，这节体育课你们班缺勤1人。

”这个班有（______）人。

14．小华从0点向东行5m，记作+5m，那么从0点向西行3m，应该记作___________m．15．设计密码。

①这个密码是六位数。

②有4个0，并且一个零也不读。

③其余两个数位上的数相同，并且它们的和是10。

这个密码可能是_______16．开学时，学校附近一家文具店开展“买三赠一”的促销活动，实际上是打（_______）折出售；如果打八折出售，促销活动应为“买（_______）赠（_______）”17．向东走9m记作+9m，那么-7m表示________,0m表________。

18．把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数．2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图20040000=________亿≈________亿116897400=________亿≈________亿66908300=________亿≈________亿32434000=________亿≈________亿19．一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，那么圆锥的高是圆柱的________，长方体高是圆锥高的________。

20．五（1）班今天有2人请假，出勤率是96%，五（1）班有学生_____人．三、判断题21．最简分数的分子、分母没有公约数。

（_____）22．芳芳画出了三条边的长分别是4cm、10cm和5cm的三角形。

（_____）23．两个不同自然数的和，一定比这两个自然数的积小．__．24．圆锥的体积与它的底面积成正比例关系．（_____）25．一个数除以真分数，商小于被除数．______．四、作图题26．学校在O点北偏东50°方向400米处的位置，请画出来．五、解答题27．工程队修一条公路，计划每天修120米，60天可以修完。

实际每天比计划多修30米，实际多少天完成任务？28．求如图的体积：单位（厘米）29．有一组互相咬合的齿轮．大齿轮每分钟转80周，比小齿轮每分钟转的周数少．小齿轮每分钟转多少周？30．0.9与0.2的差加上1除1.25的商，和是多少？31．下图中，三个圆的半径依次是1厘米、2厘米、3厘米，这些圆被平均分成了24等份。

图中所示的三个点中有一个是点p，它与点0的图上距离正好是1厘米。

(1）点P在点0的（）偏（ ) ( )0方向上。

(2）点M在点0的北偏东600方向1.5千米处，请在图中标出点M的位置。

32．求出下面图形的周长和面积。

（单位：厘米）（π=3.14）33．北京和南京大约相距1050km，一辆快车和一辆动车同时从两地出发，相向而行，3小时相遇，动车与快车的速度比是5∶2，求动车每小时行多少千米。

六、计算题34．计算下列各题（1）2018-35×17（2）2.32÷（9.3-3.5）（3）35．脱式计算,能简算的要简算。

(1)4.85×+×6.15(2)×÷×【参考答案】***一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C B A C B B B C C二、填空题11．9012．2713．4414．﹣315．550000，50500016．七五折四一17．向西走7米原点或者没有向东西走18．2004 0.20 1.168974 1.17 0.669083 0.67 0.32434 0.3219．3倍20．50三、判断题21．错误22．×23．×24．×25．×四、作图题26．解：400÷200=2（厘米），据此以点O为中心，画出北偏东50°方向，并截取OA=2厘米，则点A处就是学校．五、解答题27．48天28．6立方厘米29．400周30．9531．(1)南,东,60(2)略32．周长18.84厘米，面积25.625平方厘米33．250km六、计算题34．（1）1423；（2）0.4；（3）7 435．(1)1 (2)小升初数学模拟试卷一、选择题1．一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形．这个圆柱底面直径与高的比是（）A．1：πB．1：2πC．1：4πD．2：π2．如果a cb d=ad-bc，那么313212=（）A．556B．0 C．563．一列分数的前4个是、、、．根据这4个分数的规律可知，第8个分数是（）A．B．C．D．4．小明和爸爸同时上楼，爸爸上楼的速度是小明的2倍，当小明到达5楼时，爸爸到了（）楼．A．8 B．9 C．10 D．115．一位工人搬运1000只玻璃杯，每只杯子的运费是3分，破损一只要赔5分，最后这位工人得到运费26元，搬运中他打碎杯子（）只．A．30 B．50 C．60 D．806．如图大长方体表面涂上颜色，切开成36个小长方体，有（）个小长方体有2面有颜色．A．16 B．17 C．18 D．197．给分数的分母乘以3，要使原分数大小不变，分子应加上( )A．3 B．7 C．14 D．218．一段重12千克的圆柱体钢柱，锻压成等底的圆锥，这个圆锥的高和圆柱的高相比（）A．圆锥的高是圆柱的3倍B．相等C．圆锥的高是圆柱的D．圆锥的高是圆柱的9．在一幅地图上，用20厘米表示实际距离80千米．这幅地图的比例尺为（）A．1：4 B．1：400000 C．1：4000 D．无答案10．某项工程，原计划50天完成，实际提前10天完成，工作效率比原来提高（）A ．10%B ．20%C ．25%D ．80%二、填空题11．小芳、小红玩“石头、剪刀、布”的游戏，一共可能出现________种情况。

12．一(个)、十、百、千、……都是______，一亿是_____个一千万，10个十万是________．13．王老师到商店去买5个篮球和3个足球，需要348元.如果买3个篮球和2个足球，需要216元.一个篮球______.14．王刚、李强和张军各讲了三句话.王刚: 我22岁;我比李强小2岁;我比张军大1岁.李强: 我不是最年轻的;张军和我相差3岁;张军25岁.张军: 我比王刚年轻;王刚23岁;李强比王刚大3岁.如果每个人的三句话中又有两句是真话.则王刚的年龄是_____.15．把自然数A 和B 分解质因数得：A=2×5×7×N，B=3×5×N，如果A 和B 的最小公倍数是2310，那么N________，A 和B 的最大因数是________。

16．一个圆锥的底面半径是4cm ，高是6cm ，它的体积是________cm 3。

17．书店的图书凭优惠卡可打八折,小华用优惠卡买了一套书,少花了38.4元,这套书的原价是（_______）元。

18．把红、黄、蓝三种颜色的球各10个放到一个袋子里。

至少取________个球，可以保证取到两个颜色相同的球。

19．走一段路，甲用了15小时，乙用了10小时，甲与乙所行时间的最简单的整数比是（_____），甲与乙所行速度的最简单的整数比是（_____）20．如果a ※b 表示2a b ，那么5※（4※8）=________． 三、判断题21．甲所在小组的平均身高是1.56米，乙所在小组的平均身高是1.48米，甲一定比乙高． （______）22．六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。