小学综合素质
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小学综合素质2016上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案解读(名师版):模块一1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法( 优化了教学过程 )。
A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源233网校答案:C2.【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。
蒋老师的做法体现了( 因材施教 )。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教233网校答案:D3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法( 有利于促进学生的个性发展 )。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展有利于强化学生之间的竞争 C.D.有利于促进学生的个性发展233网校答案:D4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道:“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法( 不正确。
研究有利于教师专业发展 )。
A.正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大233网校答案:B5.【题干】《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行( 校长负责制 )。
A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制233网校答案:A6.【题干】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇( 由举办者自行确定并予以保障 )。
A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障233网校答案:D7.【题干】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘?( 故意不完成教学任务造成损失的 )A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的233网校答案:A8.【题干】12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后道饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。
该饭店老板的做法(不合法。
任何人不得非法招用童工 )A.合法。
有助于改善小亮家庭的经济状况B.合法。
有助于锻炼小亮的自立能力C.不合法。
任何人不得非法招用童工D.不合法。
没有取得小亮监护人同意233网校答案:C9.【题干】正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应当( 及时与监护人联系 )。
A.及时与监护人联系B.尊重小刚的选择C.及时通报警方D.予以开除处理233网校答案:A10.【题干】张某利用未成年人在街头乞讨，依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，对于张某的行为( 应当由公安机关依法给予行政处罚 )。
A.应当由公安机关依法给予行政处罚B.应当由司法机关提起公诉C.应当由未成年人主张自我权利D.应当由社区组织予以制止233网校答案:A11.【题干】五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤。
下列说法正确的是( 学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任 )。
A.学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B.学校对学生富有监护义务，应当承担责任C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任233网校答案:C12.【题干】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，义务教育的战略性任务是( 均衡发展 )。
A.以人为本B.均衡发展C.注重创新D.提升质量233网校答案:B13.【题干】骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这说明华老师缺乏( 团队协作的精神 )。
A.严于律己的意识B.团队协作的精神C.严谨工作的态度D.敬业爱岗的品格233网校答案:B14.【题干】李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。
下列对李老师的行为的评析，不恰当的是( 严慈相继 )。
A.因材施教B.严谨治学C.严慈相继D.潜心钻研233网校答案:C15.【题干】下列选项中，不违背教师职业道德规范的是( 赵老师收到了不少学生制作的贺卡 )。
A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量练习题233网校答案:B16.【题干】班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。
下列分析不下恰当的是( 王老师注重公正，对同学们一视同仁 )。
A.王老师注重师生同读互促，率先垂范B.王老师注重营造读书气氛，激趣后智C.王老师注重学习，不断提升自我修养D.王老师注重公正，对同学们一视同仁233网校答案:D17.【题干】“度”是用电量的基本计量单位。
下列选项中，一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间，正确的是( 10小时 )。
A.5小时B.10小时C.20小时D.36小时233网校答案:B18.【题干】1928年，英国人弗莱明发现，被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌，进而从该霉菌中分离出一种物质，成为人类历史上发现的第一种抗生素，这种抗生素是( 青霉素 )。
A.链霉素B.青霉素C.多粘菌素D.短杆菌素233网校答案:B19.【题干】印象派绘画代表作之一《日出印象》的作者是( 莫奈 )。
A.雷诺阿B.高更C.必杀罗D.莫奈233网校答案:D20.【题干】下列不属于发生在发过大革命时期的历史事件是( 启蒙运动 )。
A.攻占巴士底狱B.热月政变C.通过《****宣言》D.启蒙运动233网校答案:D21.【题干】鲁迅文学创作、文学批评。
文学史研究，翻译等多个领域都有贡献，并由相关作品结集传后世。
下列属于其小说集的是( 《故事新编》 )。
A.《准风约谈》B.《故事新编》C.《朝花夕拾》D.《花边文学》233网校答案:B22.【题干】下列选项中，不属于词集的是( 《白石道人歌曲》 )。
A.《东坡乐府》B.《稼轩长短句》C.《白氏长庆集》D.《白石道人歌曲》233网校答案:D23.【题干】北京香山饭店是一座融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店，设计师旨在借这一现代化建筑体现民族建筑艺术的精华，该设计师是( 贝聿铭 )。
A.刘敦桢B.贝聿铭C.吕彦直D.梁思成233网校答案:B24.【题干】古诗“去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后”中，“元夜”所指的传统节日是( 元宵 )。
A.元旦B.元宵C.端午D.中秋233网校答案:B25.【题干】下列选项中，不属于21世纪科技方面所取得的重要成就的是( 世界上首次人工合成牛胰岛素 )。
A.世界上首次人工合成牛胰岛素B.“超高音速航空器”试飞成功C.“天河一号”超级计算机研制成功D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆233网校答案:A26.【题干】点击Excel中的“Fx”按钮，可在单元格中插入的是( 函数 )。
A.文字B.数字C.公式D.函数233网校答案:D27.【题干】下列设置中，能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是( 自定义动画 )。
A.设定放映模式B.切换幻灯片C.连接幻灯片D.自定义动画233网校答案:D28.【题干】下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是( 有的文人不是商人 )。
A.有的文人是商人B.有的文人不是商人C.有的商人是文人D.有的商人不是文人233网校答案:B29.【题干】找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字，正确的是( 19 )。
A.13B.15C.17D.19233网校答案:D二、材料分析题30.阅读材料，并回答问题李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说:“小明，你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点呢?我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。
”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说:“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道:“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。
”课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
问题:请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。
(14分)【名师解析-233网校名师于淼答案】:这位老师的教学行为践行了素质教育观的具体要求，是值得肯定的。
首先，素质教育观要求教育要面向全体学生，促进学生的全面发展。
素质教育强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，并且能够促进学生的全面发展。
材料中李老师通过集体讨论的方式，分析自己的优点，让每位同学都能认识自己，同时也能正视自己的缺点，促进学生的全面发展。
其次，素质教育观要求促进学生的个性发展，素质教育认为每个学生都是个体，存在差异性，因此在重视人的了全面发展以外还应当促进学生的个性发展。
材料中李老师承认学生之间存在个性差异，每个人优点缺点不一样。
引导他们健康和谐的发展。
最后，素质教育观以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生主动的发展。
材料中李老师组织学生讨论，改变传统教学方式，调动学生主动性和积极性。
因此，作为教师要践行素质教育观的要求，以学生为中心，促进学生个性、全面的发展。
31.材料:冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。
小华的爸爸是维边军人，常年不在家。
冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。
他给冯老师回信道:“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激!您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意!”冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。
