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〔部编版〕一上jqxPPT教学课件

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统编[一上]《jqx》优质课件

统编[一上]《jqx》优质课件
我认识了这些韵母 朋友：
————————
我认识了这些声母 朋友：
————————
jjj
qqq
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qímùmǎ dǎ qì fù xí mùmǎ
ɡē qǔ xìjù
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qp
9
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（示范教学PPT）统编［一上］《j q x》优质课件-名师课堂我qù pá 山, nǐq mɑ?我 bú qù。
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xī
xí
xǐ xì
• 大家见面笑嘻嘻，
• 我们大家爱学习，
• 自己的手帕自己洗，
• 小朋友们做游戏。
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dā jī mù 搭积木
xià qí 下棋
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一年级上.《jqx》部编版PPT

一年级上.《jqx》部编版PPT

一年级上.《jqx》部编版PPT
•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
•
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
•
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
•
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
一年级上.《jqx》部编版PPT
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j——i —— j i j ī j í j ǐ j ì
q——i ( q i ) qī qí qǐ qì x——i ( x ) xī xí xǐ xì
一年级上.《jqx》部编版PPT
一年级上.《jqx》部编版PPT 一年级上.《jqx》部编版PPT
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q
上格 中格
下格
左上半圆，竖
一年级上.《jqx》部编版PPT

部编一年级上册ppt《jqx》优秀课件

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朗读视频
jī
鸡
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读儿歌
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本课小结
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jú jǘ
xǖ xū
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学生字
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qí
棋
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6 jqx
激趣导入
小朋友们学习拼音真积极(jī jí)，做起(qǐ)游戏 (xì)真高兴。“j、q、x”忍耐不住了，也想和你 们一起玩，让我们一起去认识认识它们吧！
看图找声母
看图，说说图上画 了些什么？再找找j、 q、x三个声母。
“鸡”是j的 音，母鸡和 蝴蝶组成j。
“7”和“气” 是q的音，气 球的形状像q。
xiɑ
xiā xiá xiǎ xià
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看看你能发现什么？
j
qü
x
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ju qu xu
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选一选，连一连
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部编教材一年级上册语文《j q x》ppt上课课件2

部编教材一年级上册语文《j q x》ppt上课课件2
课文详解
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2
课文详解
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2
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Xià qí 下棋
dā jī mù 搭积木
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2
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课文详解
在一起
小黄鸡，小黑鸡， 欢欢喜喜在一起。 刨刨土，捉捉虫， 青草地上做游戏。
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2
jqx
课文详解
一只小鸡j，j，j
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2
课文详解
j
竖弯加点j，j，j 先写竖左弯,再写小圆点
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2
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课文详解
气球拖线q，q，q
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2
部 编教材 一年级 上册语 文《j q x》pp t上课 课件2

一年级上册语文课件：拼音j q x 人教部编版 (共10张PPT)演示PPT课件

一年级上册语文课件：拼音j q x 人教部编版 (共10张PPT)演示PPT课件
发音方法：发音部位、方法跟j大体相同，只 “j、q、x”忍耐不住了，也想和你们一起玩，让我们一起去认识认识它们吧！
小朋友们学习拼音真积极(jī jí)，做起(qǐ)游戏(xì)真高兴。 qī qí qǐ qì
是送出的气流较强。 发音方法：舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条窄逢，让气流从中摩擦而出。
大西瓜，甜蜜蜜，一个大叉x x x。
ji
jī jí jǐ jì
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jiā jiá jiǎ jià
课堂新知
q 大西瓜，甜蜜蜜，一个大叉x x x。
大西瓜，甜蜜蜜，一个大叉x x x。 发音方法：舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条窄逢，让气流从中摩擦而出。
qī qí qǐ qì 发音方法：发音部位、方法跟j大体相同，只是送出的气流较强。 jiā jiá jiǎ jià
看看你能发现什么？
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q ü qu
x
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课堂新知
选一选，连一连
jú jǘ
xǖ xū
课堂新知
j ql x
2笔
2笔
2笔
课堂导入
小朋友们学习拼音真积极( jī jí)，做起(qǐ)游戏(xì)真 高兴。“j、q、x”忍耐不住了，也想和你们一起 玩，让我们一起去认识认识它们吧！课堂ຫໍສະໝຸດ 知j母鸡抬头j j j
发音方法：舌面前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍 稍离开，与硬腭形成一条窄缝，让气 流挤出来。
课堂新知
拼一拼，读一读
左上半圆q q q 发音方法：舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条窄逢，让气流从中摩擦而出。
jī jí jǐ jì 发音方法：舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条窄逢，让气流从中摩擦而出。 “j、q、x”忍耐不住了，也想和你们一起玩，让我们一起去认识认识它们吧！ “j、q、x”忍耐不住了，也想和你们一起玩，让我们一起去认识认识它们吧！ 大西瓜，甜蜜蜜，一个大叉x x x。 jī jí jǐ jì

部编版人教版小学一年级语文上册汉语拼音：《j qx 》 精品课件

部编版人教版小学一年级语文上册汉语拼音：《j qx 》 精品课件

汉语拼音 jqx
j
上 中
下
一群小鸡去散步， 母鸡妈妈跟后头， 叽叽叽叽真热闹， 原来捉住小虫虫。
q
上 中
下
彩旗一排排， 迎着轻风动， 让我数数看， 青橙黄绿蓝。
x
上 中
下
西瓜甜，西瓜圆， 小熊嘴馋吃得欢， 甜甜的瓜瓤肚里填， 瓜皮做个娃娃脸。
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
2、判断对与错（对的打“√”，错的打
“qX”i）： jǐ x / x q c q
(√ ) (√ห้องสมุดไป่ตู้)
( x)
(√ )
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
j——i ( j i ) j ī j í j ǐ j ì
q——i
x——i
( q i ) qī qí qǐ qì ( x i) xī xí xǐ xì
j
声 母
q
x
j-ü-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
小ü见到j、q、x, 脱帽敬个礼。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
猜猜我是谁
xǐ jī qìqù jú xǔ
找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
j—i—ɑ→jiɑ q—i—ɑ→qiɑ x—i—ɑ→xiɑ
ji
qi xi ju qu xu
jiɑ qiɑ xiɑ 下 洗 衣
鸡

汉语拼音：jqx语文一年级上册PPT课件部编版


x
xū
jū
今天我们就来学习一下，李四光和奇怪的大石头之间的故事。 （3）、把你的感受送到这句话中吧。指名读。 2、介绍李四光：
qū 3、指名反馈：读了这些语句，你的脑海里呈现出怎样的画面?
1.欣赏文章中的简练句子。 （1）自由读，书空，组词。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想： 4、从这些感人的事迹中，可以看出徐虎具有什么样的高贵品质？ （第3、第4自然段并不是多余的，作者运用对比手法，用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作对比衬托出白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜。） 教学建议 １、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。 醒：左边是“酉”，不是“西”。
q - ì- qì
过渡：同学们，科利亚的故事让我们懂得了时间在变，周围的一切都在发生变化，处理问题的方法也在变，可是，有一个大人却不明白这个道理，课下，请同学们阅读园地七中的
成语故事“刻舟求剑”，想想，你会对他说些什么？
x - ī - xī 3、初读课文，划出有关语句交流、讨论
期待：期望、等待。 ⑴请学生把课文中孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现，用笔画下来，再读读，体会一下当时孩子们的心情。 （生看着画面背诵。） 情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。
xū
汉语拼音 ⑥ jqx
再见
左顾右盼：向左右两边看。
《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》
jiā qiā 1、初读课文，学习并学会本课生字新词。
1.请同学们自读课文的1—5自然段，说说从哪些地方能够让你感觉到白鹭是一首精巧的诗。画出有关语句并作批注。 2.能找出“白鹭是一首精巧的诗”的有关语段，说说自己是从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”，体会作者喜爱白鹭的情感。 （2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？

部编版一年级上册jqxppt课件-优秀版

一年级上册语文课件- 6. j q x（共30张PPT）人教（部编版）
• 点点头，伸伸腰，我们来做课前操。 • 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考 • 你一言，我一语，这样发言可不好。 • 耳要聪，目要明，文明守纪我最行。
一年级上册语文课件- 6. j q x（共30张PPT）人教（部编版）
6、 j q x
bpmfdtnlgkh
x - i -> xi 小朋友们,那么你们知道我的名字吗？ 我们来背整体认读音节表 yi wu yu 点点头，伸伸腰，我们来做课前操。
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j—— i q——i x——i
ji jī jí jǐ jì
qi qī qí qǐ qì
跟 我 一 起 读： 必须小 i 来联系。
七 只 j q x（共30张PPT）人教（部编版）
跟 我 一 起 读： j q x 脾气怪 ， 你会写了吗？ 书上写写看
小
鸡 嘻 嘻 嘻，
qī liù wǔ sì sān èr yī 小 ɑ要见 j q x，
扭扭脖子扭扭腰 我们来背韵母表 ɑ o e i u ü 站要直 坐要正
你能看到什么？
小朋友们，你 们知道我的名
字吗？
跟 我 一 起 读：

小朋友们, 那么你们知道 我的名字吗？
跟 我 一 起 读：
小朋友们, 猜猜我读什
么？
跟 我 一 起 读：
会写它吗？
拼音操
点点头 弯弯腰 我们来做拼音操
动动手来动动脚 我们来背声母表
bpmfdtnlgkh
ɑ
扭扭脖子扭扭腰 我们来背韵母表
谢谢
xi xī xí xǐ xì
jī jī jī jī jī jī

统编[一上]《jqx》PPT实用课件


xxx
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拼音节
q—i→qi
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找找好朋友
j—ü→(ju jü) q—ü→(qu qü) x—ü→(xu xü)
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x—i—ɑ→xiɑ
xià qí
下棋
xǐ yī fu
洗衣 服
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jī
dā jī mù
鸡
搭积木
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儿歌中哪些字含有本课新学的声母？ “起(qǐ)、小(xiǎo)、鸡( jī)、喜(xǐ)、青(qīnɡ)、 戏(xì)”这6个字的声母是我们新学习的。
q—i→qi
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x—i→xi
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部编教材一年级上册语文《j q x》精品PPT

人教版 语文 一年级 上册
6
第一课时
认一认
q j
x
部编教材一年级上册语文《j q x》精品PPT
辨一辩
qgp
正9q， 反9p， q字打弯，g g g。
部编教材一年级上册语文《j q x》精品PPT
部编教材一年级上册语文《j q x》精品PPT
我会拼
部编教材一年级上册语文《j q x》精品PPT
j—ī→jī qì xī
j—i—ā→jiā qiā xiá
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我会拼
j—ǖ→jū
q—ǖ→qū
x—ǖ→xū
部编教材一年级上册语文《j x》精品PPT
拼读规则： 小ü见到j q x， 脱下帽子行个礼， 没了两点还读ü。
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我会写
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上格 中格 下格
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我会写
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上格 中格 下格
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上格 中格 下格
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谢谢
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xí xì qǐ qī jì
jǐ
ju qu xu
小-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
小ü碰上jqx, 去掉两点还读ü。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
huā kuā
花夸
呱 guā
想一想它们的朋友都有哪些？
j a ia ü (u) q a ia ü (u) X a ia ü (u)
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情
一年级上册语文课件-6 j q x ( 人教（部编版）（共36张PPT)
gkhpl f-t n-m d-b-p
一年级上册语文课件-6 j q x ( 人教（部编版）（共36张PPT)
j＼
ju
q ￣ ü qu
x／
xu
顺口溜： 小ü见到j q x， 去掉两点笑嘻嘻
jq x
j
上 中
下
竖弯加点j j j
q
上 中
下
左上半圆 q q q
x
上 中
下
刀切西瓜x x x 像个叉叉x x x
xǐ xī
qí
qì
jí
jī
爬梯子
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j——i ( j i ) j ī j í j ǐ j ì
q——i
x——i
( q i ) qī qí qǐ qì ( x i) xī xí xǐ xì
jiɑ 鸡 服 衣 xu
下课啦！
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐 ”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富， 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例，旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点，说 服力强 ，也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就， 然后从 多个维 度分别 进行阐 述，论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ，体现 了金庸 对文化 的批判 意识
1、填空：
左下半圆（ d d）d，左上半圆（ q q ）q； 右下半圆（ b b b），右上半圆（ p p p）。
2、判断对与错（对的打“√”，错的打
“qX”i）： jǐ x / x q c q
(√ ) (√ )
( x)
(√ )
qi xi ju qu
ji
qiɑ xiɑ 下 洗