1 美国
1.自然地理概况
(1)领土组成:包括本土和北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋上的夏威夷群岛。
(2)地理位置:本土位于北美洲中南部,东、西、南三面分别濒临大西洋、太平洋和墨西哥湾,北与加拿大接壤,西南与墨西哥毗邻。
美国国土≠美国本土
美国国土=美国本土+阿拉斯加州+夏威夷州。
美国地理位置的特点
①地跨三带:本土位于北温带,阿拉斯加州位于北温带和北寒带,夏威夷州主要位于热带。
②濒临三大洋:本土东临大西洋,西临太平洋,阿拉斯加州北临北冰洋。
③地跨两大洲:夏威夷群岛位于大洋洲,本土和阿拉斯加州位于北美洲。
(3)地形:本土西部是高大的
落基山脉
,中部是广阔的大平原,东部是低缓的 阿巴拉契亚山脉 。
(4)河流:密西西比河,大致流向是自北向南,注入墨西哥湾。
(5)湖泊:五大湖位于本土的东北部,其中 苏必利尔湖 面积最大。
2.高度发达的经济
(1)经济特点:经济高度发达,第二次世界大战以后,美国的国内生产总值一直居世界首位。
(2)农业
①特点: 种植业 与畜牧业并重,农业生产区域 专门化 、机械化和商品化程度都相当高。
②本土主要农业带(区)及其发展条件
农业带发展条件 2 (区)
乳畜带 位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长;城市和人口密集,乳、肉、禽、蛋的市场需求量大
玉米带 地势平坦、土壤肥沃,雨热同期,适合玉米生长,玉米还可作为饲料,就近供应乳畜带
小麦区 地势平坦,土壤肥沃,高温期与多雨期一致,适合小麦生长
棉花带 地势低平,纬度位置较低,热量充足,适合棉花生长
③农业问题:由于农业过度依赖国际市场,经常面临 农产品过剩 等问题;在历史上由于大量使用化肥、农药以及滥垦乱伐,造成环境污染和生态破坏,曾多次发生“ 黑风暴 ”灾难。
④保护措施:许多农场实行 轮作制和免耕法 等措施,以保护耕地和改善环境。
(3)工业
①发展优势:自然资源丰富,交通运输发达,科技力量雄厚。
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第三章为第三单元 本单元总共需课时数为14 课时
主要内容 第三章 走进国家
第一节 日本
第二节 埃及
第三节 俄罗斯
第四节 法国
第五节 美国
第六节 巴西
第七节 澳大利亚
教
学
目
标 一、基础知识要求：
1、 在地图上找出某一国家的位置、范围、及其首都，说出该国家地理位置、地形、气候的特点。
2、 运用地形图和地形剖面图，描述某一国家地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。
3、 运用图表说出某一国家气候的特点以及气候对当地农业生产和生活影响。
4、 运用地形图说明某一国家主要河流概况，以及河流对城市分布的影响。
5、 运用资料描述某一国家富有特色的文化习俗。
二、基本能力目标
1、 抓特征，透过地理现象探求地理规律，用地理原理来解释的能力。
2、 用联系的观点，找到影响地理事物和现象的因素，抓关键，从而把握一个地区的地理知识。
重点难点关键 1、 用地图和有关资料分析归纳各个国家的地形、气候、河流、经济特点及其相互关系；
2、 学生通过读图、析图、记图、用图来分析各个地理要素的特征，并通过比较法找出不同的地区各个地理要素之间的差异。从而掌握必要的知识，找到学好地理的钥匙，起到事半功倍之效。
课时 教 材 处 理
2 第一节 日本
日本一节教材较全面的讲述了日本的自然环境和经济发展特征，其中发达的资本主义经济是学习的重点，理解该国自然条件与其经济发展的关系是难点。日本的经济要明确以下几点：①条件——缺少重要资源不利；劳力多、
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教 材 处 理
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科技水平高、海运条件好有利；②工业占世界重要地位——钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织产品世界驰名；③原料和燃料靠大量进口，产品靠出口。日本的自然条件与经济发展的关系，可从以下几点认识：①季风气候——水稻生产；②多山岛国——森林多，水力富；③地壳不稳——多火山地震；④海岸曲折多良港——海运便利，工业布局临海；⑤寒暖流交汇——渔业资源丰富。
课题 走进国家1 课型 新授课 班级_____组____ 号____
备课教师 时间:
知识与能力： 过程与方法：
情感态度与价值观： 1、在地图上指出日本的位置、领土构成和首都。
2、根据地图和资料，说出日本自然环境的基本特点，简单说明日本多山、多地震的主要原因。
3、能根据地图和资料分析说明日本的气候特点和成因。
1、会读日本地图，计算日本人口密度，分析日本多火山、地震的原因，分析日本的气候成因。1、培养学生合作学习的意识和习惯。
重点 三大地形区的分布
教 学 过 程
【自主学习】 第一节 日本1
一、东亚岛国：
1、 海陆位置：位于亚洲__________部，太平洋____________部。
2、 日本领土由_________、_________、_________和九州四个大岛。其中，_________岛是日本最大的岛屿。
3、日本的居民主要是___________族。通用____________语。
二、多山的地形：
1、 日本的国土3/4为__________；沿海平原___________；____________平原是日本最大的平原。
2、 日本位于____________________火山地震带上，_________、__________活动频繁。
3、 _____________山是著名的活火山。
三、温湿的气候：
日本属于_______________气候和______________气候。气候的____________性特征明显。
【合作探究】
1、人口密度的公式__________________。计算中国、日本的人口密度_______、 _______。
2、日本北部属于_______________气候，日本南部属于_________________气候。
3、日本河流短小湍急，分析原因___________________________________。
1 / 5文档可自由编辑打印 第八章 走进国家（第1课时）真题演练
命题点一 日本的工业、文化和气候
(xx·临沂中考)日本是我们一衣带水的邻邦，是我国主要出境旅游目的地之一。据“日本工业分布图”及小明旅游见闻，完成1～2题。
1．导游介绍：日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区。小明分析了有利条件，其中错误的是( )
A．城市人口集中，是国内最大的消费地
B．港口条件优越，巨型船舶可以停靠
C．沿海平原狭小，填海造陆价格高
D．工厂靠近码头，陆地交通便利
2．旅游沿途小明看到：和服和“洋”服并存、和食和“洋”快餐并存、和屋和“洋”房并存，这反映了日本的文化特点是( )
A．民族构成复杂，大和民族占绝对优势
B．东西方文化兼容
C．岛国多火山、地震
D．受中国文化的影响小
(xx·青岛中考)图1“日本本州岛局部地区等高线地形图”，甲、乙为海洋；图2是著名的“雪墙公路”景观图(公路两侧积雪高达20米)。读图完成3～4题。 2 / 5文档可自由编辑打印
3．形成“雪墙公路”的水汽来源及风向组合正确的是( )
A．甲海洋—东南风
B．甲海洋—西北风
C．乙海洋—东南风
D．乙海洋—西北风
4．“雪墙公路”景观最可能位于等高线地形图中的位置是( )
A．① B．② C．③ D．④
命题点二 俄罗斯的地形
5．(xx·衡阳中考)下图中甲、乙、丙、丁代表的地形类型分别是( )
A．平原、山地、平原、高原
B．平原、平原、高原、山地
C．山地、高原、平原、平原
D．高原、平原、平原、山地
命题点三 日本、俄罗斯的综合考查
(xx·德州中考)读俄罗斯、日本两国简图，结合所学知识，完成6～7题。
3 / 5文档可自由编辑打印 6．关于两国地理事物的叙述，不正确的是( )
A．①是伏尔加河，是俄罗斯最长的河流，被称为“母亲河”
