1 一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
2、
（1） 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个 。
（2） （ ）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多。
（3） 比 多（ ）个， 比 少（ ）个 。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数 ， 是第（ ）个 。
（2） 的左边是（ ），右边是（ ）。从左往右数，最后一个图形是（ ）；
从右往左数，第二个图形是（ ）
2 图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（ ）个△，
有（ ）个□，
有（ ）个○，
有（ ）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个
（ ）或（ ）形。
一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
2、
（1） 有（ ）个， 有（
）个，
有（
）个，
有（
）个
。
（2）
（
）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多。
（3） 比 多（ ）个， 比 少（ ）个 。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数 ， 是第（ ）个 。
（2） 的左边是（ ），右边是（ ）。从左往右数，最后一个图形是（ ）；
从右往左数，第二个图形是（ ） 图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（ ）个△，
有（ ）个□，
有（ ）个○，
有（ ）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个
（ ）或（ ）形。
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优质文档 一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
2、
（1） 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个 。
（2） （ ）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多。
（3） 比 多（ ）个， 比 少（ ）个 。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数 ， 是第（ ）个 。
（2） 的左边是（ ），右边是（ ）。从左往右数，最后一个图形是（ ）；
从右往左数，第二个图形是（ ） 优质文档
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第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（ ）个△，
有（ ）个□，
有（ ）个○，
有（ ）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个
（ ）或（ ）形。
小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版）
第一单元
一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )
右手的号码是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，
桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，
桐桐家住在第( )层，
宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，
他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……
3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
1 人教版小学数学一年级下册第一单元
位置练习试卷
1、看图填“前”、“后”。
2、按要求填一填。
3、看图填“左”、“右”。
2
4、找一找。 （每空3分，共27分）
小 玲 丁 丁 小 刚 小 青 小 兵 小 西 小 红
有一群小朋友去看电影，他们排成了一排。
①小兵说：“从左往右数，我拍第（ ），从右往左数我又是排第（ ），我们一共有（ ）个人去看电影。
②从右往左数，小西排第（ ），小刚排第（ ）。
③小青的左边有（ ）个小朋友，丁丁的右边有（ ）个小朋友。
④小西说：“我的左边是（ ），我的右边是（ ）。”
5、寻找食物。（第1、2小题每空2分，第3小题6分，共18分。）
（1） 往左走（ ）格，再往下走（ ）格到 3 1．
又飞来6只，
一共是几只？
卖出9个，
还剩几个？ （2） 往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）到
（3） 要怎么走才能到达 ，请你用“→”表示。新课标第一网
6、看图列算式。
③
①
=
②
=
=
= =
=
2． 4
④原来有多少个萝卜？
7、算一算。
3+8=（ ） 6+9= （ ） 9-2=（ ）
15+5=（ ） 10-（ ）=9 5+13=（ ）
7-（ ）=4 （ ）+4=9 （ ）+3=7
9+（ ）=9 15+3=（ ） 9-（ ）=0
