柞水县曹坪中学
关于落实四新四大四构建活动实施方案
为全面贯彻落实县科教局《关于贯彻落实四新四大四构建活动有关要求的通知》（柞科教发?2016?129号）文件精神。现就我校贯彻落实“四新四大四构建”工作制定方案如下。
一、制定工作方案，夯实工作责任。
1、学校要围绕科教局出台的实施“四新四大四构建”四个文件的通知精神，研究制定学校贯彻落实相对应工作方案，成立工作领导小组，进一步明确工作目标，夯实工作责任，细化工作措施，确保素质教育试点县创建“四项”重点工作任务落到实处。
2、领导小组
组长：肖芳琴全面负责贯彻落实四新四大四构建活动的实施工作。
副组长：陈绪勇具体负责落实“一二三四五”学校文化建设工作法，构建学校文化建设长效机制。陈昌水具体负责落实“455”德育工作任务，构建学校德育工作长效机制。
阮仕来具体负责落实课堂教学改革深化年工作任务，构建学校课程改革长效机制，具体负责落实精细化管理要求，构建学校规范管理长效机制。
郑海军全面协助校长负责素质教育示范校的创建工作，对贯彻落实四新四大四构建活动的实施工作的督导检查，确保素质教育示范校创建工作顺利通过上级的检查验收。
成员：校委会的其他成员，对应开学分工具体抓好四新四大四构建活动的具体落实。
二、落实“455”德育工作任务，构建学校德育工作长效机制。 1、工作要求
一是学校德育工作要做到“四个一”（创编一本德育工作校本教材、开发一批德育精品课程、健全一支德育工作队伍、建设一个心语室）。二是在落实“五讲五实践”德育系列活动中，结合学校实际，形成“一校一品牌、一月一活动”德育工作模式，围绕“五讲五实践”活动内容及任务，重点是提练出可示范、可引领、可推广的德育系列化工作经验，形成丰硕的德育教育成果。 2、领导小组组长：陈昌水
副组长：李超对照政教处工作职责和构建学校德育工作长效机制的有关要求督促各班开展创建活动。收集整理各种资料。
左鑫对照团委工作职责和构建学校德育工作长效机制的有关要求各班开展创建活动，每月学校组织开展获得一次。收集整理各种资料。成员：任福荣负责心理咨询室建设。
各班主任，按照学校安排创新开展班级德育活动，收集整理各种资料。
三、落实课堂教学改革深化年工作任务，构建学校课程改革长效机制。
1、工作要求
一是要进一步深化课堂教学改革，扎实推进“高效课堂”建设，
充分调动教师思考课堂、研究课堂、改革课堂的新高潮，发展并创新“52 4”高效课堂教学模式，形成“一校一模式、一科一名师”的课程改革格局。二
是2016年6月底以前学校要研究开发一批有价值的教科研成果，编写地方课程，校本教材系列丛书。 2、领导小组组长：阮仕来
副组长：朱璐对照教务处工作职责和课堂教学改革深化年工作任务及构建学校课程改革长效机制的有关要求督促教师开展创建活动。收集整理各种资料。赵安禄对照教研处工作职责和课堂教学改革深化年工作任务及构建学校课程改革长效机制的有关要求督促教研组开展创建活动，收集整理各种资料。
成员：各教研组长，全力配合教务处和教研处抓好落实整理各种资料。组织本组教师创造性的开展活动，整理收集资料。
四、落实精细化管理要求，构建学校规范管理长效机制。 1、工作要求
一是要积极推行“163”自主管理模式，将“163”自主管理的各项要求落实到位，实现学生教育自主、管理自主的目标。各校要建立完善的精细化管理档案和自主管理档案，在“163”自主管理模式的引领下，形成学校特色自主管理模式和自主管理经验。二是按照《陕西省中小学章程制定办法》（陕教规范? 2015?10号）的要求制定有“一校一章程、一班一特色”的学校发展模式。组长：阮仕来
副组长：朱璐对照落实精细化管理要求，构建学校规范管理长效机制的有关要求督促班主任和教师开展创建活动。收集整理各种资料。
成员：各班主任和任课教师，负责班级和课堂学生的自主管理工作，整理收集资料。
五、落实“一二三四五”学校文化建设工作法，构建学校文化建设长效机制。 1、工作要求
一是组织校班子成员、教师或外聘专家对学校已确定的文化主题、办学理念、校训、校徽、校歌等精神文化进行研判，确保学校确定的各种精神文化符合学校发展实际，而且学校精神文化之间相互支撑，相互关联，自成体系。二是2016年5月底前学校务必完成学校文化建设任务；要固化物化校园环境文化、精神文化、制度文化；要全面完成“一生一技、一班一项、一校一品”特色展示、功能部室社团活动、师生作品展示、“一校一主题”学校文化建设和特色学校创建等工作任务。
2、领导小组组长：陈绪勇
成员：校委会主要班子成员。
领导小组按照落实“一二三四五”学校文化建设工作法以及构建学校文化建设长效机制的有关要求，全面抓好工作落实，督促部门负责人和部室管理员开展活动，编写校园文化建设系列丛书。
六、广泛宣传，营造良好的创建氛围。
为营造良好的创建素质教育试点县工作氛围，及时宣传报道学校在素质教育试点县创建过程中成功的经验、好的做法、典型人和事，
校办室梅林海定期撰写学校开展素质教育工作简报，在8月1日-8月5日期间向县科教局监察室报送一篇有关素质教育方面工作简报，由县科教局审稿后，报市教育局，市教育局审稿后刊发在市教育局、市政府网站上。同时，继续坚持校园文化建设进展情况学校周汇报，局务会上周通报制度。
七、加强督查指导，提升创建工作实效。
1、创建素质教育试点县是一项任务繁重，使命光荣的政治任务。学校各部门要根据各项创建工作任务扎实推进推进，迎接市、县教育局6月上旬来我县督查指导各校创建工作。
2、学校各部门要高度重视“四新四大四构建”工作，领导小组对各部门工作落实开展情况进行全面督查，重点督查素质教育示范校档案、素质教育文本成果汇编、艺术教育社团活动、课堂教学改革、学校文化建设等重点工作进展和完成情况。
3、为确保“四新四大四构建”工作真正取得实效，各相关责任人制定每项任务的进程表，将任务细化到人，有数量，有质量，防止结果粗枝大叶。
4、严格考核考评工作。实行周周汇总，周周通报制度，确保各项任务的过程的有效性。学校要将“四新四大四构建”工作与绩效考核、晋职晋级、评优树模等挂钩，对在创建工作中因工作失误造成不良后果的予以责任追究。
