赫章县人民医院综合门诊科2014年一季度三基知识考试总结

医院三基培训总结医院三基培训总结1我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育，在院领导的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：1、组织全院护士进行业务学习，内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、版心肺复苏指南、肌肉注射、静脉注射与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理服务等课题，授课人分别为：沈路熠、古丽比亚、殷夏阳等。

2、组织我院护士参加相关单位举办的“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师、主任医师等，专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富，分别讲授了“医院员工服务意识提升培训”、“护理文件书写规范”、“心肺脑复苏—急救指南解读”、“皮内、皮下、肌肉、静脉注射和静脉输液”、“输血知识”等内容。

我院派出人员参加培训班学习，并全部考核合格。

通过这次培训班和学习，使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法。

3、科室每月进行技能和理论考核一次，对新上岗护士进行岗前培训，组织全院护理人员“三基”、理论及规章制度考核，平均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补考，补考合格率100%。

4、护理人员积极参加大专、本科深造学习，使护理人员大专以上学历达到60%。

通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高，激发了护理人员的学习热情，使护理人员的整体素质得到了提升，提高了护理质量，保障了医疗护理安全。

医院三基培训总结2医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技三基三严理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。

我们根据年初《医务人员分级培训计划》，以医学临床三基三严培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。

现将三基三严培训及考核情况总结如下：我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。

一、前言为提高我院医务人员的医疗技术水平，提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，我院在2023年度开展了以“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）为核心的培训活动。

现将本次培训总结如下：一、培训目标1. 提高医务人员对“三基”知识的掌握程度，增强其临床实践能力；2. 规范医疗操作，提高医疗质量，确保医疗安全；3. 培养一支业务精湛、素质优良的医务人员队伍。

二、培训内容1. 基础知识：包括医学基础理论、生理、病理、药理学、生物化学等；2. 基本理论：包括临床医学、医技科室相关理论知识；3. 基本技能：包括临床技能、医技操作、急救技能等。

三、培训方式1. 集中授课：邀请院内专家和外部讲师进行专题讲座；2. 案例分析：结合临床实际案例，提高医务人员分析问题和解决问题的能力；3. 实操培训：在模拟病房、实验室等环境下，进行实际操作培训；4. 考核评估：对培训效果进行考核，确保培训质量。

四、培训成果1. 参训人员对“三基”知识的掌握程度明显提高，临床实践能力得到提升；2. 医疗操作规范性得到加强，医疗质量得到保障；3. 医务人员整体素质得到提升，医疗服务水平得到提高；4. 医院内部形成良好的学习氛围，为医院可持续发展奠定基础。

五、不足与改进1. 部分医务人员对培训的重要性认识不足，参与度不高；2. 培训内容与临床实际需求存在一定差距，需进一步优化；3. 培训考核方式单一，需探索更多有效考核方法。

针对以上不足，我们将采取以下措施进行改进：1. 加强宣传，提高医务人员对培训重要性的认识；2. 根据临床实际需求，调整培训内容，提高培训的针对性和实用性；3. 丰富考核方式，结合实际操作、理论知识等方面，全面评估培训效果。

总之，2023年度医院“三基”培训取得了显著成效。

在今后的工作中，我们将继续加强医务人员“三基”培训，不断提高医疗服务质量，为患者提供更加优质的医疗服务。

三基培训总结15篇三基培训总结1一、进一步完善“三基三严”考核制度，健全组织结构。

我院十分重视医疗技术人员的培训工作，建立了培训考核制度，并根据上级的要求不断的健全和完善；我院成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院医疗技术人员进行培训与考核。

相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。

并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升挂钩，有效地保证了“三基三严”培训的效果。

二、加强医护人员三基三严强化培训的认识。

加强了对医疗技术人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了大家对培训考核工作重要性的认识和自觉性。

对副主任医师以下人员三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。

三、认真进行住院医师规范化培训工作今年我院接受住院医师规范化培训的人数为108人，其中临床住院医师85人，医技科室住院医师16人，其他7人。

其中有52人完成了年度培训计划，取得了所需学分。

另有56人正接受规范化培训（新职工）。

本年度住院医师师资培训工作主要完成了以下工作：（一）加强了临床住院医师的轮转考核。

今年所有参加轮转的临床住院医师均按计划要求完成了轮转。

新分配职工在上级医师的指导下，较好的掌握了基础理论、基本知识，提高了临床技能。

（二）按照规范化培训的'要求，继续开展以“三基”内容为主的多种形式的专业培训。

包括参加科室大查房、疑难和死亡病例讨论、读书报告会等活动。

此外，我们还积极鼓励各科室申报和参加国家级或省级的继续医学教育项目，今年我院承办了国家级继续医学教育项目4项，省级继续医学教育项目16项。

通过这些活动和措施，促进和提高了医务处人员特别是年轻医师的学习。

（三）积极营造良好的学术环境，拓展住院医师的临床思维和科研能力。

今年我们邀请院外的专家举办“通过典型案例分析医疗纠纷发生的原因及预防对策”、“肿瘤医生如何发表学术论文”、“临床有效输血及输血风险控制”、“胰腺癌治疗的趋势与转化性研究”、“抗菌药物合理使用”等学术讲座13次，另外科室也积极开展了多种形式的学术活动，传达国内外有关学术会议精神以及各专业的最新进展。

三基培训总结____年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进行了“三基三严”培训及考核，试卷分a，b两种，a卷主要针对基础知识，b卷主要针对抗菌药物合理使用。

参加此次考试的人数为____人，合格率达____%。

____年上半年“三基三严”培训及考核情况总结如下：一、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。

如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。

各种药物的基本成分、使用方法及适应症等。

（三）基本技能。

包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。

和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

二、选用了多种培训方式方法采用医院____培训与科室集中培训两结合的方式方法。

科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

（一）____年____月____日下午，医务科在医院大会议室对全院____名临床医务人员进行了相关培训。

____主任向大家分析探讨了《疾病诊断思路和病情评估》，____副主任针对医院抗菌药物在治疗中的使用进行了《抗生素临床应用管理》培训。

医技科将在下半年参加培训。

（二）加强对新入院职工的培训力度。

三基培训总结（二）三基培训总结____年6月1日，我公司组织了一次为期三天的三基培训活动，旨在提高员工的基本素质和业务能力，以进一步提升公司的综合竞争力。

在三天的培训中，我们邀请了多位资深专家和顾问进行讲解和指导，并进行了实操练习和团队合作活动。

通过此次培训，我深刻认识到了自己在工作中的不足之处，也学到了很多宝贵的知识和经验。

在第一天的培训中，我们从职场素质入手，明确了一个优秀员工所应具备的基本素质和行为准则。

2014年上半年三基考试题（临床）科室：姓名：分数：一、单项选择题（请把正确的答案填在后面的括号里，每题1.5分，共60分）1、颞区外伤引起急性硬膜外血肿，最常见损伤的血管是（C）A、颞浅动脉B、大脑中动脉C、脑膜中动脉D、板障静脉E、乙状窦2、心肌的血液来自（C）A、胸主动脉的分支B、主动脉弓的分支C、左右冠状动脉D、胸廓内动脉E、心包膈动脉3、手指夹纸试验是检查：（C）A、腋神经B、绕神经C、尺神经D、肌皮神经E、正中神经4、右主支气管的特点是（B）A、细而短B、粗而短C、细而长D、粗而长E、较左主支气管倾斜5、心肌不会产生强直收缩，其原因是（E）A、心脏是功能上的合胞体B、心肌肌浆网不发达，Ca2+少C、心肌有自律性，呈自动节律收缩D、心肌的有效不应期长E、心肌呈“全或无”收缩6、最重要的消化液是（D）A、唾液B、胃液C、胆汁D、胰液E、肠液7、机体保钠的主要激素是：（A）A、醛固酮B、氢化可的松C、ACTHD、生长素E、ADH8、决定血浆胶体渗透压的主要物质是（E）A、球蛋白B、脂蛋白C、糖蛋白D、补体E、清蛋白9、使重症肌无力病人的肌肉活动恢复正常可给予（C）A、箭毒B、阿托品C、新斯的明D、α-银环蛇毒E、甘氨酸10、甘露醇利尿的基本原理是（C）A、肾小球滤过率增加B、肾小管分泌过少C、渗透性利尿D、水利尿E、增加清除率11、下列哪项可引起心率减慢（B）A、交感神经活动增强B、迷走神经活动增强C、肾上腺素D、甲状腺激素E、发热12、机体的内环境是指：（E）A、血液B、细胞内液C、组织液D、脑脊液E、细胞外液13、病原菌侵入血流并在其中大量繁殖，造成机体严重损伤，引起严重的症状称为（C）A、毒血症B、菌血症C、败血症D、脓毒血症E、病毒血症14、下述那种结构是病毒体（C）A、壳粒B、衣壳C、核衣壳D、包膜E、核酸15、杀灭细菌芽孢最有效的方法是（C）A、煮沸法B、巴氏消毒法C、高压蒸汽灭菌法D、紫外线照射E、90%乙醇消毒16、注射破伤风抗毒素（TAT）的作用是：（B）A、中和白喉外毒素B、中和破伤风外毒素C、中和所有的外毒素D、中和病毒E、刺激人体产生抗毒素17、对热抵抗力最强的病毒是（B）A、甲型肝炎病毒B、乙型肝炎病毒C、狂犬病毒D、艾滋病毒E、麻疹病毒18、急性肾小球肾炎产生全身性水肿的主要机制是（C）A、醛固酮分泌增加B、抗力尿素释放过多C、肾小球钠水滤过下降D、肾小球毛细血管通透性增高E、血检胶体渗透压减低19、DIC最主要的病理特征是（A）A、大量微血栓形成B、凝血功能失常C、纤溶过程亢进D、凝血物质大量消耗E、溶血性贫血20、休克早期组织微循环灌流的特点是：（A）A、少灌少流，灌少于流B、少灌多流，灌少于流C、少灌少流，灌多于流D、多灌少流，灌多于流E、多灌多流，灌少于流21、慢性肾衰竭病人尿量的变化特点是（C）A、早期多尿，晚期夜尿B、早期少尿，晚期多尿C、早期多尿、夜尿，晚期少尿D、早期夜尿，晚期多尿E、早期多尿、血尿，晚期少尿22、肾功能衰竭少尿期最常见的死因是（D）A、水中毒B、代谢性酸中毒C.、BUN↑D、高钾血症E、低钠血症23、某肺源性心脏病患者因受凉、肺部感染而住院，血气分析结果：PH7.33，PaCO270mmHg,HCO3一36mmol/L。

三基培训工作总结范文医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。

____我院以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。

现将____年“三基三严”培训及考核情况总结如下：一、健立了三基三严考核组织，加强管理力度我院成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。

相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。

并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，有效地保证了“三基三严”训练效果。

加强了对全院卫技人员进行“三基三严”培训的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。

三基三严培训覆盖率：100%，三基考核合格率在90%以上。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。

如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征等。

各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。

和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法等。

三、选用了多种培训方式采用医技人员自学与院科培训两结合的方式，让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。

三基三严工作总结三基三严工作总结（通用10篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的三基三严工作总结，希望能够帮助到大家。

三基三严工作总结篇120xx年1月至3月在院领导和部署下，对室的临床医生进行了“三基三严”的培训，严格按照医院各科级文件的指示、工作计划进行合理的规范化的培训，培训范围包括：《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《传染病防治法》、《防范及处理条例》、《输血法》、《母婴保健法》以及《医院感染管理办法》、患者十大安全目标。

现将培训总结如下：1、通过对科室临床医生的“三基三严”培训，建立了一支学习型的临床队伍，带动并提高医疗标准化管理的贯彻实施。

大家在“三基三严”培训中比学赶帮，积极认真，充分展示了科室临床医生的整体职业素质和风采，使全科人员的理论技术水平得到极大提高，进一步完善病历书写规范、体格检查。

2、通过“三基三严”培训，提高了医务人员的服务意识，构建和谐医患关系，努力做到以“病人为中心，以减轻病患痛苦为己任”，倡导各项操作人文关怀，在各项临床技术操作中加强人文沟通与培训，提供人文服务。

3、进一步强化质量意识，加强基础知识及基础项目培训，规范及提高基本技术操作水平，通过培训，使各项操作更加标准化、流程化、规范化，达到临床技术操作质量的持续改进和提高，极大的提高现场心肺复苏术，胸膜腔穿刺术等技术的掌握。

4、加强急救训练，提高医务人员的急救意识及急救水平，保证病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的基础。

5、科室医务人员繁忙的工作中，在不影响正常工作的前提下，仍然坚持利用休息及上下夜班时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了临床医生以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。

6、“三基三严”培训，强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握，通过考核进行练兵，通过考核规范标准，通过考核使大家认识到各项技术操作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位人员考核前后，科主任仍然不厌其烦地耐心指导。

三基培训总结三基培训总结(通用15篇)三基培训总结1医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。

20xx年我们根据年初《医务人员“三基、三严”培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。

现将20xx年“三基、三严”培训及考核情况总结如下：一、健立了“三基、三严“考核组织，加强管理力度我们非常十分重视医务人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院医务人员进行培训与考核。

相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。

并将“三基、三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基、三严”训练效果。

加强了对全体医务人员进行“三基、三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了医务人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。

“三基、三严“培训覆盖率：100％，三基考核合格率在100％。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。

如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。

各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。

和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《处方书写规范》等（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法、休克病人的急救、过敏反应的处理等。

三基培训总结范文3篇三基培训总结医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。

**年我们根据年初《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。

现将**年“三基三严”培训及考核情况总结如下：一、健立了三基三严考核组织，加强管理力度我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。

相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。

并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。

加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。

三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。

如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。

各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。

和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术；心电监护仪的使用；呼吸机的使用与维护等三、选用了多种培训方式方法采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。