四年级品德与社会上册第一单元检测题

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（）这个道理。

A.讲规则B.守信用C.自律2.每个班都有自己的不足，以下是张兰同学所在的4.1班，不足之处是（）。

A.同学们都有责任心B.参加集体活动积极性不高C.同学们都热爱学习3.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（）。

①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④4.下面做法正确的是（）。

A.四（1）班在比赛中为其他班喝倒彩B.四（3）班和四（4）班合作出节目C.四（5）班的教室不准其他班同学进入D.四（7）班总在班级评比中作弊5.下列是其他班级特点的是（）。

A.我和班里的小明一起读书B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书C.我们班卫生保持得很好二.填空题(共6题，共30分)1.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该（）。

2.每个班级都有自己的（），都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班（），就是对他们的认可和赞赏。

3.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（）回忆一下班里发生过哪些（）或（）的事。

4.没有（），不成方圆。

国有国法，校有（），班有（）。

（）是班级共同生活的规则。

5.班规可以让班级生活（），使同学们在班里能愉快、安全地（）和（）。

6.能够为他班喝彩，就是对他们的（）和（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.为班集体做好事，就是要在人多的时候表现自己。

（）2.少先队歌不好听，我不喜欢听。

（）3.班级之间的竞争只有害处。

（）4.班徽是一个班级的标志。

（）5.没有规矩，不成方圆。

（）6.班级与班级之间既有合作，也有竞争。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

一、单选题1.三年多的班级生活，可能( )。

①会有温暖感人的故事②会有幽默有趣的故事③不会有那些伤心难过的事④会有齐心协力的故事A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④2.班里有一些同学总是乱扔垃圾，弄得班里又脏又乱，你会( )。

A、不是我值日，不用理会B、指责这些同学，等其他同学把垃圾捡起来C、将垃圾捡起来，然后在班会上提出这个问题，与大家一起商量，想对策、出主意D、指责班干部没有管理好，影响了自己的学习环境3.下面说法不正确的是( )。

A、班徽是班集体的象征B、班徽是一个班级的标志C、班徽代表了一张图片，没有任何意义D、班徽代表了一个班的奋斗目标4.四年级三班召开了一次设计班微的主题班会，同学们畅所欲言。

下列说法不正确的是( )。

A、小美说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征B、小华说：班徽是给别人看的，只要做得特别漂亮就行C、小秋说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结D、小杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行5.下列选项中属于班集体优点的是( )。

①同学之间团结协作②同学之间互帮互助③只遵守班规班纪就行④讲卫生、懂礼貌⑤积极参加学校组织的各种活动A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤6.我们一起制订的班规，更需要我们自觉遵守，你认为下列做法正确的是( )。

A、新来的老师在讲课，下面有两位再学交头接耳B、班长制止自习课上小声聊天的同学C、下课的时候小林在教室里乱跑D、法不责众，有的同学不遵守班规，我也可以不遵守7.下列关于对制订班规的看法正确的是( )。

A、班规限制了我们的自由，不应该制订班规B、班规只是为那些有不良行为的同学制订的C、班规要规定我们遵守规则，也应该要有我们的权利D、班规是班主任和班干部们讨论决定的8.某班要评选“遵守班规之星”，有下列候选人，你认为不能被评选上的同学是( )。

A、小超上课一直遵守课堂纪律，只有大部分同学在课上说话时，他才会跟着说几句B、小华从来不乱扔垃圾，看到地上的垃圾也会赶紧捡起来C、每次集合小广都是最先站好的一个，也从不与其他同学追跑打闹D、小海学习积极主动，还会主动帮助有困难的同学9.下列选项中作为班规不合适的是( )。

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列不属于班级优点的是（）。

A.团结友爱B.只重视学习成绩而不管其他C.富有集体荣誉感D.卫生整洁2.下列做法，你认为哪种是对的？（）A.运动会上我们会为其他班级加油，鼓掌B.合唱比赛中我们只为自己班喝彩C.参加小学生作文比赛，为了得奖让家长给写3.班规可让班级生活（）。

A.快乐B.安全C.健康有序4.和其他班的同学一起去郊游，我们应该（）。

A.不理其他班的同学B.只帮助自己班的同学C.和其他班的同学互帮互助5.下面不是我为班级出的“金点子”的是（）。

A.班级干部岗位轮换C.课间做好保洁B.帮好朋友打架D.组织好小组合作二.填空题(共6题，共32分)1.班徽是一个班级的（），是班集体的（），代表了一个班的（）。

2.真正懂得为他人（）的人，会欣赏他人在（）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。

3.班规可以让班级生活健康（），使同学们在班级里能（）、（）地学习和活动。

4.讲究个人（），穿戴（），勤（）勤（）。

5.制订班规必须掌握制订的班规的（）和（）。

6.班级之间有竞争是（）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良（）。

三.判断题(共6题，共11分)1.班规应该由班主任老师一个人来制订。

（）2.我们也应懂得为他人喝彩。

（）3.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。

（）4.学校将要举行运动会，为了干扰其他班级同学的比赛心情，我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。

（）5.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。

（）6.参加比赛的时候，只为自己班级喝彩，嘲笑别的班级，这是一种自私的行为。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。

自主文明不挑食教室集合快静齐排队卫生勤打扫用餐学习会合作五.简答题(共4题，共20分)1.在全校运动会上，强强只为自己班的运动员喝彩，这说明强强？2.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！3.如何正确对待班级间的竞争？4.班级之间有哪些不正当的竞争行为？六.综合题(共1题，共10分)1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在集体生活中,我们要学会（）。

①接纳他人②理解和包容他人③关爱他人④担当A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④2.下列关于班规的说法，错误的是（）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规B.班规是约束大多数同学的C.班规可以让班级生活健康有序D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动3.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的？（）A.排队集合快静齐B.损坏公物C.上课时交头接耳4.下列属于不正当竞争方式的是（）。

A.认真练习，为合唱竞赛出力B.选出最大阵容合作完成黑板报C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子5.对班规理解正确的是（）。

A.校有校规，班有班规B.是大家共同遵守的生活规则C.可以促进班级进步二.填空题(共6题，共24分)1.设计班徽的步骤：（）、（）、（）、（）。

2.班级之间有竞争是（）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（）的，甚至会产生不良后果。

3.班规的制订不是一件（）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。

4.班规的制定不是一件简单的事，我们必须掌握制订班规的（）和（）。

班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的（）。

5.够为他班（），就是对他们的认可和赞赏。

6.班规是班级共同生活的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.班级之间竞争时，只要能赢过对方，可以采用任何方式。

（）2.我们班赢得了奖杯，是全体同学共同努力的结果。

（）3.班规的内容要面面俱到，不然就无约束力。

（）4.一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。

（）5.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。

（）6.学校科技创新大赛时，为了让班级取得好的成绩，可以让家长代做一个作品参赛。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上有序不乱跑课间时听讲爱思考排队时集合快静好午餐时卫生勤打扫值日时文明不挑食五.简答题(共4题，共33分)1.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。

四年级上册道德与法治试题-第一单元与班级共成长测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.遵守班规的行为是（）。

A.上学总迟到B.同学之间总打闹C.室内室外到处跑D.进出校门有礼貌2.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（）。

①修订班规要遵循一定的程序②如果情况变了，可以对班规进行修订③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改A.①②B.②③C.①③D.①②③3.我的班级成长足迹不包括（）。

A.刚入学时B.入队C.做家务D.学校运动会4.下面选项中，你最赞同的做法是（）。

A.检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分B.班规由班主任制定就行了，我们只负责执行C.每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担5.下列属于班级之间不正当竞争的是（）。

A.接力比赛中，四年级一班齐心协力战胜了其他班级，夺得了冠军B.卫生检查员检查到自己班级时，看到地上的纸片，如实记录后，捡了起来C.摄影比赛时，有的同学用家长的作品参赛D.为了在朗诵比赛中取得好成绩，我们班同学每天放学后都认真练习二.填空题(共7题，共34分)1.我知道我们班的班规有：（）、（）、（）。

2.能够为他班（），就是对他们的（）和（）。

3.（）,不成方圆。

班规是班级（）的准则。

有了班规,我们的课堂学习（） ,课间活动（）。

4.我们班的班规是由（）制订的。

5.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

6.（）是班级共同生活的规则。

班级与班级之间既有合作，也有（）。

7.俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。

请你从以下三方面写写自己的建议。

一、纪律方面：（）二、卫生方面：（）三、作业方面：（）三.判断题(共5题，共10分)1.在春季运动会上，有的同学起哄，小明马上制止。

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（）是我们班级的优点。

（多选）A.同学之间相互团结，相互帮助B.平时教室内都很整洁C.班级干部积极热情，是老师的好助手D.专科课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律2.我们共同制定的班规，在执行一段时间后，可能发现它有不合理的地方，这时我们可以（）。

A.提出修订意见，经班委会研究同意修改后，全班表决，商定新的班规B.随时由老师修改C.班规既然制定，就不能更改3.我爱我的班集体，是因为我们班（）。

A.团结、友爱B.学习氛围差C.教室卫生差4.没有规矩，不成方圆，班规可以让班级生活健康有序，下面是某班制订的班规内容，不合理的是（）。

A.同学之间相互尊重，说话文明，不打架B.班规只能由老师制订C.排队集合静快齐，室内室外不追跑5.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是不足的是（）。

①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④二.填空题(共6题，共32分)1.我和班里的同学在一起学习已经（）年多了，在这期间留下了许多（）的回忆。

2.在与同学交流中产生分歧时，我们要用（）、（）、（）的态度与对方交流。

3.班级间的竞争必须使用（）。

4.讲究个人（），穿戴（），勤（）勤（）。

5.班规的制定不是一件简单的事，我们必须掌握制订班规的（）和（）。

班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的（）。

6.（）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（）和（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.在我们的班级中有许多温暖感人的故事。

（）2.竞争不能给我们带来成长和收获。

（）3.每个班都有自己的闪光点。

（）4.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。

（）5.一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。

四年级上册道德与法治第一单元测试卷一、我会填１.每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（）。

2.班徽是一个班级的（），是班集体的（）。

3没有规矩，（）,班规是班级共同生活的（）。

4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的( )和（）。

5.我们是班规的制订者，也应该是班规的（）。

6除了自己班以外，还有很多其他班。

每个班都是（）。

7班级与班级之间既有合作，也有（）。

8.班级之间的竞争是（）的，班级间竞争必须使用（）方式。

9.每个班级都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。

10.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（）的结果。

二、我会选1.以下哪种行为是按照班规的要求做的（）A.排队集合快静齐 B.对待公物很随意 C.随地扔垃圾2.在学校里，班班（） A.都是不同的 B.都是相同的 C.没有什么区别3.你认为学校是（）A.这里可以让我们尽情的玩耍B.看谁吃的好穿得好C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。

4.下列说法中正确的是（）A.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。

B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。

C.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。

5.（）不是遵守班规的行为。

A.上课认真听讲 B.随地乱扔垃圾 C.合作学习6.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位。

B.遇到困难没有同学无私相助。

Ｃ.班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

7.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。

A.我们班的班规是由老师一个人制订的。

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。

C.班规的制订是一件很简单的事情，我们随便制订一个就行。

8.以下做法没按照班规做的是（）。

A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳。

B.赵方在玩玩具。

四年级品德与社会上册一二单元试题学校姓名成绩一、填一填。

（42★，每空2★）1、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都要。

2、自信是善于发挥自己的，自信是敢于正视自己的，自信是面对困难，自信就是成功的。

3、在通往成功的路上有一条河，它的名字叫“”；这条河上有一座桥，它的名字叫“”。

3、每个人都会有，有点烦恼也是正常的。

如果我们能做情绪的主人，学会自己，就能经常保持一份好心情。

4、我们的集体是一个温暖的，大家相互、相互、一块儿。

5、每一个“我”都是“我们”中的一员。

我们在分享大家庭的时候，别忘了为她。

6、大家，互相合作，才能把个每个人的力量凝聚在一起，共同，完成任务。

7、购物学问很多，买东西要从考虑，才能买到的商品。

8、购物有学问。

货比三家，我们买东西不但要比，还要比。

二、判一判，请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

（20★，每小题2★）1、困难总在我们前进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。

（）2、李林想：要想成功就得从大事做起，小小的进步算不了什么。

（）3、失败了无所谓，根本不用放在心上。

（）4、浩浩心情不好的时候，常常摔打东西。

（）5、张敏学习不好，又不爱说话，她一点优点也没有。

（）6、当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。

（）7、这是集体的任务，少我一个人算不了什么。

（）8、和同学们合作时，要多听别人的意见，不能只按自己的想法做事。

（）9、购物里面有学问，购物的时间、购物的场所、购物的季节不同，价格有可能不同。

（）10、到商店买东西，要不要发票都一样。

（）三、选一选。

（6★，每空3★）1、我们班集体是一个温暖的大家庭，当同学遇到困难时，我们应该（）A、伸出援助之手，主动来帮助他。

B、别人有困难与我无关。

C、告诉他，让他不要逞能。

2、司马迁写（）15载忍辱负重。

A、《红楼梦》B、《本草纲目》C、《史记》四、连一连。

（15★，每小题3★）专卖店这里有各种不同的商品，而且地方很大，服务也很周到。