精编高三历史选择题(有点难度)

高三历史试题及答案解析一、选择题（每题3分，共45分）1. 下列关于中国古代政治制度的表述，不正确的是：A. 秦朝实行郡县制，加强了中央集权。

B. 西汉初年实行郡国并行制，导致地方势力逐渐壮大。

C. 唐朝设立东厂，加强了皇权。

D. 明朝废丞相，设立内阁。

答案：C解析：唐朝并没有设立东厂，东厂是明朝设立的特务机构，用以加强皇权。

因此，选项C是不正确的。

2. 以下关于中国古代经济的表述，正确的是：A. 铁犁牛耕是中国古代农业的主要耕作方式。

B. 唐朝时期，手工业和商业发展迅速，但受到严格的官府控制。

C. 宋代出现了世界上最早的纸币——交子。

D. 明清时期，资本主义萌芽出现，但未得到充分发展。

答案：D解析：铁犁牛耕是中国古代农业的主要耕作方式，但并非唯一方式，因此选项A不完全正确。

唐朝时期，手工业和商业发展迅速，但并未受到严格的官府控制，因此选项B不正确。

宋代确实出现了世界上最早的纸币——交子，但选项C并未表述错误。

明清时期，资本主义萌芽出现，但受到封建制度的束缚，未得到充分发展，因此选项D是正确的。

3. 下列关于中国古代思想文化的表述，不正确的是：A. 儒家思想在汉武帝时期成为正统思想。

B. 佛教在东汉时期传入中国，并逐渐与中国文化融合。

C. 道教在唐朝时期成为国教。

D. 宋明理学是儒学的新发展。

答案：C解析：儒家思想在汉武帝时期确实成为正统思想，因此选项A 是正确的。

佛教在东汉时期传入中国，并逐渐与中国文化融合，因此选项B是正确的。

道教在唐朝时期并未成为国教，因此选项C是不正确的。

宋明理学是儒学的新发展，因此选项D是正确的。

（以此类推，完成剩余选择题）二、非选择题（共55分）1. 阅读下列材料，回答问题。

（15分）材料一：秦朝实行郡县制，加强了中央集权。

材料二：唐朝时期，科举制度逐渐完善，选拔人才更加公平。

问题：（1）秦朝郡县制的实施对中国古代政治制度有何影响？（5分）（2）唐朝科举制度的完善对中国古代社会有何影响？（5分）（3）结合材料一和材料二，分析中国古代政治制度和文化制度之间的关系。

高中历史必修三选择题100道一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分）1、（山东省潍坊08届高三检测题）右图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，充分反映了人体之美，这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的｡古希腊产生这种艺术的原因不包括解析:D古希腊商品经济发达，从事商业的人们是不会有安土重迁思想的，这种思想是自然经济下人们的一种观念｡A、民主政治的发展B、人文精神的影响C、工商业高度发达D、安土重迁思想的影响2、（08昌乐县高二期末考）“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性｡”这句话解析:C仔细阅读材料，从中提取有效信息｡材料表明，奴隶和其他人一样具有“自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性”，因此，他们的权力也是天赋的，不可剥夺的｡所以，这话强调了天赋人权的思想｡A、抨击和批判了奴隶制度B、明确提出人民主权的学说C、强调了天赋人权的思想D、包含着法律面前人人平等的思想3、（汕头市2008年普通高校招生模拟考试）孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”要“克己复礼”，因而其本质思想被历代统治者所重视｡它是:解析:B“仁者爱人”体现了孔子提倡广泛地理解和体贴他人，调整人际关系，稳定社会秩序;“克己复礼”是说做人要克制自己，使自己的行为符合等级名分制度｡两者都强调“秩序”｡A、追求天下为公B、崇尚秩序C、主张仁政D、天人感应4、（2008沂源期中）马丁·路德和加尔文等人敢于挑战教皇权威，这些活动对欧洲历史发展的突出影响是解析:D马丁·路德和加尔文等人发动的宗教改革运动主要是在思想领域进行的，促进人们从宗教思想的束缚中解放出来｡A、确立了新教在欧洲的思想统治地位B、促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解C、推动了启蒙运动的兴起和发展D、打破了天主教会对人们思想的控制，促进了思想解放5、（2007山东临沂11月高三期中考）当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景，有何主要不同（）解析:B本题考查的角度是“社会背景”｡智者学派的思想出现在雅典民主政治发展的黄金时期，孔子思想诞生在井田制、宗法分封制遭到破坏，新制度诞生这种一个新旧交替时期｡A、讨论主题不同B、诞生的政治氛围不同C、价值取向不同D、所处的历史阶段不同6、（08汕头一中高三第二次期中考试）一位法国思想家说:“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦｡但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事也得罪了上帝呢?”由此可以看出他的主张是（）解析:B在欧洲宗教改革后，《圣经》被看作是信仰的惟一标准;而依据题中信息，可知该思想家的言论是对《圣经》权威的挑战，应属于启蒙运动时期的思想主张，故正确答案为B项｡A、虔诚信仰上帝B、反对盲目信仰C、实行三权分立D、妇女解放7、（2007广东广雅中学10月）马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身｡这主要是指他解析:D苏格拉底强调“认识自己”｡选D｡A、首先对客观世界进行哲学思考B、强调个人利益，创立诡辩学派C、把讨论的重点从自然转移到社会D、开始了对人本身的哲学认识8、（广东省茂名08届高考模拟）古希腊智者学派讨论的重点是解析:B智者学派讨论的重点是从认识自然到认识社会｡A、认识自然B、认识社会C、认识宗教D、传统神话9、（2008兴化联考）“万物的存在与否，全在人的感觉｡一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽｡难受与惬意，全在于人的感觉｡”提出上述观点的思想家是解析:A首先搞清楚这段话的主题是:人是万物的尺度｡这是普罗泰戈拉的思想主张｡A、普罗泰戈拉B、苏格拉底C、伏尔泰D、王阳明10、（2008沂源期中）伏尔泰的名言“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利｡”反映了启蒙思想家解析:D伏尔泰强调人们要有言论的自由（誓死捍卫你说话的权利）｡A、主张限制王权B、提倡君主立宪C、倡导信仰自由D、宣扬权利平等11、（08济宁高二历史）在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会解析:D智者学派过分强调个人的主观感受，忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门，故人们担心会危及社会秩序和道德｡A、阻碍社会经济的发展B、引发外族的入侵和奴役C、导致雅典人口的流失D、危及社会的秩序和道德12、（2007山东平邑二中10月）墨子主张“兼相爱”“交相利”，韩非子主张“法治”｡造成这种分歧的根源是解析:B墨子代表的是下层劳动群众特别是手工业者;而韩非代表的是地主阶级｡A、社会的长期动荡不安B、代表的阶级不同C、百家争鸣的趋同现象D、所处时代不同13、（08年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查）马丁·路德在宣传他的“信仰得救”思想时说过这样的话:“信徒一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生‘悔改’，才是基督的正道｡”该话的思想从本质上（）解析:C，16世纪前后，欧洲资本主义得到了较快发展，但受到教皇为代表的封建宗教的压制，“信仰得救”的思想适应了新兴资产阶级的要求｡A、指出了基督教徒的信仰途径B、找到了基督教的正道C、体现了新兴资产阶级的要求D、升华了欧洲启蒙运动的精神14、（2007山东日照11月）右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》｡作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛｡作品表明作者意在中学历史教学园地解析:A文艺复兴时期的绘画和中世纪所谓“圣像图”绘画有着明显的区别｡文艺复兴主张人性，重视人的价值，这在绘画方面的体现就是歌颂真实自然的人性｡A、歌颂真实自然的人性B、刻画耶稣的英雄形象C、宣扬上帝的精神权威D、倡导灵魂得救的观念15、（2007山东平邑二中10月）《鲁滨孙飘流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活｡小说之所以受欢迎是因为它反映了解析:C启蒙思想的批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系，所以《鲁滨孙飘流记》正是反映了启蒙思想｡A、文艺复兴时期的人文主义精神B、冒险家们开辟新航路的愿望C、反对专制和愚昧的启蒙思想D、工业资产阶级开拓市场的要求16、（2007山东平邑二中10月）“财富是蒙上帝的恩赐的人获得成功的标志，选民要以奋斗的精神取得事业的成功，并且具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用和谦逊等高尚的美德”，加尔文的这一主张解析:A加尔文“先定论”，符合新兴资产阶级的要求｡A、符合新兴资产阶级的要求B、是对天主教会财富观念的继承与发展C、体现了新教派的思想精髓D、成为新教徒普遍的生活、道德标准17、（08苏北四校联考）文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是①强调人性②以资本主义萌芽为基础③本质上是资产阶级性质的④倡导人的发现和“解放”解析:D文艺复兴时期和古希腊所处的历史阶段不同，也就意味着经济状况和阶级不同，所以正确的选项是②③｡A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③18、（08南通高中学业水平调研测试）文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在（）解析:D文艺复兴局限在对教会神学的批判上，没有提出新的构想;启蒙运动不仅批判旧的专制制度和教会神学，更提出了关于未来资本主义社会的种种构想｡A、反对教会的权威B、提倡追求自由、幸福和物质享受C、充分肯定人的价值和尊严D、提出资本主义社会的构想19、（2008年广东省实验中学高考热身训练）小明在阅读卢梭的文章时，看到一句话: “没有一个人富得能够购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己｡”对此，小明不甚理解｡请你帮他分析，上述言论表明了卢梭解析:D本题考查从材料中提取信息的能力，同时又要联系所学的知识来分析卢梭的观点｡从材料可知卢梭反对贫富分化，但他作为资产阶级思想家，不可能反对私有制｡A、强烈反对财产私有制B、主张废除资产阶级私有制C、向往小农经济社会D、反对贫富悬殊而不反对私有制20、（2008山东高青期中）右图所示的历史事件其理论来源于处死路易十六解析:B处死路易十六是社会契约论和人民主权论的体现，是卢梭的观点｡A、霍布斯的思想B、卢梭的思想C、伏尔泰的思想D、孟德斯鸠的思想21、（2008徐州二模）“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子;眉先生，胡后生，后生长于先生｡”这是一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是解析:D仔细阅读材料，体会对联的内在含义｡其中朱子暗指朱熹，鼻孔子暗指孔子，朱子高于孔子的意思就是朱熹继承和发展了孔子的儒家学说｡A、朱熹建立了系统的心学理论B、朱熹对于儒家学说贡献大于孔子C、朱熹的心学理论比孔子的学说高明D、朱熹继承和发展了孔子儒家学说22、（江苏镇江08届高三第三次调研卷）以下观点哪一项最有可能是明代思想家李贽的主张（）解析:B李贽反对以孔子的是非标准作为判断是非的标准，被称为“异端”思想家｡其它，A是孟子，C是顾炎武，D应该是朱熹｡A、民为贵、社稷次之，君为轻B、孔子之是非不是判别是非的标准C、保天下者，匹夫之贱，与有责焉D、人伦道德的价值内涵在于“三纲五常”23、（2007山东莒县四中11月高三期中考）孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道:“是可忍，孰不可忍!”材料反映了孔子的思想主张是解析:C“是可忍，孰不可忍!”这句话的意思是:如果这件事情能容忍，那还有哪件事情不能容忍!换句话说就是:这是最不能容忍的事情了｡不能够容忍诸侯用天子的乐舞，不符合周礼｡A、仁者爱人B、忠恕之道C、克己复礼D、中庸之道24、（2007山东临沂11月高三期中考）下图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物｡下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是（）解析:C本题考查孔子和苏格拉底思想的共同点｡苏格拉底反对过激的民主政治，而孔子生活的春秋时期，中国没有出现民主政治，孔子自然无从反对｡A、思想研究重点都是人类社会B、都重视道德的作用C、都反对过激民主政治，主张“劳心者治人”D、政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度25、（2008沂源期中）马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”｡其中“理性”的含义是解析:A理性即人的思考和判断｡它强调凡事要运用自己的智力，以自己的思维去认识、判断和解决问题，而不依赖天意和神的旨意｡A、独立的思考与自主的精神B、君主的权力与党派的信仰C、国家的意志与精神的寄托D、权威的判断与历史的传统。

高中历史必修三选择题100道一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分）1、（2007山东平邑二中10月）加尔文的宗教改革与马丁路德的宗教改革的不同点在于解析:D加尔文教实行政教合一的体制，建立了政教合一的共和国，而路德没有｡A、反对盲从教会B、《圣经》权威至上C、信仰即得救D、政教合一2、（08海南高考）中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是解析:A此题为中西对比，根据各人生活时代加以对比，可判断｡A、孟子和苏格拉底B、关汉卿和达尔文C、王阳明和哥白尼D、曹雪芹和孟德斯鸠3、（2007山东平邑二中10月）墨子主张“兼相爱”“交相利”，韩非子主张“法治”｡造成这种分歧的根源是解析:B墨子代表的是下层劳动群众特别是手工业者;而韩非代表的是地主阶级｡A、社会的长期动荡不安B、代表的阶级不同C、百家争鸣的趋同现象D、所处时代不同4、（07-08广东省汕头市潮阳区高二历史质检试卷）普罗塔哥拉（PMTAGORAS）提出“人是万物的尺度”;苏格拉底（SOCRATES）认为最高的知识就是对“善”的认识｡下列选项中对两者认识正确的是解析:A普罗塔哥拉强调人的自然属性和欲望，苏格拉底强调人的主观修养，体现的主张不尽相同｡A、两者不一样｡普罗塔哥拉使人的主体性觉醒，是对自然哲学的反思;苏格拉底使人统一于向善的标准之下，是对人的哲学的反思｡B、两者基本一致｡普罗塔哥拉和苏格拉底都认为世界有着统一的本体——“善”，而它存在于人的主观意识中｡C、两者不一样｡普罗塔哥拉对神的作用进行了批判，使人与万物协调一致;苏格拉底对自然的作用进行了批判，认为人不是万物的尺度而是“善”的尺度，确立了人的尊严｡D、两者基本一致｡普罗塔哥拉和苏格拉底都否定了世间万物有统一的标准，认为感觉与认知是最重要的，而感觉与认知又随个体的不同而不同｡5、（08苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查）下列对于人文主义思想的表述中能够体现出其“更具鲜明的政治革命性质”的是（）解析:C“主权在民”“自由平等”思想的出现，意味着只有推翻封建的专制统治才能真正实现，因此“更具鲜明的政治革命性质”｡A、“人是万物的尺度”B、“认识你自己”C、“人生而自由，主权在民”D、“人是宇宙的精华!万物的灵长”6、（2007山东临沂11月高三期中考）当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景，有何主要不同（）解析:B本题考查的角度是“社会背景”｡智者学派的思想出现在雅典民主政治发展的黄金时期，孔子思想诞生在井田制、宗法分封制遭到破坏，新制度诞生这种一个新旧交替时期｡A、讨论主题不同B、诞生的政治氛围不同C、价值取向不同D、所处的历史阶段不同7、（2007山东日照11月）与西方启蒙思想相比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器｡从内容主张上，其不同于西方启蒙思想的①有设想未来社会②批判专制制度③宣扬民主法制④尊重科学知识中学历史教学园地解析:C批判专制制度是两者的共同点｡明清之际的进步思想没有关于未来的设想，也没有宣传民主法制和尊重科学知识，这些在很大程度上决定了其对社会的不同影响｡A、①②③B、②③C、①③④D、②④8、（2007山东平邑二中10月）“财富是蒙上帝的恩赐的人获得成功的标志，选民要以奋斗的精神取得事业的成功，并且具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用和谦逊等高尚的美德”，加尔文的这一主张解析:A加尔文“先定论”，符合新兴资产阶级的要求｡A、符合新兴资产阶级的要求B、是对天主教会财富观念的继承与发展C、体现了新教派的思想精髓D、成为新教徒普遍的生活、道德标准9、董仲舒对儒学进行改造，据此西汉儒学与孔、孟儒学的主要区别A、神化封建统治B、宣扬仁政C、为统治者服务D、反对苛政刑杀10、（2008淄博二模）文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在（）①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展解析:A注意关键词:“一致性”，也就是这三次运动的共同点｡其中文艺复兴、宗教改革没有抨击世俗封建君主专制的内容，当然就谈不上有这样的作用，故带③的可排除｡①②④都是正确选项｡A、①②④B、①②③C、①②③④D、①②11、（江苏镇江08届高三第三次调研卷）以下观点哪一项最有可能是明代思想家李贽的主张（）解析:B李贽反对以孔子的是非标准作为判断是非的标准，被称为“异端”思想家｡其它，A是孟子，C是顾炎武，D应该是朱熹｡A、民为贵、社稷次之，君为轻B、孔子之是非不是判别是非的标准C、保天下者，匹夫之贱，与有责焉D、人伦道德的价值内涵在于“三纲五常”12、（08汕头四中高三历史）韩非子主张君主专制，黄宗羲抨击君主专制｡根据他们各自所处的历史环境，最正确的评价是:解析:D韩非子身处战国时期主张君主专制适应了当时历史的发展潮流;黄宗羲生活在明末清初，资本主义萌芽时期，反对君主专制，具有进步意义｡故选D｡A、有利于封建统治B、阻碍历史进步C、都是片面的思想D、都是进步的思想13、（潍坊市2007年高三统考卷）使哲学成为一门真正独立的科学和使哲学成为一种研究“人”的学问的哲学家分别是（）解析:B亚里士多德是古希腊哲学家，他总结了泰利斯以来古希腊哲学发展的成果，首次将哲学和其他科学区别开来，开创了逻辑学、伦理学等学科的独立研究｡苏格拉底的学说提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活｡他的哲学主要研究探讨的是伦理道德问题｡泰勒斯注重探讨自然中的真理，伯拉图建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系｡据此判断，答案是B项｡A、泰勒斯苏格拉底B、亚里士多德苏格拉底C、柏拉图苏格拉底D、泰勒斯亚里士多德14、（08南通高中学业水平调研测试）文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在（）解析:D文艺复兴局限在对教会神学的批判上，没有提出新的构想;启蒙运动不仅批判旧的专制制度和教会神学，更提出了关于未来资本主义社会的种种构想｡A、反对教会的权威B、提倡追求自由、幸福和物质享受C、充分肯定人的价值和尊严D、提出资本主义社会的构想15、（广东省茂名08届高考模拟）古希腊智者学派讨论的重点是解析:B智者学派讨论的重点是从认识自然到认识社会｡A、认识自然B、认识社会C、认识宗教D、传统神话16、（2008沂源期中）马丁·路德和加尔文等人敢于挑战教皇权威，这些活动对欧洲历史发展的突出影响是解析:D马丁·路德和加尔文等人发动的宗教改革运动主要是在思想领域进行的，促进人们从宗教思想的束缚中解放出来｡A、确立了新教在欧洲的思想统治地位B、促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解C、推动了启蒙运动的兴起和发展D、打破了天主教会对人们思想的控制，促进了思想解放17、（2007广东广雅中学10月）马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身｡这主要是指他解析:D苏格拉底强调“认识自己”｡选D｡A、首先对客观世界进行哲学思考B、强调个人利益，创立诡辩学派C、把讨论的重点从自然转移到社会D、开始了对人本身的哲学认识18、（08淄博高二期末考试）“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用｡”该材料的核心思想是（）解析:C仔细阅读材料，材料反映的是分权制衡思想｡A、人民主权B、社会契约C、分权制衡D、天赋人权19、（2007潍坊高二质检）明清之际的思想批判，包含着向近代社会演变的因素有:①男女平等②议会至上③工商皆本④实行众治解析:C明清三大批判家顾炎武、黄宗羲、王夫之，都是提倡男女平等、工商皆本，顾炎武提倡以“众治”代替“独治”｡A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④20、（2007广东广雅中学9月）春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是①井田制和分封制的日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移，私学兴起④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术的传播和交流解析:A原因可以从政治、经济、文化三个角度分析，政治上是由于“士”阶层在社会、政治活动中的活跃和诸侯争霸兼并战争，经济上是由于井田制和分封制的日益瓦解，文化是由于私学兴起｡A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③21、（2008山东高青期中）马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是解析:B马丁路德和加尔文的观点都是强调了上帝在人的心中，人的精神自主权在于自己，否定了教皇作为上帝代言人的身份和特权｡也就是说，宗教改革中的人文精神是从神学的角度解放人的思想，鼓励人去创造提倡人自己的精神｡A、否定教皇地位B、个人宗教信仰自由C、否定封建特权D、宣扬《圣经》精神22、（汕头市2008年普通高校招生模拟考试）右图:中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起｡这幅图产生的主要背景是:解析:D教皇势力不敌《圣经》的力量，说明其垄断一切的地位受到了严峻的挑战，也体现了宗教改革家路德等人“信仰即可得救”的理念｡A、16世纪新教的势力超过天主教B、16世纪天主教仍然居于绝对统治地位C、天主教、东正教、基督教三教合流D、宗教改革23、（08惠州高三第三次调研考试）与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比，欧洲启蒙思想的突出特征包括①代表早期资产阶级的利益和要求②从法律角度证明社会变革的合理性③反对君主专制④强调“公民意识”解析:A本题可用排除法｡注意审题，其中“反对君主专制”是中国明末清初早期民主启蒙思想和欧洲启蒙运动的共性，不能启蒙思想的突出特征｡A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④24、（2007山东临沂11月高三期中考）下图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物｡下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是（）解析:C本题考查孔子和苏格拉底思想的共同点｡苏格拉底反对过激的民主政治，而孔子生活的春秋时期，中国没有出现民主政治，孔子自然无从反对｡A、思想研究重点都是人类社会B、都重视道德的作用C、都反对过激民主政治，主张“劳心者治人”D、政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度25、（2007山东日照11月）右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》｡作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛｡作品表明作者意在中学历史教学园地解析:A文艺复兴时期的绘画和中世纪所谓“圣像图”绘画有着明显的区别｡文艺复兴主张人性，重视人的价值，这在绘画方面的体现就是歌颂真实自然的人性｡A、歌颂真实自然的人性B、刻画耶稣的英雄形象C、宣扬上帝的精神权威D、倡导灵魂得救的观念26、（08镇江高二学业水平测试）大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指（）解析:B启蒙运动的高潮出现在18世纪的法国｡A、英国B、法国C、德国D、美国。

高三历史试题及答案大全一、选择题1. 关于古代中国的政治制度，以下说法正确的是：A. 西周时期实行分封制，诸侯国对周王室有绝对的忠诚义务。

B. 秦朝建立中央集权制度，废除了分封制。

C. 汉武帝时期实行“推恩令”，削弱了诸侯国的实力。

D. 唐朝时期实行科举制，选拔官员不再依据门第。

答案：C2. 以下关于古代中国的经济，说法正确的是：A. 战国时期，铁器的广泛使用促进了农业生产力的提高。

B. 唐朝时期，丝绸之路的开通促进了中西方的贸易往来。

C. 宋朝时期，纸币“交子”的出现，标志着货币制度的一次重大变革。

D. 明朝时期，海禁政策的实施，限制了对外贸易的发展。

答案：C3. 关于古代中国的思想文化，以下说法正确的是：A. 孔子主张“仁政”，强调统治者应该以德治国。

B. 老子主张“无为而治”，认为政治应该顺应自然。

C. 墨子主张“兼爱”和“非攻”，反对无谓的战争。

D. 韩非子主张“法治”，强调法律的重要性。

答案：D4. 关于西方人文精神的起源和发展，以下说法正确的是：A. 古希腊哲学家苏格拉底主张“知识即美德”。

B. 古罗马法律体系对后世西方法律体系产生了深远影响。

C. 文艺复兴运动的核心是“人文主义”，强调人的理性和自由。

D. 启蒙运动时期，人们开始关注科学和理性，反对宗教迷信。

答案：B5. 关于近代西方的政治体制，以下说法正确的是：A. 英国光荣革命后，确立了君主立宪制。

B. 美国独立战争后，建立了联邦制国家。

C. 法国大革命后，拿破仑建立了第一帝国。

D. 德国统一后，实行了君主立宪制。

答案：C二、材料分析题阅读以下材料，回答问题：材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

”秦始皇统一六国后，采取了一系列措施巩固统一。

材料二：《史记·高祖本纪》记载：“汉高祖刘邦曰：‘吾欲定天下，必先定关中。

’”刘邦建立汉朝后，也采取了一系列措施巩固统一。

全国高三高中历史专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.1840—1842年的鸦片战争中国战败，以一个《南京条约》的签署告终。

而那些战争的当事人是怎样看待这场战争的结果的呢？据史料记载，清政府极力把鸦片战争定性为“地方性事件”。

从历史的角度看，对此理解最准确的是()A．清政府对鸦片战争影响的实际反思有限B．清政府理性分析了鸦片战争的影响C．清政府逐渐放弃天朝上国的思维D．清政府想尽量保持自己的颜面2.以下是一份护照的主要内容：“兹有本国人名ＫＫ请照赴十八省游历，本领事深知系我国良民，为此给照，准其前往。

故请烦大清执政大臣及各省文武官员验照放行，丝毫不得留难，并望以宾礼相待……”该类护照最早出现的时间最可能开始于()A．鸦片战争时期B．第二次鸦片战争时期C．甲午战争时期D．八国联军侵华战争时期3.近代西方观察家曾将当时的一场战事称为“李鸿章一人与日本一国的战争”。

其依据是()A．鸦片战争后清政府对外来侵略已无力反抗B．甲午战争时中国民众民族意识未充分觉醒C．清政府反对李鸿章因朝鲜问题与日本交战D．力量弱小是甲午战争清军战败的根本原因4.费正清在《观察中国》中写道：“从1901年到1937年新征服者来临之前的这段时间，是外国人在北京少有的快乐时期，是一个外国人享有特权和特殊自由的时代，他们可以毫无阻碍地深入到中国人的生活中。

”这一现象的出现主要是由于()A．《辛丑条约》的签订B．外国公使进驻北京C．新文化运动的影响D．民主共和观念深入人心5.洪秀全定都南京后，规定只有太平天国编纂和“旨准颁行”的“真道书”才能在世上流通，“当今真道书者三，无他也，《旧遗诏圣书》(《圣经旧约》)、《新遗诏圣书》(《圣经新约》)、《真天命诏书》也”，其他所有的书都在查禁之列。

由此可见他()A．彻底排斥中国的传统文化B．赞赏西方的宗教和政治制度C．未能摆脱皇权思想的影响D．在全中国范围内推行愚民政策6.在清政府决定利用义和团反帝之后，清廷主管外交的大臣许景澄、袁昶联名上书道：“今朝廷方与各国讲信修睦，忽创灭洋之说，是为横挑边衅，以天下为戏。

高中历史必修三选择题100道一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分）1、（潍坊市高三教学质量检测（二））某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，他们的描述符合儒家思想的是解析:B儒家强调“礼”，重视长幼尊卑，就像孔子“是可忍，孰不可忍”的典故一样｡A、甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点B、乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位，什么样的身份就穿什么样的衣服C、丙生说:讲究衣服穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好D、丁生说:穿衣服何必麻烦，按照统一的规定，大家都穿一样的制服就可以了2、（山东省潍坊08届高三检测题）右图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，充分反映了人体之美，这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的｡古希腊产生这种艺术的原因不包括解析:D古希腊商品经济发达，从事商业的人们是不会有安土重迁思想的，这种思想是自然经济下人们的一种观念｡A、民主政治的发展B、人文精神的影响C、工商业高度发达D、安土重迁思想的影响3、（江苏镇江08届高三第三次调研卷）以下观点哪一项最有可能是明代思想家李贽的主张（）解析:B李贽反对以孔子的是非标准作为判断是非的标准，被称为“异端”思想家｡其它，A是孟子，C是顾炎武，D应该是朱熹｡A、民为贵、社稷次之，君为轻B、孔子之是非不是判别是非的标准C、保天下者，匹夫之贱，与有责焉D、人伦道德的价值内涵在于“三纲五常”4、（2007广东广雅中学10月）“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口解析:B从材料可以知道此人对教会控制文学艺术持不满的态度｡文艺复兴时代的人文主义者要求艺术要反映现实｡选B｡A、中世纪的基督教神学家B、文艺复兴时代的人文主义者C、启蒙运动时期的思想家D、宗教改革时代的新教教士5、（2007山东日照11月）马丁·路德说:一个信奉基督的人不受任何事物的束缚，为了……得救，他无须做任何事情，只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物｡马丁·路德说这番话的目的是为了宣扬（）解析:D“因信称义”是马丁·路德的主张，材料所提供的信息反映的也是这个思想｡A、上帝的权威B、因行称义C、先定论D、因信称义6、（08烟台高三诊断性测试）“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也｡”上述材料说明荀子（）解析:B材料强调了通过“明礼仪，起法正，重刑法”，才能达到天下皆治而善｡A、重视礼仪教化B、主张礼法并施C、强调严刑峻法D、提倡为政以德7、（2008山东高青期中）右图所示的历史事件其理论来源于处死路易十六解析:B处死路易十六是社会契约论和人民主权论的体现，是卢梭的观点｡A、霍布斯的思想B、卢梭的思想C、伏尔泰的思想D、孟德斯鸠的思想8、（2007山东平邑二中10月）普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度”｡对此正确理解是解析:C普罗泰戈拉强调人作为客观事物的主体，否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用，强调人的主观感受，而C项正是反映了人的主体作用｡A、以人的感觉与认识来评判事物客观存在与否的标准B、提倡个人主义以及怀疑一切的思想C、呼唤人类关注社会、政治与法律，解决日常生活发生的问题D、惟有人有资格和力量，也有权利重新规范自己的生活9、（08苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查）下列对于人文主义思想的表述中能够体现出其“更具鲜明的政治革命性质”的是（）解析:C“主权在民”“自由平等”思想的出现，意味着只有推翻封建的专制统治才能真正实现，因此“更具鲜明的政治革命性质”｡A、“人是万物的尺度”B、“认识你自己”C、“人生而自由，主权在民”D、“人是宇宙的精华!万物的灵长”10、（08南通高中学业水平调研测试）文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在（）解析:D文艺复兴局限在对教会神学的批判上，没有提出新的构想;启蒙运动不仅批判旧的专制制度和教会神学，更提出了关于未来资本主义社会的种种构想｡A、反对教会的权威B、提倡追求自由、幸福和物质享受C、充分肯定人的价值和尊严D、提出资本主义社会的构想11、（08海南高考）中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是解析:A此题为中西对比，根据各人生活时代加以对比，可判断｡A、孟子和苏格拉底B、关汉卿和达尔文C、王阳明和哥白尼D、曹雪芹和孟德斯鸠12、（2007山东平邑二中10月）春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展｡解析:A为道家的主张代表的是奴隶主阶级的利益｡A、“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”B、“农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”C、“民为贵，社稷次之，君为轻”D、“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”13、（2008年华南师大附中高三综合测试）17世纪中期以来，英国流传着一句民谚: “我的破茅屋，就是我的城堡｡风能进，雨能进，国王不能进｡”下列人物的思想中能体现这一民谚精髓的是解析:C洛克是第一个系统阐述宪政民主政治以及提倡人的“自然权利”的人，他主张要捍卫人的生命、自由和财产权，这些主张和题干中的谚语的意思是不谋而合的｡A、霍布斯B、康德C、洛克D、伏尔泰14、（08广东肇庆高中毕业班第一次统一检测）文艺复兴时期的人文主义思潮肯定人和人性，强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要原因是（）解析:B资本主义工商业的发展是文艺复兴出现人文主义的经济基础，随着资本主义经济的发展，更加强调个人价值的实现而不是原有的阶级等级｡A、新航路的开辟开阔了人们的视野B、资本主义工商业的发展C、人们认识到自己在社会的重要地位D、哥白尼“太阳中心说”的创立15、（2007山东平邑二中10月）加尔文的宗教改革与马丁路德的宗教改革的不同点在于解析:D加尔文教实行政教合一的体制，建立了政教合一的共和国，而路德没有｡A、反对盲从教会B、《圣经》权威至上C、信仰即得救D、政教合一16、（济南市4文综）公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑｡学生为拯救他，买通狱卒，他却婉言谢绝，以“公民应服从法律”为由，从容赴死｡他把装有毒酒的杯子举到胸口，平静地说:“分手的时候到了，我将死，你们活下来，是谁的选择好，只有天知道｡”他的最后遗言是“克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债｡”下列对苏格拉底的表现认识不恰当的是（）解析:A苏格拉底被判定为死罪，他当然不可能信服口服，换作每个人都感到自己蒙受了巨大的冤屈，但换作每个人却不可能像苏格拉底一样接受这样不公正的判罚｡为什么苏格拉底会向不公屈服，很简单，因为苏格拉底热爱雅典的民主制度，他尊重雅典人民的信仰与雅典的法律，这里是世界上唯一一块能为哲人提供自由思考的地方｡故A的说法不恰当｡A、他反对过激的民主政治B、他认为法律至上C、他遵守社会道德D、他对民主政治还有疑惑17、（08镇江高二学业水平测试）大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指（）解析:B启蒙运动的高潮出现在18世纪的法国｡A、英国B、法国C、德国D、美国18、（2008南京质量检测）西方第一次思想解放运动的先驱——普罗泰戈认为，国家治理好坏的标准应是（）解析:C本题属于识记层次题｡要认真记忆普罗泰戈的思想｡选C｡A、是否人人都遵守习俗和法律B、是否民主和强盛C、是否对人有利和符合人性D、是否由“哲学王”来做统治者19、（2008兴化联考）“万物的存在与否，全在人的感觉｡一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽｡难受与惬意，全在于人的感觉｡”提出上述观点的思想家是解析:A首先搞清楚这段话的主题是:人是万物的尺度｡这是普罗泰戈拉的思想主张｡A、普罗泰戈拉B、苏格拉底C、伏尔泰D、王阳明20、（2007广东广雅中学9月）春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是①井田制和分封制的日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移，私学兴起④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术的传播和交流解析:A原因可以从政治、经济、文化三个角度分析，政治上是由于“士”阶层在社会、政治活动中的活跃和诸侯争霸兼并战争，经济上是由于井田制和分封制的日益瓦解，文化是由于私学兴起｡A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③21、（2007山东平邑二中10月）《鲁滨孙飘流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活｡小说之所以受欢迎是因为它反映了解析:C启蒙思想的批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系，所以《鲁滨孙飘流记》正是反映了启蒙思想｡A、文艺复兴时期的人文主义精神B、冒险家们开辟新航路的愿望C、反对专制和愚昧的启蒙思想D、工业资产阶级开拓市场的要求22、（2007山东临沂11月高三期中考）上述中法两国思想家在思想上的共同点是（）解析:B两者的共同点是反对君主专制制度，主张人民为主｡A、C、D是法国思想家的主张｡A、倡导理性主义，批判愚昧和迷信B、反对君主专制制度，主张人民为主C、主张法律面前人人平等D、变革政治制度，实行君主立宪23、（08昌乐高二期末考）公元前5世纪中叶以后，古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身｡于是，出现了所谓的智者学派｡这一学派出现的主要因素是解析:D人的思想是社会政治经济状况的反映，雅典商品经济的发展和民主政治的繁荣，造就了智者学派｡A、希腊地理环境的影响B、希腊公民社会地位的提高C、希腊城邦的兴起D、希腊城邦民主政治的繁荣24、（08广东深圳高三第一次调研）伏尔泰说:“如果在英国仅允许有——种宗教，政府很可能会变得专横:如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙｡”伏尔泰所要表达的观点主要是（）解析:B教随国定、因信称义是西欧宗教改革的内容，启蒙运动思想家的伏尔泰的最主要的核心思想是主张“自由”:政治上、财产上、思想上的自由｡A、教随国定B、信仰自由C、反对宗教信仰D、因信称义25、（2008年江苏省扬州市高三调研）启蒙运动与文艺复兴相比，显著的特点有解析:B理性主义是启蒙运动的指导思想，它能用理性的眼光去看待事物，是人文主义思想的新发展｡其他三项是两者的共性｡A、反对封建专制制度B、以理性为旗帜C、推动了近代自然科学的发展D、是资产阶级的思想武器。

高三历史练习题及答案一、选择题1. 下列哪位人物是中国古代历史上的农业圣人？a) 孔子b) 伏羲c) 志人d) 齐物答案：b) 伏羲2. 唐代是中国历史上的一个辉煌时期，以下哪位皇帝在位期间国力最为强盛？a) 唐太宗b) 唐玄宗c) 唐高宗d) 唐中宗答案：b) 唐玄宗3. 下列哪个事件标志着中国的近代史开始？a) 辛亥革命b) 五四运动c) 九一八事变d) 文化大革命答案：a) 辛亥革命4. 抗日战争是中国近代史中的一次重要战争，其中以下哪个事件导致了正式的全面抗战爆发？a) 卢沟桥事变b) 九一八事变c) 南京大屠杀d) 东北地区投降答案：b) 九一八事变二、填空题1. 中华人民共和国的成立时间是______年。

答案：1949年2. 五四运动爆发于______年。

答案：1919年3. 古代中国的“四大发明”包括造纸术、印刷术、火药和______。

答案：指南针4. 首次世界大战结束后，中国收回了被租借给______的山东省。

答案：德国三、解答题1. 请简要阐述辛亥革命对中国近代史的影响。

答案：辛亥革命推翻了清朝统治，标志着中国的封建帝制结束。

它奠定了中华民国的基础，并为后来的政治、经济和文化改革提供了条件。

辛亥革命的成功启示了中国人民争取民主和自由的意识，对中国社会的进步起到了积极的推动作用。

2. 请解释“文化大革命”对中国历史和社会的影响。

答案：文化大革命是中国历史上一场具有毁灭性影响的政治运动。

它导致了极端的政治混乱、大规模的社会动荡以及文化和教育体系的破坏。

数以百万计的知识分子和文化艺术工作者受到迫害，中国社会陷入了极度的恐惧和不稳定中。

文化大革命对中国历史和社会造成了深远的影响，留下了长期的伤痕。

高三历史试题及答案解析一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于“五四运动”的表述，不正确的是：A. 是一次彻底的反帝反封建的爱国运动B. 标志着中国新民主主义革命的开始C. 促进了马克思主义在中国的传播D. 是中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的爱国运动答案：D解析：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开始，促进了马克思主义在中国的传播。

然而，它并非中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的爱国运动。

2. 以下哪一项不是秦始皇统一六国后采取的措施？A. 统一度量衡B. 焚书坑儒C. 推行郡县制D. 建立科举制度答案：D解析：秦始皇统一六国后采取了一系列措施巩固统治，包括统一度量衡、焚书坑儒、推行郡县制等。

而科举制度是在隋唐时期才建立的，与秦始皇无关。

3. 唐朝时期，以下哪一项不是对外交往的表现？A. 遣唐使B. 玄奘西行C. 鉴真东渡D. 丝绸之路的繁荣答案：B解析：唐朝时期，对外交往非常活跃，包括遣唐使、鉴真东渡、丝绸之路的繁荣等。

而玄奘西行是唐朝时期佛教文化交流的表现，但不是对外交往的直接体现。

4. 明朝时期，以下哪一项不是郑和下西洋的目的？A. 宣扬国威B. 促进贸易C. 寻找建文帝D. 传播文化答案：C解析：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、促进贸易、传播文化等。

而寻找建文帝并非其主要目的。

5. 下列关于鸦片战争的表述，不正确的是：A. 是中国近代史上的一次重要战争B. 导致了中国半殖民地半封建社会的形成C. 英国为了打开中国市场而发动的战争D. 鸦片战争后，中国开始实行闭关锁国政策答案：D解析：鸦片战争是中国近代史上的一次重要战争，导致了中国半殖民地半封建社会的形成，英国为了打开中国市场而发动了这场战争。

鸦片战争后，中国并未实行闭关锁国政策，相反，被迫开放了多个通商口岸。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 汉武帝时期，为了加强中央集权，实行了________制度。

高三历史考试题及答案大全一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪一项是中国古代四大发明之一？A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药答案：A|B|C|D2. 秦始皇统一六国后，推行了哪项重要的政治制度？A. 分封制B. 郡县制C. 禅让制D. 世袭制答案：B3. 唐朝时期，中国与日本的文化交流中，哪个人物起到了重要作用？A. 鉴真B. 玄奘C. 王维D. 李白答案：A4. 明朝时期，哪一位皇帝实行了“海禁”政策？A. 朱元璋B. 朱棣C. 朱厚照D. 朱由检答案：B5. 清朝乾隆年间，哪一位官员因反对鸦片贸易而闻名？A. 林则徐B. 曾国藩C. 左宗棠D. 李鸿章答案：A6. 辛亥革命后，中华民国成立，首任临时大总统是谁？A. 孙中山B. 袁世凯C. 黄兴D. 宋教仁答案：A7. 中国共产党成立的时间是？A. 1920年B. 1921年C. 1922年D. 1923年答案：B8. 下列哪一项是抗日战争时期的重要战役？A. 淞沪会战B. 平型关大捷C. 台儿庄战役D. 以上都是答案：D9. 新中国成立后，我国进行的第一次土地改革是在何时？A. 1949年B. 1950年C. 1951年D. 1952年答案：B10. 改革开放后，中国设立的第一个经济特区是？A. 深圳B. 珠海C. 汕头D. 厦门答案：A二、材料分析题（每题10分，共20分）11. 阅读以下材料：“天下大势，合久必分，分久必合。

”——《三国演义》请分析这句话反映了中国古代历史上的哪个重要特点，并举例说明。

答案：这句话反映了中国古代历史上的分合交替特点。

例如，秦朝统一六国后，结束了春秋战国时期的分裂局面，实现了短暂的统一；而秦朝灭亡后，中国又进入了楚汉争霸的分裂时期，最终由汉朝再次实现统一。

12. 阅读以下材料：“师夷长技以制夷。

”——魏源《海国图志》请分析这句话的含义，并说明它对晚清中国的影响。

答案：这句话的含义是学习西方的先进技术来对抗西方列强。

高三历史经典题、错题汇编（选择题）说明：1.该合订本内容选自2021届高三年级所有统一做的练习上的错题（错误人数占全年级历史组合的三分之一及以上），由本学校老师摘录在一起。

2.本练习未在后面附有答案，需要大家自行上网查阅。

练习一1．西周时期彝铭称“皇天”、“天子”、“天令（命）”甚多，这些皆于天命观念。

春秋时期，上起王公贵族，下至普通百姓则多言“天下”。

产生这一变化的主要原因是：A．人们已经不再相信天命B．政治生活中的神权色彩已经淡化C．社会变迁拓展了人们的视域D．周王权威日益衰微5．1896年8月28日，他到访美国，受到美国人的国宾待遇，人们从四面八方蜂拥而来，想目睹帝国大臣的风采。

美国的媒体、商家也抓住这次良机，借李鸿章名义为自己打广告。

右图即是当时美国一家保健品公司借李鸿章推销麦精的广告，广告写着“我是长期用户，吃了麦精后身体超棒。

”由此可知，李鸿章A．受到美国人民的欢迎B．有近代外交意识C．已经能有了近代商业经营理念D．留给美国人的是比较积极的形象6．阅读《中国近代主要进口商品所占比重表》。

中国进口商品在1871—1893年的变化主要表明时间主要进口商品占进口总值（%）鸦片棉布棉纱棉花煤油糖米钢铁机器工具1871—187337．730．22．83．8—0．90．90．9—1881—188337．022．05．82．1—0．50．31．1—1891—189320．520．514．60．93．72．75．91．80．5A．生产资料成为进口主要商品B．中国经济的殖民地形态加强C．小农经济对外国商品的抵制D．中国近代民族工业初步发展9．下表是1959—1963年我国部分经济数据的统计，这说明年份粮食产量（亿斤）征购量（亿斤）数量百分比数量百分比19593400100134839．6％19602870100102135．6％1961295010081027．5％1962320010063519．8％1963340010054416．1％——数据来源：国家统计局《新中国50年统计资料汇编》《陈云文选（19491956）》A.粮食的统购统销政策逐渐松动B．大跃进导致国民经济比例失调C．中苏关系恶化导致农业的衰退D．农村的经济困难局面有所缓解14．苏联在实现国家工业化的过程中，迫使民族地区搞单一经济，经济发展严重失衡。