安徽省蚌埠市2015届高三第三次质量检测理综生物试题

安徽省部分高中2015届高三第三次联考理科综合第I卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别。

下图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与A TP相似的生理功能，V- SNARE(V)和T- SNARE( T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质。

下列叙述不正确的是A.囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以C．V与T的特异性结合，保证了囊泡对货物的准确运输D．囊泡对货物的准确运输需要消耗细胞代谢产生的能量2．下图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动。

下列叙述正确的是A.①②过程发生在细胞分裂间期，③过程发生在有丝分裂后期B．⑤过程表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的密码子是CAGC．遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同D．细胞核中只能进行①②③过程，线粒体中只能进行④⑤过程3．下列关于生物进化的相关叙述中，正确的是A.生物进化时，种群的基因频率发生改变而种群的基因库可不发生改变B．自然选择对同种生物不同种群基因频率的改变，所起的作用可能不同C．若某性状有三种表现型，则控制该相对性状的各等位基因频率之和大于1D．同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化，即共同进化4．生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。

右图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是A.该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成B．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①C．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位D．由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象5．胚胎干细胞由于全能性高且在体外培养时具有无限增殖的特性，是胚胎工稗牛产和研究中常用的材料。

安徽省示范高中2015届高三第三次联考2015届安徽省示范高中高三第三次联考生物参考答案一、选择题（20小题，每题2分，共40分）1【答案】C【解析】细胞内合成的有机催化剂指的是酶，而酶的本质是蛋白质或RNA，A错误；细胞膜上的蛋白质并不全是载体蛋白，有的蛋白质与糖类结合在一起形成糖蛋白，而该物质与细胞的识别等有关，B错误；部分激素的本质是蛋白质，而激素发挥作用后将会被灭活，C正确；蛋白质的合成场所是核糖体，而动物细胞内无膜结构的细胞器还有中心体，D错误。

2【答案】C【解析】能被细胞直接吸收的糖只有单糖，A错误；动植物细胞内储能物质还有脂肪，B错误；由于脂肪内含H较多，氧化分解时消耗的氧多，进而释放的能量就越多，C正确；只有吸能反应才需要ATP提供能量，D错误。

3【答案】D【解析】构成生物膜的基本支架的是磷脂双分子层，而磷脂分子的尾部疏水（位于膜内侧），头部亲水（位于膜外侧），可见跨膜蛋白的膜内区段应具有疏水性，而膜外区段应具有亲水性，这样才能牢固在生物膜上，D错误。

4【答案】A【解析】骨骼肌细胞内产生CO2的重要场所是线粒体，由于骨骼肌细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，所以细胞质基质不是产生CO2的重要场所，B错误；在分泌蛋白合成到释放到细胞外的过程中，高尔基体的膜面积是先增大后减小的，C错误；原核细胞不具有细胞核，D错误。

5【答案】C【解析】水分子可自由通过半透膜，而渗透系统内水总体的流动方向是低浓度一侧到高浓度一侧，A、B错误；渗透压的大小取决于半透膜两侧的浓度差，而状态1至状态3半透膜两侧浓度差在不断增大，故而渗透压也在不断增大，D错误。

6【答案】C【解析】由于曲线两端均与x轴有交点，而温度对酶催化速率的影响曲线只与x轴有一个交点，A错误；该影响因素无论低还是高，酶的结构都将会破坏，B错误；酶的作用机理是降低活化能而不是提供活化能，D错误。

7【答案】B【解析】图中A指的是腺嘌呤，ADP中有1个普通磷酸键和1个高能磷酸键，A错误；利用光能为ATP充电的方式应为光合作用，利用食物为ATP充电应为呼吸作用，B正确；甘油为脂溶性小分子物质，进入细胞的方式为自由扩散，不消耗能量，C错误；细胞内ATP的量较少且比较稳定，细胞代谢的快慢与ATP与ADP相互转化速率有关，D错误。

安徽省蚌埠市蚌埠二中 高三理综（生物部份）4月月考试题（扫描版）蚌埠二中2015届高三年级月考（4月） 理科综合试题 题号一 二 三 四 五 六 总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效，不予记分。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32第I 卷（选择题）1.生物膜的特化与其完成特定的功能是相适应的，下列相关叙述不正确的是( )A ．肿瘤细胞膜特化形成许多微绒毛，有利于吸收葡萄糖等营养物质B ．次级卵母细胞膜特化形成微绒毛，有利于完成受精作用C ．核膜特化形成核孔，有利于核质间的物质交换和信息交流D ．叶绿体内部膜特化形成基粒，直接提高了固定二氧化碳的效率2.急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如下图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。

其中维甲酸通过修饰PML-RARa ，使癌细胞重新分化“改邪归正”；而三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。

下列有关分析不正确的是（ ）A ．这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的B ．这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关C ．维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA 结构D ．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞3. 如图是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的表达过程示意图。

对该图的分析中，科学准确的是( )(l) 影响蜜柑叶片胞间CO2浓度大小的因素较为复杂，一方面与叶片的（结构）有关，另一方面也与____________________（环境因素）有关。

(2)在4月晴天的11:00-13:00时，蜜柑叶片净光合速率下降，据图分析，此时蜜柑叶片净光合速率下降的直接原因是。

蚌埠市２０１６届高三年级第三次教学质量检查考试理科综合说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分３００分，考试时间１５０分钟。

注意事项：１答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

２答第Ⅰ卷时每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

答第Ⅱ卷时，必须在答题卡指定位置书写.３考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:Ｈ:１Ｃ：１２Ｎ：１４Ｏ：１６Ｎａ：２３Ｓｉ：２８Ｓ：３２Ｃａ：４０Ｆｅ：５６Ｎｉ:５８７Ｃｕ:６４Ｋ:３９第Ⅰ卷(选择题共１２６分）一、选择题:本题共１３小题，每小题６分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

１前成红细胞是哺乳动物的未成熟红细胞，该细胞内有细胞核和多种细胞器。

下列所述生理现象可发生在前成红细胞内的是Ａ［Ｈ］与氧气反应生成水，并释放能量Ｂ肌动蛋白基因转录出相应的信使ＲＮＡＣ从内环境中吸收葡萄糖时，无需载体蛋白协助Ｄ染色体的复制和蛋白质的合成同步进行２如图所示为影响酶促反应的温度、ｐＨ值和底物浓度与反应速率关系的曲线图，下列相关叙述，错误獉獉的是Ａ影响乙曲线的因素是温度，影响丙曲线的因素是ｐＨ值Ｂ甲曲线中，Ａ点与Ｂ点限制酶促反应速率的因素不同Ｃ乙曲线中，Ｄ点与Ｆ点酶的空间结构都被破坏且不能恢复Ｄ丙曲线中，Ｇ点时对应因素升高，酶的活性不能到达Ｈ点蚌埠市高三理科综合能力测试第１页（共１６页）３下列关于某雌性动物(２ｎ＝２８）体内细胞增殖的描述,正确的是Ａ分裂间期ＤＮＡ部分片段双链打开一定需要解旋酶的催化Ｂ细胞内含有两个染色体组的细胞不可能是次级卵母细胞Ｃ基因自由组合现象可发生在减数第一分裂的前期和后期Ｄ该雌性个体内只有一个染色体组的细胞可能是第一极体４基因型为ＡａＢｂ的个体自交，下_______列有关子代（数量足够多）的各种性状分离比情况，分析有獉误獉的是Ａ若子代出现６∶２∶３∶１的性状分离比，则存在ＡＡ和ＢＢ纯合致死现象Ｂ若子代出现１５∶１的性状分离比，则具有Ａ或Ｂ基因的个体表现为显性性状Ｃ若子代出现１２∶３∶１的性状分离比，则存在杂合子能稳定遗传的现象Ｄ若子代出现９∶７的性状分离比，则存在３种杂合子自交会出现性状分离现象５２０１６年３月２４日是第２１个世界防治结核病日，肺结核是结核杆菌寄生在肺部细胞内，造成感染所致,以下说法不正确獉獉獉的是Ａ吞噬细胞可识别结核杆菌并将其吞噬Ｂ浆细胞产生的抗体直接进入被结核杆菌入侵的宿主细胞将其杀灭Ｃ结核杆菌激发的免疫主要是以Ｔ细胞为主的细胞免疫Ｄ艾滋病患者因淋巴细胞受损而比正常人更易患肺结核病６下列关于种群的叙述，正确的是Ａ种群数量是种群密度最基本的特征Ｂ出生率和死亡率是种群最基本的数量特征Ｃ年龄结构对了解种群历史，预测种群数量动态变化２９(１０分）某科研人员将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，一组进行５０％遮光处理，另一组不遮光，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如下图所示.回答下列相关问题：（１）图中对应５０％遮光处理的实验结果是（填“实线"“虚线"）图。

2015年高考理科综合安徽卷（生物部分）一、选择题1.血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（ ）2.下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能B.CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高3.下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是（ ）A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长4.Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA ,下列叙述正确的是（ ）A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D.QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达5.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。

种群1的A基因频率为80%，a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%,a%的基因频率为40%。

假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（ ）A.75%B.50%C.42%D.21%6.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根二、非选择题7.Ⅰ科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化，结果见图1和图2。

安徽第一卷·2015届高三年级联合统考（三）理科综合试题生物试题参考答案与解析1．【答案】C【命题立意】本题考查细胞器的化学成分、结构和功能相关知识，意在考查考生识记所学知识点，并能运用所学知识做出合理的判断的能力。

【解析】叶绿体和线粒体均具有双层膜结构，但化学成分不完全相同，如叶绿体中含有Mg，A 错；突触小泡属于囊泡，其内含有的物质为神经递质，而神经递质不一定为分泌蛋白，B错；中心体在有丝分裂的间期倍增一次，在减数分裂的两个间期均倍增一次，共倍增2次，C正确；溶酶体普遍存在于动植物细胞中，D错。

2．【答案】B【命题立意】本题考查有丝分裂和减数分裂相关知识，意在考查考生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

【解析】由题意可知，丙细胞中含有2个染色体组，且无同源染色体，A错；甲、乙细胞核中均含有16个DNA分子，B正确；甲细胞中一定含有2条Y染色体，乙细胞中含有1条Y染色体，丙细胞中含有2条或0条Y染色体，C错；甲、乙、丙细胞内均含有2个中心体，包含4个中心粒，乙、丙细胞中含有8条染色体，但甲细胞中含有16条染色体，D错。

3．【答案】C【命题立意】本题考查DNA复制的相关知识，考查考生的识图能力和理解能力，能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断的能力。

【解析】从图1可以看出，复制的起点至少有三个，且从起点开始向两侧进行复制，复制时DNA分子并没有完全解旋开，而是边解旋边复制，A正确；真核生物和原核生物的DNA复制时碱基互补配对的方式相同，即A与T配对、G与C配对，B正确；只有发生分裂的细胞才可进行DNA的复制，C错；图2中由于DNA分子从一个起点进行双向复制，从而导致复制时间减半，D正确。

【举一反三】DNA复制是边解旋边复制、多起点复制、半保留复制；DNA复制严格遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对；真核生物的DNA复制主要发生于细胞核中，线粒体和叶绿体也可发生DNA的复制。

蚌埠市2015届高三年级第二次教学质量检查考试理科综合说明：本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

第I卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生物体内化合物说法错误的是（）A．ATP的合成一般与放能反应相联系B．核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能C．甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D．激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用【答案】B【命题立意】本题考查细胞内化合物的相关内容【解析】ATP合成需要能量，一般与放能反应有关，A正确。

核糖体是蛋白质合成场所，但核糖体合成的分泌蛋白质需要加工之后，才有相应的功能，B错误。

甲状腺激素受体和溶菌酶本质都是蛋白质，由核糖体合成，可在同一细胞中产生，C正确。

激素、酶、神经递质都是信息分子与特定分子结合后可发挥作用。

2．下列有关高尔基体和内质网的叙述不正确的是（）A．动物细胞的有丝分裂末期与高尔基体有关B．在分泌蛋白分泌过程中高尔基体起着转运枢纽作用C．内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工D．内质网是细胞内生物膜相互联系的枢纽【答案】A【命题立意】本题考查高尔基体及内质网的功能【解析】高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁形成有关，A错误。

分泌蛋白质分泌过程中，需高尔基体的加工和运输，B正确。

内质网可对分泌蛋白进行加工，是脂质合成场所，C正确。

内质网内与细胞核膜相连，外与细胞膜相连，通过小泡与高尔基体间接联系，D正确。

3．科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a.b、c三个连续基因，其分布状况如下图所示，图中I、Ⅱ为基因间的序列。

有关叙述正确的是（）A. I中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性，这种变异属于染色体结构变异B．图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变，发生I区段不属于基因突变C．a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行D．基因b和基因c的启动子分别在图中的I、Ⅱ所在的区段【答案】B【命题立意】本题考查基因突变相关内容。

2015年普通高等校招生全国统一考试安徽高考理综生物部分1、血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是内质上的核糖体【答案】D【解析】抗体是分泌蛋白，需要在内质上的核糖体合成肽链，再经过内质的初加工，由小泡转移到高尔基体再加工才分泌到细胞外。

2下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是[§§]AO2的固定实质上是将ATP中的化能转化为5中的化能BO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类被还原的3在有关酶的作用下，可再形成5D光照强度由强变弱时，短时间内5含量会升高【答案】3下图是某同在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是A甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长【答案】B[]4 Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA ,下列叙述正确的是A、QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B、QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程、一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D、QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达【答案】B【解析】RNA复制酶是催化RNA复制过程的，说明该病毒能以RNA为模板，直接合成RNA，没有逆转录过程，A错误。

RNA虽然为单链，但复制过程中，必然有合成的新链和原的母链形成双链RNA的过程，B正确。

从图中看出，不同蛋白肯定由不同的肽链组成，错误。

结合题意，先合成RNA复制酶，再才能催化RNA的合成，D错误。

4.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。

2015年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题（安徽省，无答案）1、血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（）A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能B.CO2可直接被[H]还原，在经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C5在有关酶的作用下，可在形成C3D.光张强度由强变弱时，短时间内C3含量会升高3.下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是（）A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在赤道板上B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长4.QB噬菌体的遗传物质（QB RNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QB RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QB RNA ,下列叙述正确的是（）A、QB RNA的复制需经历一个逆转录过程B、QB RNA的复制需经历形成双链RNA的过程C、一条QB RNA模板只能翻译出一条肽链D、QB RNA复制后，复制酶基因才能进行表达5.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。

种群1的A基因频率为80%，a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%,a%的基因频率为40%。

假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（）A 75%B 50%C 42%D 21%6.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4D可防止落花落果D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根29.科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化，结果见图1和图2。