2019学年上学期小学教师教学工作总结

小学教师教学工作总结及计划我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情景，在工作中从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，小学英语教师个人总结。

立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，继往开来。

一、做到了认真备课。

不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生小班教学的实际，针对不一样年级教学目标的不一样：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的本事，还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在坚持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。

设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

对每一课都做到"有备而来"，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。

此刻学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。

三、虚心请教。

由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自我的不足。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

对于四个年级的学生，培养小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学。

XX镇XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结2019年1月XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结本学期学校教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照邹城市教研室、XX镇教研室的工作部署，根据学校工作计划，以全面实施素质教育为核心，以积极推进新课程改革为抓手，充分发扬求真务实精神、开拓创新的精神，进一步规范了教学常规管理，推进了教育改革创新，全面实施素质教育，提高了教育教学质量。

一、主要工作成绩（一）、以课程改革为核心，以“课题”为载体，完善了“以校为本”的教研制度，优化教育科研，提高教师的新课程实施水平，推进课程改革的深入实施。

（二）、认真学习贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，认真落实《XX 小学教学事故认定和处理暂行办法》、《XX镇XX小学教学管理精细化方案》，进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，学生素质得到全面发展。

（三）、加强教学常规管理，重规范管理、过程管理、人本管理，全面提高教育教学质量，圆满完成上级教育部门综合视导工作。

（四）、以教科研为先导，认真做好山东省重点实验课题《落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究》的推广总结工作。

鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究，并通过撰写教学反思，树立科研意识，提高科研能力。

（五）、加强了教研组建设和管理, 充分发挥学校教研网络功能，在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。

二、主要工作措施一、加强理论学习，提升教师理论素养。

1、本学期全校性的理论学习研讨活动十次，专任教师的参与率达到100%。

同时，学校聘请了市、镇教研室领导围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座。

通过学习，教师进一步把握了教育改革和发展的趋势，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。

小学教师工作总结上学期
上学期是我作为小学教师的第一学期，我经历了许多挑战，也取得了不少成就。

这篇工作总结旨在总结过去的工作情况，分析问题，寻找改进方法，以期在下学期能够更好地发挥自己的职能。

首先，我认为在过去的几个月里，我成功地完成了教学计划，并且在课堂上能够积极引导学生的学习。

我注重与学生的互动，鼓励他们提问和讨论问题，从而激发他们的学习兴趣。

我尽力提供有趣且有挑战性的学习内容，以便激发学生的学习动力。

此外，我也积极参与学校的各项活动，包括班级组织的活动和学校组织的活动。

我乐于接受该校的领导和同事的建议，并与他们合作以提高教学效果。

我还与家长保持密切联系，定期向他们汇报孩子的学习情况，并征求他们的意见和建议。

然而，在过去的几个月里，我也意识到了一些问题。

首先，我发现有些学生在学习上进展缓慢，无法跟上课程的进度。

我意识到教学方法可能不够灵活，不能满足每个学生的个性化需求。

因此，我打算在下学期尝试不同的教学策略，以便更好地倾听和满足学生的学习需求。

另外，我还意识到一些学生存在纪律问题。

他们经常打架或打扰其他同学，这对整个班级的学习氛围产生了负面影响。

我计划在下学期增加学生们的纪律要求，并与学生和家长进行沟通和合作，以解决这个问题。

综上所述，虽然我在上学期取得了一些进展，但我也意识到自己在教学方法和纪律管理方面还有待改进。

我期待着下学期的挑战，并将利用这个机会继续提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育。

小学教师教学工作总结范例7篇篇1一、引言本学期，我作为一名小学教师，全身心投入到教学工作中，通过不断的努力和实践，取得了一定的教学成果。

在此，我将对本期教学工作进行详细的总结，以期不断提高自己的教学水平。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学期，我主要承担了小学语文课程的教学任务。

在教学内容方面，我严格按照教学大纲要求，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划。

课程涵盖了识字、阅读、写作、口语表达等方面，注重培养学生的语文素养和综合能力。

2. 教学方法在教学方法上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。

通过组织课堂讨论、小组合作、情境模拟等形式，引导学生主动思考、积极参与。

同时，我还利用多媒体教学设备，丰富教学手段，提高教学效果。

三、教学工作成果1. 教学效果本学期，通过我的不断努力和学生的积极配合，教学效果显著。

大部分学生的语文成绩有了明显的提高，尤其在阅读理解和写作方面表现突出。

2. 教学亮点在教学工作中，我注重培养学生的创新意识和实践能力。

例如，在阅读教学中，我引导学生通过挖掘文本内涵，培养他们的批判性思维和审美能力。

在写作教学中，我鼓励学生发挥想象力，创作富有个性的作品。

四、教学过程中的反思与改进在教学过程中，我也遇到了一些问题。

例如，部分学生在识字、拼音方面存在困难。

针对这些问题，我采取了以下措施：1. 加强基础知识的巩固，通过组织复习、辅导个别学生等方式，帮助学生掌握基础知识。

2. 加强对学生的关注与沟通，了解学生的学习情况和需求，及时调整教学策略。

3. 积极参加教研活动，与同行交流教学经验，共同解决教学中遇到的问题。

五、家长沟通与合作本学期，我注重与家长的沟通与合作。

通过家长会和家访等方式，及时了解学生在家的学习情况和生活状况，向家长反馈学生的学习进度和表现。

同时，我也鼓励家长参与学校的教学活动，增强家校之间的联系。

六、个人成长与提升1. 学习方面：本学期，我积极参加各类培训和学习活动，提高自己的教育教学水平和专业素养。

小学教师个人工作总结一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。

通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面这学年，本人担任六(2)班班主任兼数学老师。

在教学中，本人认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的等能力。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。

取得了较优异的成绩。

在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”，所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。

本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评选活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指导教师奖，在县举行的教具制作大赛中，本人指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学期被评为校“成功班主任”，任教的六(2)班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。

未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

年来，本人热爱党，热爱人民，坚持____教育方针，忠诚____教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

小学教师个人工作总结(5篇)最新小学教师个人工作总结(5篇)教师对本职工作应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。

下面是小编为大家整理的关于最新小学教师个人工作总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!最新小学教师个人工作总结（精选篇1）本学期我担任小学_年级的_教学工作，担任_年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。

结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作：一、教学工作教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。

因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。

在读了《__》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。

本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。

在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。

课堂上，我认真上课。

记得_校长_说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。

我把_校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解），致使有的学生有机可乘。

在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。

在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。

小学教师教学工作总结和反思本学期，我继续接任四（2）、四（3）班的数学教学工作。

针对自己上学期的不足，我及时与班主任交换学生的信息，了解每位学生的学习情况，按照学校加大培优重点抓中等生的要求，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，对学生进行思想教育。

树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。

因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。

我所教四年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。

他们主要是对数学产生了畏难情绪。

针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。

这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

通过半学期的教学，学生学习数学的兴趣有了明显提高，学习成绩进步很大。

今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，继续加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为学校教育事业贡献自己的一份力量。

小学教师教学工作总结和反思（二）春华秋实，花开花落，忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。

回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下：一、政治思想方面我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人。

小学教师个人工作总结范文大全8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学教师，兢兢业业地履行职责，致力于提高教育教学水平，关爱学生成长，努力营造积极向上的班级氛围。

下面，我将对自己一年的工作进行全面的总结和反思。

二、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，注重因材施教。

根据小学生的年龄特点和学科特点，采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣。

同时，我注重培养学生的综合能力，通过开展各类课堂活动，提高学生的口语表达、团队协作等能力。

2. 教育教学成果在全体师生的共同努力下，我所带班级的学生在学业成绩上取得了显著进步。

同时，学生在各类课外活动、竞赛中也取得了优异成绩，如数学奥林匹克、英语演讲比赛等。

三、班级管理1. 班级纪律我注重班级纪律的维护，通过制定班规、开展班会等形式，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

在全体师生的共同努力下，班级纪律良好，学生文明礼貌。

2. 班级文化建设我注重班级文化建设，通过布置班级环境、开展班级活动等方式，营造良好的班级氛围。

同时，我鼓励学生共同参与班级文化建设，增强集体凝聚力。

四、学生关爱与心理辅导1. 学生关爱我关注学生的身心健康，关心学生的生活和学习。

在课余时间，我与学生沟通交流，了解他们的困惑和需求，给予关爱和支持。

2. 心理辅导我注重学生的心理健康教育，通过开展心理辅导活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观。

对于存在心理问题的学生，我及时与家长沟通，共同寻求解决方案。

五、自我提升与反思1. 专业知识学习为了更好地胜任小学教育工作，我积极参加各类培训和学习，提高自己的专业知识和技能。

2. 教育教学反思在教育教学过程中，我认真反思自己的教学方法和策略，不断调整和改进。

同时，我积极听取同事和家长的意见和建议，不断完善自己的教育教学工作。

六、总结与展望过去的一年里，我在教育教学、班级管理、学生关爱与心理辅导等方面取得了显著成绩。

教师教学成果斐然年度工作总结2019年即将结束，回顾这一年的工作，我深感时间的飞逝，同时也为自己在教学上所取得的成果感到欣慰。

在这里，我将对这一年度的工作进行总结，并分享我的教学成果。

一、教学理念和目标在本年度的教学工作中，我始终坚持以学生为中心的教学理念。

毕竟，教学的目标是让每位学生都能够实现个人的发展，充分发挥自身潜力。

针对不同学生的不同需求，我制定了一系列的教学目标，旨在培养学生的创造力、思维能力和实践能力。

二、教学方法与策略为了实现上述目标，我采用了多种教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣并提高他们的学习效果。

例如，我引入了合作学习的模式，让学生们在小组中相互合作，共同解决问题。

此外，我还推崇探究式学习，鼓励学生自主思考和探索，培养他们的独立思维能力和自主学习能力。

三、课堂管理和氛围一个良好的课堂管理和积极的学习氛围是成功教学的重要保证。

为了实现良好的管理效果，我结合学生的年龄和特点，采用了灵活多样的管理方式，例如，设置奖励机制和表扬制度，同时也会适时进行适度的纪律教育。

此外，我注重创造一个积极和谐的课堂氛围，鼓励学生之间的相互尊重和合作，让每个学生都能积极参与到课堂活动中去。

四、教师个人学习与能力提升作为一名教师，我深知自身的专业知识和能力的提升对学生而言有着重要的意义。

因此，我积极参加各种教师培训和学术研讨会，不断提升自己的教学能力和专业素养。

通过这些学习，我不仅更新了自己的教育理念和教学方法，还增加了对教学科学的认识和理解，更好地应对了新课改的挑战。

五、教学成果与评价在本年度的教学工作中，我取得了一系列的教学成果。

首先，学生的学习成绩显著提高，不仅通过考试，还能够在实际生活中应用所学知识。

其次，学生的学习兴趣明显增加，他们愿意积极参与课堂活动，并对学习充满了热情。

此外，我还获得了学生和家长的高度认可和好评，他们认为我的教学方法和效果是值得称赞的。

六、未来的努力方向尽管在本年度的工作中取得了一定的成绩，但我深知自己还需要不断努力和提升。