大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的探讨
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论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合随着时代的发展和社会的进步,大学生思想政治教育和心理健康教育的结合越来越受到人们的关注。
大学生是国家的未来和希望,他们的思想政治素质和心理健康状况直接影响到国家的发展和进步。
大学生思想政治教育与心理健康教育的结合,不仅是一项重要任务,更是一项深刻而迫切的需求。
大学生思想政治教育与心理健康教育的结合,可以促进学生的全面发展。
思想政治教育是大学生培养高尚思想品德,增强爱国主义和社会主义理念的重要途径,而心理健康教育则是帮助学生认识自我,解决心理问题,提高心理素质的重要手段。
两者结合起来,可以使大学生在思想上更加坚定,生活中更加自信,学业中更加扎实,全面发展,全面进步。
大学生思想政治教育与心理健康教育的结合,可以提高学生的自我认知能力和自我调节能力。
在现代社会中,大学生所面临的压力和困难层出不穷,如果不能正确地认识自己,不能正确地调节自己,就很容易产生心理问题,甚至会影响到学业和生活。
通过思想政治教育与心理健康教育的结合,可以使学生更好地认识自己的思想和情感,更好地调节自己的情绪和行为,最终提高自我认知能力和自我调节能力,更好地应对各种压力和困难。
大学生思想政治教育与心理健康教育的结合,可以培养学生的自律和积极向上的心态。
在当今社会,自律和积极向上的心态对于学生的发展是至关重要的。
思想政治教育可以促进学生养成正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的人生目标和追求,培养坚定信念和意志品质,而心理健康教育则可以帮助学生树立正确的人生观念,对待人生的挫折和挑战更具有自信心和勇气,从而形成积极向上的心态。
只有将这两者结合起来,才能让学生更好地培养自律意识和积极向上的心态,更好地面对未来的挑战和机遇。
大学生思想政治教育与心理健康教育的结合,是促进学生全面发展的需要,是提高学生自我认知能力和自我调节能力的需要,是增强学生社会责任感和奉献精神的需要,是培养学生自律和积极向上的心态的需要。
关于大学生思想政治教育与心理健康教育的结合方式大学生思想政治教育与心理健康教育在大学教育中占有重要地位。
思想政治教育是大学教育的重要组成部分,而心理健康教育则为大学生提供了心理健康的保障。
如何将这两者有机地结合起来,成为了大学教育中的一个重要课题。
一、理论指导在大学生思想政治教育与心理健康教育的结合方式中,首先需要有一定的理论指导。
思想政治教育应当以马克思主义为指导,指导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
心理健康教育则需要以心理学理论和方法为依托,帮助学生认识自己的心理特点,提高心理素质。
二、课程设置大学课程设置是将思想政治教育与心理健康教育结合起来的重要途径之一。
可以设立一些专门的课程,如《马克思主义基本原理概论》、《心理健康教育导论》等,通过这些课程的学习,大学生可以在思想政治教育的指导下,更好地了解自己的心理健康问题,并学会一些心理调适的方法。
三、实践活动结合思想政治教育与心理健康教育的实践活动也是十分重要的。
可以组织一些心理健康教育的主题活动,如心理健康知识讲座、心理健康体验活动等,通过这些活动的参与,学生可以更加直观地了解到心理健康对自己的重要性。
四、宣传教育大学生思想政治教育与心理健康教育的结合方式还可以通过宣传教育来实现。
可以通过校园广播、校园电视、校园网站等媒体,向学生宣传心理健康知识和思想政治教育的重要性,引导学生形成正确的心态和观念。
五、心理辅导心理健康教育与思想政治教育的结合方式还可以通过心理辅导来实现。
学校可以建立心理辅导中心,为学生提供心理辅导服务,帮助学生解决心理问题、情绪困扰等,同时在心理辅导中也可以对学生进行思想政治教育。
六、典型案例在大学生思想政治教育与心理健康教育的结合方式中,可以通过一些典型案例来引导学生。
可以邀请一些成功人士或专家学者来校演讲,通过他们的亲身经历,向学生宣传正确的人生观和价值观,帮助学生正确对待自己的心理健康问题。
七、学生参与大学生思想政治教育与心理健康教育的结合方式中,学生的主体性应得到充分的尊重。
关于大学生思想政治教育与心理健康教育的结合方式随着社会的不断发展和进步,大学生群体作为国家的未来和希望,承担着更多的社会责任和使命。
大学生思想政治教育及心理健康教育是大学生全面发展所不可或缺的重要部分。
它不仅是提高学生综合素质的基础,也是培养学生健康心理的重要途径。
如何将大学生思想政治教育与心理健康教育相结合,全面提高大学生的综合素质和心理素质,成为当前大学教育工作的重要课题。
一、合理设置思政课程内容思政课程作为大学生思想政治教育的重要形式,在整合心理健康教育的基础上,可以设置一些与心理健康相关的内容,例如心理健康知识、自我调节、压力管理、心理障碍预防和心理健康的重要性等。
通过系统的教育让大学生了解心理健康知识,培养正确的心理健康观念和心理健康能力。
二、开展形式多样的教育活动在思政课程之外,可以通过举办心理健康知识讲座、心理健康活动周、心理健康自助小组等多种形式的心理健康教育活动,引导大学生了解心理健康知识,提高心理健康水平,并鼓励他们主动关注自身的心理健康。
三、建立心理咨询辅导机制大学校园内可以建立健全的心理咨询辅导机制,通过设立心理咨询中心、心理咨询热线等方式,为大学生提供心理咨询和服务。
在思政课程教师的指导下,开展心理咨询辅导课程,为大学生提供专业的心理辅导和指导,帮助他们解决心理困扰,促进心理健康。
四、拓展社会实践渠道在学习思政课程的组织学生参与社会实践活动,使他们在实践中感受到社会的多样性和复杂性,增强他们的社会适应能力和心理韧性。
在实践过程中,思政课程教师也可以注意关注学生的心理变化,为他们提供心理支持和指导。
五、加强教师队伍建设思政和心理教育是一项复杂的工作,需要有专业的教师队伍来指导和推动。
学校可以加强对思政和心理教育教师的培训和交流,提高他们的教学水平和专业素养。
引进更多的心理学专业教师和心理咨询师,为大学生提供更为专业的心理教育服务。
结语大学生思想政治教育和心理健康教育的结合,有利于提高大学生的心理素质,增强他们的心理韧性和抗压能力,更好地应对学业压力和生活挑战。
论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合1. 引言1.1 背景介绍随着时代的发展和社会的变迁,大学生作为国家的未来栋梁,其思想政治素质和心理健康状态已经引起了社会广泛关注。
作为思想政治教育的重要对象,大学生的思想政治教育工作一直备受重视。
然而,在当今社会,大学生心理健康问题逐渐凸显,成为不容忽视的焦点。
大学生普遍存在压力大、情绪波动大、心理问题频发等情况,这些问题直接影响着他们的学习、生活和发展。
因此,为了更好地促进大学生的全面发展和健康成长,思想政治教育与心理健康教育的结合已成为当下的重要课题。
随着高校教育的转型和发展,思想政治教育与心理健康教育的结合不仅有利于加强大学生的思想道德建设,更有助于提升大学生的心理素质和抗压能力。
因此,对于大学生思想政治教育与心理健康教育的结合问题进行深入研究,探讨其内在联系和实践路径,具有重要的理论意义和现实意义。
1.2 研究意义大学生思想政治教育与心理健康教育的结合具有重要的研究意义。
随着社会发展和科技进步,大学生面临的压力越来越大,心理健康问题也日益突出。
探讨如何通过思想政治教育来促进大学生心理健康的发展具有重要意义。
大学生时代是个人思想观念形成和认知能力发展的关键时期,通过思想政治教育和心理健康教育的结合,可以更好地引导大学生树立正确的人生观、价值观,增强他们的心理韧性和抗压能力。
大学生是国家的未来和希望,他们的思想政治素质和心理健康状况直接关系到国家的长远发展。
通过研究大学生思想政治教育与心理健康教育的结合,可以为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供重要的理论指导和实践路径。
研究大学生思想政治教育与心理健康教育的结合,对于提高大学生综合素质、促进社会和谐稳定具有重要意义。
2. 正文2.1 大学生思想政治教育的现状大学生思想政治教育是大学教育的重要组成部分,是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径。
在当前社会环境下,大学生思想政治教育面临着一些挑战和困难。
关于大学生思想政治教育与心理健康教育的结合方式大学生思想政治教育和心理健康教育是大学教育的重要组成部分。
大学生思想政治教育是培养学生正确政治方向和坚定理想信念的重要途径,而心理健康教育则是帮助学生建立良好的心理素质,更好地适应大学生活和面对各种挑战的重要保障。
将两者有机结合起来,既能够增强大学生的精神力量,又能促进他们的心理健康,有利于实现全面人才培养的目标。
那么,如何进行大学生思想政治教育和心理健康教育的结合呢?本文将对此问题进行探讨。
一、开设思政课程大学生思想政治教育和心理健康教育可以通过开设相关课程来有机结合。
在大学生思政课程中,可以融入心理健康的相关知识和技巧,教授大学生如何正确对待挫折和困难、如何保持心理健康等。
心理健康教育课程也可以融入一些关于国家政策、社会发展等方面的内容,帮助学生建立正确的世界观和人生观。
通过开设思政课程,可以使大学生在学习思政知识的也能够了解并掌握一些心理健康方面的知识,从而达到思政和心理健康教育的有机结合。
二、组织思政教育活动通过各种形式的思政教育活动,可以将心理健康教育的理念和技巧传达给大学生。
可以组织心理健康知识讲座、心理辅导训练营、心理健康公益活动等,让学生在参与思政教育的过程中,也能够得到相应的心理健康教育。
通过这些活动,不仅可以传达专业的心理健康知识,还可以让学生在参与活动的过程中感受到思政教育和心理健康教育的融合,从而更好地学以致用。
三、建立心理健康辅导机制在大学校园内,可以建立健全的心理健康辅导机制,将思政辅导和心理健康辅导有机结合。
通过设立心理咨询中心、成立心理辅导小组、实施心理健康检测等方式,为学生提供精神寄托和心理支持。
在心理辅导的过程中,辅导员可以根据学生的具体情况,结合思政教育的相关理念和政策来进行精准的辅导,使学生在心理健康的也能够坚定自己的政治信念和理想目标。
四、发挥社团组织作用学校的思政实践、志愿服务、社团活动等也是思政教育和心理健康教育的有机结合点。
浅论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合大学生思想政治教育和心理健康教育是大学教育中不可分割的两个重要组成部分。
思想政治教育是指通过传授马克思主义理论和中国特色社会主义理论,以及相关政治、法律、经济、文化等方面的知识,引导学生正确的世界观、人生观、价值观。
而心理健康教育则是指通过心理健康教育课程、心理咨询、心理辅导等形式,帮助学生认识和解决心理问题,提升心理素质,保持心理健康。
思想政治教育和心理健康教育是大学生全面发展的重要保障。
思想政治教育能够帮助大学生树立正确的理想信念,培养正确的世界观和人生观,增强社会责任感和使命感,提高政治觉悟和政治能力。
而心理健康教育则是帮助大学生认识自己的心理特点,了解心理问题的成因和解决方法,提升自我调节和情绪管理能力,保持心理健康,更好地适应大学生活和社会发展。
思想政治教育与心理健康教育的结合,对大学生的发展至关重要。
大学生思想政治教育和心理健康教育的结合能够促进大学生整体发展。
思想政治教育能够帮助大学生树立正确的人生观和价值观,引导他们积极向上、充满活力,为实现中国梦而不懈奋斗。
而心理健康教育则是帮助大学生树立健康的心理观念,提高心理素质,保障心理健康。
思想政治教育和心理健康教育的结合可以使大学生更全面、更健康地发展。
大学生思想政治教育和心理健康教育的结合能够促进大学教育的转型升级。
随着时代的进步和社会的发展,大学教育也需要不断改革和创新。
思想政治教育和心理健康教育的结合可以帮助大学更好地肩负起培养社会主义建设者和接班人的历史使命,为建设社会主义现代化强国提供有力的人才支撑。
结合起来,大学生思想政治教育与心理健康教育的结合是大学教育中非常重要的一环。
它不仅有利于大学生的全面发展,提高综合素质,增强社会适应能力,更有助于大学教育的转型升级。
大学教育部门和教育者应加强对思想政治教育与心理健康教育的研究和实践,不断拓展教育理念与方式,为大学生成长成才提供更好的保障。
论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合随着社会的不断发展,大学生思想政治教育和心理健康教育都成为了大学生教育的重要组成部分。
作为青年学子,他们既需要在思想政治教育中坚定理想信念,又需要在心理健康教育中保持良好的心理状态。
这两者之间不是彼此割裂,而是应该相互结合,共同促进大学生全面发展。
本文将就大学生思想政治教育与心理健康教育的结合进行探讨。
第一,思想政治教育是大学生心理健康教育的重要保障。
大学生是国家的未来和希望,他们的思想政治素质至关重要。
在学生的成长过程中,思想政治教育应该作为其根本的教育任务。
通过开展社会主义核心价值观教育、理想信念教育等活动,大学生的思想政治素质可以得以提高。
而高度的思想政治素质对大学生的心理健康有着积极的影响,可以使其有明确的目标和信念,从而在面对困难和挫折时保持积极的心态,促使心理健康的健全发展。
大学生思想政治教育和心理健康教育的结合,有利于培养大学生的综合素质。
综合素质是指一个人在知识、能力、身心等方面的各种品质和能力,是一个人在社会实践中综合运用的能力和素质。
思想政治教育和心理健康教育的结合,可以使大学生接受到全方位、多角度的教育,从而更好地培养大学生的综合素质。
通过思想政治教育,大学生可以树立正确的世界观、人生观和价值观,具备坚定的理想信念和优秀的品质;而通过心理健康教育,大学生可以掌握自我调节的方法,保持积极的心态和健康的心理状态。
这些都有助于大学生在今后的学习和工作中更好地适应社会的发展需求,为国家的繁荣和进步做出贡献。
第四,大学生思想政治教育和心理健康教育的结合,有利于促进大学生身心健康的发展。
大学生是青年人群体中最具朝气和活力的一部分,但也是心理压力较大的一部分。
在学业、工作、人际关系等方面的压力都会对大学生的心理健康产生影响。
结合思想政治教育和心理健康教育,有利于帮助大学生树立积极健康的人生观,增强心理调适的自我管理能力,提高对困难和挫折的应对能力,让大学生在心理健康和思想政治素质方面健康发展。
论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合大学生思想政治教育是大学教育的重要组成部分,是培养学生综合素质和社会责任感的重要途径。
而心理健康教育则是帮助大学生树立正确的人生观、价值观,增强心理素质的重要手段。
如何将思想政治教育与心理健康教育结合起来,促进学生全面发展,是当前大学教育面临的一个重要课题。
思想政治教育与心理健康教育的结合,首先需要从教育内容上进行整合。
思想政治教育要注重引导学生了解国家政策、社会发展动态,培养学生正确的思想观念和政治立场。
与此心理健康教育要注重帮助学生认识自己的心理特点、心理健康问题的预防和处理方法。
将两者结合起来,可以在思想政治教育中融入心理健康问题的讨论,从而更好地引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
思想政治教育与心理健康教育的结合还需要注重教育实践的连接。
在大学校园里,可以通过开展思想政治主题班会、心理健康讲座、心理健康咨询活动等形式,让学生在实际操作中领会思想政治教育与心理健康教育的内在联系。
可以利用学生学习生活中的案例,引导学生分析其中的思想政治问题和心理健康问题,使学生在参与实践的过程中深入理解思想政治教育与心理健康教育的内涵,形成正确的思想观念和心理行为习惯。
思想政治教育与心理健康教育的结合是大学生教育的重要任务,也是大学育人目标的需要。
只有在这种结合中,学生的思想品德和心理素质才能得到全面的提高,学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标才能更好地实现。
大学教育要不断探索,不断完善,将思想政治教育与心理健康教育有机地结合起来,促使学生在思想高度成熟、心理健康的状态下成长,以适应社会的需要,为社会的发展贡献力量。
浅论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合随着社会的不断进步和发展,大学生思想政治教育和心理健康教育的重要性也日益凸显。
两者结合起来,可以加强大学生思想觉悟的提升,提高心理健康水平,为其未来的发展打牢坚实的基础。
一、思想政治教育的重要性思想政治教育作为大学生教育的核心和灵魂,其重要性不言而喻。
它不仅是大学生成为有良好思想品质的合格公民的必要条件,更是促进大学生以正确的人生观、世界观、价值观为指导,艰苦创业、昂首前行的动力。
思想政治教育的主要内容包括爱国主义、民族精神、集体主义、社会主义核心价值观等多个方面。
这些理念是大学生应该具备的思想素质和道德水平,能够帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,走出一条自己的人生道路。
二、心理健康教育的重要性大学生作为未来社会的中坚力量,他们的身体和心理健康状况直接关系到国家和民族的未来。
因此,心理健康教育在大学生教育中也显得尤为重要。
心理健康教育的目的是为了帮助大学生了解自己的心理状态,提高对生命自我管理和控制的能力,建立健康心态,有效预防和缓解心理问题。
心理健康教育主要内容包括心理问题预防和管理、职业定向、家庭教育、情感咨询等多个方面。
这些内容能够帮助大学生有效解决自身心理问题,避免可能的危机和挫折,真正实现心理健康。
三、两者结合起来的效果思想政治教育和心理健康教育有着密切的联系。
它们两者的结合可以为大学生创造一个全面、优质的教育环境。
首先,思想政治教育能够引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,减少心理问题的发生。
当大学生具备了一定的情感和心理素质后,再进行心理健康教育,则能够更好地帮助他们接受并理解相关知识,掌握有效的自我调节方法,从而预防和治疗心理问题。
其次,心理健康教育需要思想政治教育作为基础。
对于大学生来说,需要具备一定程度的思想觉悟和品德素质,才能更好地接受心理健康教育的内容,有效预防和缓解可能的心理问题。
综上所述,大学生的思想政治教育和心理健康教育是密切相关的。
关于大学生思想政治教育与心理健康教育的结合方式大学生思想政治教育与心理健康教育是大学教育中十分重要的两个方面。
思想政治教育旨在引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的思想道德品质。
而心理健康教育旨在帮助大学生理解自己的心理需求,提升自我认知和情绪调控的能力,从而保障大学生的心理健康。
1. 课程设置结合:在大学课程设置中,可以将思想政治教育与心理健康教育两个方面的内容有机地融合在一起。
比如在思想政治课程中,可以加入心理健康教育的知识与案例,让学生了解思想政治与心理健康的关系,同时培养他们的心理健康意识。
还可以在心理学课程中加入思想政治教育的内容,让学生了解思想政治的重要性和意义,促使他们在发展心理健康的同时也注重塑造正确的价值观。
2. 教学方法结合:在思想政治教育和心理健康教育中,教师可以结合多种教学方法,如讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等,来促使学生积极参与和思考。
通过这些教学方法,学生可以在听、说、读、写、思的过程中更加深入地了解思想政治教育和心理健康教育的理论知识,并将其应用于实际生活中。
教师还可以通过组织学生参与思想政治实践活动和心理健康咨询服务,让学生能够实践和体验到思想政治教育和心理健康教育的成果。
3. 社会实践结合:大学生思想政治教育和心理健康教育需要与社会实践相结合,促使学生将所学的理论知识与实际情况相结合。
可以组织学生走出校园,参与社会公益活动和社会实践项目,通过亲身体验,使学生意识到自身作为大学生的责任和使命,树立正确的人生观和价值观。
在社会实践中,学生也会面临一些挑战和压力,这时心理健康教育就可以发挥作用,帮助学生更好地应对情绪问题和心理压力,保持良好的心理状态。
4. 班级管理结合:思想政治教育和心理健康教育可以通过班级管理来结合。
班级是学生的集体,班主任可以通过班会、班委会、班级活动等形式,引导学生自觉遵守校规校纪,培养良好的学风和行为习惯。
班主任还可以关注学生的心理健康状况,及时发现和解决学生的心理问题,提供必要的心理咨询和帮助。
2008年6月佳木斯大学社会科学学报Jun.,2008第26卷第3期JOURNAL OF SOCI AL SCIENCE OF JIA MUSI UNIVERSI TYVol.26 No.3大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的探讨赵景会,李明秀,高鹏宇(佳木斯大学化学与药学院,黑龙江佳木斯154007)[摘 要]高校思想政治工作作为培养学生知、情、信、义、行和开导大学生思想的有效方式,要承担起调适大学生心理重要任务。
在新形势下应加强和创新大学生思想政治教育工作,加强大学生思想政治教育与心理健康教育有效结合,这对不断提高思想政治教育的科学性、针对性和有效性,具有深远的理论与现实意义。
[关键词]高校大学生;思想政治教育;心理健康教育[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1007-9882(2008)03-0110-02 在思想政治教育过程中,我们常常会遇到某些突出的或特殊的思想问题和行为表现,如重大的思想波动,顽固的思想障碍和错误观点,剧烈的思想冲突等这样或那样的心理问题;而这些心理问题又往往同他们世界观、人生观、价值观的形成交织在一起。
心理问题,是 三观 问题在心理方面的反映,心理问题的存在,也必然影响正确 三观 的确立。
加强和改进大学生思想政治教育,要在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等各个层面全面展开,使思想政治教育与心理健康教育互相补充、互相促进。
因此要按照大学生的心理发展、活动变化的规律认识教育对象,以更开阔的思路,充分发挥高校思想政治教育的心理教育基础,提高思想政治教育工作的预见性、主动性、有效性,从而做好大学生的思想工作,促进大学生素质全面发展。
一、大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的意义1.丰富了思想政治教育的内涵思想政治教育工作者不仅是心理健康教育的主导者和权威者,更应是协助者和统治者。
思想政治教育工作者在教育过程中进行组织和设计,更应该是学生的合作伙伴和知心朋友,不仅是道德知识的传授者,更应该是学生内在信息的接受者。
心理健康教育可以为有效实施思想政治教育提供心理条件,也是高校思想政治教育目标和内容的合理扩展和延伸。
思想属于心理现象的一个部分,而且是高层次部分。
思想属于理性认识,思想属于意识层次,思想的形成过程,就是经过实践!!!认识!!!实践等多次反复最终实现从感性认识到理性认识的飞跃的心理过程。
因此,思想教育过程不仅是以学生掌握道德知识、训练行为习惯为基础的过程,更是一个注重学生潜能开发、认知能力培养及健康人格发展的过程。
2.拓宽了传统思想政治教育的渠道传统的思想政治教育主要是运用说服、榜样、评价、锻炼等方法来提高学生的认识,培养和发展学生的思想品德。
思想政治教育工作者处于主导地位,对于工作对象进行理论说服教育,工作对象处于被动地位,内心想法容易被忽视。
心理健康教育中,教育者地位由主导、权威者变成协助都和治疗者,尊重学生人格,理解学生人格缺陷。
这种角色的转换,使思想政治教育的内容更容易被学生接受。
一方面有助于了解对象的心理和思想,有利于双方都敞开心扉,显露出自己的真情实意,形成平等融洽的人际关系。
这种融洽的人际关系对于思想政治工作者 渗透 工作对象的内心世界无疑起着十分重要的作用,为把握工作对象的思想实质并对症下药和因势利导提供了可能;另一方面有助于改变工作对象的态度,由于双方情感一致或基本一致,工作对象对工作者的观点看法听得进,记得牢,从而容易改变自己的原来态度和行为方式,增强思想政治教育的亲和力。
3.充实了思想政治教育的内容学校心理健康教育适当扩充与完善了思想政治教育所需要的目标与内容。
传统的思想政治教育主要是使学生在政治观念、辩证唯物主义思想及社会道德规范和法律意识等高层次上形成正确的价值取向。
思想政治教育过多关注社会对个人的思想政治道德规范方面的要求,重视教会学生认识自然、认识社会、认识国家,如何处理个人利益与国家利益之间的关系等,它主要是解决学生的政治立场、价值取向及社会道德规范和法律意识等方面的问题,而往往忽视了学生的一些最起码、最基本和最一般的人格内容,如学生如何认识自己,如何发展个性心理,学生的社会适应、应付挫折、情绪调适及人际交往等。
而心理健康教育本身是完善人格、发展人格的重要手段,它所实施的内容是思想政治教育的补!110! [收稿日期]2008-03-15[基金项目]佳木斯大学人文社会科学科研项目(W37)[作者简介]赵景会(1970-),男,黑龙江佳木斯人,佳木斯大学化学与药学院讲师。
充和完善,弥补了思想政治教育的不足。
4.有利于提高思想政治教育的效果影响思想政治教育实效性的内在因素是学生受教育时的心理状态。
在思想政治教育工作中,学生只有彻底解决基本的心理问题和障碍之后,才能形成崇高的思想道德。
从思想意识的形成及发展过程来看,学生的道德意识和政治意识的形成与发展,是建立在健康心理这一基本之上的,只有了解和掌握学生的心理特点和心理问题,思想政治工作才能作到有的放矢[1]。
在接受教育时,如果学生的某些思想或是心理因素存在偏差,就可能对道德意义和道德要求的理解产生阻碍,从成才教育的目的要求、措施手段等表现出不同程度的消极态度和消极行为。
我们如果不重视大学生的心理因素,单纯靠制度去规范管理他们,甚至采取强硬的态度,强制性地要他们选择某一价值取向,这样的教育很难达到目的。
二、大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的途径高校思想传统思想政治教育的教育模式对当代大学生的心理发展规律、特征和现状缺乏足够的了解,教育没有针对性和及时性,由此出现心理健康教育在高校 育人工作的 贫血现象。
心理素质教育不只是对心理疾病的防治,更重要的是对正常人的心理健康、个性发展、生活质量提高等方面起积极的作用。
心理素质教育能否实施取决于学校各级领导与教师能否对心理素质教育有正确的认识,能否树立 心育观念,把心理素质教育置于学校工作的重要位置[2]。
为了把思想政治教育更好的与心理健康教育的结合,高校应该给予足够的重视,做到 三个保证,即领导保证、经费保证、队伍保证。
完善学生思想政治教育工作的领导体制与组织机构,形成党委统一领导,党政团各部门和各方面工作紧密结合,良性互动的学生思想政治工作领导体制。
1.在教育内容和目标上的有机结合心理健康教育与思想政治教育都有自己的侧重点,但是作为学生,他们遇到问题不仅有思想方面、品德方面、行为习惯及法律观念方面的问题,同时还伴有心理方面的问题,而且大学生所碰到的各种现实矛盾与问题,许多是思想问题和心理问题相混杂,仅靠单一的教育方式是难以奏效的。
∀中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见#指出: 德育工作者要深入到学生中去通过谈心、咨询等活动,指导他们处理好在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题。
思想政治教育工作者要遵循大学思想认识发展的规律和心理健康发展的规律,从心理的角度入手,运用心理健康教育方面的知识和方法,帮助大学生消除心理障碍,提高解决实际问题的能力。
这既有助于学生的心理健康和顺利成长,同时也可以深化思想政治教育,并为学生接受思想政治教育创造良好的心理条件。
2.在教育策略和方法手段上的有机结合在高等学校思想政治教育工作中恰当地借鉴心理健康教育的方法,实现心理健康教育与思想政治教育工作的 共享资源、互补互益、有机结合,形成一个相互渗透、相互促进的统一体,发挥 1+1>2的整体效应,将有力地促进高校思想政治教育工作向更高的台阶迈进[3]。
思想政治教育与心理健康教育在方法和手段上既有交叉又有不同,我们要取长补短,发挥各自的优势。
思想政治教育工作者应该多采用和借鉴心理健康教育中真诚、接纳、倾听、尊重、同感等理念,及时调整自己的工作方法、工作行为和工作态度,在教育引导学生中感受学生的情感体验和认知方式,这样才能更会面地了解学生的气质类型、性格特征和能力特点,引起学生的情感共鸣,调动学生的内在积极性,使育人理念成功转化为学生的思想,引导学生付诸行动,产生良好的行为效果。
3.在教育队伍上的有机结合主要是指思想政治教育和心理健康教育两支队伍在教育过程中的相互配合与协调一致,共同完成好育人任务。
从目前的现状来看,两支队伍在人员构成上有很大比例的重合与交叉,思想政治教育的任务主要由班主任、辅导员、专职政工干部、德育专业教师等来完成。
而心理健康教育队伍尚不稳定,其人员构成中思想政治教育工作人员占很大比例,再加上心理学专业教师、医务人员等组成,很多从事心理健康教育的思想政治教育人员并不具备心理健康教育的专业知识。
要达到二者结合,教育者除具备良好的政治素质、道德素质和扎实的专业知识,还要有良好的心理素质即具备明确的自我意识、敏锐的观察力、良好的记忆力、丰富的想象力、创造性的思维、流畅的语言、强烈的责任心、真挚的情感和坚强的意志等[4]。
这就要求让思想政治教育人员掌握心理学基础知识,学习心理卫生、心理咨询等知识,提高理论水平、专业知识和技能,研究学生心理发展规律,以身作责,按照学生的心理特征和成长规律去教书育人,更好地了解和理解学生的思想、心理行为,及时发现学生中存在的心理障碍问题,区别思想意识、道德品质问题与心理障碍问题,并提供力所能及的针对性的帮助。
作为新时期的大学生,面对各种各样的新情况,各种各样的不适应,他们往往会产生不同程度的心理问题或心理障碍。
面对这种情况,单一的思想政治教育难以解决实际问题。
大学生心理健康教育作为一种新生事物正在探索着前进,正好可以弥补思想政治教育之不足,给学生以正确的心理疏导,把思想政治教育与心理健康教育有机结合起来,不仅是当代素质教育的客观要求,更是提高思想政治教育科学性、实效性的重要途径。
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