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授课班级实训教师授课日期星期周指导教师课程名称模块二：加工中心加工实训实训模块二、加工中心操作入门知识实训课题加工中心结构原理及种类性能课时3h 实训准备加工中心机床实训目的与要求1．了解加工中心的结构原理2．了解种类及性能3．了解金属材料处理工艺。
4．掌握安全用电知识。
实训难点与重点1．加工中心种类及性能2．量具的正确使用3．加工中心开机和关机注意事项4．数控机床日常保养步骤实训方式讲授：1．加工中心的结构原理。
2．加工中心种类及性能3．常用量具的结构、使用与维护4．数控机床日常保养步骤演示：1．常用量具的结构、使用与维护2．加工中心开机和关机注意事项3．机床的行程范围4．机床的暂停和急停操作：学员按照老师所讲的步骤进行操作实训过程一、讲解内容2h二、操作演示 1 h三、操作训练0h教研组长签名：日期实训过程一、讲解内容一、认识数控机床数控机床——安装了数控系统或者说是采用了数控技术的机床。
数控技术（NC）——是利用数字化信息对机械运动及加工过程进行控制的一种方法。
现代数控技术又称计算机数控技术，简称CNC 。
1.数控铣床的基本概念按照其用途可分为数控车床、数控铣床、数控磨床、数控镗床、数控电火花机床、数控线切割机床等不同类型。
数控铣床是以铣削加工为主，并辅有镗削加工，是数控镗铣床的简称。
2.数控铣床与普通铣床的相比的优点❖加工精度高，具有稳定的加工质量；❖可进行多坐标的联动，能加工形状复杂的零件；❖加工零件改变时，一般只需更改数控程序，可节省生产准备、时间；❖机床本身的精度高、刚性大，可选择有利的切削用量，从而提高生产率（一般为普通机床的3 ~ 5 倍）；❖机床自动化程度高，可以减轻劳动强度。
3.数控铣床的组成三、加工中心概述1.加工中心的基本概念加工中心（Machining Center，简称MC）是指在数控铣、镗机床上装有刀库和自动换刀装置，能进行钻、铣、镗等各种加工的数控机床。
镗铣加工中心是指在数控铣床基础上配上刀库和自动换刀装置的机床。
数控加工技术课程设计教学大纲课程设计目的：本课程设计是在《数控加工技术》理论课程学习完后进行。
《数控加工技术》是机械设计制造及其自动化专业必修的主干专业课之一，对实际应用能力要求很高；通过该课程设计使学生进一步掌握和消化数控机床基本内容，了解数控机床编程的特点和步骤，深化工艺处理技术和编程方法，通过调试，掌握系统软件的操作方法和实际动手能力，为今后从事数控领域工作打下扎实基础。
课程设计题目及要求本课程设计共有2类课题：1．某零件数控车削加工程序编制；2．某零件数控铣削加工程序编制；要求学生达到如下目标：1．针对设计任务选择合适的实现方案；2．培养学生查阅技术手册和有关技术资料的能力；3．培养学生程序设计能力；4．培养学生程序调试能力；5．培养学生编制技术文档的能力；6．培养学生严肃认真、一丝不苟和实事求是的科学态度。
二、课程设计的基本教学要求1．通过本课程的学习，达到如下基本要求：（1）数控编程讲解、准备有关资料；（2）绘制零件图；（3）分析零件数控加工工艺；（4）设计数控加工工艺卡；（5）编写数控加工走刀路线图；（6）编写数控加工程序；（7）上机调试程序；（8）编写设计说明书；（9）答辩。
2．该课程设计的进行需要为学生提供如下基本条件：（1）每学生班在指定的地点，集中进行课程设计；（2）教师应给学生上好辅导课，平均每天至少应到堂辅导答疑一次；（3）实验员每天应按时开放实验室，保证课程设计的正常进行。
3．课程设计的成果要求（1）绘制零件图一份；（2）数控加工工序卡一份；（3）走刀路线图一份；（4）数控加工程序清单一份；（5）设计说明书一份。
（分析零件结构；选择机床设备、刀具；编写数控加工工艺；写出数值计算过程）三、课程设计的主要内容及进度安排1．阅读与课题有关的资料，查阅文献7篇以上；2．完成绘图；3．完成加工工艺设计与编程；4．仿真验证加工程序；四、指导方式下发任务、分组阶段为集中指导，设计任务书下达后实施集中辅导与分散指导相结合的方式，原则上每个指导老师指导时间每周不低于20学时。
数控车中级工理论模拟题一1．市场经济条件下，不符合爱岗敬业要求的是( )的观念。
A、树立职业理想B、强化职业责任C、干一行爱一行D、以个人收入高低决定工作质量2．国家鼓励企业制定( )国家标准或者行业标准的企业标准，在企业内部适用。
A、严于B、松于C、等同于D、完全不同于3．下列关于创新的论述，正确的是( )。
A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术4．金属在交变应力循环作用下抵抗断裂的能力是钢的( )。
A、强度和塑性B、韧性C、硬度D、疲劳强度5．碳的质量分数小于( )的铁碳合金称为碳素钢。
A、1.4%B、2.11%C、0.6%D、0.25%6．优质碳素结构钢的牌号由( )数字组成。
A、一位B、两位C、三位D、四位7．碳素工具钢的牌号由“T+数字”组成，其中T表示( )。
A、碳B、钛C、锰D、硫8．制造要求极高硬度但不受冲击的工具如刮刀使用( )制造。
A、T7B、T8C、T10D、T139．( )其断口呈灰白相间的麻点状，性能不好，极少应用。
A、白口铸铁B、灰口铸铁C、球墨铸铁D、麻口铸铁10．牌号为HT200的材料适用于制造( )。
A、机床床身B、冲压件C、螺钉D、重要的轴11．球墨铸铁QT400-18的组织是( )。
A、铁素体B、铁素体+珠光体C、珠光体D、马氏体12．不需要采用轮廓控制的数控机床是( )。
A、数控车床B、数控铣床C、数控磨床D、数控钻床13．数控系统的功能( )。
A、插补运算功能B、控制功能、编程功能、通讯功能C、循环功能D、刀具控制功能14．液压马达是液压系统中的( )。
A、动力元件B、执行元件C、控制元件D、增压元件15．用于润滑的( )耐热性高，但不耐水，用于高温负荷处。
A、钠基润滑脂B、钙基润滑脂C、锂基润滑脂D、铝基及复合铝基润滑脂16．要想改变三相交流异步电动机的转向，只要将原相序A-B-C改接为( )。
A、B-C-AB、A-C-BC、C-A-BD、A-B-C17．微型计算机中，( )的存取速度最快。
FANUC数控系统讲解课件 (一)
FANUC数控系统是当前世界上最优秀的数控系统之一，具有精度高、稳定性强等特点。
而要深入了解FANUC数控系统，最好的方法就是学习FANUC数控系统讲解课件。
下面我们来了解一下FANUC数控系统讲解课件。
一、FANUC数控系统的介绍
1、FANUC数控系统的发展历史
2、FANUC数控系统的应用范围和优势
二、FANUC数控系统课件的结构
1、FANUC数控系统课件的整体结构
2、FANUC数控系统课件的基本组成部分
三、FANUC数控系统课件的内容
1、FANUC数控系统的基本操作
2、FANUC数控系统的编程方法
3、FANUC数控系统的调试方法
4、FANUC数控系统的故障排除方法
四、FANUC数控系统课件的优点
1、FANUC数控系统课件的动画效果生动形象
2、FANUC数控系统课件的多媒体展示形式丰富多样
3、FANUC数控系统课件的练习和试题丰富多样
综上所述，学习FANUC数控系统讲解课件有助于深入了解FANUC数控系统的工作原理和应用方法，从而更好地运用FANUC数控系统进行加工生产工作。
课件内容丰富、形式多样，学习起来非常生动有趣。
FANUC数控系统讲解课件在数控系统相关专业课程中的应用，对于提高学生的学习兴趣和学习成绩，具有非常重要的作用。
一、单选题1.AUTO CAD默认图层为O层，它是可以删除的。
﹍﹍A、对B、错2.AUTO CAD只能绘制两维图形。
﹍﹍A、对B、错3.CRT可显示的内容有零件程序，参数，坐标位置，机床状态，报警信息等。
﹍﹍A、对B、错4.fanuc系统G74端面槽加工指令可以钻孔。
﹍﹍A、对B、错5.FANUC系统G75指令不能用于内沟槽加工。
﹍﹍A、对B、错6.G54设定的工件坐标系原点在再次开机后然保持不变。
﹍﹍A、对B、错7.G代码分为模态和非模态代码，非模态代码是指某一G代码被指定后就一直有效。
﹍﹍A、对B、错8.M00指令与M01指令都是暂停指令，且使用的方法是一致的。
﹍﹍A、对B、错9.M02是的辅助功能代码，表示程序的结束并返回至程序开头。
﹍﹍A、对B、错10.YT类硬质合金比YG类的耐磨性好，但脆性大，不耐冲击，常用于加工塑性好的钢材。
﹍﹍A、对B、错11.YT用于加工塑性材料，YG用于加工脆性材料。
﹍﹍A、对B、错12.ZG/2″表示圆锥管螺纹。
﹍﹍A、对B、错13.φ32H8/t7,说明孔比轴容易加工。
﹍﹍A、对B、错14.安装在刀架上的外圆车刀切削刃高于工件中心时，使切削时的前角增大，后角减小。
﹍﹍A、对B、错15.按化学成分不同，铜合金分为黄铜、白铜和青铜。
﹍﹍A、对B、错16.办事公道是对厂长，经理职业道德的要求，与普通工人要求不大。
﹍﹍A、对B、错17.崩碎切屑是只有在切削塑性金属材料时才会产生的。
﹍﹍A、对B、错18.编程车削螺纹时，进给修调功能有效。
﹍﹍A、对B、错19.编程粗、精车螺纹时，主轴转速可以改变。
﹍﹍A、对B、错20.编程中若出现了小的程序格式错误，数控系统能够自动弥补，不会影响程序的运行。
﹍﹍A、对B、错21.标题栏一般包括部件（或机器）的名称、规格、比例、图号及设计、制图、校核人员的签名。
﹍﹍A、对B、错22.标注设置的快捷键是D。
﹍﹍A、对B、错23.标准麻花钻的两条主切削刃通过钻头中心,所以可用来在实体材料上钻孔。
姓名考号单位职业技能鉴定统一试卷《数控车工》高级知识题试卷注意事项1. 请首先按要求在答题卡上填涂考生信息，在试卷上填写姓名。
2. 请用2B铅笔在答题卡上涂写您的答案。
3. 请勿折损答题卡，保持卡面清洁。
4. 考试时间为90分钟。
一、单项选择题（第1 - 130题。
满分65.0分）：1、在齿轮的画法中，齿顶圆用（ A ）表示。
(A)粗实线， (B)细实线， (C)点划线， (D)虚线。
2、六个基本视图中，最常应用的是（ B ）三个视图。
(A)主、右、仰， (B)主、俯、左， (C)主、左、后， (D)主、俯、后。
3、只将机件的某一部分向基本投影面投影所得的视图称为（B ）。
(A)基本视图， (B)局部视图， (C)斜视图， (D)旋转视图。
4、识读装配图的要求是了解装配图的名称、用途、性能、结构和（A ）。
(A)工作原理， (B)工作性质， (C)配合性质， (D)零件公差。
5、实物测绘是以（ C ）方法为主。
(A)徒手画法， (B)计算机绘图， (C)标尺画法， (D)工笔画法。
6、Ф30H7中H表示公差带中的（ A ）。
(A)基本偏差， (B)下偏差， (C)上偏差， (D)公差。
7、用以确定公差带相对于零线位置的上偏差或下偏差称为（B ）。
(A)尺寸偏差， (B)基本偏差， (C)尺寸公差， (D)标准公差。
8、金属材料的拉压试验除了测定强度指标外，还可测定（ B ）指标。
(A)硬度， (B)塑性， (C)韧性，(D)疲劳强度。
9、用硬质合金车刀精车时，为减少工件表面粗糙度值，应尽量提高（ C ）。
(A)进给量， (B)切削厚度， (C)切削速度， (D)切削深度。
10、在切削加工时根据切屑的形状可以判断加工零件的表面粗糙度。
切屑形状为（D ）的零件其表面粗糙度好。
(A)崩碎切屑， (B)粒状切屑， (C)挤裂切屑， (D)带状切屑。
11、（C ）是产生加工硬化的主要原因。
(A)刀尖圆弧半径大， (B)前角太大，(C)刃口圆弧半径磨损后增大， (D)工件材料硬。
