2014-05歌咏比赛方案

歌咏比赛活动方案及活动方案活动方案。

一、活动背景。

为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养，激发学生的表演潜能，学校决定举办一场歌咏比赛活动。

通过此次活动，让学生展现自己的才华，培养学生的艺术兴趣，增强学生之间的交流和合作。

二、活动内容。

1. 活动时间，本次歌咏比赛活动将于每周五下午举行，持续4周。

2. 参赛对象，全校学生均可报名参加，不限年级和专业。

3. 参赛形式，参赛者可以以个人或团体的形式报名参赛，每位参赛者或团体需准备一首歌曲进行表演。

4. 评审标准，评委将根据参赛者的音准、节奏感、表现力和舞台表现等方面进行评分。

5. 奖项设置，将评选出最佳个人奖、最佳团体奖、最佳表现奖等奖项，并颁发奖杯和奖品。

三、活动流程。

1. 报名阶段，学生可在校园网站上填写报名表格，报名截止时间为活动开始前一周。

2. 初赛阶段，初赛将在每周五下午进行，每场比赛约2小时，评选出晋级者。

3. 决赛阶段，决赛将在所有初赛结束后进行，评选出最终获奖者。

4. 颁奖典礼，在决赛结束后举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰并颁发奖品。

四、活动保障。

1. 活动宣传，学校将通过校园广播、海报、校园网站等渠道进行宣传，吸引更多学生参与。

2. 资金保障，学校将提供活动所需的场地、音响设备等基本设施，并购买奖品和奖杯。

3. 安全保障，活动期间将加强安全管理，确保参赛者和观众的安全。

通过以上方案，我们相信这场歌咏比赛活动将会成为学生们展示自己的舞台，让校园充满了艺术的氛围，也给学生们一个展示自己的机会。

希望同学们积极参与，共同打造一场精彩的歌咏比赛活动。

歌咏比赛方案一、背景介绍歌咏比赛是一项旨在提升学生音乐素养和表现能力的文化活动，通过参与歌咏比赛，学生可以展示自己的歌唱实力、表达情感和培养团队合作意识。

本方案旨在组织一场精彩的歌咏比赛，为学生提供一个展示自我才华的舞台。

二、活动目标1. 提升学生音乐素养和艺术表现能力；2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感；3. 培养学生自信心和表达能力；4. 促进学生艺术兴趣的培养和发展。

三、活动内容1. 比赛形式：个人和团队两个组别，各自进行歌唱比赛。

2. 参赛歌曲要求：既包括经典的中外歌曲，也包括新时代的原创或改编歌曲。

3. 参赛报名：学生在规定时间内提交报名表，报名人数不限。

每人至少准备1首歌曲，团队报名的每组准备2首歌曲。

4. 比赛角色：(1) 主持人：负责整场比赛的流程和环节安排，介绍参赛选手、评委等。

(2) 选手：参赛的学生，根据分组轮流上台表演。

(3) 评委：由音乐老师和专业歌手组成，负责评分和评选获奖者。

(4) 评审标准：音准、节奏、表情与动作、艺术感染力等综合评分。

四、活动流程1. 报名阶段：(1) 宣传推广：通过校园广播、海报等形式宣传歌咏比赛，鼓励学生参与。

(2) 发放报名表：学生填写个人信息和歌曲选择，并参考附录提供的歌曲推荐。

(3) 报名截止：规定时间内收集和整理报名表，安排参赛名单和时间表。

2. 热身和排练阶段：(1) 提供音乐指导：组织专业音乐老师为参赛选手提供音乐指导和个别辅导。

(2) 团队排练：对团队报名的选手进行合唱歌曲的团队排练和演绎调整。

3. 歌咏比赛阶段：(1) 开幕式：欢迎辞、比赛介绍、盛大开场秀。

(2) 个人歌唱比赛：按报名顺序，每位参赛选手登台演唱自己选择的歌曲。

(3) 团队歌唱比赛：按报名顺序，每组团队登台演唱合唱歌曲。

(4) 评分和评选：评委对每个参赛选手进行评分，并最终选出获奖者。

(5) 颁奖典礼：对各项奖项进行颁发，由评委和校务人员共同颁发奖杯和奖品。

第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种富有教育意义和文化价值的群众性文化活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富人民群众的精神文化生活，提升国民素质，传承中华民族优秀传统文化。

为进一步激发广大人民群众的爱国热情，增强民族自豪感，本方案特制定本次歌咏比赛。

二、比赛宗旨1. 增强全民爱国意识，激发民族自豪感。

2. 提升群众文化艺术素养，丰富群众精神文化生活。

3. 推动社会主义核心价值观的传播和实践。

4. 发现和培养优秀歌唱人才，促进音乐文化事业的发展。

三、比赛组织（一）主办单位- 市文化广电和旅游局- 市教育局- 市总工会- 市团委（二）承办单位- 市文化艺术中心- 市音乐家协会（三）协办单位- 各区县文化广电和旅游局- 各大企事业单位四、比赛时间- 初赛：2023年10月1日至10月15日- 复赛：2023年10月16日至10月30日- 决赛：2023年11月1日五、比赛地点- 初赛：各参赛单位所在地- 复赛：市文化艺术中心- 决赛：市人民广场六、参赛对象1. 年龄在18岁以上，55岁以下，身体健康，热爱歌唱的市民。

2. 各企事业单位、学校、社区等组织的团队和个人均可报名参加。

七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲进行演唱。

2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲进行演唱，人数不超过20人。

八、比赛规则1. 参赛者需提前向承办单位提交报名表，并缴纳报名费。

2. 参赛曲目需为原创歌曲或经典歌曲，不得含有违禁内容。

3. 个人赛演唱时间不超过3分钟，团体赛演唱时间不超过5分钟。

4. 比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。

5. 比赛结果将按得分高低进行排名，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

九、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，奖金2000元；- 二等奖2名，奖金1500元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。

2. 团体赛：- 一等奖1名，奖金3000元；- 二等奖2名，奖金2000元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。

歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。

确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。

学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。

2、为班级排练时间。

3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。

各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

歌咏比赛活动组织方案策划一、活动背景和目的歌咏比赛是一项以歌唱为主要形式的才艺竞赛活动，通过选拔和展示歌手的歌唱才能，提升歌手的专业水平和知名度。

本次歌咏比赛旨在给广大歌唱爱好者提供一个展示自我的平台，培养和发掘优秀歌手，同时丰富市民的文化生活，提升社区文化氛围。

二、活动时间和地点1. 活动时间：本次歌咏比赛计划于XX年XX月XX日举行，预计为期两天。

2. 活动地点：活动地点选择市中心的大型演艺场馆或剧院，确保场地环境良好，设备齐全，可容纳观众人数较多。

三、活动组织架构1. 组委会：由活动主办方设立，负责全面组织、策划、协调和管理本次歌咏比赛活动。

2. 配套单位：邀请相关部门和单位参与，包括文化局、教育局、社区居委会等，共同营造良好的比赛氛围。

四、活动流程1. 歌咏比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛流程：（1）报名阶段：通过广播、电视、社交媒体等渠道宣传活动，接受报名申请，要求参赛者提供个人信息和演唱作品的视频或音频。

（2）初步筛选：组织专业评委对报名作品进行评审，选取一定数量的参赛选手进入初赛。

（3）初赛现场演出：选手按照时间先后顺序在指定场地进行现场演出，展示自己的歌唱才能。

专业评委评分，评选出决赛选手。

3. 决赛流程：（1）抽签确定出场顺序。

（2）参赛选手进行现场演唱，专业评委进行实时打分评审。

（3）评分累计，评选出冠、亚、季军等奖项。

五、活动宣传推广1. 媒体宣传：在电视台、广播电台等主流媒体上发布宣传广告，媒体合作商线下和线上宣传报道，增加活动的曝光度。

2. 社交媒体推广：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行线上宣传，定期发布参赛信息、选手介绍、活动进展等内容，吸引更多参与者和观众。

3. 海报宣传：制作精美海报，并在校园、社区、商场等人流密集地方进行张贴，吸引目标群体的关注。

4. 义务宣传员：在社区、学校、商场等地招募一些热心公益事业的志愿者，进行口头宣传和发放活动传单。

六、赛事规则和奖项设置1. 参赛规定：（1）年龄限制：参赛者需年满16周岁以上，无年龄上限。

歌咏比赛活动方案及活动方案活动方案，歌咏比赛活动方案。

一、活动背景。

为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，激发学生的表演潜力，我们学校决定举办一场歌咏比赛活动，让学生们展现自己的歌唱才华，增强团队合作意识，提升学生的自信心和表现力。

二、活动时间。

歌咏比赛活动预计于本学期末举行，具体时间将根据学校的课程安排和学生的参与情况而定。

三、活动对象。

全校学生均可参加，鼓励学生以班级或小组的形式参与，增强团队合作意识。

四、活动内容。

1. 报名阶段，学生个人或小组可自愿报名参加歌咏比赛，报名截止后，将进行初步筛选，确定正式参赛名单。

2. 准备阶段，参赛选手将有充分的准备时间，准备自己的表演曲目和舞台表现，学校将提供必要的指导和支持。

3. 比赛阶段，比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行，评委将根据选手的歌唱水平、舞台表现和整体效果进行评分，并评选出优胜者。

五、活动安排。

1. 报名阶段，学校将在校园内张贴报名通知，并设立报名处，学生可自行报名或组成小组报名。

2. 准备阶段，学校将安排专业老师进行指导，提供必要的排练场地和设备。

3. 比赛阶段，比赛将在学校礼堂或多功能厅进行，学校将邀请专业音乐老师和艺术家组成评委团，对参赛选手进行评分。

六、活动目标。

1. 提高学生的歌唱技巧和表演能力，培养学生的艺术修养和审美素养。

2. 增强学生的团队合作意识，促进班级和校园文化建设。

3. 激发学生的表演潜力，培养学生的自信心和表现力。

七、活动预算。

根据实际情况，学校将拨付一定的经费用于活动的组织和实施，具体预算将在活动筹备阶段确定。

八、活动评估。

活动结束后，学校将对活动进行评估，总结经验，为今后的类似活动提供参考。

通过这场歌咏比赛活动，我们相信学生们将能够展现出自己的才华和潜力，丰富校园文化生活，为学校的艺术教育工作增添一道亮丽的风景线。

歌咏比赛活动方案（精选14篇）歌咏比赛活动方案（精选14篇）为了确保活动科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的歌咏比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

歌咏比赛活动方案篇1一、活动目的与指导思想：为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，展示个人的才能。

根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：美丽校园乐动青春三、活动时间与地点：拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。

比赛形式：组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱五、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员六、策划、组织：政教处、团委七、活动内容具体安排总负责：xxx职责：负责活动的组织、安排、协调工作。

成员：全体政工人员后勤人员七、八年级班主任安排：（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。

（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。

凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。

（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。

（4）邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx 协助工作。

（5）评委：xxx（6）总分人：xxx摄影摄像：xxx要求：（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。

2014年太安小学歌咏比赛方案第一篇：2014年太安小学歌咏比赛方案潼南县太安镇小学校2014年元旦歌咏比赛方案一、活动主题：二、活动目的：为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活的感情，在充满希望与机遇的2014年即将来临之际，学校德育处、少先队大队部特举办“庆元旦、迎新年”歌咏比赛。

三、活动机构：主任：王超副主任：肖红平张文娟王旭组员：何华志刘玉林唐宪彭艳琴冯英俊各班班主任（含幼儿园）各音乐教师四、彩排及正式汇演时间：彩排时间：12月26日（星期三）左右正式汇演时间：12月31日上午五、参加人员：全校师生六、活动地点：学校大操场七、比赛规程：1、以班级为单位参赛。

2、各班自选一首爱国主义歌曲或儿童歌曲。

3、比赛要求：（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党的爱国歌曲或生动活沷、积极向上的儿童歌曲，适合小学生演唱。

（2）节奏整齐，音准正确，音色统—，具有一定合唱艺术效果。

（3）精神饱满，富有朝气。

（4）学生服装干净、整洁，顔色尽量统一。

（5）学生指挥，节奏准确。

其中一、二年级要求放低。

（6）进场、退场秩序好，队形整齐。

4、奖励办法：根据最后所得分，以一、二年级为单位产生一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖；以三、四年级为单位产生一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖；以五、六年级为单位产生一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖。

八、评分标准：（10分制）1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（2分）2.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（2分）“庆元旦，迎新年”3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。

(1分)4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（1分）5.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

其中一、二年级要求放低（2分）6.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

歌咏比赛活动方案通用5篇歌咏比赛活动方案（篇1）一、活动目的为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的`民族精神。

二、活动主题及时间主题：喜迎国庆，十月飞歌时间：20__年9月30日下午三、活动对象七年级各班四、活动内容(一)、爱国歌曲大比拼1、比赛要求：(1)教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。

(2)专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。

(3)全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。

(4)形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。

(5)服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。

(6)配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。

歌咏比赛活动方案（篇2）为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。

培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。

经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

一、活动目的。

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的`人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。

借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。

合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏大合唱比赛”。

四、活动内容。

开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。

选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

歌咏比赛活动方案及活动方案活动方案。

一、活动背景。

为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养，激发学生的音乐创作热情，我校决定举办一场歌咏比赛活动。

二、活动目的。

1. 提升学生的音乐素养，培养学生的音乐表现能力；2. 激发学生对音乐创作的兴趣，推动学校音乐教育的发展；3. 丰富校园文化生活，增强学生的文化艺术修养。

三、活动时间和地点。

时间，XX年XX月XX日。

地点，学校音乐厅。

四、参赛对象。

全校学生均可报名参加，每个班级推荐1-2支代表队伍参赛。

五、活动形式。

1. 比赛分为个人赛和团体赛两个环节；2. 参赛选手可以选择翻唱已有歌曲或者原创歌曲；3. 比赛采取现场直播评审的形式，评审团由学校音乐老师和外部音乐专家组成；4. 比赛设置一、二、三等奖，并颁发优秀表演奖、最佳创意奖等奖项。

六、活动流程。

1. 报名阶段，学生通过填写报名表格报名参赛；2. 初赛阶段，参赛选手进行初赛选拔，确定最终参赛名单；3. 决赛阶段，决赛现场进行比赛，评审团根据表演内容和水平进行评分；4. 颁奖环节，颁发各项奖项，并对获奖选手进行表彰。

七、活动宣传。

1. 学校广播、校园电视台进行宣传报道；2. 制作宣传海报，张贴在学校各个宣传栏；3. 在学校官方微信公众号和学生QQ群进行活动宣传。

八、活动保障。

1. 活动经费由学校负责；2. 活动场地和设备由学校提供；3. 活动安保由学校保卫处负责；4. 活动组织和协调由学校老师负责。

以上就是我校歌咏比赛活动方案，希望能够得到大家的支持和参与，让这场比赛成为校园文化生活中的一次精彩盛会！。