时、分、秒复习

时分秒复习课一、时、分、秒的选择：1、小明大约每天睡 9（）2、系红领巾大约需要 20（）4、小红做 20 道口算题用了2（） 5、爸爸每天工作大约 8（）7、跑 100 米需要 13（） 8、小芳早晨起床穿衣服大约用了 5（）3、做熟饭大约需要 25（）6、做一次深呼吸大约 7（）9、学生一天在校时间大约 6（）二、早、快的比较1、.从上海开往南京的火车，甲车是 6:50 开，乙车是7:30 开，（）车开的早．2、.小军每天6:20 起床，小青每天6:25 起床，（）起床早．3、跑 60 米，小红用 14 秒，小英用 12 秒，小云用 13 秒．三人中（）跑的最快．三、比较大小1时()100分60分()1时60秒()1时1分()10秒2时()120分300 分( )3 时 5 分( )500 秒 240 秒( )4 分 1 时( )60 分 1 分( )100 秒10 分( )1 时 4 时( )4 分 5 分( )50 秒 4 时( )300 分 200 秒( )4 分400 分( )6 时 1 时40 分( )100 分 150 秒( )2 分30 秒 150 秒( )2 分30 秒四、时间换算1 时＝（）分 1 分＝（）秒 60 秒＝（）分 60 分＝（）时 118 秒=（）分（）秒1 分70 秒=( )秒 1 分 12 秒=（）秒 90 分=（）时（）分 100 分=（）时（）分2 小时=（）分 2 分=（）秒 1 时35 分=( )分 65 秒=（）分）秒75 秒=（）分）秒（（1 时5 分=（）分 80 分=（）时（）分 1 分21 秒=（）秒2 时 12 分= （）分五、钟表初步认识1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。

2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。

苏教版二年级下时分秒整理与复习小朋友们，我们在二年级下册学习了时分秒的知识，这可是很重要的哦！现在让我们一起来整理和复习一下吧。

一、认识时钟首先，我们来看看时钟。

时钟上有 12 个数字，分别代表 1 到 12 小时。

还有三根指针，分别是时针、分针和秒针。

时针是最短最粗的那根针，它走得最慢。

时针走一大格是 1 小时，走一圈就是 12 小时。

分针比时针长一些，也细一些。

分针走一小格是 1 分钟，走一大格是 5 分钟，走一圈是 60 分钟，也就是 1 小时。

秒针是最长最细的那根针，它跑得最快。

秒针走一小格是 1 秒钟，走一大格是 5 秒钟，走一圈是 60 秒钟，也就是 1 分钟。

二、时分秒的换算1 小时＝ 60 分钟1 分钟＝ 60 秒1 小时＝ 3600 秒比如，2 小时等于多少分钟呢？因为 1 小时是 60 分钟，所以 2 小时就是 2 个 60 分钟，也就是 120 分钟。

那 3 分钟等于多少秒呢？因为 1 分钟是 60 秒，所以 3 分钟就是 3 个 60 秒，也就是 180 秒。

三、读时钟读时钟的时候，我们要先看时针，时针刚过几就是几时多。

再看分针，分针指向几，就用几乘 5 ，得数就是分钟数。

比如，时针在 3 和 4 之间，分针指向 6 ，这时候就是 3 时 30 分。

如果时针接近 9 ，分针指向 11 ，那就是 8 时 55 分。

四、经过时间的计算计算经过的时间有两种情况。

第一种是整时的计算，比如从 2 时到 5 时，经过了几个小时？我们就用 5 2 ＝ 3 （小时）第二种是不是整时的计算，比如从 2 时 30 分到 5 时 15 分。

我们可以先分别算出小时和分钟经过的时间，再相加。

小时： 5 2 ＝ 3 （小时）分钟： 15 30 不够减，我们要向小时借 1 小时，也就是 60 分钟，60 ＋ 15 30 ＝ 45 （分钟）所以一共经过了 3 小时 45 分钟。

五、解决实际问题我们学习时分秒，可以帮助我们解决很多生活中的问题呢。

《时、分、秒整理复习》教学设计教学内容西师版二年级下册时分秒整理与复习教学目标1、进一步认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分，1分＝60秒，能正确读写出钟面上的时刻。

2、感受并体验1时、1分、1秒的持续时间，会合理选择时间单位填空。

3、在复习中进一步增强与同伴合作解决问题的意识，能主动克服学习过程中遇到的困难，体验成功的乐趣。

教学重点进一步认识时间单位，以及相邻间时间单位的进率，初步建立有关时、分、秒的时间观念。

教学难点初步建立有关时、分、秒的时间观念，正确说出钟面上接近整时的时间是几时几分。

教学准备师：PPT课件，模型钟面，题单。

生：尺子，草稿本，橡皮檫，铅笔。

教学过程一、情境导入猜谜语：我有一个好朋友，滴滴答答不停走，叫我按时学习和休息，真是我的好帮手！【设计说明：从学生熟悉的生活情境引入，激发学生复习的兴趣。

】二、整理复习1、粗看钟面。

出示钟面引导：谁能介绍一下钟面上有些什么？（抽生生回答）钟面上有()针、()针、()针。

钟面上有()个数。

每相邻两个数之间有()个小格，整个钟面一共有()个小格。

（全班口答）2.细看钟面（1）想一想：时针走1大格是几小时？分针走1小格是几分钟？时针走1大格是（）时，时针从3走到8走了（）分针走一小格是（）分走一大格是（）分，分针从1走到4走了（）.(同桌相互说一说，然后交流)（2）.理解时分关系明确：1小时等于多少分？1分等于多少秒？时针走1大格，分针正好走（）圈，1时=60分（板书）（3）理解分秒关系秒针走一小格是（）秒，走一大格是（）秒，秒针从4走到10走了（）(同桌相互说一说，然后交流)分针走1大格，秒针正好走（）圈，1分=60秒（板书）3、感受1秒、1分、1时分别能作什么?5、设置时间你说我拨（抽生演示）（设计意图：激发生的学习兴趣，突破生的易错点，差几分到几时，刚过几时）6、小结提升。

(结合板书进行)小结：通过刚才的复习，我们知道钟面上有三根针，最短、最粗的是时针，最长、最细的是秒针，较长的是分针，我们还知道时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，同时也知道了1小时=60分，1分=60秒有了这些知识和体验，我们就可以去时间王国旅行了。

期末知识大串讲人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义第一单元时、分、秒知识点01：认识时间单位“秒”钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格是，走1大格是，走1圈是。

知识点02：体验时间的长短眨一下眼是。

钟表滴答一声是知识点03：时、分、秒之间的换算1分= 秒 1时= 分知识点04：时间的简单计算1.计算经过的时间思路一：，数再计算思路二：用计算，经过的时间=结束时刻－2.计算到达的时刻或出发时刻到达时刻=出发时刻+出发时刻= -经过的时间考点01：秒的认识1．（2022三上·蓬江期中）三个同学赛跑，丁丁用了105秒，奇奇用了80秒，格格用了96秒，（）跑得最快。

A．丁丁B．奇奇C．格格2．（2022三上·兴仁月考）在100米短跑比赛中，小娟用了16秒，小丽用了14秒，小兰用了15秒。

（）是第一名。

A．小娟B．小丽C．小兰3．（2022三上·微山期末）秒针走4个大格，在这段时间内，你可以完成的事情是( )。

A．跑完400米B．写出自己的名字C．吃一顿丰盛的晚餐4．（2022三上·蓬江期中）秒针从数字“3”走到数字“5”，经过了15秒。

（）5．（2022三上·鄯善期中）50米赛跑时，小红用了15秒，小莉用了12秒，小可用了9秒，小红跑得最快。

（）6．（2022三上·丹江口期末）分针从一个数走到下一个数，秒针刚好转一圈。

（）7．（2022三上·陇县期中）钟表上走的最快的是针，秒针走1圈是秒，也就是分钟。

8．（2022三上·龙口期中）在横线上填上合适的单位名称。

李明跑50米的时间大约是11 ；数学课本封面周长约是90黑板周长是12 ；三峡水电站平均每发电2685千瓦时我国平均每增加新生儿31人9．（2022三上·六枝特期中）秒针走1小格是秒，它走一圈是分钟。

10．（2021三上·阿图什期中）你喜欢数学课吗？为什么？这个学期以来你学到了那些数学知识？11．（2022三上·临安期末）在横线上填上合适的单位名称。