青岛版四年级上册第二、三章小测试(4)

第四单元测试卷（B）一、填空。

1. 现有三种长度的小棒:3 cm、6 cm、9 cm，选一根6 cm的小棒和两根( )的小棒可以围成一个等腰三角形。

2. 在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。

三角形中有一个角是锐角，它( )是锐角三角形;有一个角是直角，它( )是直角三角形;有一个角是钝角，它( )是直角三角形。

3. 一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，那么它的底角是( )。

4. 把两个相同的三角形拼成一个大三角形，这个三角形的内角和是( )。

5. 平行四边形有( )组对边互相平行;只有一组对边互相平行的图形是( )。

二、判断。

(对的在括号里画“ ”，错的画“✕”)1. 有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。

( )2. 一个等腰三角形，其中一个角是60°，这个三角形就是等边三角形。

( )3. 三角形和平行四边形都具有稳定性。

( )4. 直角三角形和钝角三角形都只有1条高。

( )5. 两个梯形可以拼成一个平行四边形。

( )三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)1. 一个三角形的一个内角的度数等于另外两个内角的度数和的2倍，这个三角形是( )三角形。

A.锐角B.直角C.钝角2. ()中的三条线段可以拼成一个三角形。

A. 3 cm、4 cm、5 cmB. 6 cm、2 cm、9 cmC. 5 cm、7 cm、1 cm3.下面的说法错误的是()。

A.正方形相邻的两条边互相垂直B.两条直线互相平行，这两条直线相等C.长方形是特殊的平行四边形4.下面的说法错误的是()。

A.如果把两根小棒都摆成和第三根小棒平行，那么这两根小棒也互相平行B.如果把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，那么这两根小棒也互相垂直C.平行四边形容易变形四、操作题。

1. 按要求在每个图形中画一条线段。

(1)分成一个直角三角形和一个直角梯形。

(2)分成一个直角三角形和一个钝角三角形。

2. 画出下列图形的高。

3. 在下面的方格中分别画出一个等腰三角形、一个梯形和一个平行四边形。

四年级上册数学试题-第二单元线和角测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一条（）长3000米。

A.直线B.射线C.线段2.图中有（）条线段。

A.3B.4C.5D.63.用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。

A.10°B.100°C.110°D.1000°4.如图中，∠1的度数是_____，∠2的度数是_____。

A.95度B.105度C.115度D.35度。

5.用直尺把纸上的两个点连接起来，就得到一条（）。

A.直线B.线段C.射线二.判断题(共5题，共10分)1.大于90度的角是钝角。

（）2.3时整，时针与分针形成的角是直角；10时整，时针与分针形成的角是平角。

（）3.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形它们都有2个锐角。

（）4.把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。

（）5.小于180而大于90°的角是钝角。

（）三.填空题(共5题，共12分)1.一条射线绕着它的端点旋转90°形成_____角，旋转180°形成_____角，旋转一周又回到原来的位置形成_____角。

2.量角器量出的这个角的度数是______。

3.量一量、说一说。

∠1=________°∠2=________°4.1个周角＝_____个平角＝_____个直角。

5.周角是______度，平角是______度，直角是______度。

四.作图题(共2题，共10分)1.画一画。

（1）画一条射线。

（2）画一个138°的角。

2.求下面各角的度数。

∠1=40°,∠2=（），∠3=（）。

五.解答题(共5题，共29分)1.（1）画一个130度的角.（2）过A点分别画已知直线的平行线和垂线。

2.画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称。

3.分别画一个50°角和一个直角。

章节测试题1.【答题】x＋x＋x＝3＋x. （）【答案】×【分析】此题考查的是用字母表示数.3个x相加应用乘法计算，写成3×x.【解答】x＋x＋x＝3×x，所以此题是错误的.2.【答题】教室里有x人，走了y人，此时教室里有______人.【答案】x－y【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“教室里有x人，走了y人”，可知此时教室里的人数＝教室里原来的人数－走了的人数，即x－y.【解答】此时教室里有x－y人.3.【答题】三个连续的自然数，中间的一个数是n，则最小的是______，最大的是______.【答案】n－1,n＋1【分析】此题考查的是用字母表示数.因为是连续的自然数，所以相邻两个自然数的差是1.【解答】三个连续的自然数，中间的一个数是n，则最小的是n－1，最大的是n＋1.4.【答题】2018年山东寿光苹果获得了大丰收，100个苹果重a千克，一个苹果大约重（）千克.A. 100×aB. 100÷aC. a÷100【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数. 根据题意“100个苹果重a千克”，可知一个苹果大约的质量＝苹果的总质量÷苹果的个数，即a÷100.【解答】根据题意，一个苹果大约重a÷100千克，选C.5.【答题】明明今年a岁，丽丽今年b岁，丽丽比明明大，5年后丽丽比明明大（）岁.A. 5B. a－bC. b－aD. b－a＋5【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数.要求丽丽比明明大几岁，用丽丽的年龄减去明明的年龄即可，需要注意的是，无论过了几年，两人的年龄差是不变的.【解答】5年后丽丽比明明大（b－a）岁，选C.6.【答题】一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米.A. t×300B. 300÷tC. t÷300【答案】B【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“一辆汽车t小时行了300千米”，可知平均每小时行的长度＝总路程÷行驶的时间，即300÷t.【解答】平均每小时行了300÷t千米.故选B.7.【答题】李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个.A. 40×aB. 40＋aC. 40÷a【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时”，可知一共加工了多少个零件＝每小时加工的个数×加工的时间，即40×a.【解答】一共加工了40×a个，选A.8.【答题】小明今年11岁，比小丽大a岁，小丽今年______岁.【答案】11－a【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“小明今年11岁，比小丽大a 岁”，可知小丽的年龄＝小明的年龄－11岁，即a－11.【解答】小丽今年11－a岁.9.【答题】因为a是b的5倍，所以a＝______，b＝______.【答案】b×5，a÷5【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“a是b的5倍”，可知a＝5×b，则b＝a÷5.【解答】a＝5×b，b＝a÷5.10.【答题】孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过x年后，他们相差（）岁.A. 20B. x＋20C. x－20【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a －20）岁”，可知孙爷爷比张伯伯大20岁，又因为两人的年龄之差始终不变，所以x年后，他们还是相差20岁.【解答】根据题意可知，孙爷爷和张伯伯今年相差20岁，则x年后他们也相差20岁，选A.11.【答题】一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a，这个两位数表示方法是（）.A. 5×aB. 50×aC. 50＋a【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意，十位上的数字是5，表示5个十，即50，个位上的数字是a，所以这个两位数是50＋a.【解答】一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a，这个两位数是50＋a.选C.12.【答题】工地上有a吨水泥，每天用去5吨，用了b天，用式子表示还剩的吨数是（）吨.A.a－5×bB.a×5－b C.a×b－5【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意，要求还剩的吨数，用工地上的水泥总吨数－每天用去的吨数×用的天数即可.【解答】根据题意，还剩的吨数是（a－5×b）吨，选A.13.【答题】小军有m本课外书，如果分给小明4本，两人的书就一样多.小明原来有______本.【答案】m－8【分析】根据题意知道两人相差4×2本，因为是小军给小明，所以小明的书的本数比小军少，由此算出小明原有的本数.【解答】m－4×2＝m－8（本），故本题的答案为：m－8.14.【答题】有3个连续的偶数，如果最小的一个是m，那么最大的是m＋2.（）【答案】×【分析】因为是连续的偶数，说明相邻两个偶数之间的差是2，这三个偶数从小到大依次是m，m＋2，m＋4.【解答】因为是连续的偶数，最小的是m，则最大的是m＋4，故此题是错误的.15.【答题】体育用品商店里，每个足球售价a元，每个排球售价b元，买2个足球和3个排球要花（）元.A. 2×aB. 3×bC. 2×a＋3×bD. 3×a＋2×b【答案】C【分析】根据每个球的价钱×球的数量＝总价钱，分别求出足球和排球的总价钱，再相加即可.【解答】买2个足球和3个排球要花（2×a＋3×b）元.选C.16.【答题】五年级有4个班，计划每班栽树棵，实际每班多栽5棵，一共栽树（）棵.A. B. C.【答案】C【分析】先用加法求出实际每班栽树的棵数，再乘班级数，即可求出一共栽树多少棵.【解答】一共栽树棵，选C.17.【答题】橘子每箱重千克，香蕉每箱重千克，12箱橘子比15箱香蕉轻（）千克.A. B.C. D.【答案】D【分析】根据每箱的重量×箱数＝总重量，分别求出橘子和香蕉的总重量，再用香蕉的总重量减去橘子的总重量即可.【解答】12箱橘子比15箱香蕉轻千克.选D.18.【答题】某校有350名学生，女生有350－m名，这里的m表示（）.A. 女生比男生多多少人B. 男生人数C. 教师人数【答案】B【分析】学校里的学生不是男生就是女生，所以男生人数＋女生人数＝全校学生人数，根据题意，350－m表示从总人数中去掉女生人数，那么剩下的一定是男生人数.【解答】根据题意，m应表示男生人数，选B.19.【答题】王师傅每天工作a小时，每小时加工m个零件.王师傅工作200个小时所加工的零件的总数是（）个.A. a×mB. m×200C. a×m×200D. m×（200－m）【答案】B【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，代入字母和数据即可.注意王师傅每天工作的时间与200小时的工作量无关，即“王师傅每天工作a小时”是多余条件.【解答】根据题意，王师傅工作200个小时所加工的零件的总数是m×200个.选B.20.【答题】一本故事书一共有页，小华每天看9页，看了天，还剩（）页没看.A. B.C. D.【答案】D【分析】根据题意，剩下的页数＝总页数－9天看了的页数.【解答】根据题意，还剩（）页没有看，选D.。

青岛版四年级数学上册第三单元单元培优测试卷第三单元三位数乘两位数一、填空（2 题12 分，4 题3 分，其余每空1 分，共34 分）1. 计算160×40 时，先算（），再在积的末尾添上（）个0。

2. 先把竖式1 补充完整，再填一填。

3. 水城实验小学买了56 个篮球，每个篮球的价钱是145 元，用竖式计算表示一共花了多少钱，竖式2 中方框圈起来的部分表示买（）个篮球应付（）元。

4. 在□里填上合适的数，使等式成立。

□□□×□□=12000 □□×□□□=24000□□×□□□=300005. 在○里填上“>”“<”或“=”。

248×32○248×23 420×60○42×600 240×36○480×186. 无偿献血, 不仅是奉献爱心, 更是社会责任的体现。

义务献血者每次献血量一般为200 毫升，照这样计算，如果有35 人都参加一次献血，一共献血（）毫升。

7. 根据所给的算式，判断下面计算结果是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

54×20=10800 （）540×200=10800 （）54×200=10800 （）540×2=108 （）判断依据是：________________________________________8. 307×□6，要使积是四位数，□内最大填（）；要使积是五位数，□内最小填（）。

9. 如果一个因数乘3，另一个因数乘2，积会发生什么变化呢？请你想一想，填一填。

二、判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”。

）（每题1 分，共5分）1. 两个非零因数的末尾有几个0，积的末尾就至少有几个0。

（）2. 在350×40 中，一个因数扩大到原来的10 倍，另一个因数同时扩大到原来的2 倍，那么积扩大到原来的20 倍。