（1）作为一名新时代的少年，你从桂海潮所讲的“四个特别”中得 到哪些收获？
（2）作为一名新时代的少年，我们应如何将个人梦想与时代发展紧 密结合起来？
知识总结二
少年梦想的特点。【难点】 (1)与个人志向紧密相连。
①作用：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ②要求：早立志，立大志，立长志。 (2)与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想 成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提 出了更高 的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
教学目标
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的志向。
健全人格：明确个人行动对实现梦想的重要性，激发个人内心的 梦想动力，坚定信心。
责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于追梦；树立 “有梦就有希望”的人生态度，增强社会责任感。
新课导入
一个人有了梦想就有了希望，有了前进的动力。 有了梦想，我们的人生就有了目标，有了方向。
活动四：少年梦与中国梦
我们也一定要有这种战斗牺牲的精神。特别能攻关，具体体现在 科研领域，就是我们遇到一些特别的技术难题，不能退缩，要想 办法去解决。特别能奉献，用酒泉卫星发射基地来举例，以前这 里是一片大漠戈壁，不用说卫星发射塔架了，起初整个区域连居 民都没有，全是石头，就是在这样艰苦的条件下，很多人的青春 年华都投入进去。现在，这里成为一座城，成为我们中国航天员 进出太空最温暖、最安全、最可靠的一个航天发射港。
1.活动导入
请将你的梦想写下来，投放到讲台上的梦想盒中， 并向大家分享你的梦想。
2.名言导入
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，
