《班会课课前准备说》PPT课件

• 2.学校里的任何活动（课间跑操、集会 等）及时参加，不迟到、不早退，不无 故缺席。集队要快、静、齐。
• 现象二：
上着课，好困。真的坚持不了， 我就睡一会。五分钟就行了。 反正五分钟也没什么大的关系。 下课后，再找同桌补上来。
• 现象三：
午休时，有普通班的同学来看 我，我们是很多年的好朋友了， 这么长时间不见了，我们聊得 很投机。真开心呀！
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为了能更快更轻松的前行，这次他决定将十字架砍 掉更大一块
他又开始砍了。。。。
这样一来，他感觉轻松了很多
• 2、我们是中学生，不得佩戴任何首饰，发型要符合学 校要求，才能彰显我们的青春活力。
• 3、我们要有信心、恒心和责任心，且要虚心；理性对 待批评和处理误会。
• 4、我们是一家人，要互助互爱，齐头并进，以整组、 整班荣誉为重，形成一个有强大竞争力和凝聚力的班 集体。
• 5、我们尊重每个任课老师，在课堂上若与老师有不同 的见解时可举手提问或记录下在课后再探讨，若与老 师有冲突应采取退让态度，课后与老师或班委说明缘 由。
我们大家都在为一个共同的目标而努力着，那就是创建 一个优秀的班级——进取、文明、团结、勤奋的班级。 这就是我们的班级——高三（31）班。
我们的班级是最好的班级，我们的老师是最好 的老师，所以我们的表现应该是最好的。
班级基本目标 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生； 三个学会：学会做人 学会学习 学会处事； 五颗红心：收心、决心、用心、恒心、爱心。

放学之后，不及时回家，很晚才 进入学习状态。做完作业后没有复 习预习。 周末、假期时间过于放松。
有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习始终没有 及时订正的习惯，导致已做过的练 习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。少数同学有抄作
业现象。
做一个班集体你要和同学们和睦相处集体是由你我他组成的在集体的棋盘上一定有你的位臵不论你是将帅还是车马卒都有你努力的方向你在棋盘上走动时不能只考虑一个子儿要从全局出发一步失误全班蒙羞你迟到上课不认真听讲学习不专注不尊敬老师等等受影响的不仅仅是你个人
九年级（14）班班会
一分耕耘，一分收获；
一分浮躁，一分遗憾！
乱哄哄，没有提醒自己准备进入上课状态；
（一）原因分析
3、对自己要求标准低，表现为： （1）作业不能按时完成，经常早上回到学 校以后才做或者抄作业； （2）学习没有钻研精神，不会做就一点不做， 不能够做到认真思考，不深入，浮于表面，屡 有抄作业甚至考试作弊现象发生；
（3）严重违纪现象时有发生：带手机，打架斗殴， 看小说，甚至谈恋爱现象等。
学习先锋： 万国群 张心悦 胡书辰
侯洪雁 孔祥懿 杨乃昕 高金政 时金巧 齐崇楷 刘宇轩 孔宇航
励志标兵:
黄
未
奋进之星： 田厚超
王潇涵
1、万国群 3、胡书辰
级第10名 级第43名
2、张心悦 4、侯洪雁
/
级第24名 级第74名
5、孔祥懿 级第78名
7、黄 未 9、刘宇轩 级119名 级159名
6、齐崇楷
俞敏洪励志演讲视频
四.在为人处事上，要学会与人相处。
做一个班集体，你要和同学们和睦相处，集体是由你、我、他组成 的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将、帅，还是车、 马、卒都有你努力的方向，你在棋盘上走动时不能只考虑一个子 儿，要从全局出发，一步失误，全班蒙羞，你迟到，上课不认真 听讲，学习不专注，不尊敬老师等等，受影响的不仅仅是你个人。 在这个棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车、马、炮、卒同时发 挥作用，棋局才能胜利，雨果曾说：“生活就是找到自己的位 置。”愿你们都在集体的棋盘上找到属于自己的位置，希望你们 共同努力，打造出和谐班集体。 要学会宽容，学会忍耐！宽容不代表软弱，忍耐不代表好欺负！宽 容是一种美德，是一种崇高的品质！忍耐是一种坚强意志力的表 现！ 要学会付出，有付出才会有收获，才有真正意义上的得到！如果一 个人只想着得到什么，不愿意真心的付出，那他永远都什么也得 不到，而且会永远生活在难受和痛苦之中！永远得不到真正的友 谊，赢不到真诚的朋友，在这里，我要送给同学们第三句话：大 海为什么能容纳百川，那是因为它所处的位置最低。

不端正的学习态度有哪些表现:
●3、学习效率不高
端学 正习
度会 态班
●虽然学习比较努力，但是要么因为学习状态不好，方法不得当， 记忆力差等原因而导致学习成绩不理想，要么总是因为粗心大意 做错题而导致在考试中丢分。对于该怎么学，学什么，他完全没 有概念和计划，都是跟着父母或老师的步调走，如果不盯着他就 不学。
怎么纠正不好的学习态度:
端学 正习
度会 态班
●4、学会管理时间
●想要高效率地学习，就必须学会管理时间，学习人 要有时间观念，自己可以参考学校的课程表，来给 自己定一个学习和休息的时间规划，让自己按照这 个规定去执行，这个过程中可以不断修改，改进这 个时间安排表，寻找最合适自己的学习方式。（会 自习的人才最卷）
良好的学习态度:
●4、主动的态度
端学 正习
度会 态班
●“主动学习”与“被动学习”的差别很大，主动学习并不是指学 习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促， 而是指在学习知识的时候，主动地找出问题、主动地解决问题， 或者想方法解决问题。学会主动的学习方法，学习起来就会更轻 松，花更少的时间，得更好的成绩。
端学 正习
度会 态班
PART 01
测试你的 学习态度
根据自己的情况，在括号内填“是”或“否。
端学 正习
度会 态班
1.上课老师提问时，能认真听其他同学的回答和老师的总结· 2.学习成绩比别人差时，就会感到难过· 3.做功课和接待朋友这两件事，更喜欢后者· 4.能把学习时间安排得井井有条。 5.觉得学习是一件苦差事。 6.作业中遇上难题，喜欢自己动脑筋去解决· 7.经常听课前不预习，认为预习无关紧要。
良好的学习态度:
●6、学习时要专心致志

01
写名言名句贴在桌上警惕自己
02
可以请老师同学督促自己
03
可以每天定下一个目标，时刻检查自己
目标 02、奋斗的
你的目标是哪里？
中山大学
清华大学
北京大学
你的目标是哪里？
厦门大学
是这里？
浙江大学
你的目标是哪里？
武汉大学
你的目标是哪里？
是这里？
国防科技大学
你还有什么理由懈怠？你还有时间玩乐吗？ 你还有什么理由上课睡觉！ 你还有什么理由上学迟到！ 你还有什么理由不交或抄袭作业！ 你还有什么理由让手机占用你宝贵的学习时间和分散你 仅有的一点学习精力！ 你还有什么理由每天为自己吃什么、穿什么而绞尽脑汁！ 你还有什么理由自习课上高谈阔论，既影响自己又害了别人！
310寝室宣言
十年磨一剑，只为高考战。 志同心高远，我辈必冲天。 携同学少年，不啻微芒之辉， 造炬成阳； 当风华正茂，怀瑾握瑜明德， 濯缨沧浪。
父母期待，我心所愿。 ！不惧困难，不负誓言。
团结一致，奋勇当先。 强国有我，书写新篇。 努力拼搏，砥砺向前。 冲刺高考，决战山巅。
奋起的高三
男通学生宣言
十年磨剑，考场开锋。 自觉刻苦，活泼多思。 向善向上，求知求真。 以梦为马，不负韶华。 砥砺前行，奋勇争先。
奋起的高三
404寝室宣言
凡心所向，素履以往。 奋力拼搏，报我师长。 焚膏继晷，功不唐捐。 卧薪尝胆，不畏艰难。 风雨同舟，共济扬帆。 齐心协力，誓摘桂冠。
405寝室宣言
以梦为马，不负韶华。 ！ 信心足够，志在四方。
铭记师恩，不负众望。 披星戴月，砥砺前行。 功不唐捐，终铸辉煌。
奋起的高三
309寝室宣言
也许我们已失去了追求许多梦想的良机， 但我们完全可以利用剩下的日日夜夜去奋起直 追，我们每一位都可以笑傲高考。

小学生守则
爱祖国
爱劳动
爱学习
尊敬国旗国徽，奏唱国歌 肃立，升降国旗行礼，了 解国情历史。
自己事自己做，积极承担 家务，主动清洁校园，参 与社会实践，热心志愿服 务，体验劳动创造。
勤思好问，乐于探究，上课专 心听讲，勇于发表见解，按时 完成作业，养成阅读习惯。
小学生守则
讲文明
讲法治
讲诚信
尊敬父母师长，平等友善 待人，言行礼貌得体，自 觉礼让排队，保持公共卫 生，爱护公共财物。
校内安全
校园围墙的安全
• 不要攀爬围墙， • 对于存在安全隐患的地方不要过去玩耍 • 更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
校内安全
遭遇校园欺凌怎样应对？
1.保持镇定。
遭遇校园暴力，一定要保持镇定，采取迂回战术，尽 可能拖延时间，争取机会求救。
2.找机会逃脱。
人身安全是第一位的。逃离欺凌并不是懦弱。寻找机 会逃离欺凌现场，也需要勇气和智慧的。
校外安全
注意防溺水安全
1、不准私自下水游泳； 2、不擅自与同学结伴游泳、戏水； 3、不在没有监护人看护的情况下游泳； 4、注意安全警示，不到无安全设施、无救
护人员、无安全保障的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不准擅自下水施救。
疫情下的自我防护
勤洗手
用流动的水或肥皂水洗手至少15秒
不扎堆
汇报人：XXX
时间：2022.08
爱
祖
国
/
爱
学
习
/
爱
劳
动
目录
CONTENTS
一、开学收收心 二、新学期好习惯 三、小学生守则 四、小学生行为规范 五、安全与防护 六、教师寄语
爱

3、互帮互学，共同受益。学习是一个自我 完善的过程，也应是一种集体协作的过程。 所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是 集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅 ，多向老师请教，多与同学交流，整天把自 己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失 。多鼓励同学，因为鼓舞别人的过程自己也 受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人 的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友 说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。
Hale Waihona Puke 五、掌握考试技巧技巧一：不同难度，关注点不同
俗话说，“难题考能力”，“易题考规 范”；不同难度的考试，其考查的重心是 不一样的；难度大的考试主要考查的是能 力与方法，关注的是同学们“懂不懂”、 “会不会”；难度小的考试主要考查的是 规范与细致，关注的是同学们“实不实”、 “细不细”，针对不同难度，同学们在考 试中应该有不同的关注点。
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。 要立志把凳子坐穿。我要说，谁坐 到最后，谁就会胜利，谁坚持到最 后，谁就会成功。快到考试了，连 凳子都坐不住，还想得高分？要有 任外边翻江蹈海，我自岿然不动的 气魄。
6、集中精力，心无旁骛。我们都学过荀子 的《劝学》，其中说到：“蚓无爪牙之利 ，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用 心一也。”这里讲的就是学习要专心致志 的道理。考前时间不很多了，别在计较 那些小事，别把心思用在学习之外的事 情上，闹矛盾、闲聊、打闹、看闲书、 睡懒觉、准备节目、谈恋爱，都没时间 。
特别提醒
1、在回扣复习阶段一定要注意各科时 间上的合理分配，要齐头并进。一花 独秀不是春，百花齐放春满园。各科 要均衡发展，每门功课都要复习到位 ，不能对优势学科掉以轻心，也不能 对薄弱学科失去信心。只是不同层次 的功课，对你要求各不相同，复习的 目标和策略做到相应变化。

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3.关心和帮助弱小,不要讥笑和戏弄他人
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观看视频 ：幼儿画报 动画版《不被欺负有办法》
/watch/7754649620409829885.html
注：视频需联网播放观看。
安安关心年幼的弟弟妹妹
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全全仗着人高马大抢别的小朋友的玩具
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妮妮帮小伙伴系纽扣
如果你被欺负了，你会怎么 办？
下面我们一起来 看一个小故事。
课前准备：教师事先准备故事中的动物头饰、玩具（毽子、皮球等）； 表演过程： 教师根据学生意愿，邀请小朋友表演自己喜欢的动物角色（皮皮猴、大眼猫、大野
猪、大狼狗、大象）； 教师当旁白，幼儿戴头饰表演小动物，被欺负时自己大胆地表达自己的想法； 最后师生小结：小朋友们，无论什么人都要谦让和气、关心和帮助弱小，不要
学习目标
1. 通过故事，懂得不能凭自己力气大就欺负弱 小者，无论什么人都要礼貌谦让，做一个受 人欢迎的小朋友；
2. 在自己遭受欺负时，知道如何保护好自己； 3. 提高自身判断是非的能力。
看看图中的小朋友 都在做什么？
刚才从图中我们可 以看到，一个小朋 友正在欺负另一个 小朋友。
在日常生活中，你欺负过小 伙伴吗？
在生活中，如果 我们被欺负了应 该怎么做呢？
遇到攻击性的大孩 子时要离开，避免 受到二次攻击。
被欺负时保护好 自己的关键部位， 比如头、脸等。
紧急情况下，先还击 保护好自己，再呼叫 寻求成人的帮助。
被欺负后及时把事 情告诉老师。
1.不能凭自己力气大就欺负弱小Fra bibliotek人××
2.要懂礼，讲谦让，说话要和气
A.对 B. 错
5.小明凭自己力气大就故意欺负小朋友。