最常出现的对联平仄问题

对联平仄常识对联，雅称楹联，俗称对子。

它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。

可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。

对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联)等。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字;长的可达几百字。

对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一、要字数相等，断句一致。

除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

二、要平仄相合，音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

(一)平仄归类标准在现代对联写作、评选中，提倡以普通话四声(阴、阳、上、去)为平仄归类标准。

但是，前人作品中某些字古韵、今韵读音差异较大，为充分体会其意境和韵味，应该掌握古四声(平、上、去、入)。

参见《平水韵部》。

允许用古四声创作对联，但应加以注明;如果出句注明“使用古韵”，对句也应遵循古韵，不应在一副对联中古今声韵混用。

普通话平仄归类，简言之，阴、阳为平，上、去为仄。

(古四声：上、去、入为仄。

)(二)平仄相谐规则——马蹄韵当代楹联界公认的平仄相谐规则是中南大学楹联研究所余德泉教授提出的“马蹄韵”规则。

马蹄韵最基本的规则：平平仄仄两两交替!这是马蹄韵对联规则的精华所在，因状如马蹄的节奏，“马蹄韵”因此而得名。

以上联为例，马蹄韵有两种平仄排列规则(平仄杆)：第一种：平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄第二种：仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄不论是句脚平仄还是句中平仄，均应遵循此规则：句脚平仄：不管多少句的联语，每一分句的句脚字只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截，即可符合马蹄韵规则。

句中平仄：不管多少字的联句，只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截，即可符合马蹄韵规则。

下联平仄一般要求和上联相反。

完全符合“平仄两两交替”规则的联句称为“正格”，不完全符合的称为“变格”。

对联怎么讲究平仄对联怎么讲究平仄 和其他所有⽂学⼀样，有它⾃⼰的要素(特点)，如果没有了这些要素(特点)，对联就没有了灵魂和⽣命，就不可能独⽴地存在于世界上。

对联的要素(特点)有很多，平仄相对就是其中之⼀。

所谓平仄相对，顾名思义，就是说在上下联相同位置上的字，平仄要相对。

这⾥就有⼀个问题，是不是每⼀个字都要相对?可不可放宽?我认为，每⼀个字平仄都要相对既不可能，也没必要，可以放宽，这在理论和实践上都是已经解决了的问题。

问题是怎样放宽?放宽到什么程度?这是⽬前⼤家关⼼和争论的焦点，也是普及楹联知识的关键问题之⼀。

今天，我就学习对联知识和开展楹联活动中的⼀些谈⼀点看法，不当之处，请联友和⽅家指正。

三个关键部位从严 ⼀、上、下联的最后⼀个字。

上、下联中最后⼀个字的要求应该严格。

上联最后⼀个字必须是“仄”声字，下联最后⼀个字必须是“增”声字，也就是仄起平收。

例： 西望瑶池降王母(仄) 东来紫⽓满函关(平)——李鸿章 ⼆、词组的最后⼀个字。

词组是中国⽂字，也是对联⽂字的基本单位。

词组⼤多是由两个字组成，也有由三个字组成的。

例： 书⼭有路勤为径; 学海⽆涯苦作⾈。

在这⼀副对联⾥，上联的词组是：书⼭、有路、为径;下联的词组是：学海、⽆涯、作⾈。

抓住词组的最后⼀个字，就是要求⼭和海、路和涯、径和⾈⼀定要平仄相对。

这⾥除了径和⾈因为是上下联的最后⼀个字，必须是上仄下平外，其他字的平仄只要相对就⾏，看，这副对联是做到了这⼀点的。

除了词组最后⼀个字外，其他的字可平可仄，请看书和学、有和⽆、为和作，有的是平对平，有的是平对仄。

三、长联中每句的最后⼀个字。

长联由很多的句⼦组成，每⼀句的最后⼀个字必须平仄相对，这实际上是扩展了的词组的要求。

这⼀点我就不细说了。

综上所述，归纳到⼀点，就是在节奏点上，平仄⼀定要严。

对联平仄的宽严 ⼀、关于在上联或下联⾃⾝的句⼦⾥，词组要平仄交替这⼀条可放宽。

我认为，这⼀条可以这样要求，如能做到这⼀点，当然是好的，但应当放宽。

对联平仄规则左右对联平仄规则左右对联的左右平仄规则有一定的讲究，掌握它是写好对联的前提。

对联平仄规则左右篇1一，要了解平仄，就要先学习基本功。

主要掌握 <声律启蒙>，这是很有必要的。

"云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫......" 《训蒙骈文》中， "天转北，日升东。

东风淡淡，小日蒙蒙。

野桥霜正滑，江路雪初融......" 这些是学习对联者应该掌握的，从中可以得到语音，词汇，修辞的训练。

特别是《训蒙骈文》词语平仄，对仗工整，对于对联修辞组句有很大的帮助。

可能有的文友认为，对联只要有文字功底，历史知识，文学知识就可以了。

其实这仅仅是学好对联的必然条件，但还必须真正了解平仄的基础知识，没有了平仄制作对联就无从谈起。

二，要运用平仄，就应该掌握平仄的框架。

秃笔在1992年《对联和楹联异同的探讨》一文中，曾谈到对联的平仄源于律诗，而又区别于律诗，因为律诗只有五言，七言，而对联在长期的发展中吸收了词曲的长短句逗等格律。

律诗成为格式化了，而对联的句式，音节则比较活，比律诗平仄的运用更加活跃。

一、句中平仄规则（以上联为例）一言句：仄二言句：仄仄三言句：平平仄、平仄仄四言句：平平仄仄五言句：仄仄平平仄、仄平平仄仄（平平平仄仄）六言句：仄仄平平仄仄七言句：平平仄仄平平仄、平仄仄平平仄仄（仄仄平平平仄仄）八个字以上的水平取决于节奏。

受唐代以来律诗的影响，五言七言句多采用括号内的平仄格式。

二、句脚平仄规则（正格，以上联为例）（最后两句句脚平仄不相同为正格）每边一句：仄每边两句：平仄每边三句：平平仄每边四句：仄平平仄每边五句：仄仄平平仄每边六句：平仄仄平平仄每边七句：平平仄仄平平仄每边八句：仄平平仄仄平平仄我们在对联时长用到的格式基本框架还有：四字联：平平仄仄仄仄平平五字联：仄仄平平仄平平仄仄平或者：平平平仄仄仄仄仄平平六字联：仄仄平平平仄仄平仄仄平平或者：平平仄仄平仄仄仄平平仄平七字联：平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平平或者：平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平变格：平平仄仄仄平仄仄仄平平平仄平八字联：平平仄仄平平仄仄仄仄平平仄仄平平或者：仄平平仄仄平平仄平仄仄平平仄仄平九字联：平仄仄平平平平仄仄仄平平仄仄仄仄平平或者：平平仄仄仄平平仄仄仄仄平平平仄仄平平平平平仄仄平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平十字联：平平仄仄平平仄仄平仄仄仄平平仄仄平平仄平句式：平平仄仄平平仄仄平仄仄仄平平仄仄平平仄平三三四句式：仄平仄平仄平平平仄仄平仄平仄平仄仄仄平平十一字联：仄仄平平平仄仄平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平平或者：平平仄仄平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平五六句式：仄仄仄平平仄仄仄平平仄平平平仄仄平平仄仄平平十二字联：仄仄仄平平仄仄平平平仄仄平平平仄仄仄平平仄仄平平或者：平平平仄仄平平仄仄平平仄仄仄仄平平仄仄平平仄仄平长一点的对联，虽无固定的格式，但必须是平仄交错，互相协调，要不然就不能算作对联。

《十分钟通晓对联平仄韵：马蹄韵、渔竿韵、全平韵》一联韵首先讲起对联的平仄规则，就是对联的平仄韵，简称联韵。

现在从对联的声韵发展，对联是脱胎于律诗（至于过程简略），本作为训练律诗而作，后来又因广泛流通于民间，就与律诗各自发展，至今已经成为了家知户晓的事物了。

联韵的发展，由唐朝开始时，是“A两两平仄交替偶有三连平三连仄”，到了明朝就有“B全平全仄”。

1联韵发展路程（1）从A到B之间的发展，就与唐诗到宋词那样差不多，唐朝的律诗已经被大多数诗人作完了，自然到了唐末就有好多人想作出优美的诗句，字词已经被前人所用光了，这时就真是“巧妇难成无米之炊”，但是规则是死，人是活，他们就将唐诗发展到“诗余”，就是宋词。

（2）然而对联也是同样道理，限制平仄规则为“两两交替偶有三连平三连仄”，汉字已经被限制了很多，尽管汉字之多，但是历经唐宋元三个朝代，总会将这些汉字都用完，所以这期间联韵已经作出了放宽，纵观唐律的诗格发展成形后，已经出现了“三连平，三连仄”（暂不论三平尾三仄尾）B全平全仄开始只是一种对联游戏，但不常见，所以只能作为一种特例来讨论，至于为什么全平全仄的也可以称之为联韵一种，这样的对联也遵守对联的基本平仄（仄起平收），同时这类全平全仄多数出现于巧对或者讽刺联，所以只作为偶一为之，所以往往有较大趣味而被人所接受，因为联韵并不是对联最重要，但是基本联韵（仄起平收）是一定要遵守，至于有些联并不是仄起平收，一般出现于名人联与机关联，名人联多数是因为他本人对对联并不了解（我们学诗词的都知道一件事，古来那些伟人，如政治家等非专业诗词名人的诗词，诗词入门者都是比较少看）。

如后孙中山先生名联上联：革命尚未成功下联：同志仍须努力（平起仄收）机关联:上联：幸早里，且从容；下联：奈这事，须当归。

——苏轼答刘贡父送行，谐音联（这是平起平收，这副全是谐音药名，在后面内容会再介绍这副联）对联最重要是什么？（在下面的“对联分类”再讨论）（3）在A到B之间，可以说是从“三连平三连仄”到“全连平全连仄”，在这期间还有一种“四连平”例如：李白五言排律《怨歌行》（当中的平仄有拗）的一句沉忧能伤人，绿鬓成霜蓬。