蒋洼小学五好教育活动总结

蒋洼小学“五好”教育活动总结
养成教育是育人的基础工程，也是素质教育的基本内容。

那么怎样才能将养成教育贯穿于学校教育始终，并落到实处。

带着这样的思考，我校从2014年开始至今，开展以“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”五好教育活动。

现将本学校开展五好活动做法总结如下：
一、成立领导机构，明确职责：
组长：沈旭（校长，负责五好活动全面工作）
副组长：洪爱华（主任，具体开展五好教育活动工作，负责档案资料整理）
刘咏梅（协助主任开展具体工作）
组员：各班班主任（各司其职，分工负责）
二、明确“五好”活动的内容：
“五好”即“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”。

“读好书”的主要内容：学会读书，养成读书的好习惯。

学校要每年购置新图书，向学生借阅；有计划开展读书、征文、演讲、讲故事等活动，定期出黑板报或墙报、手抄报；学生能用普通话流利有感情地读书，坐姿端正，读书不顿读、不指读、不少字、不增字，养成阅读摘记的好习惯，三年级以上学生坚持每天写日记，高年级学生会写读书笔记。

“写好字”的主要内容：坚持练字，养成严谨耐心的好习惯。

各班每周安排一节写字课，教师有教学计划和备课笔记，定期开展写字比赛，设置优秀作品展示窗，书法或绘画兴趣小组定期开展活动；学生写字握笔、坐姿正确，每天坚持练字不少于20分钟，不写倒笔字，不规范字，作业书写工整，卷面清洁，用笔符合要求。

“做好操”的主要内容：坚持运动，树立健康新理念，养成运动好习惯。

学校要按部颁要求开设体育课，每年添置教学必需的体育器材，每学期开展小型体育竞赛活动，学校每年召开运动会或组织单项体育比赛；学生能正确做广播操，按时做眼保操；认真组织学生开展大课间活动。

“唱好歌”的主要内容：学会审美，培养健康的审美情趣。

各学校要按部颁标准开设音乐课，有教学必需的音乐器材，并逐年添置，每年“六一”或“元旦”，组织文艺活动，音乐或舞蹈兴趣小组定期开展活动，学校每
年组织文艺汇演；学生会唱优秀儿歌，在校每天唱歌5-10分钟。

“扫好地”的主要内容：树立劳动观念，养成良好的卫生习惯。

学校要有总体的卫生管理目标，定期开展卫生健康教育，值日教师及时纠正学生的不文明行为，定期开展文明班级评比，校园垃圾容器定期清理，无摊点，无瓜皮纸屑，无卫生死角，每周进行卫生检查，每月进行卫生评比，绿化达标；教室、办公室窗明几净，桌椅摆放整齐。

三、主要活动措施：
（一）宣传教育
1、学校少先大队部利用星期一升旗仪式就“五好”活动进行全校师生动员讲话
2、各班利用晨会课、班队课等学习“五好”内在含义及意义，在理解“五好”内在含义和意义的基础上，开展行为习惯的养成教育，在班级中树立典型。

3、少先大队部利用红领巾广播站向全校师生宣传：“五好”内在含义和意义、各班开展“五好”情况、各班中的“五好”之星事迹、学生对学校开展“五好”活动的感受和想法等。

（篇数：1-3年级每月上交一篇通讯稿，4-6年级每月上交2篇通讯稿；内容：“五好”内在含义的理解、班级中开展“五好”情况、班级中“五好”之星事迹和对学校开展“五好”活动的感受和想法等）
4、各班在班级文化布置中要能体现“五好”。

（二）主要活动
1、开展读好书活动
学校制定读书计划，各班主任制定出班级学期读书计划和每周具体读书内容，严格落实读书内容。

学校根据各年级教材内容制定出检查目录，使每个学生的每篇课文的读书情况清清楚楚。

学校图书室每天只对一个年级开放，由班主任带领本班学生统一借书阅读，下周同一时间上缴，同时借阅本周课外书籍。

学校印发统一格式的读书笔记纸，每周上缴一篇读书笔记。

每学期开展一次读书征文活动：要求各校每位同学读一本较好的课外书并写读后感。

开展一次讲故事比赛，开展一次朗诵比赛（选出语文课中的一课，全班齐读，评比朗读水平），开展一次综合知识竞赛，这些活
动有力的促进了读书活动的有序开展，提高了师生的阅读兴趣。

学校坚持开展古诗文经典教学，古诗文教学特色创建研究实施小组
由洪爱华任组长，由大队辅导员刘咏梅任副组长，成员包括全体班主任、语文教师，开辟班级诗文读书角、诗墙，营造诗意校园氛围，结合班队课，开展以读诗、谈诗、赛诗为中心内容的主题班队会，坚持天天背诵古诗词，把诗教活动成了整个校园文化活动的重头戏开展古诗韵律操活动，组织一系列的诗教活动，引领着校园文化建设。

此外，学校要求教师每课都要范读课文。

每星期读一本教育理论书籍，要认真撰写读书笔记和心得体会。

2、开展写好字活动
（1）．优化环境，营造氛围
各班要设立写字专栏，建设文化走廊，展示历代书法名家以及学校师生的作品，让校园不仅有花香、书香，还要飘着墨香。

（2）．立足校本培训，加强教师书写基本功的练习，增强教师书写的示范性
练好写字基本功。

打铁还需自身硬。

为提高教师书写水平，要求老师加强训练，每周练习粉笔字作品，每周一份钢笔字作品，每学期学校还将开展教师写字比赛。

开展“师生同练中华字”活动，实现全校师生“人人练得一手好字”的目标。

练好指导功。

自身练好写字基本功，只是指导学生写的前提，还必须深入钻研学生写字特点、途径，开展教研活动，坚持学习，积极探索写字课堂教学模式，不断总结经验，提高指导水平。

每位老师在作业批改、评语书写、教学板书等方面应做出示范，要求教师板书必须是规范的正楷字。

（3）．立足课堂，面向全体
为实现写字教学整体优化的目标，要求教师要立足课堂，面向全体。

随课文教学要上好写字指导环节。

写字课要合理安排练字进度，给学生留足练字的时间。

强调从起始年级抓起，从薄弱班级抓起。

“练字必先练姿”，要加强写字姿势和执笔方法的指导，重视读贴习惯的培养，让学生逐渐养成“目中有字、心中有形”“在描临前观察、在描临中体会、在描临后比照”的良好习惯。

（4）要开展多种活动，优化写字氛围，激发学生练字兴趣，促进学生水平提高。

通过写字比赛，作业展览、书法作品展评，写字讲座等丰富多彩的活动形式在全校掀起大练书写基本功的热潮。

加强写字教学评价，充分调动学生的主观能动性开展自评、互评、点评，建立良好的评价机制、激发学生的写字兴趣。

3、开展唱好歌活动
（1）各班认真组织学生唱好国歌、教育学生唱健康向上的歌曲，抵制那些不健康、低俗歌曲。

每周一升旗仪式大队部对各班唱国歌情况进行检查。

（2）选一首积极向上的歌曲作为学校校歌，利用晨会课加以训练。

进行检查评比。

（3）每学期开展一次文艺汇演，各班选派优秀节目参加，学校统一录像。

目前，师生参与活动的热情高涨，若干年后，当他们再次看到自己小时候的节目，一定会勾起一定美好而难忘的回忆。

4、开展做好操活动
（1）各班要认真组织学生做好广播操和眼保健操，并对每天的广播操和眼保健操进行检查。

(2)坚持跳好校园集体舞，每学期举行一次校园集体舞比赛。

（3）坚持做好古诗韵律操，积极鼓励教师带领学生利益课余时间学跳广场舞。

5、开展扫好地活动
（1）各班级安排好值日生做好早晨和中午本班教室卫生和包干区卫生打扫工作，学校每天进行检查，周五汇总检查情况，周一利用国旗下的讲话时间，对上周卫生纪律情况总结，颁发流动红旗，对优秀班级进行奖励。

（2）各班要教育值日生认真打扫卫生，扫好后要安排专人检查，对在打扫卫生的过程中，值日生不认真打扫及打扫后留有卫生死角等，给予重扣分。

6、开展养成教育
（1）各班在班级要贴有《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，学校进行检查。

（2）各班要加强文明礼仪教育。

（3）教育学生不要乱扔垃圾，见到垃圾能主动检起，尊重别人的劳动成果。

（4）教育学生遵守交通规则，听从值日教师安排。

（5）教育学生不要购买零食吃，禁止在校园里吃零食，以防事物中毒。

学校要对各班的垃圾桶进行检查。

（6）其他常规教育：班主任要认真观察本班学生的行为，发现不良行为要及时进行教育，培养学生的良好行为习惯。

我校将依托“五好活动”这一载体，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，以教育为先导，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实培养我校学生良好的行为习惯，开创我校五好养成教育的新局面。

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“五好”教育活动总结。