【优质文档】2018-2019年小学教学工作计划格式-范文模板 (4页)

小学2018—2019第二学期教育教学工作计划小学2018—2019第二学期教育教学工作计划新学期我继续任教三年级语文，为了圆满完成教学任务，将本学期教学工作做以下计划，一、指导思想苏教版义务教育小学语文教科书,以国家教育方针为指导,以《义务教育语文课程标准》(2011年版)为依据,以全面提高学生的语文综合素养为目标,以适应社会要求及儿童发展为着力点。

小学语文三年级下册课本由“培养良好的学习习惯”“课文”“习作”“练习”“综合性学习”五个部分组成,结构简明,注重基础,容量适度,便教利学。

二、师德建设1.要有爱国主义精神，要先净化自己的灵魂，要有一种健康向上的积极精神，有一种热爱生活的乐观情绪，用光明的形象去鼓舞、感染学生。

2.业务上应有明确的努力方向，积极参听课、议课，要有上进心，站稳三尺讲台。

要虚心学习，多借鉴一些别人的先进经验。

3.要注意自己的师德形象。

教师一言一行、一举一动都很容易被学生模仿。

教师的言谈举止、服装发式、教师的行为习惯都会对学生产生影响，所以时时提醒自己不要忘记自己是教师，是人类灵魂的工程师。

4.树立爱岗位、爱事业、爱学生的敬业精神。

要把这项工作当作自己的事业，要对自己的学生有满腔的爱，特别要关爱那些所谓的“差生”，耐心的指导他们。

5.要顾大局，识大体，服从学校的工作安排，圆满完成各项任务。

三、德育工作1.充分利用班队会、晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育2.在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育.通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣营感,使学生心中有他人、有集体四、本册教学目标与内容识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。

2018--2019学年度第二学期教学工作计划为切实提高我校教育教学和教研工作，配合教育体育局及进修学校相关工作并落实好，特制定了本学期教学工作计划。

一、指导思想在新学期里，我校将以教学为中心，以学生成长和教师发展为基本点为重点，坚持以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。

督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好学困生转化工作。

教导处对教师的备课、作业等方面进行及时检查并及时反馈执行情况2、加强师资培训力度。

通过国培远程学习、读书工程的实施，提高教师综合素质。

认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。

4、开展岗位大练兵活动，组织开展教育教学论文评比、教案撰写评比、青年教师基本功评比；通过多种形式的教学活动促教师专业发展。

5、建立以校为本的学习制度。

教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，完成不少于3000字的读书笔记。

6、重视课题研究，提高科研能力。

全体教师结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。

本学期我校承担两个科研课题的研究，参研人员注意收集和整理工作中的数据和资料，记好工作日记，注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。

三、工作重点1．规范管理。

继续执行绩效考核实施方案，完善各项考核细则要求，落实教学活动的规范。

2．提高质量。

向四十分钟的课堂要效益，减负增效，提高各年级各学科的教学质量,重点抓好毕业年级的教学质量。

3．打造特色。

利用课后服务时间，开展多种形式的特色活动，加强学校与家长的联系沟通，督促教师做好学生家访记录档案（特别是留守儿童）管理工作，协助召开家长会，继续扩大学校的影响力。

小学2018-2019年度教学工作计划小学2018-2019年度教学工作计划新学期开始了，为了进一步深入开展教育教学工作，全面提高教学质量，结合我校实际情况，特制定出如下教学工作计划。

一、工作要点：本学期的工作要点是提高课堂教学效率，加强教学过程的评价，注重学生整体素质的提高。

立足我校教育发展的实际，深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的研究方式，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

二、具体措施：一）加强岗位培训，大力提高教师业务水平1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。

本学期结合我校师资实际，加强骨干教师的培养选派力度，对已取得骨干教师资格的教师加强管理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用，与薄弱教师配对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务研究本学期要优化研究模式，做到自学与集体研究相结合，研究与交流心得相结合，自学与讲座辅导相结合。

同时注重自我研究，强化自身的综合素质，还将加深业务研究的实质性提高。

本学期组织每位教师结合“教师继续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务研究和考评相对接，使研究的效果有实质性的提高。

3、努力转变教师工作观念本学期将结合我校教师当前的实际情况，继续加强教师的政治研究和业务培训研究，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展，全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。

通过活动的开展，不仅加强教师与家长的联系，而且会强化教师的教学观念。

本学期将通过政治研究完善教师的从业热情，通过每周的业务辅导提高教师的岗位工作技能。

4、强化教师的业务研究，完善自身素质1）深化课程目标，感悟课改理念本学期我校将大力开展研究感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动。

小学2018-2019学年第一学期教务工作计划一、指导思想本学期，依据县教科局安排，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,加强对教学过程的跟踪管理，深入教学研究、指导和服务。

注重教学过程的检查与监督，规范教学管理、落实教学常规，完善评价机制，努力提高课堂教学效益，促进师生发展。

进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程改革，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，开拓创新，务实求进，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规管理；解决教学和教研中的现实问题。

教务处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。

二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。

狠抓教学质量，向40分钟要质量。

2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。

3、狠抓学生德育工作。

坚持育人为本，强化全员德育。

德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。

4、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。

5、学校班子成员工作合作，以身作则。

不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

三、工作措施(一)加强过程管理，规范常规工作1、加强教学管理，提高教师教学工作的自觉性。

加强教学工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。

一是认真备课。

以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。

二是认真组织课堂教学。

端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。