[答题模板]
1.明确河流特征的范围
水文特征 水位、流量、汛期、结冰期(凌汛)、水能、含沙量 水系特征 长度、流域面积、支流多少、弯曲度、水系形状
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
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(3)我国水资源的现状: ①数量上:总量丰富,人均不足。 ②时空分布不均空时间间::南夏多秋北较少丰,富东,多冬西春少较贫乏 (4)水资源与人类社会的关系: ①水资源的数量会影响 经济活动规模 的大小。 ②水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。 ③科学技术促进了人水关系的发展,拓展了人类生 存和发展的空间。
扩大,水资源需求量增大
人 为