浅谈心理学知识在检察工作中的应用

Ｌｅｇａｌ　Ｓｙｓｔｅｍ　Ａｎｄ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　｛Ｉ｝Ｊ占缸会　己口１　Ｄ年６月（上）　

浅谈，　理学知识在检察工作中酌应用　

杨慧英　

摘要检察工作不是一门“实验室”类的工作，不可以“闭门造车”。检察工作是与人打交道的工作，在侦查、公诉、反渎、　控中等项工作中，接触面包括了公安人员、犯罪嫌疑人、律师、法官、国家干部、群众等社会各阶层的人员。因此，通过学习　心理学知识，提高体察认知和分析判断能力，掌握心理调控、心理压制和心理突破等技巧，可以有效地提高侦查讯问、庭审　对质、控中接访等工作的质量和效率。　关键词检察工作体察认知心理调控　中图分类号：Ｄ９２６．３　文献标识码：Ａ　文章编号：１００９—０５９２（２０１０）０６—２１５－０３　

一、目前与检察工作相关的心理学研究　（一）心理学及其应用　

心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。１８７９　年，以德国的威廉・冯特建立的世界上第一个心理学实验室为标　

志，心理学成为一门独立的学科。现在，心理学已成为一门理论　体系完整、被社会普遍认识接受并广泛应用的学科。除了基础理　

论心理学外，心理学还与社会生活紧密结合，产生了对各个社会　

实践领域中心理活动的具体现象和规律的探索研究，即应用心理　学。几乎在人类社会生活的每一个主要领域都有其对应的专门　

的应用心理学，如：教育心理学、咨询心理学、犯罪心理学、医学心　

理学、管理心理学等，在国民经济和社会各个领域发挥了积极的　

作用。　

（二）目前检察工作可借鉴的心理学研究成果　

目前，检察工作中的心理学应用己开始被认识，但还未形成　专题的、系统的理论和应用研究。可供检察工作借鉴的相关心理　

学知识分布在以下几个方面的理论研究中：　１．对未成年人工作的研究。即把未成年人作为一个专门的、　

独立的群体对象进行研究，探讨关于未成年人生理、心理发育特　点，家庭、学校、社会环境因素对未成年人的影响，未成年人犯罪　

的原因、规律、特点以及如何做好未成年人教育工作等问题。　

２．对职务犯罪现象所做的专题研究。归纳职务犯罪的特点　和规律，职务犯罪产生的社会原因、个体原因以及预防职务犯罪　

的体制机制和职务犯罪的社会监督等。　．　３．信访工作研究。包括信访工作产生的历史背景和机制特　点，信访工作的内容和工作技巧，新时期信访工作的特点以及信　

访工作与国家司法体系的关系等。　笔者认为，心理学作为一门综合性、实用性的学科，其理论知　

识可以在检察工作的各个环节中得到充分应用，应当抓住当前检　察工作改革的机遇，把心理学知识教育纳入检察干警的教育培训　

中，通过学习提高干警心理素质和专业素质，有助于检察工作的　

全面科学发展，更好地实现检察职能。　

二、心理学知识在检察业务工作中的应用　（一）心理学在公诉工作中的应用　我国古代就有“　五声听狱讼”的审案方式，就是通过听取双　

作者简介：杨慧荚，广州市萝岗区人民检察院。　方的言辞，结合眼神、面部表情和肢体语言的观察分析，判断双方　的心理动态和语言的真伪，以准确断案。如果说古代“以五声听　

狱讼”是处于一种自发的感性认识的状态下，那么，现代心理学研　

究已经为诉讼工作提供了科学的理性的依据。　在审查起诉中，应用心理学知识对嫌疑人进行心理状态分　

析，透过表面的行为和现象，判断其真实的动机和目的，清楚了解　犯罪嫌疑人的主观恶性，有助于全面把握案情，准确认定罪名。　

在法庭辩论中，运用心理分析和调控技巧，一方面有利于公诉人　把握法庭辩论的主动权，掌控法庭辩论的发展方向，随时根据被　

告人在法庭上的心理活动变化，有针对性地采取心理压制技巧，　

揭露犯罪事实，以更有力地打击犯罪分子的气焰。另一方面有利　于公诉人在庭审中适时调动旁听群众的情绪，引导、感化和教育　

群众，在揭露犯罪的同时进行宣传法制、教育群众的工作，使庭审　

取得更佳的法律效果和社会效果。　（二）心理学在侦查、讯问、批捕工作的应用　

在侦查工作中，开展对犯罪心理的研究是一项基础性的工　

作。一方面有助于找出特定职业人群、特定年龄阶段和特定社会　背景的人员不同的心理特征，从而更有针对性地开展法律宣传和　

政治教育，有效地矫正其问题心理，做好犯罪预防工作。另一方　面，在研究掌握了其各自的心理规律和犯罪特点的基础上，有助　

于更有针对性地开展犯罪心理预测，分析犯前征兆，以排查重点　侦查对象，使侦查工作更有目的性，提高侦查工作效率。　

审讯工作是一个与犯罪嫌疑人进行心智较量的过程，尤其是　在犯罪嫌疑人具有一定的社会阅历、专业知识或法律常识的情况　

下，每次侦查讯问都是对检察干警的专业素质和办案技能的一次　考验。因此，侦查讯问时，不仅要讲究语言技巧，更要有一双“火　

眼金睛”，能够从嫌疑人的只字片语以及细微的动作和表情中洞　

察嫌疑人的心理状况，掌握其心理活动规律和特点，有针对性地　采取心理战术，把握和控制讯问的进程和方向，驾驭其心理活动，　

将动之以情、晓之以理与强大的心理攻势相结合，抓住机会突破　

其心理防线，获得有价值的线索，收到良好的办案效果。　

在批捕审查中，将犯罪嫌疑人的供述结合被害人陈述、证人　证言和其它证据，辅以心理学分析，有助于更准确地判断嫌疑人　是否具有作案动机，防止错捕；有助于判断嫌疑人主观恶性如何、　

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是否真心悔罪，以及判断嫌疑人当前的心理状态是否存在社会危　

害性，以确定犯罪嫌疑人有无逮捕的必要。　

（三）心理学对控申、信访、调解工作的应用　

首先，在该项工作中，检察干警通常会面对当事人的极度不　

良情绪，往往还伴随着当事人冲动过激的言行。因此，干警自身　

必须具备良好的心理素质和应变能力，保持头脑冷静、反应迅速，　

对当事人心理变化和可能发生的情况作出快速判断和适当处理，　

稳定当事人情绪，调节谈话气氛，使工作得以顺利进行。　其次，借鉴心理咨询方法，提高倾听技巧和疏导技巧，解除当　

事人因强烈的感情因素或敌对情绪而产生的对引导、劝说、调解　工作的抵制和对抗心理，取得当事人的信任。　

再次，当事人由于文化程度、社会阅历和法律知识的局限，在　

表述和处理问题时往往会陷于个人体验，纠缠于枝节问题，抓小　放大。干警可借助鉴心理分析手段，通过技巧性的提问，透过各　

种细节和表象，发现问题的本质，找出背后真正的症结所在，才能　事半功倍，更有效地进行心理疏导和政策、法律教育，在维护当事　

人合法权益的同时使当事人克服偏执心理、冲动心理，达到引导、　

教育、调解、息诉的目的。　

三、心理学知识在检察队伍建设中的应用　（一）培养干警良好心态，提高干警政治素质　

人，不仅是一个生物学意义上的“自然人”，更是有思想、有情　

感的“社会人”。人的健康，不仅仅指其身体机能的健康，而且包　

括心理健康，这早已成为国际社会的普遍共识。现代生活本身已　

忙碌紧张，而检察干警工作面对的是刑事案件，承担着打击犯罪、　维护社会公平正义的职责，工作强度高、精神压力大，这种心理压　

力，极易对干警心身产生不良影响。通过学习必要的　１５理学知　

识，有助检察干警懂得进行有效的自我心理调节，正确对待消极　

负面的情绪，保持健康良好的心态，培养乐观坚强的性格。同时，　懂得正确认识和评价自我，平衡自身和环境的关系，找准个人定　

位，爱岗敬业，把个人的发展与检察工作的发展紧密结合，在不断　调整自我的同时现实自我价值。　当前，我国仍处于经济体制改革的进行阶段，市场经济的正　

面效应与负面效应同时存在。与周围先富裕起来的一部分人相　比，人们容易产生攀比心理和失落心理，在这些不良心理的支配　

下，往往会做出反常的举动，甚至不惜铤而走险，以身试法。作为　手握国家公权，肩负着维护社会公平正义使命的检察干警，更应　

当进行心灵“修练”。人的思想观念，政治观点与其道德品质是密　

不可分的，过硬的思想政治素质需要在良好的心理素质基础上。　以心理学知识为切入点，以心理素质教育作为基础，以政治思想　

教育为提升，对干警进行政治学习教育，提高干警政治觉悟，使干　警树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待各种社会现象，　

自觉抵制贪婪、虚荣、享乐等社会不良风气的侵蚀，摒弃盲目攀　

比、追名逐利等不良心理的影响，以内心的充实对抗外界的浮华，　

保持清正廉洁的检察队伍本色，在人民群众中树立一身正气的检　

察干警形象，树立国家法律监督机关的威信。　（二）提高干警业务技能　

２１６　检察工作不是一门“实验室”类的工作，不可以“闭门造车”。　检察工作是与人打交道的工作，在侦查、公诉、反渎、控中等项工　

作中，接触面包括了公安人员、犯罪嫌疑人、律师、法官、国家干　

部、群众等等社会各阶层的人员。因此，要提升各检察环节的工　

作质量，必然要研究人，要懂得与人打交道的学问。因此，通过学　

习心理学知识，提高体察认知和分析判断能力，掌握心理调控、心　理压制和心理突破等技巧，可以有效地提高侦查讯问、庭审对质、　

控申接访等工作的质量和效率。同时，学习相应的心理学知识，　扩展干警的知识广度，有助于培养高素质、综合型的干警队伍。　

（三）提高政治思想工作水平　

借鉴心理学，特别是心理咨询教育方面的知识，对掌握干警　

心理、提高政治思想工作水平具有极大帮助。一方面，可以对干　警的心理状态和心理特点进行“面”的研究，掌握干警心理活动和　

思想状况的普遍规律，并以此为依据，在不同的时期对干警进行　普及性的思想教育。另一方面，有助于对个别干警心理状态进行　

“点”的分析，及时从其思想和行为变化中发现问题苗头，根据其　遇到的实际问题和个人的性格特点进行个性化的教育疏导，引导　

干警应对消极情绪，摆脱心理困扰。“点”“面”结合，双管齐下，有　

效地增强思想政治教育的预见性、主动性和针对性。　四、心理学知识在创建和谐检察氛围中的应用　

（一）打造和谐的工作与家庭环境　

每个人都是社会群体中的一个成员，其所处的环境和人际关　

系，特别是工作环境和家庭环境，会对其心理状态产生重要的影　

响。学习和掌握相关的心理学知识，有助于创建和谐融洽的工作　与生活氛围。　

通过学习心理学知识，一方面，学习体察自己的情绪和体察　

别人的反应，懂得从对方的角度考虑问题，尊重他人的思想，培养　严于律己、宽以待人的胸怀。另一方面，学习良好的沟通技巧，懂　

得选择最适合的与人沟通的途径。把情绪体察和沟通技巧应用　到工作中，有助于形成相互尊重、相互包容的人际关系，形成团结　

友爱、协作进取的工作氛围：应用在生活中，有助于形成关爱体　贴、互敬互谅的家庭气氛以及和睦的人际关系。　‘　

（二）推进阳光检察，创建和谐检察社会环境　在新时期的检察工作中，检察干警与人民群众的关系越来越　

密切，每名检察干警的一言一行都会直接影响到群众心中的检察　队伍的形象。随着“阳光检务”活动的不断深入，检察机关越来越　

多地走进社区、学校、企业、农村之中，进行法制宣传、法律咨询、　

纠纷调解等工作，这些工作中所接触的对象无论在年龄、知识层　次或生活环境都有很大的差异。因此，在检察工作中引入心理学　

知识技能，根据不同的工作对象，按照其各自的知识层次和心理　特点，找准切入点和共鸣点，在释法说理的同时进行心理疏导，以　

更好地达到教育警醒、调解息诉、解决纠纷的目的，实现维护社会　

和平稳定的效果。通过检察干警专业的、有效的工作，在群众心　中建立起对检察干警亲切感和信任感，树立国家检察机关在人民