高校学生管理工作法制化的若干思考

切实抓好高校管理工作的几点思考高校管理工作是非常重要的，它直接关系到学校的发展和学生的学习效果。

切实抓好高校管理工作是每个高校领导的职责和使命。

在这方面，我认为可以从以下几个方面进行思考和努力。

高校管理工作要加强制度建设。

制度是高校管理的基础和框架，只有健全科学的制度才能保证高校管理工作的顺利进行。

在制度建设方面，需要注重形成一整套完善的管理规定和程序，明确各项管理工作的责任和职责。

制度也需要与时俱进，不断进行修订和改进，以适应新形势下的高校管理工作。

只有加强制度建设，才能确保高校管理工作的科学性和高效性。

高校管理工作要注重人才培养。

人才是高校的核心资源，培养优秀的人才是高校的使命。

在高校管理工作中，需要注重培养高素质的管理人才，提高他们的管理能力和水平。

这可以通过加强管理人员的培训和学习，提供他们学习和成长的机会。

也要注重发现和培养年轻的管理人才，让他们有更多的机会参与管理工作，并提供给他们更好的成长环境和发展机会。

只有培养出一支高素质的管理队伍，才能更好地推动高校管理工作的发展。

高校管理工作要加强信息化建设。

信息化是现代管理的重要手段，它可以提高工作效率和质量。

在高校管理工作中，可以利用信息化手段提高各项管理工作的效率和准确性，可以建立学生信息管理系统，实现学生的全过程管理；可以建立教师课程管理平台，提供给教师便捷的课程管理工具；可以建立资产管理系统，实现校园资产的科学管理等等。

通过加强信息化建设，可以提高高校管理工作的效率和质量，为高校的发展提供有力的支持。

第四，高校管理工作要注重服务学生。

学生是高校管理工作的直接对象，他们是高校的核心。

在管理工作中，要注重关心学生的需求和问题，及时提供帮助和解决方案。

可以建立学生服务中心，为学生提供全方位的服务，包括生活、学习、就业等各个方面。

也要注重学生的参与和建言献策，鼓励学生参与学校的管理工作，提供他们参与决策的机会。

只有注重服务学生，才能真正做到高校管理工作的价值和意义。

对高校学生管理法律问题的思考【摘要】高校学生管理法律问题是当前高校管理中不可忽视的重要议题。

本文首先介绍了高校学生管理中存在的法律问题，强调了法律问题对高校学生管理的重要性。

然后对现状进行了分析，指出存在的法律问题及其影响。

接着提出了高校应如何加强法律意识教育，建立健全的法律管理制度，以及加强法律宣传教育等解决方案。

最后结论部分讨论了加强高校学生管理法律意识的重要性，建议高校加强法律管理，促进学生全面发展，并为高校学生管理提供依据和保障。

通过本文的分析与建议，希望可以引起高校管理者及教育部门的重视，提升高校学生管理的法治水平，为学生提供更好的教育环境和保障。

【关键词】高校学生管理、法律问题、法律意识教育、法律管理制度、法律宣传教育、学生全面发展、依据和保障。

1. 引言1.1 介绍高校学生管理法律问题高校学生管理法律问题一直是教育领域关注的焦点之一。

随着高校学生规模的不断扩大，管理工作面临的挑战也越来越多，尤其是法律问题的频发，给高校管理带来了一定的困扰。

高校学生身处特殊的成长阶段，他们的思想观念正在形成，行为习惯也在逐渐养成，因此对他们进行有效的法律教育和管理是至关重要的。

高校学生管理法律问题涉及学生的权利与义务、学校纪律与规范等方面。

在校园内，学生的言行举止往往受到法律监管，一旦涉及违法行为，不仅会给学校带来负面影响，还会影响到学生个人的发展和前途。

高校学生管理法律问题的解决需要学校、家庭和社会多方通力合作，共同关注学生的法律教育和管理工作。

只有通过加强对高校学生管理法律问题的认识，建立健全的法律管理制度，并加强法律宣传教育，才能有效提升高校学生管理工作的水平，促进学生全面发展，为高校学生管理提供有效的依据和保障。

1.2 强调法律问题在高校学生管理中的重要性在高校学生管理中，法律问题具有重要的意义。

法律是规范人们行为的准绳，而在高校学生管理中，法律更是保障学生权益、维护校园秩序的重要依据。

高校学生管理法律问题的重要性主要体现在以下几个方面：法律是规范校园行为的重要标准。

学生管理法治化问题探讨4篇第一篇一、目前我国高校学生管理工作中存在的问题一高校规章制度不够健全高校在制定的规章制度中普遍存在权利性规范与义务性规范严重失衡的现象，重视学校权力而轻视学生权利。

在人们的传统观念当中，认为学生是受教育者，学校是管理者，这样在双方的权利和义务上，学生只有绝对服从学校管束的义务，高校占绝对优势。

大学生的选择权、监督权、知情权等合法权利得不到足够的重视和法律上的救济。

与高校管理者相比，大学生处于相对弱势的地位。

因此，采取有效措施，切实保障他们的合法权益，是依法治国的要求，也是社会文明进步的要求。

二制度的执行不够严格一些学校为了盲目的追求从严治校的管理效果，在制定学生管理的制度方面，没有完全考虑到学校的管理制度。

比如有些规定，禁止学生在校内有一些亲密行为，这是法律上不允许的，因此将这种本应当依靠学生自律的行为纳入规章制度的范畴，容易造成高校管理制度与法律规定相冲突。

并且在当前的高校学生管理工作中存在很多关系户，这样就会容易使得同样因为违反校纪校规同学，最终因为有没有特殊关系而遭受到不同的处罚。

这种不严格按照学校规章制度执法的情况严重影响了高校正常的学生日常管理工作，而且也会纵容一些学生无视学校的管理规定。

三管理者法制化理念缺乏当前在高校管理的过程当中，学校的管理人员，慢慢地形成了一种以管理为主导的管理做法，过分的强调统一的管理和对学生绝对的领导形式。

这种管理形式没有完全考虑到对学生的合法权益，目前的高校管理人员，缺乏相关的法律管理理念，他们认为学生应当无条件服从学校的领导，没有给予学生开通多渠道法律途径，让学生来管理或解决学生中存在的一些矛盾和问题。

此外，当前大学生的法律意识也相对较弱，不能充分利用法律手段来维护自己的合法权益。

二、高校学生管理工作法制化建设的必要性随着我国依法治国战略方针的不断落实，各行各业也都渐渐步入法制轨道，高校是社会中的一个重要组成部分，如何依法治校、运用法律手段保障学生的合法权利是当前构建和谐社会的重要内容。

学生管理法治化问题探讨4篇第一篇一、目前我国高校学生管理工作中存在的问题一高校规章制度不够健全高校在制定的规章制度中普遍存在权利性规范与义务性规范严重失衡的现象，重视学校权力而轻视学生权利。

在人们的传统观念当中，认为学生是受教育者，学校是管理者，这样在双方的权利和义务上，学生只有绝对服从学校管束的义务，高校占绝对优势。

大学生的选择权、监督权、知情权等合法权利得不到足够的重视和法律上的救济。

与高校管理者相比，大学生处于相对弱势的地位。

因此，采取有效措施，切实保障他们的合法权益，是依法治国的要求，也是社会文明进步的要求。

二制度的执行不够严格一些学校为了盲目的追求从严治校的管理效果，在制定学生管理的制度方面，没有完全考虑到学校的管理制度。

比如有些规定，禁止学生在校内有一些亲密行为，这是法律上不允许的，因此将这种本应当依靠学生自律的行为纳入规章制度的范畴，容易造成高校管理制度与法律规定相冲突。

并且在当前的高校学生管理工作中存在很多关系户，这样就会容易使得同样因为违反校纪校规同学，最终因为有没有特殊关系而遭受到不同的处罚。

这种不严格按照学校规章制度执法的情况严重影响了高校正常的学生日常管理工作，而且也会纵容一些学生无视学校的管理规定。

三管理者法制化理念缺乏当前在高校管理的过程当中，学校的管理人员，慢慢地形成了一种以管理为主导的管理做法，过分的强调统一的管理和对学生绝对的领导形式。

这种管理形式没有完全考虑到对学生的合法权益，目前的高校管理人员，缺乏相关的法律管理理念，他们认为学生应当无条件服从学校的领导，没有给予学生开通多渠道法律途径，让学生来管理或解决学生中存在的一些矛盾和问题。

此外，当前大学生的法律意识也相对较弱，不能充分利用法律手段来维护自己的合法权益。

二、高校学生管理工作法制化建设的必要性随着我国依法治国战略方针的不断落实，各行各业也都渐渐步入法制轨道，高校是社会中的一个重要组成部分，如何依法治校、运用法律手段保障学生的合法权利是当前构建和谐社会的重要内容。

依法推进高校学生管理工作的几点思考摘要：依法推进学生管理工作是依法治校的重要组成部分，是高校具体实践依法治国方略的必然要求，是新时期高校学生工作的必然要求，是构建和谐校园的必然要求。

依法推进学生管理工作，必须明确高校和学生之间的法律关系和法律责任，依法建立和完善学生管理制度，提高学生工作队伍的法律水平、加强对学生和家长的法治教育。

关键词：高校；学生工作；依法推进随着社会主义市场经济体制的健全完善，传统的学生管理观念、管理方式和管理体制已很难适应新时期学生管理的形势发展需要，迫切要求高校在学生工作中体现法治精神，并以法律法规为最高权威，依法决策、依法办事，把学生管理工作纳入法制化轨道，依法进行管理，使学生管理工作法治化、规范化、科学化，从而维护高校和大学生的合法权益，促进高校的和谐稳定。

一、依法推进高校学生管理工作的必要性1.依法推进学生管理工作是高校具体实践依法治国方略的必然要求依法治国，就是指广大人民群众和国家机关、人民团体及各社会组织依照宪法和法律规定，通过法定的途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。

高校作为国家教育事业单位，依法治校，是依法治国在高等学校中的具体运用和实践，而依法推进学生管理工作又是依法治校的重要组成部分。

高校是高素质人才最集中的地方，是培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人的地方，是宣传和实践依法治国的先锋队和排头兵，高校的法治状况直接影响着大学生的法律意识，也必将对我国的法治进程起着重大影响。

随着依法治国方略在高校的深入实践和依法治校的深入推进，必然要求高校学生管理进入法制化轨道，依法进行管理。

2.依法推进学生管理工作是新时期高校学生工作的必然要求随着国家法律制度的健全和依法治国方略的实施，学生、家长及全社会的法律意识会不断增强，高校学生管理工作本身也面临许多新问题和新挑战。

如学生在外实习较长时间，该不该退住宿费？学生生病该由谁负责？学生在校外受到伤害学校有多大的责任？学生寝室的财物被偷该由谁负责？学生在校自残、自杀学校有多大的责任？学生退学该怎样退学费和住宿费？对这些问题，不同学校的处理是不一样的。

高校学生管理法治化建设若干方面的探讨高校和学生的关系是高校内部最基础的关系之一。

高校和学生之间既是管理与被管理的关系,又是平等的关系,怎样加强学生管理,越来越成为各高校需要深入研究探讨的问题。

随着依法治国方略的不断推进,依法治教、依法治校成为了大势所趋。

学生管理法律关系的主体是高校和学生,高校作为培养学生的基地,有权对学生进行管理;学生作为高校的一员,有受到平等教育的权利,其根本出发点和落脚点是一致的。

但是近年来高校和学生之间的矛盾凸显,频繁出现学生状告母校的情况,给高校学生管理的法治化带来了很多思考。

学生管理过程中的矛盾问题可以归结为高校公权力与学生私权力之间的矛盾。

高校作为培养学生的事业性单位,有较大的公权力,包括授予学历、学位,进行学籍管理,实施奖励或处分等。

而学生作为高校的一员,不仅享有法律规定的基本权利,还享有法律没有明令禁止的其他权利,有权参加教学计划,有权获得奖学金、助学金以及其他资助,有权获得高校对于其在学业和品德上的公正评价并获得学业证书和学位证书,有权对高校的违法行为提起诉讼等。

但是自1997年我国高校实行并轨招生依赖,高校和学生的法律关系也发生了一些变化,不仅具有行政法律关系的性质,也有民事法律关系的性质。

学生在高校自主缴纳学费上学,毕业后自主就业,某种意义上学生是在向高校购买服务,而高校是提供这种服务的主体,双方在关系上是平等的。

学生管理法治化就是要求在高校上述法律法规的框架下,充分考虑学校和学生之间应有的法律关系,制定相应规章制度,积极履行自身的权利和义务。

1 高校学生管理法治化建设存在的问题受中国师道尊严的传统文化影响,高校和老师有义务对学生进行管教,自然而然,高校和老师无形中地位就高于了学生,学生只能服从高校和老师的管理,双方处于了不平等的地位。

随着学生民主意识的加强,这种矛盾在高校和学生之间愈发激烈,在高校管理方面出现了种种问题。

1.1 高校学生管理规定越位高校有权制定相关的管理规定,但是有些管理规定存在着过多、过死的现象,有些甚至超过了法律要求的标准,在一定程度上忽视了学生的基本权利,这在加强对学生控制的同时,也侵犯了学生的权利。

高校学生管理法治化浅析摘要：随着我国法治化进程的加快，高校教育体制改革的深化，学生法律意识的提高，高校学生管理工作产生了一些新问题、新矛盾。

为了解决上述问题和矛盾，改善高校和学生之间的关系，促进高等教育事业健康发展，本文通过分析当前高校学生管理法治化进程中存在的主要问题，提出了相关解决措施。

关键词：高校；学生；管理；法治化随着法治化进程的加快，高校管理体制改革的深化，大学生的法律意识和权利意识的提高，传统封闭的管理模式与新形势下的高校管理理念已不相适应，高校管理权和学生个人权利发生了激烈的碰撞，高校与学生之间的新问题、新矛盾摆在管理者面前，甚至成为了社会广泛关注的热点问题，突出表现为高校与学生矛盾加剧、学生诉高校案件频发等。

高校学生管理工作应当树立法治理念，依法完善制度、程序，科学运用管理权力，推动高校学生管理工作走上科学、规范的法冶轨道，促进高等教育事业健康发展。

一、高校与学生之间的法律关系分析按照我国立法理论，高校与学生之间的法律关系主要有两种：（一）基于学校的日常管理而形成的行政法律关系。

根据《教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，高校作为事业单位，虽然不是国家行政机关，但能以自己的名义行使行政权力，因此高校应属于法律授权的组织，能且仅能在法律、法规明文授权范围内，对作为学生的行政相对人行使行政管理权。

高校行政管理权主要包括：学生管理权、学籍管理权、奖励权、处分权、授予学位证书和毕业证书的权力、学生安全管理等。

（二）作为平等主体而产生民事法律关系。

《高等教育法》、《教育法》明确规定：高校自批准设立之日起取得法人资格，高校在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。

而学生作为有民事行为能力的自然人，具有民事主体资格，他们与高校发生的如收取学费、提供教学、学生人身、财产安全保障以及包括住宿和饮食在内的后勤服务，属于民事法律中的法律关系。

综上所述，高校与学生之间的法律关系应该是一种基于教育、管理、服务事实而形成的、以行政法律关系为主、兼具民事法律关系特点的、特殊的教育行政法律关系。

对高校学生管理法律问题的思考【摘要】高校学生管理是重要的法治环境，但当前存在着各种法律问题。

为解决这些问题，需要将法律规定与实践结合起来，加强学生法制教育，解决高校学生管理中的难点，同时加强监督与评估，维护学校与学生之间的法律关系。

通过构建健康有序的法治环境，强化法治意识，推动高校学生管理法律问题的防范和解决，促进学生的全面发展。

这不仅有利于高校的稳定发展，也有利于学生的成长和学业发展。

应当加强对高校学生管理法律问题的思考和研究，促进高校学生管理体系不断完善，为学生的健康成长和全面发展提供更好的法治保障。

【关键词】高校学生管理、法律问题、法治环境、法制教育、监督与评估、学校学生法律关系、全面发展1. 引言1.1 高校学生管理的重要性高校学生管理是保障学校正常运转和学生全面发展的重要环节，它直接关系到学生的身心健康、学术素养、德育水平和社会责任感等方面。

高校学生管理的重要性主要体现在以下几个方面：高校学生管理是保障学校安全稳定的重要保障。

学校是教育的场所，保障学校的安全稳定是教育工作的首要任务。

只有加强学生管理，促进学生文明守法、遵纪守纪，学校才能成为一个安全有序的学习环境。

高校学生管理是促进学生成长成才的重要保障。

学生是学校的未来和希望，只有加强学生管理，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，才能真正实现学生成长成才的目标。

高校学生管理是维护学校正常秩序和良好声誉的重要保障。

学校作为社会的一部分，需要维护自身的形象和声誉。

只有通过有效的学生管理，确保学校的秩序井然、风清气正，才能保持学校的良好声誉。

高校学生管理的重要性不言而喻，只有加强学生管理，不断完善管理机制，才能为学校的发展和学生的成长提供有力保障。

1.2 学生管理法律问题的现状目前，高校学生管理法律问题日益凸显，给学校管理带来了不小的挑战。

一方面，随着社会风气的开放和宽松，学生在校园中的行为趋于多样化，管理难度大大增加。

学生涉及的违法和违规行为层出不穷，如网络欺凌、校园暴力、违规集会等，给学校管理者造成了一定压力。

高校学生管理工作法治化问题探讨摘要：本文探讨了高校学生管理工作法治化问题，通过总结近几年来高校学生管理工作的实践经验，论述了法治化为高校学生管理带来的变化和影响，指出了学生管理工作中存在的法治问题以及实施有效法治化应需要重视的方面，总结出高校学生管理的法治化的理论依据和实践原则。

关键词：高校学生管理；法治化；变化；影响正文：近年来，随着教育事业的发展，高校学生管理工作也在不断调整与完善。

高校学生管理工作必须按照法治化的要求进行，促进高校学生管理工作水平的提高，增强学生对高校学生管理的认可，并完善学校的管理体系。

首先，在实施法治化的高校学生管理工作中，学校需要确立和落实学生管理的相关制度，规范管理的行为，避免滥用职权，维护学生的合法权利。

其次，高校学生管理工作应当注重依法执行，在尊重学生的基础上，积极加强学生思想道德教育，增强学生的法制意识，提高学生管理的质量和效果。

最后，高校学生管理工作应当加强科学化管理，通过完善社会公众参与机制，加强学校内部法治实施程序的制度性，促进高校学生管理工作的有效实施。

综上所述，法治化为高校学生管理带来了巨大的变化和影响，而实施有效的法治化，也是高校学生管理工作中当务之急。

学校应当建立健全学生管理的法律法规体系，重视学生的合法权益，加强管理的科学化，切实提升学生管理的质量和效果，为学生的健康成长提供有力的保障。

应用推广法治化高校学生管理，主要是要落实到实际的校园管理实践中去。

首先是要建立完善的法治体系，以便对学校学生管理工作的各个环节的行为进行制度性的规范和更加科学、规范的管理。

另外，要完善学校学生管理的机制，将学校学生管理措施的实施过程以及有关的义务和责任的分解正式记录下来，增强法治精神。

同时，还要建立公众参与机制，以便更多的家长、教师、学生参与学校学生管理工作，保障学校学生管理工作的有效实施，增强公众对学校学生管理工作的认可度。

此外，要强调科学性，在实施高校学生管理工作中，需要重视学生思想道德教育，培养学生的法制意识，使学生具备文明礼貌的行为规范;另外，要开展社会实践教育，运用政策情况引导学生学习，增强学生的法治意识，提高学生的道德修养和规范意识。