语文小学培优教材

三 、阅读下面这则文言文，回答问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去．人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日出初大于车盖，及．日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决．也。

两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（zhì）乎？”

1. 解释下列加点的字。

（1） 我以日始出时去．人近。去：

（2） 及．日中则如盘盂。及：

（3） 孔子不能决．也。决：

2. 解释下列句子。

及日中如探汤。

3. 读了此文章，你对文中的人物有什么认识？

四、《蚕妇》诗说：“昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。”作者张俞站在谁的角度来感叹？感叹什么？表现什么主题？

五、阅读练习。

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子．无敢食我也。天帝使我长．百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走．乎！”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

1. 解释下列字的意思

子（ ） 长（ ） 走（ ）

2. 解释画线句子

（1） 天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

（2） 虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。

3. 读了这则故事，你想到了什么？

挑战名校

一、 阅读诗文，完成练习。

初晴游沧浪亭

（宋）苏舜钦

夜雨连明春水生，娇云浓暖 阴晴。

帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

1. 根据诗意从下面四个选项中，为第二句横线处选出最恰当的字。

A. 现 B. 弄 C. 映 D.照

2. 诗的末句与王维的“时鸣春涧中”表达效果相同，请具体分析其妙处。

二、 阅读诗歌，回答问题。

早梅

【唐】张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

【注】“销”同“消”。

1. 首句中“白玉条”用 的修辞手法，并与下文的 前后呼应。

2. 诗人对梅的探索认识过程中前后心理发生了怎样的变化？

三、 阅读诗歌，回答问题。

田园乐

王维

萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。

牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

【注】落落：松树高大的样子。 衣冠：士大夫的穿戴。

1. 你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？

2. 第三四句描绘了一种怎样的生活？

四、 阅读诗歌，回答问题。

江郎山和韵

辛弃疾

三峰一一青如削，卓立千寻①不可干②。

正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。

【注】①千寻：古以八尺为一寻，千寻，极言其高。②干：这里指接触的意思。

1. 这首诗写出了江郎山山势的什么特点？

2. 诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？

五、阅读下列文言语段，完成后面的练习。

不鞭书生

王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。王问：“何处来？”云：“从师家受书还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致治之本！”释之，使吏送令归家。

【注】①系：抓。 ②致：达到。

1. 解释下列加点的词。

（1）释．之 （2）世乱．

（3）云． （4）鞭．乎

2. 以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ）

A. 久而久之 B. 置之不理 C. 君子何之 D.井底之蛙

3. 凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。

鞭挞书生以立威名，恐非致治之本!

4．这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？

六、阅读下列文言文语段，完成后面的问题。

欧阳修论．作文

顷岁张莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过．人，如此少有至者。疵病不必待．人指摘，多作自能见之。”

【注】①顷岁：近年来； ②孙莘老：人名。

1. 解释下面句中加点的词。

（1）欧阳修论．作文（ ） （2）即求过．人（ ）

（3）世人患．作文字少（ ） （4）疵病不必待．人指摘（ ）

2. 翻译下面的句子。

（1）长乘间以文字问之。

（2）无它术，唯勤读书而多为之。

七、文言文阅读。

学者有四失

学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止①，心之莫同也②.知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

【注释】①止：遇到困难停止不前。②心之莫同也：心理各有不同。

1.解释句中划线的字。

学者有四失 或失则多

或失则易 然后能救其失也 2.用现代汉语翻译下列句子。

①学者有四失，教者必知之。

②教也者，长善而救其失者也。

3.请你谈谈对教师作用的看法。

4.请你运用任意一种修辞手法写一句话，表达对老师的赞美之情。

八、 阅读下面文言文语段，回答问题。

钟离意，字子阿，会稽山阴人也。......显宗即位，征为尚书。时交趾太守张恢坐臧千金，征还伏法，以资物薄入大司农，诏班赐群臣。意得珠玑，悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故，对曰：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母 之闾，恶其名也。此脏秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言！”

1.下列句子加点词语解释错误的一项是（ ）

A. 恶．其名也（ 厌恶 ） B. 诏班赐．群臣（ 赏赐 ）

C. 对．曰（ 反对 ） D.臣 闻．孔子忍渴于盗泉之水（听说）

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

意得珠玑，悉以委地而不拜赐。

3.请结合文段内容说说钟离意的什么品质最让你敬佩。

九．文言文阅读。

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女．杀彘 。”妻适．市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特．与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺．也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘。

1. 解释下列句中加点的字。

（1）顾反为女．杀彘（ ）

（2）特．与婴儿戏耳（ ）

（3）是教子欺．也（ ）

（4）妻适．市来（ ）

2.翻译。

（1）女还，顾反为女杀彘。

（2）今子欺之，是教子欺也。

3.这个故事说明了一个什么道理？

第四章 中外名著略读

毕业训练

一、草船借箭（节选）

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨又调来六千个弓弩手，到江边支援水军。一万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

1. 写近义词。

吩咐-----（ ） 支援------（ ）

2. 诸葛亮笑答鲁肃的话中， 、 两个词语说明他胸有成竹。

3. 曹操的话中有两个要点：一是 ，二是 。其中“ ”与诸葛亮的 对应，既说明了诸葛亮 ，也说明了曹操 。

4. 《草船借箭》节选自我国著名长篇历史小说《 》，把你请用恰当的成语或一句话概括，把你读过的“三国故事”写在下面。

骑， ， 。

二、填空。

回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟！

1.将相“不和”的原因是 。“相”认为“将相和”就会 ；“将相不和”就会 。（课文《将相和》）

2.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的 ，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的 ，更引起了人们对她的 。（课文《卖火柴的小女孩》）

3.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“非这样做不可”，意思是 。“心跳得厉害”，说明 。（课文《穷人》）

三、你知道我国的四大名著吗？下列的人物、事件出自哪部名著？请写下来。

鲁智深 刘姥姥

三顾茅庐 三打白骨精 四、《将相和》一文是由 、渑池之会、 三个故事组成，大将廉颇 的品质值得我们学习。

五、我最喜欢的文学家是 ，我读过他（她）的作品《 》。我最喜欢的科学家是 ，他（她）发明了 。我最喜欢的一句名言是 ，最令我感动的人物是 因为他（她） 。