八年级物理上册 水循环和水资源(1)课件 沪粤版

雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气直接凝华成六角形的小冰
晶——雪花，雪花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这 就是雪。（凝华）
雪
水蒸气凝华形成
第十一页，共二十八页。
雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上， 和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾会使地面附近的能见 度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以 及机场。
环
和
水 资
水是珍贵的资源
源
合理利用水资源
第二十四页，共二十八页。
1.雨：云中的小水滴和小冰晶越积越多，达到一定程度时，
上升气流无法支持，它们就会下落。在下落过程中，冰晶
________成水滴，与原熔来化的水滴一起落到地面，就形成了 降雨。
第二十五页，共二十八页。
2.如图所示，是小实验“制造云和雨”的实验装置图，对该实
③
⑤
②
陆 地
①
②
④
海洋
陆地水循环
海陆间循环
海洋水循环
水循环的途径：
②降水
④径流
第四页，共二十八页。
⑤蒸腾
③水汽输送
⑥下渗
思考
水循环的意义是什么？
1.联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈，并在它们之间进行能
量交换，使物质发生转移。
2.使各种水体相互转化，并使水资源不断更新、清洁。 3.使人类获得永不枯竭的水资源。
雾 水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的
第十二页，共二十八页。
露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花 草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化）
露 水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成

水在自然界有各种存在方式，请你看一看！
一、自然界中水的循环
思考： 水循环的方式及途径有哪些？
循环一
循环二 循环三
水循环示意图
③
② ⑤
④ 陆地
陆地水循环 海陆间循环
①
②
海洋
海洋水循环
水循环的途径：
④径流
② 降水 ⑤蒸腾
③ 水汽输送 6、下渗
思考讨论：水循环的意义是什么？
1、联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈，并在 它们之间进行能量交换，使物质发生转移。
气温低于00C时，水蒸气直接 凝华成小冰粒附在草木、屋瓦 上，便是霜。
地球上的水
储存有大量的热
海洋水
含大量盐类物质（盐度）
（96.5%）
海水的运动：波浪、洋流、潮汐
全球 淡水 含量 占
陆地水（3.47%） 江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水
大气水（0.001%）
2.53%
云、雾、霜、露、雨、雪的形成
你的生活中是否遇到过“缺 水”现象?
举出你所了解的有关缺水事例?
通告
由于我市水资源严重短缺，为了保证广大 市民最基本的生活用水，从即日起，每人每天 限额供水20升。
市节水办公室
请你根据以上通告,设计一个水的重复利用 流程图，完成洗脸、洗菜、做饭、饮水、 漱口、擦地洗碗、冲厕所、洗衣/周、洗澡/周。
淡水资源的缺乏不是个别国家所独
有的问题，而是全球发展中面临的 问题。1972年联合国人类环境会， 1977年联合国水事会议都提出了水 危机不久将成为继石油危机之后另
一项严重的社会危机。世界银行 1995年的调查报告指出：占世界人 口40％的80个国家正面临着水危机， 发展中国家约有10亿人喝不到清洁 的水.

云
雨
冰雹
常见 云的形成： • 1、水蒸气变成小水珠，水由 气 态变成 液 态，是液化 现
象，此过程 放 热； • 2、水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是 凝华现
象，此过程 放 热；
• 雨的形成：
• 1、小水珠变成打水珠，下落
• 2、小冰晶凝聚变大下落变成水珠，这个一过程，水由 固 态 变成 液 态，是 熔化现象，此过程 吸 热；
• 雹的形成： • 小水珠变成小冰珠，水由 液 态变成 固 态，是凝固 现象，
此过程 放 热；
• 雪的形成： • 水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是凝华 现象，
此过程 放 热；
• 雾的形成： • 水蒸气变成小水珠。水由 气 态变成 液 态，是液化 现象，
此过程 放 热；
• 露的形成： • 水蒸气变成小水珠，水由 气 态变成 液 态，是液化 现象，
（一）、大家来讨论一下，破坏水资源会 给人类带来哪些危害？
污水排放，污染水源
富营养化引发“赤潮”，使生物死亡
淡水奇缺，水比油贵
破坏森林，水土流失
（二）导致严重水危机的主要原因？
1、水资源受到污染 2、人类过量使用水
四、合理利用水资源
上海污水处理厂
农业喷喷灌和滴灌技术，节约用水
海水淡化
此过程 放 热；
• 霜的形成： • 水蒸气变成小冰晶，水由 气 态变成 固 态，是凝华 现象，
此过程 放 热；
天空中的云又是 怎样形成的？
天空中的雨水是 从哪儿来的？
小水珠
地
水
液化
表 水
蒸发
蒸 气
上升
凝华
小冰晶
（云）
（1）云的形成

2.导致水资源的危机的原因 有什么？你知道哪些水污染？
地球上有丰富的水，分布很广泛，全球 约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有“水
的行星”之称。地球上的水的储量也很大， 但其中97.2%是海洋咸水，不可能直接为人
类生活与生产所利用。全球的淡水储量仅 占2.8﹪，而这些淡水资源的2.2 %又被固定
在南极洲和格陵兰的冰盖中，还有的分布
在土壤，地下等，人类实际可以利用的仅 占0.03 %。因此水资源对人类是十分珍贵的.
• 导致水污染的原因大致有这样几种： 城市工业区的污水排放，酸雨的污染， 热污染，农业区使用化肥、杀虫剂引 起的污染，以及灌溉中的盐污染；生 活用水污染，如用含磷的洗涤剂的污 染等。
•请看下面资料。
被严重污染的河流
被严重污染的水域
被严重污染的海面
“世界水日”主题（每年3月22日 1994年 “保护水资源人人有责” 1995年 “妇女和水” 1996年 “为干渴的城市供水” 1997年 “水的短缺” 1998年 “地下水——看不见的资源” 1999年 “我们（人类）永远生活在缺水状态 之中”
2000年 “21世纪的水” 2001年 “水和健康” 2002年 “水与发展” 2003年 “水——人类的未来” 2004年 “水与灾害”
露 水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下 时，地面附近的水蒸汽遇到地面 上冷的物体，凝华为冰花附在物 体上，这就是霜。（凝华）霜会 使农作物遭受冻害。
霜 空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰
晶附在花草上形成的。
想一想：
1.水循环使陆地上的淡水不 断得到补充，地球上的淡水 是取之不尽，用之不竭的吗？
水蒸气的液化成小水珠或凝
云 华成小冰晶形成