《父母的心》教案一、概述《父母的心》是义务教育课程标准苏教版八年级语文（上）第14课。
本课是一篇感人的小小说,作者以他惯有的柔腻的纤细笔触,怀着淡淡的哀怨,描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事,优越的条件,割不断父母对子女的情愫。
平凡的故事催人泪下,为了让学生能充分感受这种动人肺腑的亲子之爱,并能体验自己身边的至爱亲情,懂得感恩回报,得到情感的升华,故以情境教学法为主,辅以合作探究、图示教学法,让学生得到听说读写的全面提高。
二、教学目标分析1．知识与技能（１）能准确读出字音并且认清字形；（２）理解重点词语及成语在文中的意思，并学会运用；（３）能流利地有感情地朗读课文，通过阅读能完整地再现故事情节；（４）学习本小说一波三折、跌宕起伏的故事情节以及这样安排的妙处。
（５）收集积累歌颂父母亲情的名言、谚语、格言；（６）能够根据要求在短时间内仿写或创作出与主题相关、语言精美的语段。
２．过程与方法（１）能够读准易读错的字，辨析难写词语；（２）能够通过自主提出问题、教师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程；（３）能够通过仿写、创作的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法；（４）能够仔细倾听其他同学的发言，有将对课文的理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验合作学习的过程和方法。
３．情感态度价值观（１）能体会父母亲对儿女的深情；（２）能联系生活，对文章内容及感情进行拓展。
三、学习者特征分析1．学生是14～15岁的少年，有一定的人生经历和情感体验，对至爱亲情有较深的感悟，这为学习本课达成情感目标打下很好的基础；2．学生在学习中渴望得到教师或同学的赞许；3．学生已有很强的阅读感悟能力，能借助工具书阅读课文，体验文章的情感，把握文章的主旨；4．学生已有一定的写作能力，能很容易到位地表达自己的感受和看法；5．学生已掌握了查阅资料的基本技能并乐于阅读积累。
四、教学策略1．以问题解决为主的教学策略：a．学生通过工具书解决不认识的生字或不理解的词语；b．学生带着问题阅读课文，通过同桌讨论和教师对课文内容的点拨，学生自己找出问题的答案并和全班同学交流（问题解决）。
父爱的好词好句摘抄父爱的好词好句摘抄大全在日常学习、工作和生活中，大家都接触过一些使用较为普遍的好词好句吧，好词好句的积累对于写作文时可以用到。
那么问题来了，到底什么样的好词好句才经典呢？下面是小编帮大家整理的父爱的好词好句摘抄大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
父爱的好词好句摘抄11、哀哀父母，生我劬劳。
《诗经》2、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
〖唐〗韩愈3、成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
郑振铎4、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
〖唐〗孟郊5、父爱其实很简单。
它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。
6、父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
7、老母一百岁，常念八十儿。
《劝孝歌》8、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
9、母称儿干卧，儿屎母湿眠。
《劝孝歌》10、母苦儿未见，儿劳母不安。
《劝孝歌》11、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
12、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
《格言集锦》世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。
字严13、思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
14、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》无父何怙，无母何恃？《诗经》15、昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
《三字经》16、一尺三寸婴，十又八载功。
《劝孝歌》17、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。
无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
18、有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。
19、尊前慈母在，浪子不觉寒。
《劝孝歌》20、单翼天使其实都很脆弱，很不坚强。
第二个字是子的成语第二个字是子的成语：矮子里拔将军、矮子看戏、矮子观场、半子之谊、鲍子知我、抱子弄孙、才子佳人、赤子之心、断子绝孙、凤子龙孙、夫子自道、桂子兰孙、桂子飘香、公子哥儿、公子王孙、惠子知我、鹤子梅妻、君子协定、君子三戒、君子固穷、君子之交、君子一言，快马一鞭、骥子龙文、君子之交淡如水、君子好逑、绝子绝孙、浪子回头金不换、麟子凤雏、狼子野心、浪子宰相、浪子回头、狼子兽心、墨子泣丝、孽子孤臣、逆子贼臣、七子八婿、孺子可教、狮子搏兔，亦用全力、食子徇君、狮子大开口、竖子成名、天子门生、徒子徒孙、王子犯法，庶民同罪、文子文孙、文子同升、五子登科、望子成龙、小子后生、孝子贤孙【成语解释】（1）矮子里拔将军：从现有的并不出色的人中选择最佳者（2）矮子看戏：比喻只知道附和别人，自己没有主见。
也比喻见识不广。
（3）矮子观场：场：戏场。
比喻只知道附和别人，自己没有主见。
也比喻见识不广（4）半子之谊：半子：女婿。
半个儿子的情分（5）鲍子知我：指彼此相互了解而情谊深切。
（6）抱子弄孙：弄：逗弄。
意谓抱弄子孙，安享快乐。
（7）才子佳人：泛指有才貌的男女。
（8）赤子之心：赤子：初生的婴儿。
比喻人心地纯洁善良（9）断子绝孙：指没有子孙后代（10）凤子龙孙：帝王或贵族的后代。
（11）夫子自道：指本意是说别人好处，而事实上却正道着了自己。
也用在不好的一面，意思是指摘别人，却正指摘了自己。
（12）桂子兰孙：对人子孙的美称。
（13）桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。
（14）公子哥儿：指富贵人家只讲吃喝玩乐，不务正业的子弟。
（15）公子王孙：指王公贵族子弟（16）惠子知我：惠子指惠施，战国宋人，在先秦诸子中属名家，为庄周契友。
惠死后，庄周过其墓，曾借匠石斫垩的寓言，感慨“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣”。
见《庄子·徐无鬼》。
后因以“惠子知我”喻朋友相知之深。
（17）鹤子梅妻：指宋隐士林逋以鹤为子、以梅为妻事。
