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大学生思想政治教育工作调查问卷

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大学生思想政治教育工作调查问卷

简介：本问卷主要为了了解管理学院学生思想政治状况以及学生会干部在大学生思想政治工作中起到的作用进行调查，本问卷的结果只用于统计分析，问卷不记名，希望同学们能在百忙之中抽出宝贵时间，支持我们的工作，帮助我们完成这次调查。截止时间：2013年4月10日。

１、您的性别 （ ）

Ａ． 男 Ｂ． 女

２、您就读的年级 （ ）

Ａ． 大一Ｂ．大二Ｃ． 大三 Ｄ．大四

３、您的年龄段 （ ）

Ａ． 18岁以下 Ｂ．18—21岁 Ｃ． 21—24岁 Ｄ．24岁以上

４、您对思想政治理论课程理论了解程度（ ）

Ａ． 了解 Ｂ．不忘全了解Ｃ．不了解

５、您对思想政治理论课所持的态度是 （ ）

Ａ． 完全信任 Ｂ． 将信将疑 Ｃ．不信任

６、您认为当代大学生是否很需要加强思想政治理论培养（ ）

Ａ． 很需要 Ｂ． 可有可无 Ｃ． 不需要 Ｄ． 其他

７、您是否向往加入中国共产党 （ ）

Ａ． 是 Ｂ． 不是 Ｃ． 没想过

８、您怎么看待“大公无私”和“全心全意为人民服务”（ ）

Ａ． 根本做不到，不损人利己就行 Ｂ．应该努力做到 Ｃ．应该完全做到

９、如果您将来赚了一大笔钱或者得到一大笔遗产，该如何处置？（ ）

Ａ．自己享用或者留给子孙 Ｂ．办一个企业Ｃ．捐赠给国家和福利事业

Ｄ．其他方式

１０、您认为目前大多数中国人的思想追求是 （ ）

Ａ．利己主义 Ｂ．功利主义Ｃ．金钱崇拜 Ｄ．为国家做贡献，一切为公

１１、对于寝室卫生和内务，您的态度是 （ ）

Ａ．相互配合,努力搞好 Ｂ．相互依赖,但要做好Ｃ．无所谓,谁做到一样

Ｄ．不做

１２、您认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗？ （ ）

Ａ．弘扬爱国主义精神十分必要 Ｂ．爱国主义已经过时了

Ｃ．新时代的爱国主义更加重要和要求更高 Ｄ．无所谓

13、您认为自己的思想道德素质跟你就所就读大学的地域性有关系吗？（ ）

A.有很大关系 B.关系很小 C.没有关系

１４、您对共产主义社会的看法是（ ）

Ａ纯粹是空想Ｂ可能会实现 Ｃ一定会实现Ｄ没有想过

１５、你认为自己加入中国共产党的主要动机是（ ）

Ａ信仰共产主义Ｂ为社会多做贡献Ｃ证明个人能力 Ｄ有利于个人就业和个人前途 Ｅ随大众，跟风

１６、您对大学生的思想政治理论课教学效果的评价是（ ）

Ａ效果明显 Ｂ效果一般 Ｃ效果差

１７、贵校学生会开展过过于思想政治方面的工作吗？（ ） Ａ经常开展Ｂ 较少开展 Ｃ 没有开展过

１８、 对于您的辅导员在思想政治方面的工作，您认为（ ）

Ａ很好，不需改进 Ｂ 一般，改不改无所谓 Ｃ 一般，仍需改进 Ｄ较差，改不改进无所谓 Ｅ 很差，需要改进

１９、您对社会主义核心价值体系的了解情况是（ ）

Ａ 十分了解，能具体阐述 Ｂ大概知道，具体说不清 Ｃ 完全说不清

２０、您对国外自由主义、个人主义、享乐主义、拜金主义等思潮的态度是（ ）

Ａ完全抵制 Ｂ保持警惕 Ｃ批判吸收 Ｄ顺其自然 Ｅ 赞成支持

２１、 您在网络生活中是否注意遵守道德规范（ ）

Ａ严格遵守 Ｂ基本遵守 Ｃ没有留意 Ｄ自己的网络道德比较差

22、您认为贵校学生会干部的思想道德素质是不是要高于普通的学生（ ）

A.是 B. 不是

23、您身边的学生会干部对你的言行有影响吗？（ ）

A.有 B没有

24、您认为学校的经济实力的强弱对学生思想道德水平有没有影响？（ ）

A.有 B.没有

25、您认为辅导老师的思想道德素质水平对学生影响大不大？（ ）

A.很大B. 很小 C.几乎没有

26、您认为学生会有必要加强开展针对学生的思想政治方面的工作吗？（ ）

A.有必要 B.没有必要

27、对于您自身而言你觉得提高思想政治方面的素养对自身发展有利还是有弊？（ ）

A．有利 B. 有弊

28、您觉得自己的成长环境对你的思想政治方面的素养有多大影响？（）

A．影响明显 B.影响一般 C.没有影响

29、大学生作为社会的特殊群体，您认为这一特殊社会地位对你的思想形成影响大吗？（ ）

A.影响很大 B.影响一般 C.影响很小 D.没有影响

30、您觉得本次大学生思想政治教育工作问卷调查有必要吗？（ ）

A. 有必要 B. 没必要

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大学思政调查问卷模板

大学思政调查问卷模板

尊敬的同学们：

您好！为了解当前大学生思想政治教育的现状和需求，进一步提高思政教育质量，特开展此次问卷调查。本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的性别：

（ ）男

（ ）女

2. 您所在的年级：

（ ）大一

（ ）大二

（ ）大三

（ ）大四

（ ）研究生

3. 您的政治面貌：

（ ）中共党员

（ ）共青团员

（ ）群众

（ ）其他

4. 您所学专业：

____________________

二、思政教育课程与教学

5. 您对思政教育课程的整体满意度：

（ ）非常满意 （ ）比较满意

（ ）一般

（ ）不太满意

（ ）非常不满意

6. 您认为思政教育课程的教学方式是否丰富多样？

（ ）非常丰富

（ ）比较丰富

（ ）一般

（ ）不太丰富

（ ）不丰富

7. 您认为思政教育课程的理论与实践相结合程度如何？

（ ）非常好

（ ）比较好

（ ）一般

（ ）不太好

（ ）非常不好

8. 您认为思政教育课程对您的思想观念、道德品质等方面产生了哪些影响？

（ ）很大影响

（ ）较大影响

（ ）一般

（ ）较小影响

（ ）没有影响

三、思政教育实践与活动 9. 您参与过哪些思政教育实践活动？

（ ）志愿服务

（ ）社会实践

（ ）校园文化活动

（ ）其他

10. 您对思政教育实践活动的满意度：

（ ）非常满意

（ ）比较满意

（ ）一般

（ ）不太满意

（ ）非常不满意

11. 您认为思政教育实践活动对您的成长有哪些帮助？

（ ）很大帮助

（ ）较大帮助

（ ）一般

（ ）较小帮助

（ ）没有帮助

四、思政教育网络平台与资源

12. 您是否经常使用思政教育网络平台？

（ ）经常使用

（ ）偶尔使用

（ ）很少使用

（ ）从不使用 13. 您对思政教育网络平台的满意度：

（ ）非常满意

（ ）比较满意

（ ）一般

（ ）不太满意

大学生思想道德现状调查问卷

大学生思想道德现状调查问卷

1．作为一名中国人,您是否感到自豪?

是 没有 有一点 其它

2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗？

了解 不了解 有一点 其它

3、您是否同意 “信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点？

同意 不同意 基本同意 不知道

4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求：

是 不是 既为物质又为精神 其它

5、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，您同意吗？

不同意 同意 不好说 其它

6、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，您同意吗？

同意 不同意 基本同意 其它

7、您是否这样认为：争取加入共青团、中国共产党，就是为了更好的为人民服务。

是 不是 不好说 其它

8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值？

不是 是 不好说 其它

9、在处理个人与集体利益的关系上，您是否赞成“宁可牺牲集体利益，也要维护个人利益”？

不赞成 赞成 看情况 其它

10、在判断人生价值的标准上，您是否认为取决于对社会贡献的大小？

是 不是 既取决于社会贡献又看个人得到多少 其它

11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗？

很有必要 没有必要 看情况 其它

12、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？

是 不是 知识和思想品德一样重要 不知道

13、 您认为当今大学生思想道德状况如何：

好 差 一般 不知道

14、 您认为自己了解大学生行为准则的程度：

非常了解 不了解 知道一些 其它

大学生思想政治素质问卷调查

大学生思想政治素质问卷调查

大学生思想政治素质问卷调查

1、你身为一名中国人自豪吗？

A 是 B 否 C 不知道

2、中国共产党是哪一年成立的？

A 很熟悉 B 记不清但想想就能知道 C 不知道

3、你为什么而学习？

A 就业 B 为家庭 C 为得到赞同 D 为中华之崛起

4、如果就你为“幸福”下一个定义是

A 自我价值实现 B 成功人士 C 物质生活优厚 D 其他

5、你对大学生加入中国共产党的态度

A 赞成 B 反对 C 无所谓

6、你认为我院大学生入党的目的是

A 实现自我价值 B 更好的接近党组织

C 为了个人利益 D 光耀门楣

E 为共产主义奋斗终生 F 其他

7、你对社会上邪教组织活动的态度

A 赞成 B 反对 C 保持中立

8、你认为我院学生的思想政治素质

A 很好 B 一般 C 很差

9、你对我院的入党积极分子的表现

A 满意 B 一般 D 不满意

10、你对参加校园文化活动是否感兴趣？

A 很感兴趣 ，可以丰富我们的课余生活

B 一般感兴趣，参不参加无所谓

C 活动很无聊，从来不参加

D 从众，大家去我就去

11、你对“八荣八耻”的认识情况

A 很熟悉 B 一般 C 不熟悉

12、你对加强大学生思想政治教育的态度是？

A 赞成 B 通过适当的形式和方法可以接受

C 认为没必要 D 无所谓

13、你认为以下那些方法对提高大学生的思想政治素质较有效?

A 通过班级开展民主生活会 B 通过网络论坛进行教育

C 通过开放讲座 D 通过思想政治理论教育课 E 其他

14、你是否经常关心国家大事？

A 是 B 偶尔 C 从不 D 认为没必要

15、你的政治面目？ A 中共（预备）党员 B 入党积极分子 C 共青团

学生思想政治教育问题的调研报告

学生思想政治教育问题的调研报告

简阳市贾家中学

关于学生思想政治教育现状的调研报告

一、问题的提出

为了深入学习实践科学发展观，推进学校和谐发展，学校号召我们党政一班人及全体教职工进一步加强学生思想政治教育工作，完善和落实我们的办学理念：实施素质教育，提高人文素质，学习名人，教会学生做人。教会学生做人，是联合国教科文组织提出的二十一世纪教育的“四大支柱”之一，也是我们实施德育为首人育人理念核心之一。教会学生做人，就是要按我们提出的“八心八自我”的品德要求，即“忠心爱国、孝心敬老、真心做人、诚心交友、爱心济世、信心励已、善心待人、热心求和”和“自我教育、自我管理、自我追求、自我服务、自我信任、自我调节、自我保护、自我强健”，做一个有理想、有信心、有礼貌、有道德、有纪律、有文化、有爱心、有公民意识的人。

教会学生做人，首先要通过加强对学生的思想政治教育，教会学生从小事做起，从身边事做起，从我做起，就是要养成良好的行为习惯。

着名教育家陶行知先生说：“播种行为就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人观道出了培养行为习惯折重要性，加强思想政治教育工作的重要性。那么我们学生行为习惯的养成受哪些因素制约呢？如何使同学们养成良好的行为习惯呢？作为德育工作者，搞清这些问题对我们如何通过加强思想政治工作去影响学生习惯的养成，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。 在学校工作中，思想政治工作是个系统工程，我们发现学校环境、家庭环境以及社会环境对学生的发展有着很大的影响。学校环境包括校园文化建设、活动设施；班主任、科任教师素质、教育观念、教育方法及校风班风等。家庭环境包括物质条件、家长文化素养、家长对孩子的期望、家长对孩子的行为习惯的认识以及家庭氛围等。社会环境主要指学生所处社区、邻里、经常接触的人群对其行为习惯的认识层次和文化素养等。

那么，学校环境、家庭环境、社会环境等诸多因素对学生发展分别怎样影响的？带着这一问题，我们对学校从高中一年级到高中三年级三个年级47个班2600名多学生进行了抽样调查。希望通过这次调研，让学校行政、班主任及全体教师进一步了解影响学生行为习惯的主要因素，以便在今后的思想政治工作中更加有效地发挥育人功能，培养学生良好的行为习惯，实现我们的育人目标。同时也为家长、社区领导提供参考意见，使家长及社区领导在学生思想政治工作中发挥更积极有效的作用。