小学班主任工作述职报告范文(最新7篇)

小学班主任工作述职报告5篇小学班主任述职报告1 各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么有了这些追问，使我的工作更有好处。

为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德—为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止礼貌。

关心群众，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。

二、虚心学习—智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。

我爱读书，再忙的时候没有放下读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条推荐》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。

同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作—求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。

三位教师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。

本年度共听课71节，用心组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。

组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。

小学班主任述职报告精选7篇小学班主任述职报告篇1我这学期担任五年级语文教学兼班主任。

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。

回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想道德纪律和心理素质的教育。

一加强思德教育，培养好的班风。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课品德课，有针对性在开展多形式生动活泼丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生守则”“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。

班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。

用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞?基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想学习纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。

只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

小学班主任述职报告范文（精选7篇）小学班主任述职报告范文（精选7篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，需要认真地为此写一份述职报告。

我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编整理的小学班主任述职报告范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

小学班主任述职报告1时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。

这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。

班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。

要做好班主任工作，确实不易。

作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。

但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。

树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律。

首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。

其次，采取相应的措施及奖惩。

要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。

让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。

时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。

对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。

最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。

怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。

2024年小学教师的个人述职报告参考范本一年来，我秉持对教育事业的热爱，严格遵守学校分配的教学任务，全面贯彻素质教育方针，尽职尽责，以身作则，注重身教言传。

在过去一年的教育教学工作中，我主要完成了以下工作：1. 在担任班主任期间，根据班级实际情况，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

我重视加强思想品德教育，将培养良好班风作为工作的重中之重。

通过班会课、品德课等途径，有针对性地开展多种形式、生动活泼的中队活动，提升学生的思想品德素质。

针对学生零花钱过多、购买零食等不良习惯，以及学习态度不端正的问题，我组织了一系列主题教育活动，如“新学年新打算”、“我为集体做贡献”等，引导学生合理使用零花钱，珍惜幸福生活，激发他们的学习积极性，增强自信心和竞争意识。

我严格遵循“小学生首则”和“日常行为规范”，规范学生言行，提升全班学生的思想素质，促进良好班风学风的形成。

2. 在班级管理中，我倡导“自己与自己比”的理念，以提高学生的竞争意识。

面向全体学生，关注每个学生的成长，我主张用不同的标准评价不同水平的学生，以促进每个学生不同程度的进步。

在全面了解学生的基础上，为每个学生设定合适的奋斗目标，并鼓励他们进行自我总结，确定今后的奋斗目标。

通过每月的小结，对不同程度的学生提出不同的要求和目标，既实际又可接受。

这种“自己与自己比”的竞争方式，使学生们在轻松的心理状态下不断进步，享受成功的喜悦。

3. 在学生转化工作中，我注重准确把握、细致入微、持之以恒、乐于帮助。

在开展学生思想工作时，我力求准确把握学生过错的原因，针对性地进行教育。

针对学生出错的不同原因，如好奇心、受人唆使等，我采取因事因人而异的教育方法，引导学生向健康方向发展。

我注重发现学生的闪光点，激发他们的上进心和求知欲。

在转化工作中，我坚持不懈，善于发现学生的微小进步并给予肯定，帮助他们提高学习成绩。

针对后进生，我特别进行个别辅导，利用课后时间帮助他们突破难点，巩固知识，促使他们逐渐进步。

2024年小学班主任语文教师述职报告作为一名在教育田地里辛勤耕耘的园丁，我深感时光荏苒，岁月如梭。

在过去的一年中，我担任二（____）班的语文教学及班主任工作，尽职尽责，在平凡的岗位上不懈努力。

一、恪守教师职责，践行教育使命在师德方面，我始终以党的____精神和教育重要思想为指导，与时俱进，恪守爱岗敬业、为人师表的准则。

我关爱学生，尊重学生，积极参与各类学习培训，提升自己的思想觉悟和业务能力。

每周利用书籍、报刊、网络等资源进行政治学习，并认真记录学习笔记。

我深知，教育者必须以身作则，以言传身教的方式影响学生，因此我不断学习，力求在思想觉悟、理论水平和业务能力上都有所提升。

二、深爱教育，博学笃行我积极投身于校本教研活动，按时参与学校和教研组的教研学习。

我严谨备课、上课、听课、评课，注重课后辅导，力求汲取他人的长处，提升自身的教学艺术。

在教学中，我严格要求学生，尊重他们的个性，发扬教学民主，让学生在获取知识的提升思想觉悟。

我尊重学生的个性化兴趣和表现方式，鼓励他们形成独特的风格。

在教学实践中，我坚持以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段激发学生的学习兴趣和积极性。

我还与同年级教师共同承担同课异构等活动，积极参与校级课题研究，并在辅导学困生时实施分层教学，因材施教，不断反思和实践，以获取真正的教育智慧。

三、成为学生成长中的温暖阳光我致力于创建有特色的班级文化，让教室的每一面墙壁都成为学生受教育的园地。

通过“硕果累累”栏目展示学生的优秀成果，通过“星星锁链”表彰每月的班级小明星，为每位学生提供展示自己的机会，挖掘他们的潜能，树立自信。

教室左侧的“英雄赞歌”栏目，旨在通过学习英雄人物的事迹，引导学生联系自身，撰写成才计划，从小立志，并学会发现和弘扬身边的优秀品质。

我还关注学生的身心健康，积极引导他们参与学校艺术节、运动会等活动，开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例，成为孩子们的良师益友。

利用节日契机对学生进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育，并通过QQ群、家校通、班级网站等途径与家长进行良好沟通，实现家校共育。

2024年小学教师的述职报告新版随着季节的更迭，一个学年的辛勤工作已经圆满落幕。

在过去的一年中，我肩负着三年一班的班主任职责以及两个班级的数学教学任务。

在这一学年里，我秉持着对党的教育事业的忠诚，恪守学校规章制度，积极响应上级领导的安排。

我热爱学生，关心学生，严格要求，并根据不同学生的特点因材施教。

我不断提升自身的业务能力，深入研究教材内容，努力提高教学质量，并且广泛征求同事们的意见，虚心学习，力求做到更好。

在收获的季节里，无论是成果还是经验，都是我们共同努力的结晶。

在思想素质方面，我始终坚守对教育事业的热爱，对学生的关爱，对本职工作的忠诚。

我恪守职责，谦虚谨慎，坚持党的教育方针，致力于面向全体学生的全面发展。

我广泛涉猎学科知识，不断充实自我，树立全面的教育观念，为学生的主动发展打下坚实的基础。

我尊重家长，积极推广科学的教育方法，并自觉抵制任何不利于儿童身心健康的行为。

在教育教学方面，我形成了创新、实践、乐教的教学风格。

我的课堂氛围民主和谐，学生充满学习兴趣，教学质量优良。

我的教学语言亲切幽默，富有智慧，能够像春风化雨般细致地滋润每一个学生的心田。

在教学准备过程中，我认真研究教材，把握知识的内在联系，通过类比和迁移，由点到线，由线到面，教授学生学习方法，帮助他们构建完整的知识体系。

我擅长发现并利用问题，从多角度、多层次对典型题型进行剖析和讲解，培养学生的多角度解题能力，满足新课标对思维灵活性和多样性的要求。

在活泼有趣的数学学习情境中，我鼓励学生交流、分享、倾听、互助和反思，丰富他们的情感体验，激发他们的学习兴趣，建立自信，从而展现数学的价值。

针对数学学科特点，我注重培养学生的缜密思维，课程难度加深时，对于学习有困难的学生，我不放弃，不制造紧张气氛，让他们享有平等自由的学习空间。

我通过设计游戏激发他们的学习兴趣，使用直观教具降低学习难度，并进行一对一的师生或生生讲解。

我还会联系家长，帮助他们树立正确的育儿观念，介绍科学的教育方法，用我的良好人格影响学生和家长。

2024年小学语文教师班主任述职报告在今年的初始月份，本人正式与淮阳市签约，成为该市的一名教育工作者。

自加入淮阳大家庭以来，无论是在教学还是班级管理方面，我都获得了宝贵的经验与成长。

新学期开始，我负责了八年级35班的语文教学及班主任工作。

尽管从工作量上看似轻松，但这是我职业生涯中最为劳心劳力的半年。

面对35班的学生，我深感挑战重重。

班级纪律松散，学生对学习缺乏兴趣，课堂纪律不佳，自我中心意识强烈，班级凝聚力不足。

尽管事先已有心理准备，但实际接手后仍感责任重大。

在领导信任和家长期待之下，我迅速调整心态，全身心地投入到班级管理和教学中。

为了提升班级管理水平，我采取了以下措施：一、注重身教言传，深入学生心灵，成为他们的楷模。

我坚信每个学生内心都有一颗向善向上的种子，而优秀的教师能够激发他们的潜能。

鉴于本班学生已形成诸多不良习惯，我以身作则，要求学生做到的，自己首先做到。

例如，开学初的大扫除，我亲自参与，学生们看到老师亲自动手，也纷纷加入清扫行列。

经过一段时间的努力，班级卫生状况显著改善，连续获得文明卫生寝室称号。

我还注重通过语文课提升学生的学习兴趣，关注他们的学习习惯养成，创造美的教学环境，使学生们逐渐爱上语文。

二、建立规章制度，规范学生操行分管理，确保学生行为有章可循。

我制定了《三十五班上课纪律常规》，并根据学校管理条例，将学生操行分纳入日常管理。

通过出勤、学习、纪律、卫生、参与班级活动等方面的考核，每日公布，每月小结，使学生对自己的操行分高度重视。

通过这种方式，学生们的不良习惯逐渐减少，良好习惯逐步养成。

三、开展德育活动，激发学生班级荣誉感，培养团结合作意识。

我精心组织了一系列有特色的活动，如篮球赛、主题班会、体操比赛等，旨在提升班级凝聚力。

通过这些活动，学生们在参与中培养了自信，班级凝聚力逐渐增强。

总之，本学期虽然是我参加工作以来最为辛苦的一个学期，但也是收获最多的一学期。

在领导的关怀和同事们的共同努力下，35班已逐步摆脱了之前的负面标签，步入了正轨。

小学班主任述职报告精选范文（精选14篇）小学班主任精选范文篇1尊敬的领导：本人在学校的工作安排下，担任了一年级x班的班主任，和低、高年级的美术教学工作。

一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。

以下是我的述职报告：一、班主任工作在担任一年级x班班主任工作中，认真做到了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与班主任xx老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。

在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。

在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务。

同时我和xx老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项比赛中取得了好成绩。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期教学计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造能力教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。

我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。

三、因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。

根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。

按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。

初级班以基础训练，观察能力为主，提升班则发挥技能，通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。

2024年小学班主任年度个人述职报告例文作为一名教育工作者，在过去的一年中，我始终秉持着敬业爱岗、勤勉踏实的态度，致力于实现成为一名优秀教师的职业目标。

值此年末，我愿就一年来的工作成果进行汇报。

一、思想品德建设在过去的一年里，我深入学习国家教育方针，坚守人民教师的职责，秉持对学校和学生深厚的爱。

我深知，作为一名教师，必须以高标准要求自己，在政治思想、学识水平、教育教学能力等方面不断提升，以良好的行为塑造自我，为培养社会所需优秀人才奠定坚实基础。

二、教育教学工作在过去的一年，我担任高年级的语文教学任务以及____班的班主任工作。

在教育教学过程中，我严谨治学，刻苦钻研业务，不断提升自身业务能力和新知识水平，积极探索教育教学规律，改进教学方法。

1. 尊重学生，注重学生主体性我深刻认识到，以学生为本的教学理念中，尊重学生至关重要。

在教学实践中，我尊重学生的思考权、发言权、探究精神和思维成果，为学生创造自由思考、自主探究的空间。

2. 分层合作，促进个性化发展面对学生能力层次的差异，我实施分层分小组合作的教学模式。

课堂上，根据学生的实际情况，为不同小组分配不同层次的任务，确保每个学生都能在适合自己能力层次的环境中思考问题，激发学习动力。

3. 明确学习目标，提高教学效率在语文教学中，我避免千篇一律的教学模式，注重根据不同文体的特点，传授不同的学习方法。

我引导学生明确每节课的学习目标，让他们了解自己需要解决的问题和掌握的方法，从而提高课堂教学的实效性和高效性。

三、纪律与规范我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，遇事主动请假。

在工作中，我尊敬领导、团结同事，正确处理与同事间的关系。

日常生活中，我勤俭节约、任劳任怨，真诚待人，关爱学生，维护和谐的人际关系，始终以一名人民教师的标准来规范自己的行为，不断提升自身的综合素质和能力。

谨此汇报，敬礼！汇报人：________年____月____日2024年小学班主任年度个人述职报告例文（二）本学期，我担任三年级某班的班主任及语文教学工作。

小学班主任述职报告（7篇）班主任的工作比较繁忙，这个学期以来，你的工作进展的怎么样，不如写写述职报告吧！下面是由小编整理带来的“小学班主任述职报告（7篇）”仅供参考，欢迎阅读。

小学班主任述职报告（一）尊敬的领导：匆匆忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的工作，充满了机遇与挑战。

我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。

现将本学期的工作述职如下：一、20xx年工作完成情况（一）自身素质的提高1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学知识技能运用到自己的教育教学工作中。

2、考取了心理咨询师二级证，加入学校心理动力团队，积极参加一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更出色的完成教育教学工作。

3、开学一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。

每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅。

（二）班主任工作完成情况上半年我担任六年级（x）班班主任及语文教学工作。

六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。

为此，主要从以下几方面加以努力：1、积极开展思想教育，引导学生不断进步首先，以身作则，努力做到“要学生做到的，老师先做到”。

比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好；教育学生随手捡起废纸，我便会主动去捡。

其次，热爱学生，尊重学生，相信学生。

开学初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。

哪怕面对再叛逆的学生，我都能做到晓之以理动之以情。

建立在尊重和信任基础上的交谈学生是完全能接受的。

几次交谈后，学生的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。

2、积极参加学校组织的活动发展学生的个性特长“校长杯”足球联赛中同学们一展风采，体育节中同学们团结一致奋力拼搏，各种绘画和征文比赛中，同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美好。

3、引导学生学会自我管理班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，班级体才能积极向上。

2024年小学班主任工作述职报告尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！我是XX小学2024年度的小学班主任，很高兴能够向大家汇报我在过去一年中的工作情况和成果。

一、教学工作在教学工作方面，我本着“以学生成长为核心”的原则，努力培养学生的学习兴趣和习惯，提高学生的学习能力和综合素质。

具体工作如下：1. 积极创设良好的教育环境。

我注重课堂的布置和教学用具的准备，努力营造一个舒适、有利于学生学习的教育环境。

2. 细心备课，讲解生动。

我精心准备每一堂课的教学内容，根据学生的实际情况选择合适的教学方法，注重讲解生动有趣，以激发学生的学习兴趣。

3. 注重培养学生的学习能力。

我帮助学生合理安排学习时间，启发学生独立思考和解决问题的能力，同时授予学生适量的自主学习权，提高他们的自主学习和自我管理能力。

4. 关注学生成绩和学习动态。

我经常与科任教师进行沟通交流，密切关注学生的学习情况，及时发现问题并加以解决。

5. 积极参与学校教研活动。

我积极参加学校教研活动，与教师合作研究教学方法和教育理念，提高自己的教学水平。

二、班级管理1. 制定班级规章制度。

我制定了一套详细的班级规章制度，明确了学生在校园内的行为规范和纪律要求，帮助学生树立正确的价值观和行为习惯。

2. 加强师生沟通。

我定期与家长进行沟通交流，了解学生在家庭环境中的情况，及时解决学生在学习和生活方面遇到的问题。

3. 注重学生的情感教育。

我关注每个学生的情感需求和成长需求，注重培养学生的情感表达能力和相互关爱意识，使每位学生都感受到班级大家庭的温暖。

4. 组织丰富多彩的班级活动。

我组织了许多有意义的班级活动，如班级运动会、班级展示等，丰富学生的课余生活，培养学生团队合作和领导能力。

5. 加强班级家校合作。

我与家长保持紧密联系，定期举行家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级情况，共同关注学生的学习和成长。

三、学生评价在过去一年中，我积极关注学生的全面发展，注重以学生为中心，倾听学生的意见和建议，并及时调整教学方案和管理方式。

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小学优秀班主任述职报告小学优秀班主任述职报告（精选7篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，快快来写一份述职报告吧。

好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学优秀班主任述职报告（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

小学优秀班主任述职报告1本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。

为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：一、日常行为规范的落实。

虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。

每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况。

每天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和培养。

大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。

三、狠抓教育教学工作。

利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其他老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。

这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。

每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。

四、分层教育，转化后进我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。

针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。

多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。

五、经常家访，共同教育。

我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

2024年小学班主任述职报告范文当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。

于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。

说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。

于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。

由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。

“感人心者，莫先乎情。

”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。

我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。

其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。

四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。

小学优秀班主任工作的述职报告范文（精选7篇）小学优秀班主任工作的述职报告范文（精选7篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候认真地做好述职报告了。

那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编整理的小学优秀班主任工作的述职报告范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学优秀班主任工作的述职报告1在过去的一个学年里，我一向担任配班一职，在工作中，我能够和班主任密切配合，和睦相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心发展做了很多工作，取得了必须的成果。

在做配班工作的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不可少的主角，两者工作都很重要，它们之间不应有高低之分；无论身处哪个岗位，都应当认真努力地工作，力争让家长满意，让幼儿得到充分全面的发展。

所以，在即将到来的新学期里，出于班级坚持稳定教师队伍的研究，我期望能继续担任配班工作，和班主任继续合作，在工作中取得更大成绩。

虽然我任职不久，但我已在工作中积累了必须的教学经验，也取得了一些成绩，但这都只能代表过去，人的眼光应当向前看，不断给自我制定新的目标，尽力做好本职工作，才会充实到有意义。

时代在提高，社会在发展，21世纪呼唤着高素质的幼儿园教师。

在今年，我将利用业余时间攻读大专学历，力争做一名具有先进观念和现代结构，掌握现代化技术手段的教师。

新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点：一、进取主动地与班主任教师协调配合，共同管理好班级。

认真做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作，在工作中坚持面向全体幼儿，并注意个体差异。

二、开展好家园共育工作，主动、热情地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位家长充分交流，并定期总结与家长交流的情景，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到教师对孩子的关爱之心。

在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能及时为其解答疑问；当家长提出合理化提议时，则应当虚心理解；当家长反映问题时，能及时认真地解决。

小学班主任年度述职报告小学班主任年度述职报告（通用7篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，来为这一年的工作写一份述职报告吧。

你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编收集整理的小学班主任年度述职报告（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学班主任年度述职报告1尊敬的领导：今年，自我感觉是最得心应手的一年。

本学期我担任高一x班的班主任。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设、巩固和发展，影响着学生成长的方向。

我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。

以下是我的述职报告：一、“捕获”学生的真心今年班主任做得那么顺手，源于x主任的一句话。

开学班主任培训的时候，x主任说：“军训的时候，学生很累，有很多汗水，你去帮他们擦一擦，他们会很快接受你的。

”我记住了这句话。

整个军训我总共给学生擦过两次汗水，每次都是在站军姿的时候。

每个人我都认真的擦了。

在给他们擦汗水的时候，许多孩子激动地说：“谢谢老师！”后来军训之间有一个写作，题目是军训体会，好多孩子在体会中写道，这一辈子中，我第一次碰到了给我擦汗水的老师！孩子回家后还给父母讲，我们那个老师好好哟，还给我们擦汗水！虽然军训只有短短的几天，但从那时起，我就迅速地走进了孩子们的内心。

二、善用鼓励有个女生叫x，军训中摆同边手。

我观察多次后，悄悄叫她到边上，告诉她摆臂方式不对。

当时她很不好意思。

过了一会，教官安排一列一列的走。

我专注地看x的动作，她正在努力地改进，但还显得有些别扭。

当来回走第二次的时候，我悄悄的向她竖起了大拇指。

这个动作只有她看到了。

后来她在作文中说，是老师给了她鼓励，当时她看到我竖起了大拇指，她心里一热，更加用心了。

我没想到，老师一个小小的动作，会直接对孩子的心理产生如此大的影响。

三、狠抓学习在x班，一切以学习为中心。

小学班主任述职报告（精选6篇）小学班主任述职报告篇一尊敬的领导：您好！在本学期本人担任五年级x班的班主任工作，本班xx名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。

面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。

现就这学期工作述职如下：一、明确目的、严格要求做任何事情都应该有明确的目的。

因此，在接手这个班之后第一学期，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。

上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。

许多详细的内容都写在班级公约之内。

二、常抓常规管理，初步养成良好习惯我班有xx名学生，学生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

如：晨会、卫生、纪律、学习等。

同时，我利用班会、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

我又开展班级评比活动组织学生每周进行评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

三、创设良好的班级氛围充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。

平等得待每一位学生，努力发现它们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。

指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。

鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。

指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。

尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。