高集二中听课活动计划(2017-2018学年度第二学期)

2024年第二课堂活动计划样本第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

本学期学校第二课堂活动工作计划如下：一、活动形式与内容：1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。

由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学期的第二课活动内容主要包括：篮球、足球、排球、美术、音乐、手工、电脑____个兴趣小组。

二、活动时间与地点：1、每周四下午6：00-7：00为学校第二课堂活动时间。

2活动地点由学校统一安排在专门的教室和场地进行。

遇教师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。

三、师生明确活动目的与要求：1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。

因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为目标。

内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的体能和创造潜能。

3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

四、加强活动监督1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。

2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。

3、学校不定期对活动情况进行检查，适当时间进行总结评价。

俯表组别第二课堂舞蹈兴趣班教学计划在校各级领导的关心下，在各位班主任的大力支持下，我校第二课堂舞蹈兴趣班教学活动进展计划。

本学期参加舞蹈兴趣班的学生____人，有二年级至五年级的学生。

五通二中2017年秋学期教务处阶段性总结本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标，努力做好各项工作，取得了一定的实效。

具体小结如下：一、本学期教务处主要做的几项具体工作：1、常规工作（1）严格教学秩序。

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。

教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并及时反馈。

参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程（一天内培训学习提前一天，一天以上需提前三天），确保了学校教学秩序的稳定。

（2）做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写、作业批改、记分册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理管理，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的备课采取电子备课和集体备课相结合，现已基本按要求完成。

（3）抓高效课堂：为达到高效这一目的，配合局教研室工作要求，实行推门听课与各学科公开课相结合。

已完成公开课：数学、英语、历史罗华松老师获临桂区数学优质课及解题能力综合技能大赛贰等奖；李桂莉老师获临桂区英语优质课比赛壹等奖。

苏艳老师获临桂区历史优质课比赛壹等奖。

（4）做好期中考试工作同时，做好初三月考工作安排，月考严格按照期中期末考试模式，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析，总结成败得失，以利再战。

同时，各学科严格做到每上完一课/单元/模块，都要做一次小测验，并注意小结和分析。

严格监考制度。

（5）做好培优补差工作。

经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，营造良好的学习氛围。

同时，结合各教研组开展的活动，进行培优补差，帮扶“临界生”。

2、配合学校做好均衡发展迎检的各项工作。

在安排教务处工作的时候，严格按照上级的有关要求，开足课程课时等。

2017-2018学年新疆兵团二中高二（下）期末数学试卷（理科）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．（5分）曲线的极坐标方程ρ＝4sinθ化为直角坐标为（）A．x2+（y+2）2＝4B．x2+（y﹣2）2＝4C．（x﹣2）2+y2＝4D．（x+2）2+y2＝42．（5分）设集合M＝{x|x2﹣x＞0}，N＝{x|＜1}，则（）A．M∩N＝∅B．M∪N＝∅C．M＝N D．M∪N＝R 3．（5分）已知随机变量X～N（2，σ2），若P（X≤1﹣a）+P（X≤1+2a）＝1，则实数a ＝（）A．0B．1C．2D．44．（5分）直线，（t为参数）与圆ρ＝2cosθ的位置关系为（）A．相离B．相切C．相交D．无法确定5．（5分）若x，y，a∈R+，且恒成立，则a的最小值是（）A．B．C．1D．6．（5分）随机变量ξ的分布列如表，且E（ξ）＝1.1，则D（ξ）＝（）A．0.36B．0.52C．0.49D．0.687．（5分）下列命题中，正确的选项是（）A．若p∨q为真命题，则p∧q为真命题B．∃x0∈（0，+∞），使得（）＜（）C．“平面向量与的夹角为钝角”的充分不必要条件是“＜0”D．“函数f（x）＝|ax﹣4|在区间（2，+∞）上单调递增”的充分不必要条件是“a＝2”8．（5分）已知函数f（x）的图象关于直线x＝1对称，当x2＞x1＞1时，[f（x2）﹣f（x1）]（x2﹣x1）＜0恒成立，设a＝f（﹣），b＝f（2），c＝f（e），则a，b，c的大小关系为（）A．c＞a＞b B．c＞b＞a C．a＞c＞b D．b＞a＞c9．（5分）《红海行动》是一部现代化海军题材影片，该片讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事．撤侨过程中，海军舰长要求队员们依次完成六项任务，并对任务的顺序提出了如下要求：重点任务A必须排在前三位，且任务E、F必须排在一起，则这六项任务的不同安排方案共有（）A．240种B．188种C．156种D．120种10．（5分）已知直线l：（t为参数），抛物线C的方程y2＝2x，l与C交于P1，P2，则点A（0，2）到P1，P2两点距离之和是（）A．4+B．2（2+）C．4（2+）D．8+11．（5分）已知函数f（x）是定义在R上的单调函数，且对任意的x，y∈R都有f（x﹣y）＝f（x）﹣f（y），若动点P（x，y）满足等式f（x2﹣2x+2）﹣f（﹣y2+4y+1）＝0，则x+y 的最大值为（）A．3﹣2B．3C．2D．112．（5分）不等式|2x﹣log2x|＜|2x|+|log2x|的解集为（）A．{x|1＜x＜2}B．{x|0＜x＜1}C．{x|x＞1}D．{x|x＞2}二、填空题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分.）13．（5分）在极坐标系中，点到曲线上的点的距离的最小值为．14．（5分）若a，则（﹣）6的展开式中的常数项的最小值为．15．（5分）使关于x的不等式|x+1|+k＜x有解的实数k的取值范围是．16．（5分）函数y＝3sin x+4的最大值为三、解答题（本大题共6小题，共计70分．解答应写出文字说明．证明过程或演算步骤）17．（10分）已知命题p：f（x）＝在区间（0，+∞）上是减函数；命题q：不等式x2﹣2x＞m﹣1的解集为R．若命题“p∨q”为真，“p∧q”为假，求实数m的取值范围．18．（12分）在直角坐标系xOy中，直线C1：x+y＝4，曲线C2：（θ为参数），以坐标原点为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系．（Ⅰ）写出直线C1与曲线C2的极坐标方程；（Ⅱ）若射线l：θ＝α（ρ＞0）分别交C1与C2于A，B两点，求的取值范围．19．（12分）在直角坐标系xOy中，曲线C的参数方程为，（θ为参数），直线l的参数方程为，（t为参数）．（1）若a＝﹣1，求C与l的交点坐标；（2）若C上的点到l距离的最大值为，求a．20．（12分）已知定义在R上的函数f（x）＝|x﹣m|+|x|，m∈N*，存在实数x使f（x）＜2成立．（Ⅰ）求实数m的值；（Ⅱ）若α≥1，β≥1，f（α）+f（β）＝4，求证：≥3．21．（12分）已知函数f（x）＝﹣x2+ax+4，g（x）＝|x+1|+|x﹣1|．（1）当a＝1时，求不等式f（x）≥g（x）的解集；（2）若不等式f（x）≥g（x）的解集包含[﹣1，1]，求a的取值范围．22．（12分）甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动，每轮活动由甲、乙各猜一个成语，在一轮活动中，如果两人都猜对，则“星队”得3分；如果只有一个人猜对，则“星队”得1分；如果两人都没猜对，则“星队”得0分．已知甲每轮猜对的概率是，乙每轮猜对的概率是；每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响．各轮结果亦互不影响．假设“星队”参加两轮活动，求：（I）“星队”至少猜对3个成语的概率；（II）“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX．2017-2018学年新疆兵团二中高二（下）期末数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．【解答】解：曲线的极坐标方程ρ＝4sinθ即ρ2＝4ρsinθ，即x2+y2＝4y，化简为x2+（y﹣2）2＝4，故选：B．2．【解答】解：M＝{x|x2﹣x＞0}＝{x|x＞1或x＜0}，N＝{x|＜1}＝{x|x＞1或x＜0}，则M＝N，故选：C．3．【解答】解：∵X～N（2，σ2），∴P（X≤1﹣a）＝P（X≥3+a），∴P（X≥3+a）+P（X≤1+2a）＝1，∴3+a＝1+2a，即a＝2．故选：C．4．【解答】解：直线，（t为参数），消去参数得直线的普通方程为：3x+4y+2＝0，圆ρ＝2cosθ的直角坐标方程为x2+y2﹣2x＝0，圆心为（1，0），半径r＝＝1，圆心（1，0）到直线的距离d＝＝1＝r，∴直线，（t为参数）与圆ρ＝2cosθ的位置关系为相切．故选：B．5．【解答】解：由题意x，y，a∈R+，且恒成立故有x+y+2≤a2（x+y）即a2﹣1≥由于a2﹣1≥1，解得a≥则a的最小值是故选：B．6．【解答】解：∵随机变量ξ的分布列如表，且E（ξ）＝1.1，∴，解得p＝，x＝2，∴D（ξ）＝（0﹣1.1）2×+（1﹣1.1）2×+（2﹣1.1）2×＝0.49．故选：C．7．【解答】解：A．当p真q假时，满足p∨q为真命题，但p∧q为假命题，故A错误，B．∵幂函数f（x）＝当x0∈（0，+∞），在（0，+∞）上是增函数，∴（）＞（），恒成立，故B错误，C．当向量与的反向共线时，满足＜0，但此时平面向量与的夹角为钝角不成立，故C错误，D．当a＝2时，f（x）＝|2x﹣4|＝2|x﹣2|在（2，+∞）上为增函数，充分性成立，当a＝4时，f（x）＝|4x﹣4|＝4|x﹣1|在（2，+∞）上为增函数，必要性不成立，即“函数f（x）＝|ax﹣4|在区间（2，+∞）上单调递增”的充分不必要条件是“a＝2”成立，故选：D．8．【解答】解：∵当x2＞x1＞1时，[f（x2）﹣f（x1）]（x2﹣x1）＜0恒成立，∴f（x）在（1，+∞）上单调递减，又∵函数f（x）的图象关于直线x＝1对称，∴a＝f（﹣）＝f（），又∵b＝f（2），c＝f（e），且2＜＜e，f（x）在（1，+∞）上单调递减，∴f（2）＞f（）＞f（e），∵a＝f（﹣）＝f（），b＝f（2），c＝f（e），∴b＞a＞c，故选：D．9．【解答】解：根据题意，由于任务A必须排在前三位，分3种情况讨论：①、A排在第一位，任务E、F必须排在一起，则任务E、F相邻的位置有4个，考虑两者的顺序，有2种情况，将剩下的3个任务全排列，安排在其他三个位置，有A33＝6种安排方法，则此时有4×2×6＝48种安排方案；②、A排在第二位，任务E、F必须排在一起，则任务E、F相邻的位置有3个，考虑两者的顺序，有2种情况，将剩下的3个任务全排列，安排在其他三个位置，有A33＝6种安排方法，则此时有3×2×6＝36种安排方案；③、A排在第三位，任务E、F必须排在一起，则任务E、F相邻的位置有3个，考虑两者的顺序，有2种情况，将剩下的3个任务全排列，安排在其他三个位置，有A33＝6种安排方法，则此时有3×2×6＝36种安排方案；则符合题意要求的安排方案有36+36+48＝120种；故选：D．10．【解答】解：将直线l参数方程直线l：（t为参数），化为．（t′为参数），代入y2＝2x，得t′2+4（2+）t′+16＝0，设其两根为t1′、t2′，则t1′+t2′＝﹣4（2+），t1′t2′＝16＞0．由此知在l上两点P1，P2都在A（0，2）的下方，则|AP1|+|AP2|＝|t1′|+|t2′|＝|t1′+t2′|＝4（2+）．故选：C．11．【解答】解：对任意的x，y∈R都有f（x﹣y）＝f（x）﹣f（y），令x＝0，y＝0，都有f（0﹣0）＝f（0）﹣f（0）⇒f（0）＝0，动点P（x，y）满足等式f（x2﹣2x+2）﹣f（﹣y2+4y+1）＝0，即有f（x2+y2﹣2x﹣4y+1）＝0＝f（0），由函数f（x）是定义在R上的单调函数，可得x2+y2﹣2x﹣4y+1＝0，化为（x﹣1）2+（y﹣2）2＝4，可令x＝1+2cosα，y＝2+2sinα，（α∈（0，2π）），则x+y＝2（cosα+sinα）+3＝2sin（α+）+3，当sin（α+）＝1即α＝时，x+y取得最大值2+3，故选：B．12．【解答】解：根据对数的意义，可得x＞0，则不等式|2x﹣log2x|＜2x+|log2x|等价于|2x﹣log2x|＜|2x|+|log2x|，即2x•log2x＞0，又由x＞0，可得原不等式等价于log2x＞0，解可得x＞1．∴不等式的解集为（1，+∞），故选：C．二、填空题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分.）13．【解答】解：点的直角坐标为（2，2），曲线上的直角坐标方程为：x+y﹣4＝0，根据点到直线的距离公式得：d＝＝2．故答案为：2．14．【解答】解：（﹣）6展开式的通项公式为T r+1＝••＝（﹣a）r••x12﹣3r•y3r﹣12，令12﹣3r＝0，解得r＝4；∴（﹣）6展开式中的常数项为a4•＝15a4≥15×＝＝，∴该二项式展开式中的常数项最小值为．故答案为：．15．【解答】解：∵|x+1|+k＜x，∴①当x+1＞0即x＞﹣1时，原式变为：x+1+k＜x，∴k＜x﹣x﹣1，即k＜﹣1；②当x+1＜0即x＜﹣1时，原式变为：﹣（x+1）+k＜x，∴﹣x﹣1+k＜x即k＜2x+1；∵x＜﹣1，∴k＜2×（﹣1）+1＝﹣1；③当x+1＝0即x＝﹣1时，原式变为：0+k＜﹣1，∴k＜﹣1﹣0＝﹣1．综上所述：k＜﹣1．16．【解答】解：化简可得y＝3sin x+4＝3sin x+4＝3sin x±4cos x ＝sin（x±φ），其中tanφ＝，∴原函数的最大值为，故答案为：．三、解答题（本大题共6小题，共计70分．解答应写出文字说明．证明过程或演算步骤）17．【解答】解：若f（x）＝在区间（0，+∞）上是减函数，则1﹣2m＞0，得m＜，若不等式x2﹣2x＞m﹣1的解集为R，则不等式x2﹣2x+1＞m的解集为R，即（x﹣1）2＞m恒成立了，则m＜0，若命题“p∨q”为真，“p∧q”为假，则p，q一真一假，若p真q假，则，得0≤m＜，若p假q真，则，此时m不存在，综上实数m的取值范围是0≤m＜．18．【解答】解：（Ⅰ）由C1：x+y＝4，得直线C1的极坐标方程为ρcosθ+ρsinθ＝4，由C2：，得（x﹣1）2+y2＝1，即x2+y2＝2x，∴曲线C2的极坐标方程为ρ＝2cosθ；（Ⅱ）设A（ρ1，α），B（ρ2，α），＜α＜，则，ρ2＝2cosα，＝，∵＜α＜，∴＜cos（2α﹣）≤1，∴0＜．∴的取值范围是（0，]．19．【解答】解：（1）曲线C的参数方程为（θ为参数），化为标准方程是：+y2＝1；a＝﹣1时，直线l的参数方程化为一般方程是：x+4y﹣3＝0；联立方程，解得或，所以椭圆C和直线l的交点为（3，0）和（﹣，）．（2）l的参数方程（t为参数）化为一般方程是：x+4y﹣a﹣4＝0，椭圆C上的任一点P可以表示成P（3cosθ，sinθ），θ∈[0，2π），所以点P到直线l的距离d为：d＝＝，φ满足tanφ＝，且的d的最大值为．①当﹣a﹣4≤0时，即a≥﹣4时，|5sin（θ+φ）﹣a﹣4|≤|﹣5﹣a﹣4|＝|5+a+4|＝17解得a＝8和﹣26，a＝8符合题意．②当﹣a﹣4＞0时，即a＜﹣4时|5sin（θ+φ）﹣a﹣4|≤|5﹣a﹣4|＝|5﹣a﹣4|＝17，解得a＝﹣16和18，a＝﹣16符合题意．20．【解答】解：（Ⅰ）因为|x﹣m|+|x|≥|（x﹣m）﹣x|＝|m|，要使不等式|x﹣m|+|x|＜2有解，则|m|＜2，解得﹣2＜m＜2，因为m∈N*，所以m＝1，证明：（Ⅱ）因为α，β＞1，所以f（α）+f（β）＝2α﹣1+2β﹣1＝4，则α+β＝3，所以+＝（+）（α+β）＝（5++）≥（5+2）＝3，（当且仅当＝，即α＝2，β＝1时等号成立），又因为α，β≥1，所以+≥3恒成立．21．【解答】解：（1）当a＝1时，f（x）＝﹣x2+x+4，是开口向下，对称轴为x＝的二次函数，g（x）＝|x+1|+|x﹣1|＝，当x∈（1，+∞）时，令﹣x2+x+4＝2x，解得x＝，g（x）在（1，+∞）上单调递增，f（x）在（1，+∞）上单调递减，∴此时f（x）≥g（x）的解集为（1，]；当x∈[﹣1，1]时，g（x）＝2，f（x）≥f（﹣1）＝2．当x∈（﹣∞，﹣1）时，g（x）单调递减，f（x）单调递增，且g（﹣1）＝f（﹣1）＝2．综上所述，f（x）≥g（x）的解集为[﹣1，]；（2）依题意得：﹣x2+ax+4≥2在[﹣1，1]恒成立，即x2﹣ax﹣2≤0在[﹣1，1]恒成立，则只需，解得﹣1≤a≤1，故a的取值范围是[﹣1，1]．22．【解答】解：（I）“星队”至少猜对3个成语包含“甲猜对1个，乙猜对2个”，“甲猜对2个，乙猜对1个”，“甲猜对2个，乙猜对2个”三个基本事件，故概率P＝++＝++＝，（II）“星队”两轮得分之和为X可能为：0，1，2，3，4，6，则P（X＝0）＝＝，P（X＝1）＝2×[+]＝，P（X＝2）＝+++＝，P（X＝3）＝2×＝，P（X＝4）＝2×[+]＝P（X＝6）＝＝故X的分布列如下图所示：∴数学期望EX＝0×+1×+2×+3×+4×+6×＝＝。

威海二中2018—2019学年度第二学期第八周工作配档
（2019．4.15——2019．4.21）

日期 星期 时 间 内 容 组织者 地 点

4.15 一
上午大课间 举行升旗仪式 李晓丹 体育场
下午第二节课 南区高一班主任备课组长会 王建涛 南区办公楼207
下午第二节课 北区高一班主任备课组长会 周 青 北区四楼办公室
下午第三节课 北区高三班主任例会 黄明江 北区办公楼
“全民国家安全教育日”主题征文活动 郑伟言

4.16 二
全天 高三模块考试 谷岩峰、黄明江
下午第一节课
南校区高二级部备课组长会 窦常兴 南区办公楼412

4.17 三 全天 高三模块考试 谷岩峰、黄明江
4.18 四
上午7：05
南校区高二级部班主任会 孟凡刚
南区教学楼一楼
社团活动室
4.19 五
上午9:30
班主任例会 孔海龙 办公楼321
下午大课间
防网络电信诈骗致家长一封信 郑伟言 社团活动室
4.20 六
4.21 日

某中学2018年迎接市督导检查（听课）工
作方案范本
一、主题：市教育教学常规工作检查
二、内容：×年×月×日上午
三、工作小组
（一）教务组
组长：××
成员：教科室、教务处及各教研组长
1.教务处根据听课安排调整好课程。

2.根据听课活动布置上课课室（各班主任，教研组长准备好专家
听课的2张凳子及课本），检修多媒体平台运转情况（负责人：××老师。

×年×月×日完成）
（二）接待组
组长：教科室
成员：科组长及听课引导员
职责：安排听课引导员按照分工带领专家、老师到指定地点参加听课活动；（负责人：××老师；×年×月×日上午完成）各科组长于周四上午第二节课后到教务处集中。

（三）摄像、技术保障：××老师。

石河子第五中学2013---2014学年第一学期第二次听课行动方案一、主题：聚焦学本锤炼模式二、目的调研、评估、研讨“学本课堂”，促进培育三二五---X模式。

三、工作原则突出以学为本，强调关注学生的学习。

变以评价教师的教为主为评价学生的学为主。

变终结性评价为主为过程性评价为主，变过去的以掌握知识评价为主到现在的综合评价为主。

强化导学案是学生学习之纲；落实自主学习之本的原则。

四、工作重点（1）了解教师课堂结构从新建构情况。

（2）调研导学案使用（教师、学生两方面）情况。

（3）评估学生学习状态（积极指数、新习惯养成）及学习方法（自主、合作、探究）。

（4）考察学习小组实体建设情况。

（5）从新审视新课堂目标达成度意识。

五、听评课团队：中学：朱乐平刘晓霞郑新喜刘志成骆俊峰本学科教师。

小学：李建生史爱玲祝喜梅王磊魏昭群本学科教师。

六、听课日程第一周：周一上午七年级生物政史地各一节，下午反馈交流。

周二上午七年级数学三节，下午反馈交流。

周三上午八年级物理两节，下午语文两节听完反馈交流。

周四上午七年级英语三节，下午反馈交流。

周五七年级语文、数学、英语各一节去二十三中送课。

第二周：周一上午八年级生物政史地各一节，下午反馈交流。

周二上午八年级数学二节，下午反馈交流。

周三上午八年级语文各一节，下午反馈交流。

周四上午八年级英语下午一节，下午反馈交流。

周五八年级语文、数学、英语各一节去一四一团送课。

课程表由教务处协调安排七、责任分工：总负责：刘晓霞听课文本整理：郑新喜资料收集：教研组长八、调研档案建立学本课堂测评表听课人手一份，听课后交学科教研组长。

每人积分各教研组组长整理成电子表连同书面稿交教研室存档。

教研室总结反馈存档。

九、听课时间：2013年12月9日—12月19日十、资料整理时间：2013年12月20日—25日（听课组长整理好本听课组意见电子稿交教研室）2013-12-2。

2018学年度工作计划2018年工作计划一、指导思想以邓小平理论和******“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党和国家的教育方针政策；以提高学生整体素质为目的，落实学校常规管理规定，继续深化教育改革，全面推进素质教育努力改善办学条件有，优化育人环境，全面提高教育教学质量；以“塑造名师，打造名校，锻造名生”为目标，努力创建一流的学校。

二、目标任务加强政治学习思想教育，使教师的职业道德和学生的思想品德有质的提高，形成良好的教风和学风；加强教研、教改和教学管理，促进教学质量的提高，力争进入全区上游水平；加大校园建设资金投入，全面优化育人环境；积极开展丰富多彩的文体活动和心理教育活动，促进学生的全面发展；加强治安管理和安全教育，确保学校和师生的安全。

三、具体工作1、师德建设方面。

通过加强教职工政治学习，倡导爱岗敬业，促进教师的职业道德有质的提高，主要工作有：（1）定期组织教职工参加政治学习，以中小学教师职业道德规范为核心，提高教师思想素质。

（2）学校党支部定期组织进行学习和开展思想教育，发挥党员职工的模范带头作用。

（3）学校班子成员与教师结对子，互相学习，共同进步。

2、德育工作方面。

进一步加强和改进学生德育工作，主要工作有：（1）健全学生组织机构，发挥学生会、团委会、班委会、广播室的作用。

（2）继续实行班级量化管理，通过评选先进班级，推动学生的自律。

（3）顷政教处的领导下，以班主任为主力队伍，强化班级管理，充分利用集会、晨会、班会对学生进行卓有成效的主题教育。

（4）完善学生管理条例，认真组织学习和实施。

（5）加强家、校教育联系，定期召开学生家长会；深入进行家访，帮助每一个学生成人成才。

（6）组织新生进行军训，磨炼坚强意志，促进思想作风转变。

3、学校管理工作。

补充和完善学校各项管理规章制度化、科学化，减少个人主观意志；引进激励机制和竞争机制，积极推进人事制度改革。

主要工作是：（1）根据上级工作部署，推进人事制度改革，实行竞聘上岗。

邵阳市二中2017——2018学年度督导空间建设工作计划为进一步推进邵阳市二中教育教学的跨越发展，实现杨湘琪校长提出的“全市领先、省内一流、国内知名、国际接轨、特色鲜明”的学术高中建设目标，适应省教育厅“学校网络空间建设”和“省示范性高中网络动态评估”相关精神，在学校行政、党委的正确领导下，在学校各科室的大力配合下，督导室2017——2018学年度将扎实有效地开展各项工作。

一、领导高度重视，强力推进督导空间建设工作进一步明确学校网络督导空间工作职责，成立了杨湘琪校长、林志坚书记任组长、肖顺凯副校长任副组长的网络督导工作领导小组，下设督导室，王娟同志兼任主任，唐玉杰同志任督导员，督导室负责省网络督导评估的全面工作及学校各科室资料信息员的业务培训等工作。

各科室指定专人（科室副职）负责省网络督导评估空间的资料收集、整理、上传。

二、进一步完善制度、统一思想、明确分工本学年度，督导室根据《湖南省示范性普通高中网络督导评估学校网络平台建设与管理操作指南》及省督导室每月通报中对网络平台建设新的要求完善修改了《邵阳市二中省示范性高中督导评估空间栏目建设责任分解》。

每月对各科室资料上传审核情况进行审查，动态监控数据上传情况。

2016年针对我校在督导空间建设中存到的问题又先后修改和制定了《湖南省邵阳市第二中学关于省示范性高中网络督导评估的实施方案（试行）》、《网络督导空间资料整理与上传评价办法（试行）》等一系列制度和规范，高度统一空间建设相关工作人员思想，进一步明确所有人员的工作职责。

为督导空间建设高效开展提供了基本保障。

2017年工作仍按上述方案进行。

三、上年度主要工作成绩在上一年度基础上，继续完善省示范性高中网络督导评估资料上传流程，确保了资料收集全面及时，反馈及时，上传资料规范。

督导室2017年5月和8月分别参加了湖南省督导能力提升工程培训和湖南省督导新平台培训，获结业证书，回来后又对科室资料信息员组织进行了一次集中培训，提升业务能力，提高资料上传效率。