学校教育教学工作汇报 材料.docx
- 格式:docx
- 大小:7.09 KB
- 文档页数:2
学校管理和教育教学质量工作情况汇报材料尊敬的领导,各位老师和亲爱的同学们:大家上午好!我是XX学校的校长,今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们学校的管理和教育教学质量工作情况。
首先,我想重点向大家介绍一下我们学校的管理工作。
作为校长,我的首要任务就是确保学校的正常运行。
过去的一年,我们在学校管理方面取得了一系列重要成果。
我们着重加强了教师队伍的建设,通过举办各种专业培训和学术交流活动,不断提高教师的教学水平和专业素养。
我们还建立了一套完善的学校管理体制和工作机制,加强了学校和家长之间的沟通和协作。
此外,我们还注重校园环境的建设和安全问题的解决,致力于为学生提供一个良好的学习生活环境。
其次,我们学校非常重视教育教学质量工作。
在教育教学方面,我们始终坚持以学生为中心,以育人为本的教育理念,注重培养学生的实践能力、创新思维和综合素质。
为了提高教育教学质量,我们采取了一系列措施。
首先,我们加强了课堂教学管理,切实提高了教学质量。
我们制定了详细的教学计划和教学标准,明确了教师的教学要求,并且定期进行教学督导和评估,确保教学质量的稳步提升。
其次,我们注重教学资源的整合和优化利用。
我们加大了对教材和学习资源的研发和推广力度,为教师和学生提供了更多更好的教学工具和学习材料。
此外,我们还加强了学科交叉和综合课程的开发,努力培养学生的综合能力和创新意识。
最后,我们通过各种形式的考核和评价,及时发现和解决教学中存在的问题,不断推动教育教学的进程。
此外,我还想向大家介绍一下我们学校在素质教育方面所做的工作。
我们始终认为,素质教育是培养学生全面发展所必须的,因此我们在课程设置和教学方法上都进行了创新和。
我们开设了一系列的选修课程和课外活动,为学生提供广阔的发展空间。
我们鼓励学生积极参加各类竞赛和社会实践活动,培养他们的创造力、领导力和团队合作精神。
我们还注重培养学生的艺术素养和体育锻炼,为他们提供一个全面发展的教育环境。
教育教学工作汇报一、工作概述在过去的一个学年中,我校各个年级的教育教学工作扎实有序。
在老师们的共同努力下,学生们的学习成绩和能力得到了全面的提高。
1.学生评价:全校学生学习和生活情况良好。
在学期考试中,全校学生的平均分和最高分均有所提高。
2.教师评价:全校教师工作认真负责。
教师之间相互协作,学术交流丰富。
新老师的到来为学校注入了新的动力和活力。
二、教育教学工作1. 教学内容根据教育部门的新课程标准,学校对课程内容进行了修订和完善。
将学习课程和实践课程相结合,鼓励学生创造性思维和实践能力。
在学年中,学生们学习了各类学科的基础知识,并在针对性实践活动中进行了应用。
2. 教师培训学校开展了一系列的教师培训活动,旨在进一步提高教师的教学技能和方法,提升教学质量。
培训课程涵盖了多个领域,并邀请了相关专家和学者来分享他们的经验和观点。
教师们也有了更好的机会相互交流和合作。
3. 学生支持学校为学生提供了多种支持服务,如校园辅导和学生活动。
在学生生活和学习中,学生们被鼓励积极参与社区和学校活动,提高综合素质和技能,锻炼领导和沟通能力。
三、教育教学成效1. 学生评价根据学生的考试和调查结果,学生对学校的教育教学质量有很高的评价。
学生们不仅掌握了基本的学科知识,还培养了团队合作和创造性思维能力。
2. 教育教学质量提升经过不断改进和完善,学校的教育教学质量得到了明显的提升。
学校教师的教学技能和方法也得到了进一步的提升。
3. 社区支持学校与社区互动紧密,得到了社区的支持和认可。
学校不仅在教育领域取得成绩,还积极参与社区服务和社区活动,促进了社会和谐发展。
四、教育教学未来展望在未来的工作中,学校将继续致力于提高教育教学质量,促进学校的持续发展。
在学科研究和实践中,学校将更加重视科学的研究方法和创新性。
学校将继续加强与社区的互动和合作,为学生提供更全面的成长环境和资源。
五、结论在本学年中,学校教育教学工作基本顺利,取得了一定的成绩和进展。
学校教育教学工作总结汇报材料尊敬的领导、老师们:大家好!我是黄子雪学校的教师,今天我非常荣幸地向大家汇报我们学校在过去一段时间内的教育教学工作。
一、总体情况过去一段时间,我们学校高度重视教育教学工作,积极推动教育教学,注重培养学生的创新能力和实践能力。
在各位领导的关心支持下,全体教师齐心协力、积极进取,取得了一定的成绩。
二、教学管理与课程建设1.教学管理方面,我们坚持优质教育为中心的原则,加强教学质量的监控和评估。
举办了多次教研活动,提高了教师教学能力和教学品质,通过定期教学督导,推动教师的专业发展。
2.课程建设方面,我们充分发挥团队优势,不断完善课程体系,组织编写课程教材,优化学校课程设置,推广优质课程资源的使用。
多元化的课程设计,让学生在课堂上能够感受到学习的乐趣和价值。
三、教师队伍建设1.我们坚持教师发展是学校发展的核心理念,注重教师的培养和职业发展。
通过组织教师培训、交流研讨等活动,提升了教师的教学水平和专业素养,激发了教师的教育热情。
2.我们建立了教师评价和激励机制,通过定期考核和表彰活动,激励教师积极投入教学工作。
同时,我们也关注教师的身心健康,为教师提供良好的工作环境和福利待遇。
四、学生发展与培养1.我们注重学生全面发展,重视学生自主学习和实践能力的培养。
学校积极组织各类文体活动和社团组织,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质。
2.我们加强与家长的沟通与合作,定期召开家长会,分享学生学习和发展情况。
建立了家校联动的网络平台,方便家长了解学校教育教学工作,及时进行沟通反馈。
五、教育教学成果1.在学生学术成就方面,我们学校在各科竞赛中都取得了不俗的成绩,多名学生获奖并进入省级选拔赛。
在高考中,学校取得了良好的成绩,多名学生被重点大学录取。
2.在教学科研方面,我们教师积极参与省级教学研究项目,开展研究课题,撰写教育教学论文。
在学校的指导下,多项研究成果被正式刊发。
六、存在问题与改进措施1.学校仍有一部分教师对新教育理念和教学模式接受度较低,需要进一步加强师德师风建设,注重教师专业发展的培训和指导。
教育教学工作汇报材料文档教育教学工作汇报材料文档各位领导你们好:近年来,我校在区教育局的关心下,在中心校的精心指导下,我校教师坚持“以德为先,全面育人,以人为本,和谐发展”的办学理念,始终注重和突出教学工作的核心地位,注重创新教学管理,注重教师队伍的培养与发展,注重学生综合素养的提升,坚持全面推进素质教育,大力提升教育教学质量,为更好的开创我校工作的新局面,现将我校的工作情况汇报如下:一、强化学校内部管理,健全各种规章制度(一)树立以人为本的管理理念近年来我校全体教师在思想上统一了认识,在学校管理上确立了“尊重人,信任人,激励人,发展人”的人本管理理念,把师生当作自己的服务对象,作为领导以身作则、率先垂范,以“沟通,交流,对话,帮助”等人性化管理方式,虚心接受师生的工作监督,目前已创造了一个极其和谐的人文环境。
(二)健全各种制度,以制度促管理常言道:“没有规矩,不成方圆”。
为进一步抓好教育教学工作,全面提升教育教学管理效益,促进我校教育教学质量再上新台阶,我们根据学校工作实际,在以往的管理制度的基础上不断总结完善,进一步健全了各种管理制度,涉及到学校工作的各方面制度,得以进一步完善,切实起到了督导、激励的作用,调动了全体老师的积极性。
二、求实务真,公正严明,狠抓常规管理落实(一)严格执行国家课程方案,开齐、开足各类课程学校每学期均按国家课程标准,严格落实课程方案,严把课程关,课时关。
每学期都能科学的规划、设计课程总表,并将“四表”上墙。
(二)加强课堂教学管理,提高课堂教学质量课堂教学管理制度,是深入开展教育教学改革的重要前提,是全面提高教学质量的重要保证。
1、充分发挥教研组长的主体地位,确保教学教研活动的有力落实。
学校领导人人要作教研组长的助手,出谋划策,做好协调工作。
按时参加教研组活动,坚持每周听两节课,不定期抽查教师教案,学生作业,对上课,教案,作业存在的优缺点都要指出,要求教师有针对性的进行调整、完善。
教育教学工作汇报材料尊敬的领导、老师们:大家好!我是XX学校的教育教学工作人员,在过去的一段时间里,我积极参与并开展了教育教学工作,现在向大家汇报一下相关内容。
首先,我主要负责了学校的教学计划制定和课程设计工作。
根据学校的教育教学要求和教师的需求,我积极与各学科教师进行沟通和协调,确保教学计划和课程设计的有效实施。
在制定教学计划过程中,我注重课程内容的科学性和针对性,合理编排教学进度,确保学生能够有序地掌握知识和技能。
其次,我积极参与了学校的教育教学改革工作。
作为学校教育教学工作的一员,我了解到现代教育教学理念和方法的重要性,因此不断学习和更新知识,积极参与学校的教学改革活动。
我经常参加相关培训和研讨会,并在实践中尝试创新教学方式和方法,提高学生的学习效果。
另外,我还积极参与了学校的学科竞赛活动。
学科竞赛对提高学生的学习兴趣和能力有着积极的促进作用。
我组织了学生的参赛工作,设计了相关的培训课程和训练方案,并积极与其他学校进行交流和合作。
通过这些努力,我所负责的学生在各个学科竞赛中取得了一定的成绩,不仅提高了学生的学习能力,也增强了他们的自信心。
除了以上工作,我还参与了学校的教师培训工作。
作为一名教育教学工作人员,不仅要关注学生的学习,也要关注教师的专业发展。
我与学校其他教师一起,组织了定期的教师培训活动,邀请专家学者进行讲座和培训,分享他们的教学经验和教育教学理念。
通过这些培训,提高了教师的教学能力和教育教学意识,进一步推动了学校教育教学工作的发展。
总结起来,在这段时间里,我在学校的教育教学工作中,主要负责了教学计划制定和课程设计、参与了教育教学改革、组织了学科竞赛活动以及参与了教师培训工作等。
通过这些工作,我不断提高了自身的专业素养和教育教学水平,也为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
我将继续努力,进一步完善自己的教育教学工作,不断提高学校的教育教学质量,为学生的全面发展和未来的成功贡献绵薄之力。
教育教学工作汇报材料(精选篇)教育教学工作汇报材料尊敬的领导、教育界的同仁们:大家好!我是××学校的教育教学工作负责人,今天非常荣幸能够向大家汇报我们学校在教育教学工作中所取得的成绩和存在的问题。
一、工作概述自去年开始,我们学校在教育教学工作上持续加强自身建设,并且根据学校的实际情况制定了相关目标和计划,力求取得突破性进展。
在过去的一年中,我们投入了大量时间和精力,全力推动教育教学工作的发展,取得了以下几个方面的成绩:1. 课程建设:我们加大了对课程建设的重视,制定了科学、合理的课程体系,并结合学生实际制定了一系列有针对性的教学内容和教学资源。
通过不断优化课程内容和教材,提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学方法创新:针对学生学习特点,我们积极探索适合本校学生的教学方法,通过互动式教学、合作学习等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,我们还注重教师团队的培训和提升,提高教师的教学水平和能力。
3. 学生评价制度:为了更好地了解学生的学习情况和提高教学效果,我们建立了学生评价制度,通过定期的测评和反馈,及时发现和解决学生的问题,为教学改进提供依据。
二、取得的成绩1. 教学效果显著提升:通过一年的努力,学校的教学效果明显得到提升,学生的学习成绩和综合素质明显提高。
特别是在今年的高考中,我校取得了优异的成绩,总体升学率达到90%,其中有40%的学生考入了重点大学。
2.学生的综合素质发展:通过课程的优化和教学方法的创新,学生的综合素质得到了全面发展。
学生们的思维能力、沟通能力、团队合作能力等方面都有了显著提高,得到了社会和家长的一致好评。
3. 教师队伍建设:我们注重提升教师的业务能力和教学水平,通过组织各类培训和交流活动,不断提高教师的专业素养和教育教学能力。
目前,我校有70%的教师具备高级职称,并有一定数量的教师参加了省内外的教育教学比赛并获奖。
三、存在的问题和不足尽管我们取得了一些成绩,但也要清醒地认识到存在的问题和不足:1. 基础教育问题:部分学生的基础教育存在不足,这对他们的学习和发展造成了一定的影响。
学校教育教学工作汇报材料实事求是抓特色与时俱进谋发展学校创建于年,年始设高中班,由最初的十个班发展为现在的四十个班,学校禀承培养学生“做堂堂正正的现代中国人”的育人理念,逐渐形成了文科优势,具体特长的办学特点,并始终把“低分进,高分出”作为我们的追求目标,近些年赢得了良好的社会声誉。
众所周知,我县人口少,生源缺,而我校在生源方面尤其是质量问题尤显不足。
面对这样的实际,作为二中人也并未怨天尤人,自暴自弃,而是励精图治,自强不息;面对这样的实际,我们的口号就是实事求是抓特色,与时俱进谋发展。
“抓特色”就是我们要针对生源的实际情况,努力寻求艺体方面的特长;“谋发展”就是指我们要结合高考的实际情况,结合课改的形势,再结合?的校情,努力挖掘学生潜能,最大程度地使每个二中毕业生能发挥出自己的真实水平,充分展现出自己的完善个性。
一、—学年我校的工作目标.继续加强“保先”教育,打造一支团结协作,勤政务实,懂业务,善管理的领导集体。
.加强师德教育和团队精神的培养,努力建设一支爱岗敬业乐于奉献的高素质师资队伍。
.坚持以人为本的管理思想,落实层级负责制,提升学校管理水平,提高服务意识,适应教育管理现代化发展的需要。
.提高课堂教学效益,提高学生素质,致力于学生综合能力的提高。
.围绕县局对各年级的考核指标,不折不扣地落实完成,力争在同类学校中处于领先地位。
二、××年—××年我校的工作方针与策略以人为本,从严入手,以细为要,突出课改,坚守课堂,强化四基。
以人为本日常教学及管理中以每个学生为发展的基础,意识到每个学生都是课堂的主体,是共同发展的对象,要认清社会多元化对复合型人才需求的形势,在育人过程中要因材施教,循循善诱,诲人不倦,能勇于创新,建立与社会相适应的新型师生关系,提倡民主精神,尊重学生的个性和人格,发挥学生的自主意识。
对学生的教育不追求一步到位,多层次、多角度、多形式地传授知识。
学校教育教学汇报材料——从启示式教学的角度出发作为现代教育中不可或缺的组成部分,教育教学是学校教育工作的重中之重。
一份优秀的教育教学汇报材料能够真实地反映出学校教育教学工作的情况和成效,是学校展示自身特色和优势的重要窗口。
在这篇文章中,我们将从启示式教学的角度出发,探讨如何撰写一份优秀的。
第一部分:教育教学理念的概述作为一所新型学校,我们的教育教学理念始终围绕着“启示式教学”的核心理念展开。
我们认为,学校教育应该旨在发掘每一位学生的潜能,促进每一个学生的个性化发展。
在实际教学中,我们采用了一系列灵活多样而富有启迪性的教学手段,如开展学科交叉、开展学生成就展示、组织学生自主学习等,旨在激发每一个学生的主观能动性和创造力。
第二部分:启示式教学的实践成果我们学校的教育教学工作取得了一系列的实践成果。
首先,我们的学生的学习兴趣显著提高,学习成绩稳步上扬。
其次,学生学习自主性和创造性得到了提升,他们逐渐习惯于通过主动探究、自我评价来进行学习,提高了学生的综合素质和能力。
最后,学生的自信心也得到了提高,他们对未来的发展充满了信心和憧憬。
第三部分:深入实施启示式教学的思考在展现学校的教育教学成果的同时,我们也深入探讨了启示式教学的深层次实践内涵。
首先,教师应该在教学中尊重学生的个性,培养学生的自主学习能力和创造性思维。
其次,教师应该注重课程的开放性和互动性,创造更多的学生参与和合作的机会。
最后,学校教育教学工作应该紧密贴合现代社会的需求,促进学生成为具有创新能力和经济实用性的人才。
总结:在这份中,我们从启示式教学的角度出发,深入阐述了学校教育教学工作的方向和实践成果,表达了我们与众不同的教育理念和办学特色。
我们相信,这份材料不仅仅是对细节和数据的呈现,更是对学校未来发展的重要规划和展示。
学校教育教学工作汇报5篇篇1一、引言本学期,我校以教育教学为中心,全面推进素质教育,不断提高教学质量。
在学校领导的关心和支持下,全体教职工共同努力,圆满完成了本学期的教育教学任务。
1. 课程建设与实施本学期,我校继续推进课程改革,加强课程建设与实施。
在课程设置上,注重基础性与选择性相结合,满足不同学生的发展需求。
同时,加强课程资源的开发与利用,丰富课程内容,提高课程教学的针对性和实效性。
2. 课堂教学与改革本学期,我校注重课堂教学质量的提升。
通过开展公开课、观摩课等形式,促进教师之间的交流与学习。
同时,鼓励教师积极探索新的教学方法和手段,如翻转课堂、微课等,提高学生的学习兴趣和效果。
3. 课外活动与拓展本学期,我校开展了丰富多彩的课外活动和拓展课程。
如科技节、文化节、体育节等,为学生提供了展示才华的舞台。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的综合素质和创新能力。
三、德育工作1. 德育课程与教学本学期,我校注重德育课程的建设与教学。
通过思想品德、心理健康等课程,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,加强德育工作的针对性和实效性,提高学生的道德素养和社会责任感。
2. 校园文化与活动本学期,我校注重校园文化的建设和活动组织。
通过举办各类文化讲座、艺术节等活动,营造良好的校园文化氛围。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的审美能力和文化素养。
四、体育卫生工作1. 体育教学与活动本学期,我校注重体育教学的质量和效果。
通过开展体育教学和体育活动,提高学生的身体素质和运动技能。
同时,加强体育设施的建设和维护,为学生提供良好的锻炼条件。
2. 健康教育与宣传本学期,我校注重健康教育的宣传与普及。
通过开展健康知识讲座、健康咨询等活动,提高学生的健康意识和自我保健能力。
同时,加强学校卫生工作,确保学生的身体健康和生命安全。
五、总结与展望本学期,我校在教育教学、德育、体育卫生等方面取得了显著成绩。
学校教学工作汇报材料
尊敬的领导、各位老师:
大家好!我是XX学校的XX,今天很荣幸能够向大家汇报我们学校过
去一个学年的教学工作。
首先,我要感谢领导的支持和全体老师的辛勤努力,才有了我们取得的成绩。
一、教学
过去一年,我校紧密围绕素质教育的目标,推进了一系列教学。
首先,我们加大了课内外融合教学的力度,引入了多媒体、互联网等现代教育技术,充分利用现代化教育手段提升了教学质量。
同时,我们重视课堂互动,增加了学生自主学习的机会,培养了学生的主动性和创造性。
二、教师专业发展
在过去一年中,学校还注重提升教师的专业素养。
我们组织了一系列
专业培训和学术研讨活动,邀请专家给我们进行指导,并推行教研活动,
让老师们在互相学习中不断进步。
同时,我们鼓励老师们参加各种竞赛和
评选活动,提升他们的教学水平和专业声誉。
三、学生成绩提升
学校过去一年的教学工作取得了显著的成绩,学生成绩有了明显的提升。
特别是在语文和数学方面,学生的平均分提高了10个百分点以上。
这得益于学校注重了对学生的个性化辅导和差异化教学,帮助每个学生都
能有所进步。
同时,学校还注重培养学生的综合素质,开设了一系列兴趣
班和社团活动,让学生在课余时间也得到了全面发展。
四、家校合作
在过去一年中,学校还加强了家校合作,增进了家长对于学校教育的
理解和支持。
我们通过家长会、家访等形式与家长沟通,解答他们的疑虑,听取他们的意见。
同时,学校还开设了家庭教育讲座,提供了一些家庭教
育的指导,帮助家长更好地教育孩子。
五、其他工作
总结:。
人文关怀凝众力 改革创新谱新篇
——学校教育教学工作汇报材料
在上级领导的关怀指导下,藁城一中坚持“让每个人都能愉快地得到发展”的办学理念,
深化教学改革,强化教育教学管理,通过全校教职工的不懈努力,教育教学质量不断实现新
的突破,连续19年荣获石家庄市“高中教学先进单位”荣誉称号,赢得了社会各界的好评。
下面,我就学校的教育教学工作做一简要汇报:
一、激发教师积极性,提升教学质量
一是推行奖励培训,尝试荣誉激励。我们把外出学习培训作为学校荣誉奖励的一种特
殊形式,全方位实施。全国及省市组织的免费教育培训每次安排尽量多的教师参加;石家庄
市教科所每年组织的高三教师业务培训,我校全员参加;另外,学校每年还自筹资金,根据
教师常规考核结果,选出80名左右优秀教师外出学习,接受全国最先进的业务培训。全方
位的学习培训,有效提升了教师们的业务素质,更激发了全体教师创优争先的竞争意识。
二是坚持听课督导,提倡合作竞争。得益于市教科所和区教科所每年一次的高中调研
听课指导,我校除全校公开课、优秀教师示范课、学科教研课、同课异构竞赛课等多种形式
以外,还重点实施推门听课制度,随机确定授课教师,课后量化打分,点评分析,结果纳入
常规考核,力争让教师把每堂课上成精品。合作竞争更有益于发展。我校把每个年级分为4—6
个分部,加大部内教师团队成绩考核比重,体现过程考核和集体评价“两个侧重”,推行对子
班教师群体和学科教师群体“两个教学目标责任制”,重点考核各班本二以上总人数和班级成
绩进步幅度,增强教师的集体责任感,实现了既竞争又合作。
三是重视常规考核,创新评价机制。我们高度重视教学过程管理,考核结果直接和评
模选优挂钩。完善包涵“职业道德、工作表现、育人效果、他人认同”等指标的多元评价体系,
将评价过程转变为促进教师成长的过程。加大日常考核比重,对作业批改、希望生培养、集
体教研等项内容,采用平时督查、期中抽查、期末总评等方式,督促教师把精力用在平时。
年终,学校结合考核结果,选出一批优秀班主任和功勋教师,在报纸、电视台等媒体上宣传,
提升教师的社会知名度和职业自豪感。
二、彰显教学特色,深挖学生潜力
一是统一导学案,落实先学后教模式。自2012年起,学校高一二不再外订那些不适合
我们学生的教辅资料,全部学习资料由本校教师自行编印。我们利用假期组织骨干教师,编
写导学案,确保导学案上的各环节内容、教学方法和练习题都最适合我们的学生,增强了教
辅资料的针对性。为了将课堂真正还给学生,我校秉承“先学后教,以学定教,学、做、教
互动”教学理念,采用“五环节”、“四课型”、“一检测”教学模式,充分发挥教师的导学作用,
调动学生的学习主动性,大幅提高学习效率。
二是抓好小班教学,做好示范引导。自2012年,我们开始小班教学实验,在日常管理、
学习进度和教学内容上,明显区别于普通班。教学上以自学为主,重视合作探究,作业灵活
多样,给予学生更多的自主时间。班级管理上,通过更有人性化和针对性的制度,为学生提
供更好的发展空间。今年我们小班高考,以93%的本一率,充分证明了县市一中有能力培养
好高素质学生。
三是凝聚集体智慧,打造精品班级。学校多形式调动科任教师积极参与班级管理,发
挥班级科任教师的合力效应。建立导师制,教师分包学生,在职业理想、人生规划上予以指
导;实施考后谈心制,月考过后,教师逐一约谈分包生,分析其前段时间的学习得失;重视
希望生培养,教师明确所分包学生的成绩层次,对本一本二希望生予以重点关注指导。这样,
班主任居中协调,全体教师齐抓共管,高考精品班级不断涌现。
三、实施人性化管理,营造温馨氛围。
一是关心教师生活,培育温馨环境。学校在实施严格的日常管理的同时,十分关心教
职工的生活。传统节日校长通过短信为每一位教师及其家人送去温馨祝福;教职工有亲人住
院或过世,校领导班子前往慰问;教师子女入托就学遇到困难,学校领导主动协调解决。针
对教师职业倦怠问题,学校建立了包括校领导、学校中层、学科组长在内的三级谈心交流机
制,及时发现问题,解决问题,让每个教师都能舒心的工作发展。
二是重视心理辅导,培养健康人格。我校高度重视高三学生考前心理调整。学校教育
处、班主任、心理辅导老师分工合作,利用晨会、班会和心理咨询等形式进行心理辅导;组
织国旗下讲话、趣味运动会和校园艺术节等活动,疏解学生心理压力;组织学生自创“凡人
格言”、“高三感言”,张贴班内,营造活泼有序的学习氛围。多管齐下,有效提高了学生心
理健康水平。
三是构建和谐氛围,提升工作效率。我校大力提倡“质量第一,效率至上”理念,周六
日教师轮休,至少保证一天休息;节假日当休必休,不搞疲劳战术;新建教师健身运动室,
鼓励教师利用下午最后一节课时间活动健身;学校每月补贴班主任餐费和通讯费,鼓励教师
多在校值班;不定期组织高三教师集体包饺子聚餐等等。通过一系列措施缓解工作压力,提
高工作效率。
总之,我校通过优化教学管理,深化教学改革创新等举措,在教育教学工作上取得了
一定成绩,但仍有一些地方需要进一步改正提高。以上汇报内容,不当之处,敬请指正,谢
谢大家!