2015_2016学年八年级物理下学期第17周周练试卷(含解析)苏科版

2015-2016学年第二学期期末考试试卷八年级物理注意事项：1.全卷满分100分，考试时间90分钟.考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效.2.必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸的指定位置，在其它位置答题一律无效.3.作图题必须用2B铅笔作答.一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1.下列物体中质量最接近50 g的是A．一只鸡蛋B．一本八年级物理教材C．一张课桌D．一只蚂蚁2.下列与分子相关的描述中，正确的是A．破镜难圆说明分子间没有引力B．花香四溢说明分子是运动的C．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙3. 打篮球是大家喜爱的体育运动.向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是A．篮球在上升过程中受到平衡力作用B．篮球落向地面是由于篮球具有惯性C．篮球能继续运动，是因为受到力的作用D．篮球受到重力作用，运动状态发生改变4. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符．．．的是A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大5.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电6.由做饭联想到的物理知识，错误．．的是A．向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈B．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度C．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强D．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的7.小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是A．词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的B．桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力C．词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力D．桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力8.如图所示的做法中目的是增大压强的是9.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是：A．①③⑥B．②⑤C．②③④D．③④⑤10.如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气．请你猜测里面的纸杯将A．保持静止B．发生旋转C．压得更紧D．向上跳起11.通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象，如图所示，分析图象可知：A．a物质的密度最小B．a物质的密度是c的两倍C．b物质的密度是1.0×103kg/m3D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大12.如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是 A ．甲的密度大，甲受到的重力大 B ．甲的密度大，甲的质量小 C ．甲的密度小，甲受到的重力小 D ．甲的密度小，甲的质量大13.如图所示，质量为10kg 的物体在水平力F 作用下，静止在竖直的墙上，当力F 逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f 与时间t 的关系，可能符合下列图线的是 14.如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法不．正确．．的是 A ．三个容器中，水对容器底的压强相等 B ．三个容器中，水对容器底的压力相等C ．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D ．把三个容器分别放在台秤上，台秤的示数相同二、填空题（本题共12题，每空1分，共32分）15. 宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律．如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与_________的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的 ___________就相当于行星．它带_____电．16.如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦． 17.地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大.为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg 的地沟油，测出其体积为0.5L ，该地沟油的密度是_______kg/m 3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_____________________________________________.（已知正常食用油的密度约为ABC D0.91×103kg/m 3～0.93×103kg/m 3）．18.现有一瓶某品牌的饮用纯净水，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是一对平衡力；若在松开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将___________；若将水瓶抛向上空，水瓶能够继续向上运动，是由于它有____________.19.如图甲，装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒过来放，牛奶对盖子的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），瓶子对桌面的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；小陈利用牛奶瓶做纸片托水试验后，倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，如图乙，这是为什么呢？小陈猜想：A .瓶中的气压小于大气压，大气压使纸片不落下；B .瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下． 你认为哪种猜想错误， （选填“A ”或“B ”），理由是 ．20.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F 的作用，其F-t 和v-t 图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，当t=1s 时，物体受到的摩擦力是_________N ；当t=3s 时，物体受到的摩擦力是________N ．21.如图甲所示，在A 孔下方开一个相同大小的小孔B ，将瓶盖拧开，发现从B 孔喷出的水较急，这是因为 ．如图乙所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明______________________________________．甲 乙22.从分子模型来说，空气可以被压缩，是由于 ，而将两个表面干净的铅块紧压后会粘在一起，甚至可以在下面挂上一个比较重的物体，这是由于 所致． 23.取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次牙膏袋的质量m 甲和m 乙的大小关系是m 甲 m 乙（选填“>”、“=”或“<”，下同）；两次排开水的体积 V 甲和V 乙的大小关系是V 甲 V 乙；两次所受的浮力F 甲和F 乙的大小关系是F 甲 F 乙；两次杯底受到水的压强p 甲和p 乙的大小关系是p 甲 p 乙． 24.小华的质量为50千克，每只脚与地面的接触面积为200 cm 2，他双脚站立时对水平地面的压力为_________N ，压强为_______Pa ；他走路时对水平地面的压强会_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）．（g 取10 N/kg ） 25.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做_________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__________（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力． 26.非非和袖袖利用吸管、细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计．非非的密度计的质量为10g ，放入液体中，漂浮在液面上，如图甲，密度计受到的浮力______N ，排开的液体重力______N ．袖袖的密度计放入液体中，沉到容器底，不好测量液体密度，如图乙，请提出一种改进方法________________（g 取10N/kg) ．三、解答题（本题有7小题，共40分） 27.（4分）（1）甲图中，物体漂浮在水面上，请作出物体受到的重力G 和浮力F 的示意图．（2）如图乙所示的A 物体处于静止状态，请画出A 在水平方向受到的摩擦力及物体A 对桌面压力的示意图．28.（7分）在“测量牛奶密度”的实验中.甲乙（1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为_______ cm 3；接着将天平放在水平工作台面上，如图乙所示，他应先______________，发现指针指向分度盘左侧，再将平衡螺母向_______调节，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量33g ，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为_______g .（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_______ kg/ m 3，用该方法测得的密度比真实值偏_______.（选填“大”或“小”）（3）若将一个质量为0.6kg ，边长为0.1m 的正方体物块浸没在上述的牛奶中后松手，该物块的浮沉情况是_________．29.（10分）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度.（1）观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在 相同时，接触面越 ，摩擦力越大.（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F 摩与作用在物体表面的压力F 压的关系图线如丁图所示，由图可知：F 摩＝ F 压。

江苏15-16学年八年级下期末考试--物理一. 选择题（每题2分，共24分）下列各题中都只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在答题卷上相应的空格内，不选. 多选或错选的均不给分.1. 小明将六种不同物品分成a. b两组。

其中a组有陶瓷片. 玻璃砖. 塑料棒；b组有铜块. 铅笔芯. 盐水。

这样分组依据的物理属性是（）A. 硬度B. 导电性C. 密度D. 磁性2. 如图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A. 用很细的钢丝切肥皂B. 铁轨铺在枕木上C. 针头做的很尖D. 用锋利的刀刃切水果3. 人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量，下列说法中不．正确的是（）A. 进行单位体积质量的比较，引入“密度”B. 进行运动快慢的比较，引入“速度”C. 进行物体软硬的比较，引入“质量”D. 进行压力作用效果的比较，引入“压强”4. 如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（）A. 吸管带的是正电B. 吸管在摩擦中失去电子而带负电C. 吸管和玻璃棒带同种电荷D. 吸管和玻璃棒带异种电荷5. 如图所示是一种中性墨水笔的笔芯. 下列说法中不．正确的是（）A. 橡皮帽对笔尖有保护作用B. 笔尾的油能防止墨水的蒸发C. 使用墨水笔时，笔尖竖直向上书写，笔油在重力作用下，不可能长时间写出字D. 使用墨水笔时，笔尖上装有滚珠是为了增大摩擦第4题图第5题图6. 水是一种资源，也是一种能源。

古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。

下列有关说法正确的是（）A. 石头裂开后密度减小B. 该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开C. 石头裂开后密度增大D. 该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开7. 用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（）A. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带静电B. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上——由于分子间有引力的作用C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间升华D. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——分子间没有斥力8. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。

班级_________ 姓名_________ 考试号_________ 初中物理学习材料唐玲出品2015-2016学年度第二学期物理试卷八年级物理 命题人: 万华廷一、填空题 （请将答案填在答题卷上）1、2010年4月14日，青海省玉树地区发生大地震，这一地区的海拔较高，空气稀薄，大气压__________1标准大气压，由于水的沸点___________100℃，这一地区的食物也很难煮熟。

（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）。

2.某动物园内的一头大象体重6×104N ，四脚着地的面积是0.24m 2，则这头大象抬起一只脚时，大象对地面的压力是______N ，四脚着地时大象对地面的压强为______Pa. 3、 实验最早生动、有力地证实了大气压的存在。

最早测量大气压的实验是由意大利科学家 完成，他测出的大气压相当于 cm 高的水银柱产生的压强，一个标准大气压约为 Pa. 4．如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向_____选填“上”或“下”)偏移，这个现象说明，气体流动时，流速越大的地方压强 ． 5、如上中图所示，用一水平力F=30 N 将重20 N 、边长为10cm 的正方体木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为 N ，木块对墙壁的压力为 N ，木块对墙壁的压强为 Pa 。

6．如上右图所示，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54Kg 的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓．每一个方格的面积为4×10-4m 2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答：此人左脚单脚站立时，与地面接触面积 大约是 m 2，对地面的压强大约是 Pa ，（取g=10N/Kg ）7.科学家研究表明，阳光照射到物体表面上时会产生压强，其值约为9×10-6Pa.科学家设想制造出“太阳帆”，在太空中利用太阳光的压力来推动航天器的航行，上海市宇航学会曾设计出边长为110m的正方形“太阳帆”，该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力为_____N.8、如图所示，将两块完全相同的橡皮泥做成实心球形和碗型，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中的橡皮泥受到的浮力乙杯中的橡皮泥受到的浮力（填“<”“>”或“=”），杯中的水面升高的多。

2015-2016学年江苏省南京市八年级（下）段考物理试卷一、单选题（每题2分，共24分）1．如图所示，答题时所用的一只黑水笔的质量大约是（）A．1g B．10g C．100g D．200g2．在已调好的托盘天平称量物体质量时，发现指针指到分度盘中央偏右一点，此时应（）A．增加砝码，使天平重新平衡B．向左调节平衡螺母，使天平重新平衡C．向左移动游码，使天平重新平衡D．向右调节平衡螺母，使天平重新平衡3．商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的是（）A．货物的质量等于砝码的质量B．若砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大C．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D．若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大4．关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（）A．一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C．把铁球加热，质量变大，密度变小D．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零5．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A．走进花园闻到花香 B．放入水中的糖使水变甜C．看到烟雾在空中弥漫D．水和酒精混合总体积变小6．将一金属块（ρ金属＞ρ水）浸没在装满水的容器中，溢出水的质量为10克．若将其浸没在装满酒精的容器中（ρ=0.8×103千克/米3），关于溢出酒精的质量（不考虑实验操作中，其他因素影响），下列说法中正确的是酒精（）A．一定等于8克 B．可能大于8克 C．一定小于8克 D．可能小于8克7．如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A．乙，丙，甲B．甲，丙，乙C．甲，乙，丙D．丙，乙，甲8．甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（）A．甲B．乙C．丙D．无法判断9．有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（）A．冰箱门吸应用了磁铁的磁性B．撑杆跳高应用了撑杆的弹性C．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性D．导线用铜物质制造是应用了铜的导热性10．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．汤姆生发现电子说明原子是可分的，随后原子的各种微观模型才被提出B．铅块和金块紧压多年后交接处分子会彼此进入对方，说明分子间存在引力C．PM2.5污染物主要是燃料燃烧的产物，在空中的运动属于分子的热运动D．宇宙是一个有层次的天体结构，其中恒星是指位置绝对不动的星体11．小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”．在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象．则下列说法中正确的是（）A．当水从O℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大B．在0℃时，冰块的密度比水大C．当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大D．小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的12．小敏同学利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象，如图所示．则量杯的质量与液体的密度分别是（）A．20g，0.8×103kg/m3B．20g，1.0×103kg/m3C．60g，1.0×103kg/m3D．60g，0.8×103kg/m3二、填空题（每空1分，共26分）13．小明五一期间随父母去西藏旅游，回到徐州时发现，他在西藏喝剩的密闭矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量，瓶内气体的密度（均选填“变大”“变小”或“不变”）．14．体积相同的甲、乙两物体的质量之比是2：3，它们的密度之比；如果把甲物体截去一半，乙截去，两物体剩余部分的密度之比是．15．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50 g、20 g和5 g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为．16．目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料．一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的．（选填“塑性”或“弹性”）17．市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“6L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.9×103kg/m3，则该瓶油的质量是kg，如果此瓶油用去一半，瓶中剩余油的密度为，如果用此瓶装满水，则总质量比装满油时多kg．（已知1L=1×10﹣3m3）18．小明家有一枚质量为5.79g的金币，他想用量筒测出该金币的体积，（已知ρ金=19.3g/cm3），所用量筒的规格如图所示，那么他（能/不能）测出该金币的体积，原因是．19．“观察与思考”是我们学好物理必须养成的良好习惯．如图甲所示，两铅块紧压后不易分开说明了；如图乙所示的仪器是根据原理工作的，电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带了，而具有了的性质．20．19世纪末，英国物理学家汤姆生首先发现了，从而揭开人们对原子内部的认识．原子核是由带正电的和不带电的组成．21．一包某型号油印纸共500张，小明用刻度尺测出油印纸的总厚度为4cm，那么一张这样的油印纸的厚度为m．如果该油印纸的密度为0.9×103kg/m3，则这种油印纸的规格是g/m2．22．一块岩石标本被捡回时表面包裹一层厚厚的冰层，其总体积为300cm3，把它放在质量为250g的容器中加热，待冰块全部熔化完，取出标本，测得其质量为175g，容器和熔化成的水总质量为450g，科学家发现岩石有吸水性，于是再把取出的标本烘干，测得其质量为150g，则岩石标本的体积为，岩石标本的密度为．23．一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是cm3．三、解答题（每空1分，第31题5分，第32题8分，共50分）24．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是．（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质最随体积变化的图象，如图乙所示，①分析图象可得到结论：；．物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为kg/m3．②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为g．若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为g．25．如图所示，一瓶中装有无色透明的空气，另一瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）．应选择图（选填“甲”或“乙”），研究气体扩散现象．抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明．26．如图A所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积（选填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的总体积，这一现象说明了．此时酒精和水的混合溶液的密度0.9×103kg/m3（选填“大于”、“等于”、“小于”）．如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到水瓶中墨水扩散的快，这说明跟温度有关．（酒精的密度为0.8×103kg/m3）27．为了测量一元硬币的密度，小华同学设计的实验步骤是：A．在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1B．把10枚硬币浸没在量筒内的水中，记下水面对应的刻度值V2C．用天平测出的10枚硬币的质量mD．计算出矿石的密度ρ（1）你认为以上操作的合理顺序应是．（填字母序号）硬币密度的表达式：ρ硬币=（2）“适量的水”的含义是（3）图是小军在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是（写出一点即可）（4）天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况．由测量可得10枚硬币质量为g，10枚硬币的体积为ml．所测硬币材料的密度为kg/m3．（5）若该硬币磨损后，它的密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）．28．小明想知道油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在工作台上，将游码放在处，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将．（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3．（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（填“偏大”或“偏小”）（4）小明不小心将量筒打碎了，只用天平也能测出酱油的密度．于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．a、调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0．b、将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．c、用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．d、酱油的密度表达式=ρ（已知水的密度为ρ水）29．一般物体在受热时，各个方向上都会胀大，冷却时，都会缩小．我们把物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀．下表是某科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请你根据实验记录回答问题．（1）从3、4两组实验数据可以看出，物体受热时的伸长量与有关．（2）将等长的黄铜片和康铜片铆合成双金属片，并对它加热，双金属片弯曲如图所示，图中双金属片的下片是（选填“黄铜”或“康铜”），你的判断依据是．30．阅读短文，回答问题：星系在远离我们而去当一列火车迎面驶来时，我们听到的汽笛声音调会升高（即声波的频率升高）；当它离我们远去时，音调降低（即声波的频率降低），这一现象叫多普勒效应．光同样可以产生多普勒效应，当一个光源靠近我们或离我们远去时，我们观测到它发出的光的频率也会发生变化，变化的规律也会发生变化，变化的规律与声音发生多普勒效应的规律相同．20世纪天文学家哈勃观察到，几乎所有远处星系发出光的频率都向红光方向偏移，称为“红移”，这一现象说明，星系在远离我们而去，哈勃研究了24个距离已知的星系，由它们进行的速度v与它们离我们的距离r的图象，如图所示，并据此，得出它们退行的速度v与它们离我们的距离r的关系﹣“哈勃定律”．为解释哈勃定律，科学家提出“宇宙大爆炸”理论，认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的，假设我们就位于其中心，大爆炸后各星系以不同的速度向外匀速运动，远离我们而去．（1）鸣笛的火车远离我们而去，我们听到汽笛声的频率（升高/不变/降低）；（2）天文学家哈勃观察到，几乎所有远处星系发出的光的频率都向（红光/紫光）方向偏移；（3）由文中“红移”现象推知，红光的频率（大于/等于/小于）紫光的频率；（4）根据短文可知，“哈勃定律”的内容是；A．所有星系都在靠近我们而来B．所有星系都在远离我们而去C．所有星系都做匀速直线运动D．星系退行的速度正比于它们离我们的距离（5）根据哈勃的观察和“宇宙大爆炸”理论，关于短文图象中四种星团，下列说法正确的是；A．四种星团的速度相同B．长蛇星系团的速度最大C．室女云星团的速度最大D．长蛇星系团的速度不断变大．四、解答题（共2小题，满分13分）31．有铁制小球质量为234g，体积为40立方厘米，这个铁球是空心还是实心？若是空心，将空心部分注满水后，总质量为多大？（铁的密度取7.8g/cm3）32．一质量为0.25kg玻璃瓶，盛满水时称得总质量为1.5kg．①若盛满某种液体时总质量为1.75kg②若空瓶中放入质量为0.54kg某金属再加满水称得总质量为1.84kg．求：①液体密度；②金属密度．2015-2016学年江苏省南京师大附中新城中学八年级（下）段考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题2分，共24分）1．如图所示，答题时所用的一只黑水笔的质量大约是（）A．1g B．10g C．100g D．200g【考点】质量的估测．【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：一块橡皮的质量在10g左右，一只水笔的质量与此差不多，在10g左右．故选B．2．在已调好的托盘天平称量物体质量时，发现指针指到分度盘中央偏右一点，此时应（）A．增加砝码，使天平重新平衡B．向左调节平衡螺母，使天平重新平衡C．向左移动游码，使天平重新平衡D．向右调节平衡螺母，使天平重新平衡【考点】质量的测量与天平．【分析】对天平不平衡时的处理，在调节过程中要依靠调平衡螺母，在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码，当然，我们还要根据具体偏转的方向来确定．【解答】解：（1）称量过程中指针偏右，说明右侧的砝码质量过大，如果再增加砝码，指针会向右边偏转的角度更大，故A错误．（2）当指针指在分度盘中线的右边时，说明右盘中的砝码的质量较大，因此可选择在右盘中减少砝码或向左移动游码，故C正确．（3）移动平衡螺母来使天平平衡，这在称量过程中是不允许的，故BD错误．故选C．3．商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的是（）A．货物的质量等于砝码的质量B．若砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大C．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D．若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大【考点】质量的测量与天平．【分析】测量质量的天平、杆秤、台秤等都是利用杠杆的平衡条件制成的，可以根据秤盘或者秤砣的变化结合杠杆的平衡条件来分析称得物体质量的变化．【解答】解：A、货物的质量等于砝码表示的质量加上游码的质量，故A错误；B、若秤砣磨损了，则称量时游砣需放在刻度偏大的位置，台秤才能平衡，所以称量结果与实际质量相比偏大．故B正确；C、称量时，若在秤盘下粘了一块泥巴，称量的示数应该等于物体的质量和泥巴质量的和，称量的结果比实际质量大．故C错误．D、若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进一些，则秤盘中需放一定质量的物体，才能在游砣指零情况下使台秤平衡．然后再把待测货物放入秤盘中，平衡时，货物质量等于称量质量，此时称量质量小于秤盘中两物体质量之和，所以称量结果与实际质量相比偏小．故D错误．故选B．4．关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（）A．一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C．把铁球加热，质量变大，密度变小D．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零【考点】密度及其特性；质量及其特性．【分析】（1）质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态和位置无关．（2）密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同．对于同种物质，密度一定，物体的质量与物体的体积成正比．密度与物体的质量和体积无关，但密度与物体的温度和状态有关．【解答】解：A、一块冰全部熔化成水后，尽管状态改变，但质量不变，冰的密度比水的密度小，故该选项说法不正确；B、把一铜块碾压成铜片，尽管形状改变，但是质量不变；物质的种类不变，因此密度不变，故该选项说法正确；C、把铁球加热，铁球温度升高，质量不变．由于物体的热胀冷缩，铁球的体积会变大，从而使铁球的密度减小．故该选项说法不正确；D、宇航员在太空处于失重状态，重力为0，而质量和密度都没有改变，故该选项说法不正确．故选B．5．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A．走进花园闻到花香 B．放入水中的糖使水变甜C．看到烟雾在空中弥漫D．水和酒精混合总体积变小【考点】分子动理论的基本观点．【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子构成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间有间隙；分子间存在着相互的引力和斥力．进行分析判断即可．【解答】解：A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；B、糖加入水中，水变甜．说明糖分子在永不停息的做无规则运动．故B不符合题意；C、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；D、酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意；故选C．6．将一金属块（ρ金属＞ρ水）浸没在装满水的容器中，溢出水的质量为10克．若将其浸没在装满酒精的容器中（ρ=0.8×103千克/米3），关于溢出酒精的质量（不考虑实验操作中，其他因素影响），下列说法中正确的是酒精（）A．一定等于8克 B．可能大于8克 C．一定小于8克 D．可能小于8克【考点】密度公式的应用．【分析】金属块浸没在酒精中和在水中的体积不变，浸没时溢出水的体积和溢出酒精的体积相等；已知溢出水的质量，根据V=求出溢出水的体积，可得溢出酒精的体积，然后根据m=ρV求出从盛满酒精的杯中溢出酒精的质量．【解答】解：由ρ=可得，浸没在装满水的杯子中，溢出水的体积：V水===10cm3，因金属块的体积不变，所以金属浸没在装满酒精的杯子中，溢出酒精的体积和溢出水的体积相等，即V酒精=V水=10cm3，溢出酒精的质量：m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×10cm3=8g．故选A．7．如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A．乙，丙，甲B．甲，丙，乙C．甲，乙，丙D．丙，乙，甲【考点】密度的计算；密度公式的应用．【分析】在图2中，取相同体积的三种液体，比较其质量大小，利用密度公式得出三种液体的密度关系；在图1中，三种液体的质量相同，根据V=得出体积关系，进而确定三个杯子各装的是哪种液体．【解答】解：（1）如图，取相同体积的三种液体V，可得质量关系m甲＞m乙＞m丙，由ρ=可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；（2）在图1中，三种液体的质量相同，而ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由V=可知V甲＜V乙＜V丙，所以左边烧杯液体为乙，中间为丙，右边为甲，三个杯子从左至右依次装的液体种类：乙、丙、甲．故选A．8．甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（）A．甲B．乙C．丙D．无法判断【考点】密度公式的应用．【分析】已知三个正方体是由同种物质制成的，如果都是实心的密度都相等，密度不同的就是空心的；设它们的边长分别为1cm，2cm，3cm．然后可求它们的体积，根据密度公式求出各自的密度进行比较即可．【解答】解：甲、乙、丙三个正方体它们的边长分别为1cm，2cm，3cm．则它们的体积分别为：V甲=（1cm）3=1cm3，V乙=（2cm）3=8cm3，V丙=（3cm）3=27cm3，它们的密度分别为：ρ甲===3g/cm3，ρ乙===3g/cm3，ρ丙==≈1.3g/cm3，不相同的是丙，所以可以肯定丙是空心的．故选：C．9．有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（）A．冰箱门吸应用了磁铁的磁性B．撑杆跳高应用了撑杆的弹性C．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性D．导线用铜物质制造是应用了铜的导热性【考点】物质的基本属性．【分析】根据对磁铁、撑杆、金属等物理性质的了解分析答题．【解答】解：A、冰箱门吸是磁铁制成的，利用了磁铁的磁性，能够使冰箱门保持良好密封．故A叙述正确；B、撑杆跳运动员借助撑杆的弹性跃过横杆．故B叙述正确；C、炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性强，热量能够及时传递给饭菜．故C叙述正确；D、导线用铜物质制造是应用了铜的导电性强，电能损失较少．故D叙述错误；故选D．10．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．汤姆生发现电子说明原子是可分的，随后原子的各种微观模型才被提出B．铅块和金块紧压多年后交接处分子会彼此进入对方，说明分子间存在引力C．PM2.5污染物主要是燃料燃烧的产物，在空中的运动属于分子的热运动D．宇宙是一个有层次的天体结构，其中恒星是指位置绝对不动的星体【考点】分子和原子组成物质；人类探究太阳系及宇宙的历程；分子间的作用力；分子的运动．【分析】A、电子是汤姆生发现的，从而揭示了原子的结构；B、相互接触的物体，分子彼此进入对方的现象叫扩散，说明分子在不停地做无规则的运动；C、PM2.5污染物主要是燃料燃烧的产物，主要是固体小颗粒；D、运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是不存在的．【解答】解：A、汤姆生发现电子说明原子是可分的，随后原子的各种微观模型才被提出，故A正确；B、铅块和金块紧压多年后交接处分子会彼此进入对方，说明在不停地做无规则的运动，而不是说明分子间存在引力，故B错误；C、PM2.5污染物主要是燃料燃烧的产物，在空中的运动属于固体小颗粒的运动，不是分子的热运动，故C错误；D、宇宙是一个有层次的天体结构，所有的星体都不是绝对不动的，因此恒星也是运动的，故D错误．故选A．11．小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”．在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象．则下列说法中正确的是（）A．当水从O℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大B．在0℃时，冰块的密度比水大C．当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大D．小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的【考点】密度公式的应用．【分析】由图可得从﹣4℃上升到0℃的过程中，冰的体积变化情况；从0℃上升到4℃的过程中水的体积变化情况；而水的质量不变，根据密度公式分析密度大小变化情况，进一步得出答案．【解答】解：A、由图象可知，水从0℃上升到4℃时，其体积变小，利用ρ=可知，水的质量不变，体积减小，则密度增大，故A正确；B、由图象可知，在0℃时，冰块的体积大于水的体积，利用ρ=可知，冰的密度小于水的密度，故B不正确；C、质量是物质本身的一种属性，与形状、状态、空间位置无关，所以0℃时，在冰变成水的过程中质量不变，故C 不正确；D、小明和小聪的研究结果表明：密度会随状态而发生改变，故D不正确．故选A．12．小敏同学利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象，如图所示．则量杯的质量与液体的密度分别是（）A．20g，0.8×103kg/m3B．20g，1.0×103kg/m3C．60g，1.0×103kg/m3D．60g，0.8×103kg/m3【考点】密度的计算．【分析】根据密度测量原理ρ=可知，要求得物质的密度需先找到物质的质量和体积，观察图象：①当体积为0时质量是20g，可以确定烧杯质量为20g，液体质量等于总质量减去烧杯质量；②因质量和体积成正比，我们只要选取任意一组数据就可以计算出密度．【解答】解：观察图象可知：当体积为0时质量是20g，所以烧杯质量为20g；当体积为60cm3时质量为80g，液体质量为（80﹣20）g=60g，液体的密度：ρ===1g/cm3=1×103kg/m3．故选B．。

初中物理学习材料 唐玲出品 2014—2015学年度第一学期初二年级物理学科第十七周周练命题范围：苏科版八年级上册第5章第1、2、3节命题人：蔡沛梅 审核人：黄勇 分值：100分 建议时间：45分钟 班级： 姓名： 学号： 成绩：一、选择题（每题3分，共39分）１、下列单位换算的算式中，正确的是（ ）A.4.3m ＝4.3×100＝430cmB.4.3m ＝4.3×100cm ＝430cmC.4.3m ＝4.3m ×100cm ＝430cmD.4.3m ＝4.3m ×1/1000＝0.0043km2、使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是（ ）3、下列情况中，不能用来测量物体的长度的尺是（ ）A 、零刻度线磨损的尺B 、量程比被测物体长度小的尺C 、刻度不均匀的尺D 、分度值不是毫米的尺４、下列说法中正确的是（ ）A 、物体运动的路程越大，则物体运动得越快B 、物体运动得时间越短，则物体运动得越快C 、在相同时间内，物体通过的路程越长，运动得越快D 、在相同时间内，物体通过的路程越短，运动得越快５、做匀速直线运动的物体，在6s 内通过30m 路程，则它在第2s 的速度是( )A ．18km/hB ．5km/hC ．18m/sD ．无法判断６、下列物体中可能作匀速直线运动的是（ ）A ．从楼上阳台掉下的砖头B ．草坪上滚动的球C ．沿跑道滑行的飞机D ．沿平直轨道正常行驶的火车７、小明与小华两位同学跑了1000m ，所用时间分别为3min25s 和3min30s ，则（ ）A ．小明的速度大B ．小华的速度大C ．小明和小华的速度相同D ．条件不足，无法比较８、小汽车的速度为100km/h ，自行车的速度是5m/s,这说明（ ）A ．汽车的速度一定比自行车大B ．自行车运动的时间一定比小汽车长C ．在相同时间内小汽车行驶的路程可能比自行车的大实际时间：家长签字：D ．小汽车一定始终行驶在自行车的车前方9、物体做匀速直线运动，路程与时间的关系vt s ，如图5-12所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s 和时间t 关系的图象，从图可知两运动物体的速度大小关系是 （ ）A ．v 甲 大于 v 乙B ．v 甲 小于v 乙C ．v 甲 等于 v 乙D ．条件不足，无法确定10、P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行，它们运动的s -t 图像如图4所示，分析图像可知 A ．甲的速度小于乙的速度 B ．经过3秒，甲、乙相距4米 C ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米 11、如图是汽车上的速度计，一辆汽车以此速度从南京驶向上海，若上海距南京的距离为6.24×105m,则 （ ）A ．该汽车行驶的速度是130km/hB ．该汽车的行驶速度是40m/sC ．该汽车8.92h 可以从南京到达上海D ．该汽车8.92×104s 可以从南京到达上海12、一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m ，第二秒内通过的路程是3m ，第三秒内通过的路程是4m ，则 （ ）A ．前2s 内的平均速度是3m/sB ．前2s 内的平均速度是2m/sC ．3s 内的平均速度是3m/sD ．后2s 内的平均速度是4m/s13、从匀速直线运动的速度公式v ＝ts 可知， （ ） A 、速度与路程成正比 B 、速度与时间成反比C 、速度不随时间或路程而变化D 、速度决定于通过的路程和时间二、填空题（每空2分，共38分）14、如图所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图。

卜人入州八九几市潮王学校第三二零二零—二零二壹八年级物理下学期第十七周周末作业试题苏科班级一、选择题〔每一小题2分，一共30分〕1、以下物体的质量最接近2kg的是()A．一个苹果B．一只公鸡C．一本物理书D．一张课桌2、以下各物理量中能反映物质特性的是()A．质量B．温度C．比热容D．速度3、小明学习物理后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害安康．我和妈妈都在被动吸烟〞。

小明这样说的科学根据是()A．分子在不断运动B．分子很小C．分子之间有间隙D．分子之间有作用力4、铝合金因具有稳固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。

这与铝合金的以下物理性质没有关系的是()A．较小的密度B．较好的延展性C．良好的导电性D．较大的硬度5、以下哪个现象是物体惯性的表现？()A．在程度地面上滚动的球会渐渐停下来B．抛向墙壁的乒乓球，碰到墙壁被弹回来C．子弹分开枪口后仍能继续高速飞行D．手里拿着的茶杯，放手会落到地面6、人体肺的内、外气体交换是通过呼吸运动来实现的。

当人吸气时()A．胸廓容积增大，气体流速加快压强减小B．胸廓容积增大，肺泡内压强增大C．胸廓容积减小，肺泡内压强减小D．胸廓容积增大，肺泡内压强减小7、如图1所示，人沿程度方向拉牛。

但没有拉动。

其中说法正确的选项是()A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力小于牛拉绳的力C．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力8、HY道路交通平安法已于04年5月1日正式施行，为交通平安提供了一定的法律保障。

以下对汽车行驶情况分析正确的选项是()A．小娇车在程度公路上高速行驶时，对路面的压力小于静止时对路面的压力B．汽车行驶的速度越大，惯性越大，汽车就难以停下C．只要后面汽车的行驶速度小于前面的汽车，就无需对行车间距加以限制D．小汽车驾驶员要系平安带是为了减小驾驶员的惯性9、质量为200ｇ的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出160ｇ的水，静止后小球将()A．沉入水底 B．悬浮水中C．浮出液面D．无法确定10、如图3所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在程度地面上，它们对地面的压强相等。

2015-2016学年中学联考八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每小题只有一个最合适答案．1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分）1．一个中学生的质量最接近下列（）A．5×10﹣6t B．5×103g C．5×103mg D．50 kg2．俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，指的是（）A．瓷器的硬度大 B．瓷器的密度大C．瓷器的价格不菲D．对瓷器加工的技术要求高3．下列说法中不正确的是（）A．登月舱从地球到月球，质量不变B．一块铁温度升高后，质量不变C．一铜雕塑铸好后要经过打磨，质量不变D．半杯水凝固成冰后，体积变大4．下列说法正确的是（）A．尘土飞扬说明分子是无规则运动的B．哥白尼认为地球是宇宙的中心C．原子核是由电子和中子构成的D．物体是由大量分子构成的5．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．运动鞋底有凹凸的花纹B．在轴承中加滚珠C．给合页轴加润滑油D．气垫船底跟水之间有一层空气垫6．如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明（）A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间有间隙C．分子间有引力 D．分子间存在斥力7．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上8．如图所示，放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力的作用，但它不会掉下来，其主要原因是受到（）A．磁性黑板的吸引力 B．磁性黑板的静摩擦力C．磁性黑板的支持力 D．磁性黑板的滑动摩擦力9．物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有（）A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力C．重力、下滑力和摩擦力 D．重力和下滑力10．将lm长的铜丝拉成3m长，则铜丝的质量和密度分别是原来的（）A．倍、1倍B．3倍、倍C．倍、倍D．1倍、1倍二、填空题（每空1分，共14分）11．根据实际情况，在下列数字后填上合适的单位：（1）一般情况下，一瓶饮用水体积为500 ；（2）空气的密度约是1.29 ．12．通过摩擦的方式使物体带电的现象叫做．自然界中有种电荷，正电荷与正电荷相互接近时会发生作用．13．如图，小明把足球踢入球网，这时施力物体是，受力物体是．小明的肢也感到疼，原因是．14．如图所示是我们实验室里常常使用的弹簧测力计．（1）该弹簧测力计的分度值是N；（2）该弹簧测力计能否直接就用来测量力？答：；（3）弹簧测力计中弹簧伸长量与拉力的关系是．15．转书是同学们课间经常玩的一种游戏，如图所示．（1）物理课本的质量约是300g，静止在中指尖上时，书受到的重力约是N，重力的施力物体是．（g=10N/kg）（2）若手不再拨动，转动的书会慢慢地停下来，这是由于书受到了指尖的力．三、作图、计算题（16题4分，17题4分、18题6分，共14分）16．根据要求作图（1）如图甲，苹果静止在水平桌面上，请画出苹果所受力示意图．（2）如图乙，木板B在拉力F作用下缓慢向左移动，请画出物体A此时所受摩擦力的示意图．17．有一只玻璃瓶，它的质量是100g，当瓶内装满水时瓶内水的总质量为400g，用此瓶装满某种液体A时质量为430g，已知水的密度为1.0×103 kg/m3．求：（1）玻璃瓶的容积；（2）液体A的密度．18．在泗阳二号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示．现有一自重5×104N的大卡车，装了8m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3（g=10N/kg）．求：（1）车自身的质量是多少？（2）车中石子的质量是多少？（3）这辆卡车能否从该桥上通过？四、实验探究题（每空1分，共17分）19．如图所示，请根据现象回答问题：（1）图A中跳水运动员压弯了跳板，说明力可以；（2）图B中所示的情景中（小孩推开了门），说明力的作用效果与有关；（3）图C中两铅块压紧后挂上重物也不能被拉开，这个实验说明．20．在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉动物块的三次实验如图所示．（1）比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与有关；乙图中物块受到的摩擦力是N．（2）比较两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关．21．用天平和量筒测某矿石的密度（1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．（2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是g．（3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的密度是g/cm3．（4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表的，可推出该矿石的种类是．22．珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚越小，间接反映了物体的稳度越．（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和的大小不变，这种实验方法叫法．（3）实验现象表明，物体的重心越，其稳度越大．（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在层（选填“上/下”），可使货物不易翻倒．2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县新阳中学、桃州中学联考八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个最合适答案．1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分）1．一个中学生的质量最接近下列（）A．5×10﹣6t B．5×103g C．5×103mg D．50 kg【考点】质量的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位及其进率的认识，必要时进行单位换算，选出符合实际的选项．【解答】解：成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．故选D．2．俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，指的是（）A．瓷器的硬度大 B．瓷器的密度大C．瓷器的价格不菲D．对瓷器加工的技术要求高【考点】物质的物理特征．【分析】金刚石俗称“金刚钻”，也就是我们常说的钻石，它是一种由纯碳组成的矿物，金刚石是自然界中最坚硬的物质，用途非常广泛，例如：工艺品、工业中的切割工具；【解答】解：金刚钻是自然界最坚硬的物质，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能钻透瓷器．故选A3．下列说法中不正确的是（）A．登月舱从地球到月球，质量不变B．一块铁温度升高后，质量不变C．一铜雕塑铸好后要经过打磨，质量不变D．半杯水凝固成冰后，体积变大【考点】质量及其特性．【分析】质量是物体中所含物质的多少，物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．【解答】解：A、登月舱从地球到月球位置发生改变，物质多少没有变化，所以质量不变．此选项不符合题意；B、铁块温度升高后体积变大，但物体所含物质的多少不变，因此质量不变，此选项不符合题意；C、铜雕塑铸好打磨时，物体所含物质变少了，质量变小了，此选项符合题意；D、半杯水凝固成冰后因为质量不变，密度变小，所以体积变大，此选项不符合题意．故选C．4．下列说法正确的是（）A．尘土飞扬说明分子是无规则运动的B．哥白尼认为地球是宇宙的中心C．原子核是由电子和中子构成的D．物体是由大量分子构成的【考点】分子动理论的基本观点；人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】（1）要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动；（2）地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说，它最初由古希腊学者欧多克斯提出，后经亚里多德、托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来，16世纪，哥白尼在持日心地动观的古希腊先辈和同时代学者的基础上，创立了“日心说”；（3）原子核是由质子和中子构成的；（4）物质是由分子构成的，分子在永不停息地做无规则的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力．【解答】解：A、尘土飞扬是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，此选项错误；B、哥白尼提出著名的“日心说”，认为太阳是宇宙的中心，此选项错误；C、原子核是由质子和中子构成的，此选项错误；D、物质是由分子构成的，分子在永不停息地做无规则的运动，此选项正确．故选D．5．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．运动鞋底有凹凸的花纹B．在轴承中加滚珠C．给合页轴加润滑油D．气垫船底跟水之间有一层空气垫【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．【解答】解：A、运动鞋底有凹凸的花纹，采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，符合题意；B、在轴承中加滚珠，采用变滑动为滚动的方法减小了摩擦，不符合题意；C、给合页轴加润滑油，采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，不符合题意；D、气垫船底跟水之间有一层空气垫，使船体与水面分离，减小了两者之间的摩擦，不符合题意．故选A．6．如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明（）A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间有间隙C．分子间有引力 D．分子间存在斥力【考点】分子动理论的基本观点．【分析】解答本题需掌握：一切物质的分子间都存在间隙．【解答】解：因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了．故选B．7．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上【考点】重力；弹力．【分析】根据运动时是否受到重力的影响来分析．【解答】解：当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃和引体向上，得不到锻炼的作用，没有重力对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步，而不影响拉弹簧拉力器．故选C．8．如图所示，放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力的作用，但它不会掉下来，其主要原因是受到（）A．磁性黑板的吸引力 B．磁性黑板的静摩擦力C．磁性黑板的支持力 D．磁性黑板的滑动摩擦力【考点】二力平衡条件的应用．【分析】二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；在平衡力作用下物体处于静止或匀速直线运动状态．由此对黑板擦进行受力分析从而解答．【解答】解：黑板擦受到向下的重力、磁性黑板对黑板擦的引力、黑板对黑板擦的支持力及摩擦力；由于黑板擦受到黑板的引力作用，所以与黑板互相挤压，黑板擦受到重力作用具有向下运动的趋势，所以会受到黑板对其竖直向上的静摩擦力作用而能静止在黑板上．由于黑板擦静止，这两个力是一对平衡力，说明磁性黑板的摩擦力等于重力．故选B．9．物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有（）A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力C．重力、下滑力和摩擦力 D．重力和下滑力【考点】力的概念．【分析】要解决此题，需要掌握各种力．并且要对物体进行受力分析，在分析过程中注意摩擦力产生的条件．【解答】解：物体从光滑的斜面滑下，所以不受摩擦力．任何物体都受重力，物体下滑的原因就是受到重力的作用．并不存在摩擦力．同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．下滑力是由于重力在斜面上的一个分力，其根源还是重力，则BCD错误，A正确．故选A．10．将lm长的铜丝拉成3m长，则铜丝的质量和密度分别是原来的（）A．倍、1倍B．3倍、倍C．倍、倍D．1倍、1倍【考点】质量及其特性；密度及其特性．【分析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化．【解答】解：将lm长的铜丝拉成3m长后，铜丝的形状改变了，变细了，但单位体积的铜丝所含铜多少没有变化，所以说其质量不变小，密度不变．铜丝的质量和密度分别是原来的1倍．故选D．二、填空题（每空1分，共14分）11．根据实际情况，在下列数字后填上合适的单位：（1）一般情况下，一瓶饮用水体积为500 mL ；（2）空气的密度约是1.29 kg/m3．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：（1）一瓶矿泉水的质量在m=500g左右，体积在V===500cm3=500mL左右；（2）体积是1m3的空气的质量为1.29kg，所以空气密度为1.29kg/m3．故答案为：（1）mL；（2）kg/m3．12．通过摩擦的方式使物体带电的现象叫做摩擦起电．自然界中有两种电荷，正电荷与正电荷相互接近时会发生排斥作用．【考点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律．【分析】（1）由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带等量的正电，这种方法叫摩擦起电；（2）自然界只有两种电荷；（3）电荷间的作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：（1）两种原子核束缚电子能力不同的物体相互摩擦，束缚电子能力弱的物体失去电子，束缚电子能力强的物体得到电子，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，这就是摩擦起电现象，这种通过摩擦的方法使物体带电的现象叫做摩擦起电．（2）自然界中存在着两种电荷：正电荷和负电荷．（3）两种电荷相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．故答案为：摩擦起电；两；排斥．13．如图，小明把足球踢入球网，这时施力物体是脚，受力物体是足球．小明的肢也感到疼，原因是物体间力的作用是相互的．【考点】力作用的相互性．【分析】（1）对足球受力分析，明确力的施力物体与受力物体；（2）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．【解答】解：用脚踢足球时，脚对球的力的施力物体是脚，受力物体是足球；脚感到疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明物体间力的作用是相互的．故答案为：脚；足球；物体间力的作用是相互的．14．如图所示是我们实验室里常常使用的弹簧测力计．（1）该弹簧测力计的分度值是0.2 N；（2）该弹簧测力计能否直接就用来测量力？答：不能，弹簧测力计指针没有指在零刻度线；（3）弹簧测力计中弹簧伸长量与拉力的关系是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比．【考点】弹簧测力计的使用与读数．【分析】弹簧测力计是一种常见的测量工具，工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比；使用前先要观察测力计的量程和分度值；使用时要检查指针是否指在零刻度线处；避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦．【解答】解：（1）由图知，每一个大格为1N，分成5份，每一份为0.2N，该弹簧测力计的分度值是0.2N；（2）由图知，弹簧测力计指针没有指在零刻度线，所以该弹簧测力计不能直接就用来测量力；（3）弹簧测力计测量原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比．故答案为：（1）0.2；（2）不能，弹簧测力计指针没有指在零刻度线；（3）在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比．15．转书是同学们课间经常玩的一种游戏，如图所示．（1）物理课本的质量约是300g，静止在中指尖上时，书受到的重力约是 3 N，重力的施力物体是地球．（g=10N/kg）（2）若手不再拨动，转动的书会慢慢地停下来，这是由于书受到了指尖的摩擦力．【考点】重力的计算；摩擦力的大小．【分析】（1）知道物理课本的质量，根据G=mg求出受到的重力，重力是指由于地球的吸引而具有的力，据此可知施力物体；（2）力是改变物体运动状态的原因，转动的书会慢慢停下，运动状态发生了变化，肯定是受到了力的作用．【解答】解：（1）物体课本的质量m=300g=0.3kg，受到的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，重力的施力物体是地球；（2）转动的书会慢慢停下，运动状态发生了变化，一定是受到了力的作用，因为书本在手指尖上转动，书本会受到手对它的摩擦阻力，所以，这个力改变了书的运动状态，使书慢慢停下．故答案为：（1）3；地球；（2）摩擦．三、作图、计算题（16题4分，17题4分、18题6分，共14分）16．根据要求作图（1）如图甲，苹果静止在水平桌面上，请画出苹果所受力示意图．（2）如图乙，木板B在拉力F作用下缓慢向左移动，请画出物体A此时所受摩擦力的示意图．【考点】力的示意图．【分析】（1）静止在水平桌面上苹果，受到了平衡力的作用，即受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反．（2）摩擦力是阻碍物体相对运动的力，明确物体相对运动或相对运动趋势的方向才能确定摩擦力的方向．然后按照力的示意图的画法画出A物体所受摩擦力．【解答】解：（1）过重心O沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头、等长的线段，分别表示重力和支持力，分别用符号G和F表示．如图所示：（2）B在外力F的作用下由静止开始向左运动，则由于惯性A要保持静止状态，所以A相对B有向右运动的趋势，则A受到B对它一个向左的摩擦力，其作用点可以画在物体的重心，如图所示：17．有一只玻璃瓶，它的质量是100g，当瓶内装满水时瓶内水的总质量为400g，用此瓶装满某种液体A时质量为430g，已知水的密度为1.0×103 kg/m3．求：（1）玻璃瓶的容积；（2）液体A的密度．【考点】密度的计算；密度公式的应用．【分析】（1）根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，然后根据密度公式求出水的体积，即瓶子的容积；（2）根据瓶子质量和装满液体A后总质量求出该液体的质量，瓶子的容积（液体的体积），根据密度公式求出液体A的密度．【解答】解：（1）水的质量：m水=400g﹣100g=300g，由ρ=得水的体积：V水===300cm3，瓶子的容积：V=V水=300cm3；（2）液体的质量：m液=430g﹣100g=330g，V液=V=300cm3，ρ液===1.1g/cm3．答：（1）玻璃瓶的容积为300cm3；（2）液体A的密度为1.1g/cm3．18．在泗阳二号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示．现有一自重5×104N的大卡车，装了8m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3（g=10N/kg）．求：（1）车自身的质量是多少？（2）车中石子的质量是多少？（3）这辆卡车能否从该桥上通过？【考点】重力的计算；密度公式的应用．【分析】（1）知道大卡车的重，根据G=mg求出车自身的质量；（2）知道石子的体积和密度，根据m=ρV求出其质量；（3）比较大卡车的总质量和桥允许通过车的最大质量相比较，然后得出答案．【解答】解：（1）由G=mg可得，车自身的质量：m车===5×103kg=5t；（2）由ρ=可得，车中石子的质量：m石=ρ石V石=2.5×103kg/m3×8m3=2×104kg=20t；（3）大卡车的总质量：m总=m车+m石=5t+20t=25t＞20t，所以，这辆卡车不能从该桥上通过．答：（1）车自身的质量是5t；（2）车中石子的质量是20t；（3）这辆卡车不能从该桥上通过．四、实验探究题（每空1分，共17分）19．如图所示，请根据现象回答问题：（1）图A中跳水运动员压弯了跳板，说明力可以改变物体的形状；（2）图B中所示的情景中（小孩推开了门），说明力的作用效果与力的作用点有关；（3）图C中两铅块压紧后挂上重物也不能被拉开，这个实验说明分子间存在引力．【考点】力的作用效果；分子间的作用力．【分析】（1）力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态（2）力的大小、作用点、方向叫力的三要素，力的三要素影响力的作用效果；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力．据此分析回答．【解答】解：a图，当跳水运动员踩踏跳板时，使跳板发生弹性形变，说明力可以改变物体的形状；b图中一个大人推开门，另一个小孩在相反的方向推门，但是门没有动．这说明力的作用效果不但与力的大小有关，而且与力的作用点有关．c图：两铅块压紧后挂上重物也不能被拉开，说明分之间存在引力．故答案为：改变物体的形状；力的作用点；分子间存在引力．20．在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速直线拉动物块的三次实验如图所示．（1）比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与压力有关；乙图中物块受到的摩擦力是 6.6 N．（2）比较甲和丙两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关．【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【分析】（1）木块在水平作用力下沿水平面做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据平衡条件可知，摩擦力与测力计的拉力大小相等；（2）分析甲、乙两图，根据实验控制的变量与实验现象得出结论；根据图示弹簧测力计确定其分度值，然后读出其示数；（3）滑摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在得出结论时，要注意控制变量法的运用．【解答】解：（1）木块进行匀速直线运动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力等于拉力，弹簧测力计显示拉力大小，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数；（2）由图甲和乙所示实验可知，物体间的压力不同而接触面的粗糙程度相同，压力越大，测力计示数越大，木块受到的摩擦力越大，由此可知：在接触面越粗糙相同时，压力越大，摩擦力越大；由图乙所示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为6.6N；（3）读图可知，要得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程有关的结论，应控制压力的大小相同，只改变接触面的粗糙程度，因此，图甲和图丙符合要求．。

2015-2016学年八年级（下）期末物理模拟试卷（A）一、选择题（每题2分，共32分）1．如图所示，属于省力杠杆的是（）A．镊子B．独轮车C．托盘天平D．筷子2．对下列现象的解释，正确的是（）A．春天柳絮漫天飞舞，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间只有引力C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有间隙D．两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起重物，说明分子间有斥力3．在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（）A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离B．运动员在举起杆铃的过程中C．学生背着书包在水平地面上匀速前进D．大家用力推汽车，汽车不动4．下列实例中属于增大压强的是（）A．压路机上的碾子质量很大B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．载重车装有许多车轮5．小明同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）A．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到惯性力的作用6．以下数据中与实际情况基本相符的是（）A．从地上拿起一个鸡蛋所做的功大约1JB．一个中学生爬楼的功率约为15 WC．大拇指指甲上受到的大气压力约为10ND．中学生站在地面上对地面的压强是1000Pa7．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．书对地球的引力和地球对书的引力B．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书受到的重力和桌面对书的支持力8．下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远9．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将探头放在同样深度的浓盐水中B．将探头在原位置转动180°C．将探头向下移动一段距离D．将探头向上移动一段距离10．小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙 F甲＞F乙 B．ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙D．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙11．为了探究力和运动的关系，几位同学将体重计放在电梯中．一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．并用照相机进行了相关记录，如图所示，图中右上角为电梯显示的层数和运行方向．以下分析正确的是（）A．该同学的质量是50kgB．图2中电梯在向上匀速运动C．图4中电梯在向下匀速运动D．图2、图3和图4中该同学受非平衡力作用12．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．越省力的机械，机械效率越大13．小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（）A．做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆B．做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力C．做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉D．做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开14．如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图象是（）A．B．C．D．15．如图，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子和滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）A．使用丙滑轮组与使用丁滑轮组一样省力B．使用丁滑轮组最省力C．其中机械效率最高的是使用丙滑轮组D．其中机械效率最高的是使用乙滑轮16．如图某“自动擦窗机器人”的重力为20N，它的“腹部”有个吸盘，吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10﹣3m2．当自动擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上．下例说法正确的是（）A．当机器人在竖直玻璃板上静止时，继续向外抽气，受到的摩擦力变大B．若吸盘对玻璃的压强为1.5×105Pa，则吸盘对玻璃的压力为100NC．当机器人向下运动时，继续向外抽气，受到的摩擦力变大D．若机器人在6s内匀速竖直向下运动了0.6m，重力做功的功率是1W二、填空题（每空1分，共30分）17．在日常生活中，物理知识有着广泛的应用．（1）列车进站时，人必须站在离站台边缘1m左右的安全线以外候车，这是因为车体附近气流速度，压强，容易把人吸向列车．（2）电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过方式带上了电荷，而电荷具有性质，所以出现上述现象．18．小明用3N的拉力，水平匀速拉动重为5N的木块，使它沿水平方向在10s内移动了1m，则在这个过程中重力做功是J，水平拉力的功率是W．19．如图所示的行为不但违反交通法规，而且极其危险．摩托车超载行驶时，轮胎受到的压强，更容易爆裂；当出现危险情况紧急刹车时，人会由于向前摔出，造成人员伤亡．20．如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），当实心球运动到最高点Q时，受到个力的作用，此时，如果所受的外力全部消失，实心球将（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）．21．在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1W2，P1P2（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）．22．如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，则关系正确的是F甲 F乙，p甲 p乙（选填“＞”“=”或“＜”）．23．如图，物体A和弹簧放在光滑的水平面上．用手将A向左弹出，当弹簧右端被A压至B 处时，A速度为零．A向左的运动情况是（选填“先匀速后减速”或“先加速后减速”或“先加速后匀速”）．24．如图所示，用竖直向上的力速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小为8N，拉力移动的距离为0.25m．该杠杆的机械效率为，此杠杆属于（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．25．用一个动滑轮把重100N的物体，在10s内匀速提到5m高的楼上，作用在绳上的拉力F 为60N，（若不计绳重和摩擦），则绳子移动的距离为m，拉力F做功的功率为W．动滑轮的机械效率为．将120N的物体运到楼上此时动滑轮的机械效率为．26．如图所示，将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端，拉力为8N，斜面高5m，拉力做功为J，木块所受的摩擦力为N．若仅使倾角θ逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐（选填“增大”、“不变”或“减小”）．27．彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度．由图可知：水晶球的体积是cm3，水晶球的质量是g，水晶球的密度是g/cm3．28．如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示．（1）钩码所受的重力为N．（2）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功为J．三、实验探究题：29．如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动．请作出小球在图示位置时，所受绳子拉力F 和重力G的示意图．30．如图所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂L．31．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作）分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是．（3）分析序号1，4，5三组数据可知：滑动摩擦力的大小还与有关．（4）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计示数会变化．他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则木块所处的运动状态是．32．某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．（1）下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；（2）为了验证上述猜想是否正确，同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．（a）按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；（b）按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是（正确/错误）的；（c）此实验主要用到的研究方法是．请再举一个用这种方法研究的例子．33．某实验小组“利用杠杆平衡条件测固体密度”．【实验器材】待测小石块，杠杆及支架，细线，钩码数个，刻度尺，烧杯，水适量．【实验过程】（1）把杠杆的中点固定在支架上并调节杠杆在水平位置平衡；（2）用细线将小石块拴好，把小石块和钩码m分别挂在杠杆的两边，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡；（3）分别量出小石块悬挂处与支点的距离L和钩码所挂处与支点的距离l，由杠杆平衡条件得出小石块的质量为；（4）在烧杯内盛水，将小石块浸没水中，保持L不变，调节钩码m的悬挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡；（5）量出钩码所挂处与支点的距离d，则小石块所受水的浮力为；（6）若水的密度为ρ，由阿基米德原理得出小石块的体积为；（7）由密度公式求出小石块的密度为．34．某型号的四轮汽车总质量为1500kg每个轮胎与地面的接触面积为0.03m2，发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：（1）汽车静止时对水平地面的压强；（2）行驶速度的大小；（3）行驶5min牵引力所做的功．35．如图甲所示，某桥梁工程部门在一次工程作业中，利用汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形的物体．在整个打捞过程中，汽车以2m/s的速度匀速向右移动．图乙是此过程中汽车的牵引力F随时间t的变化关系，设t=0时汽车开始拉物体．不计滑轮的摩擦和绳重，不考虑水的阻力．试回答：（1）乙图中（填“AB”、“BC”或“CD”）段表示物体被打捞完全离开水面；（2）圆柱形物体的质量是kg；（3）圆柱形物体完全浸没在水中受到的浮力为多大？（4）从汽车开始拉物体到圆柱形物体上表面刚要露出水面，这一过程汽车做的功是多少？【补充题】36．一列行驶的火车车厢里细绳下端挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，火车在做（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，你判断的依据是．37．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动38．在“探究影响浮力大小因素”的实验中，小明做了如图所示系列实验：（1）比较实验步骤①、②、③的数据，可以得出物体受到的浮力大小与有关；（2）比较实验步骤③、④的数据，可以得出物体受到的浮力大小与有关；（3）同组细心的小丽发现实验步骤④中，弹簧测力计的示数略有减小，但变化不明显，经过讨论，组内成员提出了如下改进措施，其中不合理的是．A．换用分度值更小的弹簧测力计 B．将水换成酒精C．增大实验步骤④的铁块的体积 D．换用浓度更高的盐水（4）小丽为了进一步“探究浮力的大小等于什么？”，她找来了小桶和木块，再做了如图实验步骤⑤、⑥、⑦．接下来她通过实验步骤和⑥计算出铁块受到的浮力大小，通过实验步骤（填序号）计算出铁块排开水的重力，最后比较浮力和铁块排开水重力大小，得出（写出公式）的结论，她为自己能亲自探究出浮力大小的原理而高兴．2015-2016学年江苏省无锡市江阴市周庄中学八年级（下）期末物理模拟试卷（A ）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共32分）1．如图所示，属于省力杠杆的是（ ）A ．镊子 B ．独轮车 C ．托盘天平 D ．筷子【考点】杠杆的分类．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A 、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B 、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C 、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；D 、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故选B ．2．对下列现象的解释，正确的是（ ）A ．春天柳絮漫天飞舞，说明分子在永不停息的运动B ．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间只有引力C ．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有间隙D ．两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起重物，说明分子间有斥力【考点】分子间的作用力；分子的运动．【分析】分子动理论包括三方面的内容：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力．【解答】解：A 、柳絮是固态物体，柳絮漫天飞舞是物体的机械运动，与分子运动无关，故A 错误；B 、封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故B 错误；C 、酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间有间隙，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隙，故C 正确；D 、两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起重物，说明分子间有引力，故D 错误．故选：C ．3．在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（）A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离B．运动员在举起杆铃的过程中C．学生背着书包在水平地面上匀速前进D．大家用力推汽车，汽车不动【考点】力是否做功的判断．【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过的距离．据此分析判断．【解答】解：A、踢出去的足球在地面上滚动一段距离，是因为足球具有惯性的原因，水平方向上没有受到人的向前力的作用，人没有做功．不符合题意．B、运动员在举起杠铃的过程中，运动员给杠铃一个向上的力，向上移动了距离，做了功．符合题意．C、学生背着书包在水平地面上行走，学生给书包的力是向上的，向上没有移动距离，学生对书包没有做功．不符合题意．D、用力推汽车，汽车没有移动距离，人对汽车没有做功．不符合题意．故选B．4．下列实例中属于增大压强的是（）A．压路机上的碾子质量很大B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．载重车装有许多车轮【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、压路机上的碾子质量，在受力面积一定时，增大压力来增大压强，符合题意；B、书包背带较宽，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；C、铁轨下铺设枕木，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；D、载重车装有许多车轮，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意．故选A．5．小明同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）A．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到惯性力的作用【考点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性．【分析】解答此题应掌握：①知道力的作用效果：可以改变物体的形状或运动状态；②知道力的作用是相互的，一个物体受到力，同时给对方一个反作用力；③惯性是指物体有保持原来运动状态不变的性质．【解答】解：A、足球运动员头球攻门，是通过头将球的运动方向发生改变，即改变了球的运动状态，故A正确；B、力可以改变物体的形状，射箭运动员用力拉弓，是使弓发生弹性形变，故B正确；C、皮划艇运动员用力向后划水，给水一个向后的力．同时水会给运动员一个向前的力，所以运动员向前运动，故C正确；D、短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员由于惯性保持原来的运动状态，不是受到惯性力的作用，故D错误．故选D．6．以下数据中与实际情况基本相符的是（）A．从地上拿起一个鸡蛋所做的功大约1JB．一个中学生爬楼的功率约为15 WC．大拇指指甲上受到的大气压力约为10ND．中学生站在地面上对地面的压强是1000Pa【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在；功的计算；功率的计算．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、一个鸡蛋的重力大约是0.5N，中学生从地上拿起一个鸡蛋，拿起的高度大约是h=1m，所以对鸡蛋做的功W=Gh=0.5N×1m=0.5J，故A与实际情况不相符；B、中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3m左右，上一层楼的时间在10s左右，爬楼的功率约P====150W．故B与实际情况不相符；C、大拇指指甲的面积S=1cm2=1×10﹣4m2，指甲受到的大气压力约为F=pS=1×105Pa×1×10﹣4m2=10N，故C与实际情况相符；D、中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p====1×104Pa．故D与实际情况不相符．故选C．7．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．书对地球的引力和地球对书的引力B．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书受到的重力和桌面对书的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、书对地球的引力和地球对书的引力，二力符合相互作用力的条件，因此不是平衡力，故A错误；B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力，二力大小不相等，故B错误；C、书对桌面的压力和书受到的重力，二力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；D、书的所受重力与桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此它们是一对平衡力，故D正确．故选D．8．下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远【考点】惯性在实际生活中的应用．【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害．【解答】解：A、手虽然停止拍打，但灰尘由于惯性会继续运动，从而脱落，这是利用惯性，故A不符合题意；B、锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性，故B不符合题意；C、汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子，故C符合题意；D、跳远助跑使自己具有一定的速度利用惯性跳得更远，故D不符合题意．故选C．9．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将探头放在同样深度的浓盐水中B．将探头在原位置转动180°C．将探头向下移动一段距离D．将探头向上移动一段距离【考点】探究液体压强的特点实验．【分析】根据影响压强大小的因素进行判断，要减小U形管两边液面的高度差，根据p=ρ液gh，可以减小深度或减小液体的密度．【解答】解：A、将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故错误；B、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原处转动180°不会影响压强的大小，故错误；C、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故错误；D、将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差减小，故正确．故选D．10．小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙 F甲＞F乙 B．ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙D．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙【考点】物体的浮沉条件及其应用．【分析】物体的浮沉条件：当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上．要知道当物体漂浮在液面上时，物体所受浮力与重力相等．物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力．【解答】解：鸡蛋在甲盐水中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲盐水的密度；在乙盐水中漂浮，所以鸡蛋的密度小于乙盐水的密度．因此ρ甲＜ρ乙．故A、C错误．鸡蛋在甲中悬浮，所以此时浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙，故B错误，D正确．故选D．11．为了探究力和运动的关系，几位同学将体重计放在电梯中．一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．并用照相机进行了相关记录，如图所示，图中右上角为电梯显示的层数和运行方向．以下分析正确的是（）A．该同学的质量是50kgB．图2中电梯在向上匀速运动C．图4中电梯在向下匀速运动D．图2、图3和图4中该同学受非平衡力作用【考点】平衡状态的判断；质量的估测；匀速直线运动．【分析】由图示体重计读出体重计示数m，体重计对学生的支持力大小F=mg，对体重计上的学生进行受力分析，根据学生的受力情况分析答题．【解答】解：A、图1所示，电梯在1楼时静止，学生处于平衡状态，受平衡力作用，体重计示数是m1=45kg，则该学生体重是45kg，学生受到的重力G=45kg×9.8N/kg=441N，故A 错误．B、图2体重计示数是m2=50kg，体重计对学生的支持力F2=50kg×9.8N/kg=490N，学生在竖直方向上受重力与支持力作用，现在F2＞G，学生受力不平衡，没有处于平衡状态，电梯没有做匀速运动，而是加速上升，故B错误．C、图3中体重计的示数是m3=41kg，体重计对学生的支持力F3=m3g=41kg×9.8N/kg=401.8N，F3＜G，学生受力不平衡，受非平衡力作用．图4体重计的示数m4=45kg，体重计对学生的支持力F4=m4g=45kg×9.8N/kg=441N，F4=G，学生受平衡力作用，处于平衡状态，此时电梯下降，电梯向下作匀速直线运动，故C正确．D、图2、图3中该同学受非平衡力作用，图4中该同学受平衡力作用，故D错误．故选C．12．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大。

苏科版2015年八年级下册物理期末试卷及答案错误的，正确的是A．在毛巾上滑动，小车速度会减慢B．在纸板上滑动，小车速度会保持不变C．在玻璃上滑动，小车速度会加快D．在水平面上滑动，小车速度会受到阻力影响而减慢9.XXX在研究“声音的产生和传播”时，有以下几个认识，其中错误的是A．声音是由物体振动产生的B．声音的传播需要介质C．声音传播的速度与介质的密度有关D．声音传播的速度在空气中比在水中快10.某班同学在物理课上研究了“机械波的产生和传播”知识，下列说法正确的是A．机械波是由物质在一定范围内的振动引起的B．机械波在传播过程中，能量会随着波的传播而减弱C．机械波的传播速度与波长成反比D．机械波的传播速度只与介质的性质有关，与波长和频率无关2014/2015学年度第二学期期末质量检测八年级物理试卷一、选择题（每小题2分，共24分）每题只有一个选项符合题意1.根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是：A．正常人的体积约为0.05m³B．两个鸡蛋重约为10NC．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm³D．喜马拉雅山上的大气压约为1.5×10²Pa2.“端午佳节，粽叶飘香”，这一现象说明了：A．分子间有空隙B．分子间存在吸引力C．分子间存在排斥力D．分子在永不停息的做无规则运动3.由做饭联想到的物理知识，错误的是：A．菜刀的刀刃被打磨得很锋利是为了增大压强B．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的C．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度D．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强4.XXX在研究“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是：A．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动B．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的5.足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是：A．地面对足球的支持力B．踢足球时脚对球的作用力C．头球攻门时头对球的顶力D．使弹起的足球落回地面的力6.以“假如失去……”为主题展开讨论．以下是四个具有代表性的观点，其中错误的是：A．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量B．假如失去了重力，用弹簧拉力器锻炼身体将是一种徒劳C．假如失去了摩擦力，人们将寸步难行D．假如分子之间失去斥力，现有物体的密度将大得惊人7.盐城市区公共自行车服务系统于2014年底正式启用，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式．如图所示是某公共自行车存放处，下列关于自行车结构及使用说法正确的是：A．增大座垫面积能减小坐垫对人的压强B．自行车转弯时受到平衡力的作用C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力8.探究“力和运动关系”的活动中，XXX让同一小车从相同高度滑下，分别在水平面上铺上毛巾、纸板、玻璃等物品．关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个是理想化的推论，其余三个是错误的，正确的是：A．在毛巾上滑动，小车速度会减慢B．在纸板上滑动，小车速度会保持不变C．在玻璃上滑动，小车速度会加快D．在水平面上滑动，小车速度会受到阻力影响而减慢9.XXX在研究“声音的产生和传播”时，有以下几个认识，其中错误的是：A．声音是由物体振动产生的B．声音的传播需要介质C．声音传播的速度与介质的密度有关D．声音传播的速度在空气中比在水中快10.某班同学在物理课上研究了“机械波的产生和传播”知识，下列说法正确的是：A．机械波是由物质在一定范围内的振动引起的B．机械波在传播过程中，能量会随着波的传播而减弱C．机械波的传播速度与波长成反比D．机械波的传播速度只与介质的性质有关，与波长和频率无关。

苏科版2015-2016年八年级下册物理期末试卷及答案具体实验观察到的现象，错误的是A．在毛巾上滑行的小车速度最快B．在纸板上滑行的小车速度次之C．在玻璃上滑行的小车速度最慢D．在不同物体上滑行的小车速度与物体表面的摩擦力有关9.某同学在研究“光的反射”知识后，发现在阳光充足的日子里，自己的眼睛总是不自觉地眯起来，于是他提出了以下观点，其中正确的是A．阳光中的光线经过反射后，进入眼睛，使人感到刺眼B．眯起眼睛可以减少进入眼睛的光线，保护眼睛不受伤害C．阳光中的光线进入眼睛后，经过反射后才能看到物体D．眯起眼睛可以使眼睛更加敏锐，看到物体更加清晰二、填空题（每小题3分，共18分）10.物理学家认为，宇宙的起源是一次大爆炸，即___________，这种观点被称为宇宙大爆炸学说11.某同学在研究“光的折射”知识后，发现在水面上看鱼时，看到的鱼的位置比实际的位置要高，这是因为光线从水中进入空气时发生了___________12.某同学通过实验发现，将两个相同的气球分别放在室内和室外，室外的气球比室内的气球更容易爆炸，这是因为室外气球受到的___________更大13.某同学用两个相同的弹簧拉力器各拉一根细铁丝，其中一根细铁丝比另一根细铁丝更长，拉力器的弹簧伸长长度相同，说明两根细铁丝的___________不同14.某同学用一根木棍在桌子上施加一个力F，使木棍不发生旋转，这时木棍所受的支持力的作用线应该位于木棍的___________15.某同学用弹簧拉力器测量一根弹性绳的弹性系数，拉力器的弹簧伸长长度为2cm，弹性绳所受的拉力为10N，则弹性绳的弹性系数为___________16.某同学用一根铁丝制作一个U形磁铁，当电流通过磁铁时，磁铁的两端会产生___________三、简答题（每小题5分，共25分）17.物理学家认为，物质是由分子或原子组成的，这些微观粒子在做无规则的运动，试举出两个例子说明这种运动18.某同学在实验中发现，将两个相同的气球分别放在室内和室外，室外的气球比室内的气球更容易爆炸，试解释原因19.某同学在研究“牛顿第三定律”知识后，认为“只有两个物体相互作用，才能产生相互作用的力”，试举出一个例子加以说明20.某同学在研究“电流的磁效应”知识后，认为“电流是产生磁场的原因”，试举出一个例子加以说明21.某同学在研究“光的反射”知识后，认为“光线从光疏介质进入光密介质时会向法线弯曲”，试举出一个例子加以说明四、综合题（每小题10分，共30分）22.某同学在研究“牛顿第一定律”知识后，认为“只有物体受到外力作用时，才会发生运动或停止运动”，试通过实验或生活中的例子加以说明23.某同学在研究“电流的磁效应”知识后，认为“电磁铁是利用电流的磁效应制成的”，试说明电磁铁的制作方法和应用领域24.某同学在研究“光的折射”知识后，认为“光线从光密介质进入光疏介质时会向法线垂直折射出去”，试通过实验或生活中的例子加以说明示；用量筒测金属块的体积时，读数如图乙所示．则金属块的密度为▲ g/cm³．16.在相同条件下，气体的温度越高，分子的平均动能就越▲，气体的压强也就越▲；在相同条件下，分子数相同的气体，分子的平均动能与温度成▲比例关系，分子的平均自由程与分子数成▲比例关系．17.一个质量为2kg的物体，以4m/s的速度运动，它的动能为▲J；一个质量为1kg的物体，高度为10m，它的重力势能为▲J．18.如图所示，两个质量分别为m₁和m₂的物体，分别系于两个长度相等、质量忽略不计的细绳的两端。