高考物理一轮复习讲义第1讲动量守恒定律实验:验证动量守恒定律新人教版选修3-5
- 格式:doc
- 大小:2.80 MB
- 文档页数:18
第五节反冲运动火箭学习目标※了解反冲运动的动量守恒※※明确反冲运动问题的处理方法,巩固前面所学知识※了解反冲运动在航天航空中的应用知识导图知识点1 反冲运动1.定义一个静止的物体在__内力__的作用下分裂为两部分,一部分向某一方向运动,另一部分必然向__相反__方向运动的现象。
2.特点(1)物体的不同部分在__内力__作用下向相反方向运动。
(2)反向运动中,相互作用力一般较大,通常可以用__动量守恒定律__来处理。
3.反冲现象的应用及防止(1)应用:农田、园林的喷灌装置是利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边__旋转__。
(2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的__准确性__,所以用步枪射击时要把枪身抵在__肩部__,以减少反冲的影响。
知识点2 火箭1.火箭现代火箭是指一种靠喷射高温高压燃气获得__反作用力__向前推进的飞行器。
2.火箭的工作原理当火箭推进剂燃烧时,从尾部喷出的气体具有很大的__动量__,根据动量守恒定律,火箭获得大小相等、方向相反的__动量__,因而发生连续的__反冲__现象,随着推进剂的消耗,火箭的质量逐渐减小,加速度不断增大,当推进剂燃尽时,火箭即以获得的速度沿着预定的空间轨道飞行。
3.影响火箭速度大小的因素(1)喷气速度:现代液体燃料火箭的喷气速度约为2.5km/s ,提高到3~4km/s 需很高的技术水平。
(2)质量比:火箭__开始飞行__时的质量与火箭除燃料外的__箭体__质量之比,现代火箭能达到的质量比不超过10。
4.现代火箭的主要用途利用火箭作为__运载__工具,例如发射探测仪器、常规弹头和核弹头、人造卫星和宇宙飞船等。
预习反馈『判一判』(1)反冲运动中动量守恒。
(√)(2)农田、园林的喷灌装置的原理是反冲运动。
(√)(3)反冲运动实际上是相互作用物体之间的一对平衡力产生的效果。
(×) (4)现代火箭是利用火箭和空气间的作用力而升空的。
(×) (5)用多级火箭发射卫星可以获得所需的速度。
第1课实验:探究碰撞中的不变量备课堂教学目标:(一)知识与技能1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路;2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法;3、掌握实验数据处理的方法。
(二)过程与方法知道实验探究过程。
(三)情感态度与价值观渗透物理学方法的教育,体会科学探究的要素。
重点:探究碰撞中的不变量的基本思路难点:碰撞前后的速度的测量方法教学方法:多媒体展示、实验演示、推理计算教学用具:细线2条、小钢球若干、打点计时器、电源、导线若干、小车2个、橡皮泥、撞针讲法速递(一)引入新课:碰撞是常见的现象,以宏观、微观现象为例,从生产、生活中的现象(包括实验现象)中提出研究的问题----碰撞前后是否有什么物理量保持不变?引导学生从现象出发去发现隐藏在现象背后的自然规律。
板书:第1节实验:探究碰撞中的不变量(二)进行新课: 演示:A 、B 是两个悬挂起来的钢球,质量相等。
使B 球静止,拉起A 球,放开后A 与B 碰撞,观察碰撞前后两球运动的变化。
换为质量相差较多的两个小球,重做以上实验通过演示实验的结果看出,两物体碰后质量虽然没有改变,但运动状态改变的程度与物体质量的大小有关。
让学生通过观察现象猜想碰撞前后可能的“不变量”描述思路:两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是不是不变量? m 1 v 1 + m 2v 2 = m 1 v 1’ + m 2 v 2’ ?或者,各自的质量与自己的速度的二次方的乘积之和是不变量? m 1 v 12+ m 2v 22= m 1 v 1’2+ m2 v 2’2?也许,两个物体的速度与自己质量的比值之和在碰撞前后保持不变?22112211m v m v m v m v '+'=+ ?……指明了探究的方向和实验的目的制定计划与设计实验:P4~P5参考案例:给学生一定的设计空间 P3需要考虑的问题: 讨论操作和数据处理中的技术性问题(1)获得一维碰撞的方案①利用气垫导轨实现两滑块发生一维碰撞;②利用等长悬线悬挂等大小球实现两球发生一维碰撞;③利用小车在光滑桌面上碰撞另一静止小车实现一维碰撞。
第2节动量守恒定律一、动量守恒定律1.内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变。
[注1] 2.表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′。
3.适用条件(1)理想守恒:不受外力或所受外力的合力为0。
(2)近似守恒:系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力。
[注2](3)某一方向守恒:如果系统在某一方向上所受外力的合力为0,则系统在该方向上动量守恒。
二、碰撞、反冲、爆炸1.碰撞(1)特点:作用时间极短,内力(相互碰撞力)远大于外力,总动量守恒。
(2)分类①弹性碰撞:碰撞后系统的总动能没有损失。
[注3]②非弹性碰撞:碰撞后系统的总动能有损失。
③完全非弹性碰撞:碰撞后合为一体,机械能损失最大。
2.爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用时间很短,作用力很大,且远大于系统所受的外力,所以系统动量守恒。
3.反冲 [注4](1)定义:当物体的一部分以一定的速度离开物体时,剩余部分将获得一个反向冲量,如发射炮弹、火箭等。
(2)特点:系统内各物体间的相互作用的内力远大于系统受到的外力,动量守恒。
【注解释疑】[注1] 外力和内力是相对的,与研究对象的选取有关。
[注2] 外力的冲量在相互作用的时间内忽略不计。
[注3] 弹性碰撞是一种理想化的物理模型,在宏观世界中不存在。
[注4] 反冲运动和爆炸问题中,系统的机械能可以增大,这与碰撞问题是不同的。
[深化理解]1.动量守恒方程为矢量方程,列方程时必须选择正方向。
2.动量守恒方程中的速度必须是系统内各物体在同一时刻相对于同一参考系(一般选地面)的速度。
3.碰撞、爆炸、反冲均因作用时间极短,内力远大于外力满足动量守恒(或近似守恒),但系统动能的变化是不同的。
4.“人船”模型适用于初状态系统内物体均静止,物体运动时满足系统动量守恒或某个方向上系统动量守恒的情形。
[基础自测]一、判断题(1)只要系统合外力做功为零,系统动量就守恒。
(×)(2)系统动量不变是指系统的动量大小和方向都不变。
第一学习单元 动量1.动量 冲量 动量定理K 知识深层理解1、动量和冲量 (1)动量:运动物体的质量和速度的乘积叫动量,即p mv =.动量是矢量,方向与速度的方向相同.两个动量相同一定是大小相等,方向一致.(2)冲量:力和力的作用时间的乘积叫力的冲量,即I Ft =.冲量也是矢量,它的方向由力的方向决定.2、动量定理(1)内容:物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量.(2)表达式:Ft p p '=-或Ft mv mv '=-.理解1 什么是动量?为什么要学习动量?物体的质量m 与速度v 的乘积叫物体的动量,用p 表示,表达式是p mv =.因为公式中的v 悬物体的瞬时速度,示以动量具有矢量性,方向与瞬时速度的方向相同.动量是一个状态量,是针对某一时刻而言的,计算物体的动量时应取某一时刻的瞬时速度;动量具有相对性,大小与参考系的选取有关,通常动量是相对地面而言的.相对于速度,动量在描述物体的运动方面更进一步,更能体现物体运动的作用效果.物体动量的变化率pt∆∆等于它所受的力,这是牛顿第二定律的另一种表达形式.理解2 如何理解冲量?1.冲量描述的是力F 对作用时间t 的累积效果.力越大,作用时间越长,冲量就越大,由I Ft =可知冲量大小由力F 和作用时间t 共同决定,讲冲量必须明确是哪个力在哪段时间内对哪个物体的冲量.2.冲量与功的区别(1)冲量是矢量,功是标量.(2)由I Ft =可知,有力作用,这个力一定会有冲量,因为时间t 不可能为零.但是由功的定义式cos W Fs α=可知,有力作用,这个力却不一定做功.【注意】一对相互作用力的冲量和一定为零,一对相互作用力做功的代数和不一定为零.理解3 动量与动能的区别动量是矢量,动能是标量.动量的改变由合外力的冲量决定,而动能的改变由合外力所做的功来决定.动量和动能都是相对量,均与参考系的选取有关.当物体的速度大小不变,方向变化时,动量一定改变,动能却不变,如匀速圆周运动.理解4 理解动量定理1.物体所受的合外力的冲量等于它的动量的变化量,表达式:Ft p p '=-或Ft mv mv '=-.印象笔记◀◀冲量是力在时间上的积累,而功是力在空间上的积累.这两种积累作用可以在“F t -”图像和“F s -” 图像中用面积表示.变力的F t -图像 ◀我们在分析问题时经常会遇到动量与动能相结合的问题,要注意动量与动能间的关系:22kp mE =或2k mE ρ=.2.根据得F ma =,得v v p p F mt t ''--==∆∆,即pF t∆=∆,这是牛顿第二定律的另一种表达形式:作用力F 等于物体动量的变化率pt∆∆. 3.动量定理反映了物体所受冲量与其动量变化量两个矢量间的关系,式子中的“=”的含义包括大小相等和方向相同(注意I 与初、末动量无必然联系).式子中的F t ∆应是总冲量,它可以是合力的冲量,也可以是各力冲量的矢量和,还可以是外力在不同阶段冲量的矢量和. K 应试拓展注意 拓展1 动量变化量的计算2121p p p mv mv ∆=-=-若物体的运动始终保持在一条直线上,选定一个正方向,动量、动量的变化量用带正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为代数运算(此时的正、负号仅表示方向,不表示大小).若物体运动的初、末状态不在一条直线上,动量的变化量p ∆的大小和方向可以按平行四边形定则求得,也可以由三角形定则来计算,如图所示.拓展2 冲量的计算方法冲量的计算一般有以下三种方法:(1)公式法:合外力的冲量可由I F t =∆求出,也可以由各个外力的冲量的矢量和求出.公式中t ∆是力作用的时间,F 必须是恒力(可以是某一个恒力,也可以是恒定的合力),若F 不是恒力,则除随时间均匀变化的力可通过取平均值计算以外,一般不能用此式表达.(2)图像法:若已知力随时间的变化图线,则力的冲量的大小为此图线与时间轴所围的“面积”,如图所示.(3)动量定理法:根据物体运动状态的变化,利用动量定理求出合外力的冲量.冲量的运算服从平行四边形定则,合冲量等于各外力的冲量的矢量和.若整个过程中,不同阶段受力不同,则合冲量为各阶段冲量的矢量和.例如:一质量为m 的质点在水平面内以速度v 做匀速圆周运动,如图,质点从位置A 开始,经12圆周到B 位置,质点所受合力的冲量是多少?分析:质点做匀速圆周运动,它所受的合外力提供向心力,印象笔记◀动量变化的大小与动量大小无关,这类似于v ∆与v 的关系.动量变化的正负不表示动量变化的大小,只表示动量变化的方向,动量变化的大小只能通过其绝对值的大小来判断.◀矢量运算遵从平行四边形定则或三角形定则.合力是一个大小不变、方向不断变化的力,由F t p ∆=∆可知p ∆以B v 方向为正方向,因为,A B v v v v =-=,则2B A p mv mv mv ∆=-=,合力的冲量与B v 同向.拓展3 应用动量定理分析实际问题常用动量定理解释的两类现象1.物体的动量变化量p ∆一定,由动量定理Ft p =∆可知,若力的作用时间F 越短,则作用力F 越大,因此在需要增大作用力时,可尽量缩短力的作用时间,如打击、碰撞等过程;若力的作用时间越长,则作用力F 就越小,因此在需要减小作用力时,可设法延长力的作用时间,如利用软垫、弹簧的缓冲作用来延长力的作用时间.2.作用力F 一定,由动量定理Ft p =∆可知,力的作用时间越长,动量的变化量就越大,力的作用时间越短,动量的变化量就越小.例1 玻璃杯从同一高度自由落下,落到硬水泥地面上易碎,而落到松软的地毯上不易碎.这是为什么?【分析】玻璃杯易碎与否取决于落地时与地面间相互作用力的大小.因为玻璃杯是从同一高 度落下,故动量变化量相同.但玻璃杯与地毯的作用时间远比与硬水泥地面的作用时间长,所以地毯对玻璃杯的作用力远比硬水泥地面对玻璃杯的小.所以玻璃杯从同一高度自由落下,落到硬水泥地面上易碎,而落到松软的地毯上不易碎.定量计算某过程中合外力的冲量或动量变化量根据动量定理,I p p I =∆∆−−−→合合,p F tF t I p ∆=⋅⋅−−−−→=∆合合合受恒力. 例2 质量为m 的重锤,以速度v 竖直打在木粧上,已知重锤对木粧的作用时间为t ,现在需要求出重锤对木粧的平均作用力. 【分析】取竖直向上为正方向,设木桩对重锤的平均作用力为F ,由动量定理得()()0F mg t mv -=--,整理得mvF mg t=+,由牛顿第三定律知,重链对木桩的平均作用力大小为mv mg t +,方向竖直向下.由mv F mg t=+知作用时间越短,F 越大,mg 可忽略. 2.动量守恒定律及其应月K 知识深层理解动量守恒定律(1)内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变.(2)表达式:11221122m v m v m v m v ''+=+. (3)成立的条件①系统不受外力或系统所受外力的合力为零.②系统所受的外力的合力虽不为零,但系统外力比内力小得多,如碰撞问题印象笔记◀应用动量定理解题比应用牛顿第二定律更加直接、更加简单.动量定理尤其适合用来解决作用时间短、而力的变化又十分复杂的问题,如冲击、碰撞、反冲运动等.应用时只需知道运动物体的始末状态,无须深究其中间过程的细节.只要动量的变化具有确定的值,就可以用动量定理求冲力或平均冲力,而这是用牛顿第二定律很难解决的.中的摩擦力,爆炸过程中的重力等外力比相互作用的内力小得多,可以忽略不计.③系统所受外力的合力虽不为零,但在某个方向上的分量为零,则在该方向上系统的动量守恒.理解1 动量守恒定律的推导动量守恒并不是只有碰撞前和碰撞后两个时刻动量相等,而是系统的动量在整个过程中一直保持不变,任意两个时刻的动量都相等.在推导过程中要注意F、a、v等各量均为矢量.设两小球质量分别为1m、2m,碰撞前速度分别为1v、2v,碰撞后速度分别为1v'、2v'.根据动量定理可得对小球1m,有11111F t m v m v'∆=-,对小球2m,有22222F t m v m v'∆=-,两小球在碰撞过程中,有12F t F t∆=-∆,可得()11112222m v m v m v m v''-=--,整理可得11221212m v m v m v m v''+=+.结论:两球碰撞前的动量之和等于碰撞后的动量之和.理解2 你是怎样认识系统“总动量保持不变”的?动量守恒定律有三种表达式1.11221212m v m v m v m v''+=+,表示作用前后系统的总动量相等.2.12p p∆+∆=(或0p∆=),表示相互作用的物体系统总动量增量为零.3.12p p∆=-∆,表示两物体动量的增量大小相等,方向相反.理解时注意以下几点1.系统在整个过程中任意两个时刻的总动量都相等,不能误认为只是初、末两个状态的总动量相等.2.系统的总动量保持不变,但系统内每个物体的动量可能都在不断变化.3.系统的总动量指系统内各物体动量的矢量和,总动量不变指的是系统的总动量的大小和方向都不变.【注意】应用动量守恒定律时,要注意1p、2p……必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量,1p'、2p'……必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量.理解3 动量守恒定律成立的条件1.系统不受外力作用.这是一种理想化的情形,如宇宙中两星球的碰撞、微观粒子间的碰撞都可视为这种情形.2.系统虽然受到了外力的作用,但所受外力的和为零.如光滑水平面上两物体的碰撞就是这种情形,两物体所受的重力和支持力的合力为零.印象笔记◀动量守恒定律由牛顿运动定律和运动学公式推导出来,请参考教材或自己尝试推导.◀正确区分内力与外力:内力是系统中各物体之间的相互作用力.外力是系统外的物体对系统内的物体的作用力.内力和外力与系统的划分有关.例如甲、乙、丙三个物体之间均有相互作用,如果以三个物体为系统,则甲、乙、丙相互之间的作用力均为内力;如果以甲、乙两个物体为系统,则甲、乙间的相互作用力为内力,丙对甲的作用力为外力.如图所示.3.系统所受的外力远小于系统内各物体间的内力时,系统的总动量近似守恒.如拋出去的手榴弹在空中爆炸的瞬间,弹片所受火药爆炸的内力远大于外力,外力完全可以忽略不计,动量近似守恒.4.系统所受的合外力不为零,即0F ≠外,但在某一方向上合外力为零(0x F =或0y F =),则系 统在该方向上动量守恒.5.系统受外力,但在某一方向上内力远大于外力,也可认为在这一方向上系统的动量近似守恒. 例(多选)如图所示,A 、B 两物体的质量A B m m >,中间用一段细绳相连并有一被压缩的弹簧,放在平板小车C 上后,A 、B 、C 均处于静止状态.若地面光滑,则在细绳被剪断后,A 、B 从C 上滑离之前,A 、B 沿相反方向滑动过程中( )A.若A 、B 与C 之间的摩擦力大小相等,则组成的系统动量守恒组成的系统动量也守恒B.若A 、B 与C 之间的摩擦力大小不相等,则组成的系统动量不守恒组成的系统动量也不守恒C.若A 、B 与C 之间的摩擦力大小不相等,则>1^组成的系统动量不守恒,但组成的系统动量守恒D.以上说法均不对【解析】本题是对动量守恒定律成立条件的考查.解题的关键是明确研究对象(系统)及相互作用的过程,正确区分内力和外力.当A 、B 两物体组成一个系统时,弹簧的弹力为内力,而A 、B 与C 之间的摩擦力为外力.当A 、B 与C 之间的摩擦力等大反向时,A 、B 组成的系统所受外力之和为零,动量守恒;当A 、B 与C 之间的摩擦力大小不相等时,A 、B 组成的系统所受外力之和不为零,动量不守恒.而对于A 、B 、C 组成的系统,由于弹簧的弹力,A 、B 与C 之间的摩擦力均为内力,故不论A 、B 与C 之间的摩擦力的大小是否相等,A 、B 、C 组成的系统所受外力之和均为零,故系统的动量守恒.【答案】ACK 应试拓展注意拓展1 动量守恒定律的应用 应用动量守恒定律解题的一般步骤: (1)确定以相互作用的系统为研究对象; (2)分析研究对象所受的外力; (3)判断系统是否符合动量守恒条件;(4)规定正方向,确定初、末状态动量的正、负号; (5)根据动量守恒定律列式求解.动量守恒定律不需要考虑中间过程,只要符合守恒的条件,就只需要考虑它们的初、末状态我们结合实例分析.印象笔记◀如果给出两个物体的运动图像,要求判断物体碰撞前后动量是否守恒,注意分析图像的分界点,这是物体运动状态发生变化的转折点,例如图中2s t =时就是物体碰撞的发生时刻.例 如图所示,带有半径为的14光滑圆弧轨道的小车的质量为M ,小车置于光滑水平面上,一质量为m 的小球从圆弧轨道的顶端由静止释放,则球离开小车时,球和车的速度分别为多少?(重力加速度为g )【解析】球和车组成的系统虽然总动量不守恒,但因水平面光滑,系统在水平方向不受外力,故系统在水平方向动量守恒.又因圆弧轨道光滑,小球滚下时系统的机械能无损失,所以可由水平方向动量守恒结合机械能守恒求解.设球、车分离时,球的速度为1v ,方向向左,车的速度为2v ,方向向右,则120mv Mv -=,22121122mgR mv Mv =+,解得1v =2v =【点评】动量守恒定律具有矢量性,哪个方向上的合外力为零,则哪个方向上的动量就守恒.本题中小车和小球组成的系统在竖直方向上受到的重力和支持力不平衡,故系统在竖直方向上动量不守恒,但是可以判断出小车和小球组成的系统在水平方向上动量守恒,这是解答本题的关键.拓展2 应用动量守恒解决多物体多过程问题系统的动量守恒不是系统内每个物体的动量始终不变,而是系统内所有物体动量的矢量和不变,而且每个物体的动量都是相对同一参考系而言的.因此,根据题目的要求,要善于应用整体动量守恒,巧妙选取研究系统,合理选取相互作用过程来研究,问题就会迎刃而解.例 如图所示,两块厚度相同的木块A 、B ,紧靠着放在光滑的水平桌面上,其质量分别为2.00kg 、0.90kg ,它们的下表面光滑,上表面粗糙.另有质量为0.10kg 的铅块C (大小可以忽略)以10m /s 的速度恰好水平地滑到A 的上表面,由于摩擦,铅块C 最后停在木块B 上,此时B 、C 的共同速度0.5m /s v = .求木块A 的最终速度大小和铅块C 刚滑到B 上时的速度大小.【解析】铅块C 在A 上滑行时,木块A 、B 一起向右运动,设铅块C 刚离开A 时C 的速度为Cv ',A 和B 的共同速度为A v . 在铅块C 滑过A 的过程中,A 、B 、C 所组成的系统动量守恒,有印象笔记◀运用动量守恒定律时更注重初、末状态的动量是否守恒,而不太注重中间状态的具体细节,因此遇到物体组的问题,优先考虑是否满足动量守恒的条件 .很大,且远大于系统受到的外力,故可用动量守恒定律来处理.(2)在爆炸过程中,有其他形式的能转化为动能,系统的动能在爆炸后会增加;在碰撞过程中,系统的总动能不可能增加,一般有所减少而转化为内能.(3)由于爆炸、碰撞类问题作用时间很短,作用过程中物体的位移很小,一般可忽略不计,故可以把作用过程看成一个理想化过程简化处理.即作用后仍在作用前瞬间的位置以新的动量开始运动.理解1 碰鐘过程的特点分析1.系统的内力远大于外力,所以系统即使所受合外力不为零,外力也可以忽略,系统的总动量守恒.例如两个小球的撞击、子弹射入木块、系在绳子两端的物体将松弛的绳子突然拉直、铁锤打击钉子、列车车厢的挂接、中子轰击原子核等均可视为碰撞问题.在碰撞过程中,相互作用的时间很短,相互作用力先是急剧增大,然后急剧减小,平均作用力很大.2.位移特点:碰撞过程是在一瞬间发生的,时间极短,在物体发生碰撞的瞬间,物体的位移可忽略,认为物体在碰撞前后处在同一位置.3.能量特点:碰撞前总动能k E 与碰撞后总动能kE '满足k k E E '≥. 4.速度特点:碰后必须保证不穿透对方. 理解2 对弹性碰撞与非弹性碰撞的理解1.弹性碰撞是指碰撞过程中机械能守恒,弹性碰撞的特点是动量守恒,机械能守恒.举例:通常情况下的钢球、玻璃球等坚硬物体之间的碰撞及分子、原子等之间的碰撞皆可视为弹性碰撞.2.非弹性碰撞过程中动量守恒,机械能有损失.其中,碰撞后合为一体或碰后具有共同速度的这种碰撞动能损失最大,这样的碰撞称为完全非弹性碰撞.K 应试拓展注意拓展1 碰撞问题的可能性分析1.动量守恒,即1212p p p p ''+=+. 2.动能不增加,即k1k2k1k2E E E E ''+≥+或2222121212122222p p p p m m m m ''+≥+.3.速度要合理.(1)碰前,两物体同向,且v v >后前;碰后,原来在前的物体速度一定增大,且v v ''≥后前. (2)两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变.例 质量相等的A 、B 两球在光滑水平面上均向右沿同一直线运动,A 球的动量为9kg m /s A p =⋅,球的动量为3kg m /s B p =⋅,当A 球追上B 球时发生碰撞,则碰后A 、B 两球的动量可能值是( )A.6kg m /s,6kg m /s A B p p ''=⋅=⋅B.8kg m /s,4kg m /s A B p p ''=⋅=⋅C.2kg m /s,14kg m /s A B p p ''=-⋅=⋅D.4kg m /s,17kg m /s A B p p ''=⋅=⋅【解析】以A 、B 为系统,系统所受合外力为零,A 、B 组成的系统动量守恒,即9kg m /s 3kg m /s 12kg m /s A B A B p p p p ''+=+⋅+⋅=⋅=,故D 项错误.A 、B 碰撞前的动能应不小于碰撞后的动能,即kA kB kAkB E E E E ''+≥+,有印象笔记◀.绚丽的烟花◀物体发生爆炸时,动量守恒,但k k E E '<,因为有化学能转化为动能.2222A B kAkB 81990(kg m /s)(kg m /s)2222p p E E m m m m ++=+=⋅=⋅,2222AB kA kB p p E E m m ''''++= .将A 、B 、C 三项代入可得C 项错误.A 、B 选项表明碰撞后两球的动量均为正值,即碰后两球沿同一方向运动,后面A 球的速度应不大于B 球的速度,即A B v v ''≤,故B 项错误.所以该题的正确选项为A.【答案】A拓展2 弹性碰撞的规律以质量为1m 、速度为1v 的小球与质量为2m 的静止小球发生正面弹性碰撞为例,弹性碰撞应满足动量守恒和机械能守恒,则有111122m v m v m v ''=+ ① 222111122111222m v m v m v ''=+②由①②得()121111212122,m m v m v v v m m m m -''==++.()11220v v v v ''+==, 1122v v v v ''+=+,弹性碰撞的二级公式,可用于快速计算. 结论:(1)当12m m =时,1210,v v v ''==,两球碰撞后交换了速度. (2)当12m m >时,120,0v v ''>>,碰撞后两球都向1v 的方向运动. 若12m m ?,这时1211211121,,,2m m m m m m v v v v ''-≈+≈==,表示1m 的速度不变,2m 以12v 的速度向1v 的方向运动,如铅球碰乒乓球. (3)当12m m <时,120,0v v ''<>,碰撞后质量小的球被反弹回来. 若12m m =,这时121112121221,0,,0m m m v v v m m m m -''≈-≈=-=++,表示1m 被反向以原速率弹回,而2m 仍静止,如乒乓球碰静止的铅球或物体碰墙后以同样大小的速度返回. 拓展3 碰撞模型拓展碰撞的特点是动量守恒,动能不增加.相互作用的两个物体在很多情况下都可当成碰撞模型处理.对相互作用中两物体相距“最近”“最远”或“恰上升到最高点”等一类临界问题,求解的关键都是“速度相等”.具体分析如下:1.如图甲所示,光滑水平面上的A 物体以速度0v 去撞击静止且一端带有轻弹簧的B 物体,A 、B 两物体相距最近时,两物体速度必相等,此时弹簧最短,其压缩量最大. 2.如图乙所示,物体A 以速度0v 滑上静止在光滑水平面上的小车B ,当A 在B 上滑行的距离最大时,A 、B 相对静止,A 、B 的速度必相等.印象笔记◀五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接,把最左端的小球拉高释放,撞击后发现最右端的小球摆高,而其余四球不动,这是由于小球发生了弹性碰撞,碰撞中的动量和动能都守恒,发生了速度、动能的“传递”.◀爆炸和碰撞的区别主要表现在能量的转化上.在碰撞过程中,系统的总动能不会增加.在爆炸过程中,有其他形式的能(如化学能)转化为动能,爆炸后系统的总动能会增加.◀(1)在图甲中,若弹簧恢复原长,弹性势能又全部转化成动能,全过程系统没有动能的损失,可以看成弹性碰撞.(2)在图丙中,若小球回到水平面上,重力势能又全部转化成动能,全过程系统没有动能的损失,可以看成弹性碰撞.以上两种情况满足关系式:222012111222mv mv Mv =+, 可以求出作用后的速度10m M v v m M -=+,202mv v m M=+3.如图丙所示,质量为M 的滑块静止在光滑水平面上,滑块的光滑弧面底部与水平面相切.一个质量为m 的小球以速度0v 向滑块滚来,设小球不能越过滑块,则小球到达滑块的最高点时(小球的竖直速度为零),两物体的速度一定相等(方向水平向右).总结:以上三种类型都可以看成完全非弹性碰撞.在作用过程中,动能损失最大,系统损失的3能分别转化为弹性势能、内能和重力势能.满足关系式:0()mv m M v =+共,22200 11()222()mM E mv m M v v m M ∆=-+=+共. 4.反冲运动 火箭K 知识深层理解反冲现象反冲现象是指一个静止的物体在内力作用下分裂为两个部分,一部分物体向某个方向运动,另一部分物体必然向相反的方向运动的现象.喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动的实例.在反冲现象里,系统的动量是守恒的.理解1 反冲运动的特点及遵循的规律反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果.如射击时枪身的后坐、发射炮弹时炮身的后退、火箭因喷气而发射升空等都是典型的反冲运动.反冲运动是系统内力作用的结果,虽然有时系统所受的合外力不为零,但由于系统内力远大于外力,所以系统的总动量是守恒的.在反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的总动能增加.在反冲运动中,系统在某个方向上满足动量守恒,则有11220m v m v -=,故2121m v v m =.物体在这一方向上有速度,产生位移,则位移同样满足2121ms s m =,它们之间的相对位移12ss s =+相对.理解2 如何提高火箭的发射速度火箭是利用反冲现象工作的,燃料燃烧,高速向后喷出气体,箭体获得向前的速度,随着不断喷出气体而加速.设火箭相对于地面以速度大小u 喷出质量为m ∆的气体,剩余箭体的质量为m ,开始时静止,火箭获得的速度大小为v ∆,由动量守恒定律得0m v mu ∆-∆=,解得muv m∆∆=. 根据mu v m ∆∆=可知,火箭性能的参数与喷气速度u 和mm∆有关,而0m m m ∆=-(0m 为火箭喷气之前的质量),01m v u m ⎛⎫∆=- ⎪⎝⎭,所以若想使火箭获得较大的速度,则需要:(1)增大喷出燃气的速度u ;(2)增大火箭喷气前后的质量比.K 应试拓展注意印象笔记◀火箭◀反冲运动的一般解题思路:确定研究对象→确定各部分质量及初、末状态→由动量守恒定律列式求解. 注意:解题的过程中一定要注意速度的相对性及质量发生变化的问题.拓展1 “人船模型”的处理方法 “人船模型”问题的特征两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒.在相互作用的过程中,任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比.这样的问题归为“人船模型”问题.处理“人船模型”问题的关键利用动量守恒,确定两物体的速度关系,再确定两物体通过的位移关系. 由于动量守恒,所以任一时刻系统的总动量为零,动量守恒表达式可写成1122m v m v =(1v 、2v 为两物体的瞬时速率),表明任意时刻的瞬时速率都与物体的质量成反比,所以全过程的平均速度也与质量成反比.进而可得两物体的位移大小与物体的质量成反比,即1221x m x m =. 解题时要画出各物体的位移关系草图,找出各位移之间的关系.例 如图所示,长为L 、质量为M 的船停在静水中,一个质量为m 的人(可视为质点)站在船头,在人从船头走到船尾的过程中,船与人相对地的位移大小分别为多少?(忽略水对船的阻力)【解析】选人和船为一系统,由于系统在水平方向上不受外力作用,所以系统在水平方向上动量守恒.设某一时刻人的对地速度为v ,船的速度大小为v ',选人的运动方向为正方向,由动量守恒定律得0mv Mv '-=.在人与船相互作用的过程中,上式始终成立,不难想到,船的运动受人运动的制约,当人加速运动时,船也加速运动;当人匀速运动时,船也匀速运动;当人停止运动时,船也停止运动.设人从船头到船尾的过程中,人的对地位移大小为1x ,船的对地位移大小为2x ,则12x vx v =',又从图可见12x x L +=,联立解得1M x L M m =+,2mx L M m =+. 【答案】M L M m + mL M m+ 【点评】在人船模型中,易把人的位移误认为是相对船的位移. 拓展2 解决反冲运动应注意的问题1.反冲运动问题中,题目中给出的速度可能是相互作用的两物体的相对速度,因此应先将相对速度转换成对地的速度,再列动量守恒定律方程.2.在反冲运动中还常遇到变质量物体的运动,如在火箭的运动过程中,随着燃料的消耗,火箭本身的质量不断减小,此时必须取火箭本身和在相互作用的短印象笔记◀“人船模型”适用条件 (1)系统由两个物体组成且相互作用前静止,系统总动量守恒.(2)在系统内发生相对运动的过程中至少有一个方向的动量守恒,注意两物体的位移是相对同一参考系而言的. ◀2112cos m x L m m θ=+1212cos m x L m m θ=+2112m x Rm m =+1212m x Rm m =+2112m x l m m =+1212m x l m m =+。
- 1 - 选修3-5 动量守恒定律 原子结构与原子核 波粒二象性 第1讲 动量守恒定律 实验:验证动量守恒定律 对应学生用书P210
动量、动量守恒定律及其应用 Ⅱ (考纲要求) 1.动量 (1)定义:物体的质量与速度的乘积. (2)表达式:p=mv,单位:kg·m/s. (3)动量的性质 ①矢量性:方向与瞬时速度方向相同. ②瞬时性:动量是描述物体运动状态的量,是针对某一时刻而言的. ③相对性:大小与参考系的选取有关,通常情况是指相对地面的动量. (4)动量、动能、动量的变化量的比较 名称 项目 动量 动能 动量的变化量
定义 物体的质量和速度的乘积 物体由于运动而具有的能量 物体的末动量与初动量的矢量差
定义式 p=mv Ek=12mv2 Δp=p′-p 矢标性 矢量 标量 矢量 特点 状态量 状态量 过程量
关联方程 p=2mEk Ek=p22m Δp=mv′-mv 2.动量守恒定律 (1)守恒条件 ①理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒. ②近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒. ③分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒. (2)三种常见表达式 ①p=p′(系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′). 实际应用时的三种常见形式: a.m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(适用于作用前后都运动的两个物体组成的系统). b.0=m1v1′+m2v2′(适用于原来静止的两个物体组成的系统,比如爆炸、反冲等,两者速率及位移大小与各自质量成反比). c.m1v1+m2v2=(m1+m2)v(适用于两物体作用后结合为一体或具有相同速度的情况,完全非弹性碰撞). ②Δp=0(系统总动量不变). ③Δp1=-Δp2(相互作用的两物体组成的系统,两物体动量增量大小相等、方向相反). - 2 -
弹性碰撞和非弹性碰撞 Ⅰ(考纲要求) 1.碰撞问题 碰撞的种类及特点 分类标准 种类 特点
能量是 否守恒
弹性碰撞 动量守恒,机械能守恒
非完全弹性碰撞 动量守恒,机械能有损失 完全非弹性碰撞 动量守恒,机械能损失最大 碰撞前后动 对心碰撞(正碰) 碰撞前后速度共线 量是否共线 非对心碰撞(斜碰) 碰撞前后速度不共线
微观粒子的碰撞 散射 粒子相互接近时并不发生直接接触 2.爆炸现象 (1)动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸物体间的相互作用力远远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒. (2)动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总动能增加. (3)位置不变:爆炸和碰撞的时间极短,因而作用过程中,物体产生的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸或碰撞后仍然从爆炸或碰撞前的位置以新的动量开始运动. 3.反冲运动 (1)反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果. (2)反冲运动的过程中,如果合外力为零或外力的作用远小于物体间的相互作用力,可利用动量守恒定律来处理. ●特别提醒 碰撞现象满足的规律 (1)动量守恒定律. (2)机械能不增加. (3)速度要合理. ①若碰前两物体同向运动,则应有v后>v前,碰后原来在前的物体速度一定增大,若碰后两物体同向运动,则应有v前′≥v后′. ②碰前两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变. 实验:验证动量守恒定律 1.实验原理 在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′,找出碰撞前的动量p - 3 -
=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后动量是否守恒. 2.实验器材 方案一:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等. 方案二:带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等. 方案三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥. 方案四:斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等. 3.实验步骤 方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验(如图1-1-1所示)
图1-1-1 (1)测质量:用天平测出滑块质量. (2)安装:正确安装好气垫导轨. (3)实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量.②改变滑块的初速度大小和方向). (4)验证:一维碰撞中的动量守恒.
图1-1-2 方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验(如图1-1-2所示) (1)测质量:用天平测出两小球的质量m1、m2. (2)安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来. (3)实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰. (4)测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度. (5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验. (6)验证:一维碰撞中的动量守恒. 方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验(如图1-1-3所示)
图1-1-3 (1)测质量:用天平测出两小车的质量. (2)安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥. (3)实验:接通电源,让小车A运动,小车B静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动.
(4)测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由v=ΔxΔt算出速度. (5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验. (6)验证:一维碰撞中的动量守恒. 方案四:利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律(如图1-1-4所示) - 4 -
图1-1-4 (1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球. (2)按照图1-1-4所示安装实验装置.调整固定斜槽使斜槽底端水平. (3)白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O. (4)不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置. (5)把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤4的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如图1-1-5所示.
图1-1-5 (6)连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1OP=m1OM
+m2ON,看在误差允许的范围内是否成立. (7)整理好实验器材放回原处. (8)实验结论: 在实验误差范围内,碰撞系统的动量守恒. 注意事项 (1)前提条件:碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”. (2)方案提醒 ①若利用气垫导轨进行实验,调整气垫导轨时,应用平仪确保导轨水平. ②若利用摆球进行实验,两小球静放时球心应在同一水平线上,且刚好接触,摆线竖直,将小球拉起后,两条摆线应在同一竖直平面内. ③若利用长木板进行实验,可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力. ④若利用斜槽进行实验,入射球质量要大于被碰球质量即:m1>m2,防止碰后m1被反弹. (3)探究结论:寻找的不变量必须在各种碰撞情况下都不改变.
图1-1-6 1.如图1-1-6所示,PQS是固定于竖直平面内的光滑的14圆周轨道,圆心O在S的正上方,在O和P两点各有一质量为m的小物块a和b,从同一时刻开始,a自由下落,b沿圆弧下滑.以下说法正确的是( ).
A.a比b先到达S,它们在S点的动量不相等 B.a与b同时到达S,它们在S点的动量不相等 C.a比b先到达S,它们在S点的动量相等 - 5 -
D.b比a先到达S,它们在S点的动量相等 解析 a、b两球到达S点时速度方向不同,故它们的动量不等,C、D错误.由机械能守恒定律知,a、b经过同一高度时速率相同,但b在竖直方向的分速度vb始终小于同高度时a
球的速度va,应有平均速度vb<va,由t=Rv知,ta<tb,所以a先到达S点,A正确、B错误. 答案 A 2.甲、乙两车相向运动,碰撞后连成一体并沿甲车的原方向运动,由此可判断知( ). A.乙车的质量比甲车的小 B.乙车的速度比甲车的小 C.乙车的动量比甲车的小 D.乙对甲的作用力小于甲对乙的作用力 解析 由二者碰撞动量守恒可知,二者的合动量方向向甲车的方向,所以P甲>P乙. 答案 C 3.一炮艇总质量为M,以速度v0匀速行驶,从艇上以相对海岸的水平速度v沿前进方向射出一质量为m的炮弹,发射炮弹后艇的速度为v′,若不计水的阻力,则下列各关系式中正确的是( ). A.Mv0=(M-m)v′+mv B.Mv0=(M-m)v′+m(v+v0) C.Mv0=(M-m)v′+m(v+v′) D.Mv0=Mv′+mv 解析 动量守恒定律中的速度都是相对于同一参考系的,题目中所给炮弹的速度v是相对于河岸的,即相对于地面的,所以有:Mv0=(M-m)v′+mv,故选项A正确,其他选项错误. 答案 A 4.A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是5 kg·m/s,B球的动量是7 kg·m/s.当A球追上B球时发生碰撞,则碰后A、B两球的动量可能值分别是( ). A.6 kg·m/s,6 kg·m/s B.3 kg·m/s,9 kg·m/s C.2 kg·m/s,14 kg·m/s D.-5 kg·m/s,15 kg·m/s 解析 两球组成的系统动量守恒,A球减少的动量等于B球增加的动量,故B正确,C错误.A选项虽然作用前后的动量相等,但A球的动量不可能沿原方向增加,所以A错.D选项的动量不守恒,所以D错. 答案 B
图1-1-7 5.在如图1-1-7所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在其中,将弹簧压缩到最短.若将子弹、木块和弹簧合在一起作为系统,则此系统在从子弹开始射入到弹簧被压缩至最短的整个过程中( ). A.动量守恒,机械能守恒 B.动量不守恒,机械能不守恒 C.动量守恒,机械能不守恒 D.动量不守恒,机械能守恒 解析 子弹射入木块是瞬间完成的,这个过程相当于子弹与木块发生一次完全非弹性碰撞,动量守恒,机械能不守恒,一部分动能转化为内能,之后木块(连同子弹)压缩弹簧,将其动能转化为弹性势能,这个过程机械能守恒,但动量不守恒.由于左侧挡板的支持力的冲量作用,使系统的动量不断减少,所以整个过程中,动量和机械能均不守恒. 答案 B