创建省“依法治校示范校”汇报材料

精品范文-中学创建依法治校示范校汇报材料_工作汇报中学创建依法治校示范校汇报材料根据《县教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。

我们的具体做法是：（一）、加强学校制度建设1．修订学校章程。

我校依据《教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》精神重新修订了《县托乎拉乡中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。

（2）、健全各项管理制度。

学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。

为此，我校重新修订了托乎拉乡中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。

这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。

（二）、完善管理体制（1）、合理设置组织机构。

根据市编委核定的内部机构数额，我校设有党支部，校委会，党建办，教务科、政教科、财务室，教研室，等股室和工会，团总支部，少先队，学生会，计划生育工作等社会团体及有7个教研组。

（2）、工作机制规范。

树立领导班子严格管理、范文内容地图热情服务的新形象。

我校新一届领导班子把“艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越“作为班子建设的目标。

行政管理总目标为：“规范、和美。

“各部门子目标分别为：教学上“善学、求实、创新；“政教上“耐心、严慈、引导；“后勤上“热情、及时、到位。

“着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

（三）、规范办学活动（1）、狠抓教学管理。

一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。

二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。

学校创建“依法治校示范校”工作汇报学校简介XX县XX学校背靠XX山，环境清新美丽，校园精致幽雅，是XX县初中段的龙头示范学校。

学校设有36个教学班，在校学生1653人；现有专任教师113人，其中高级教师31人，中级教师及以上职称共94人；省市县级教坛新秀、骨干教师40人。

目前该校已获得全国中小学生足球特色学校、XX省艺术教育实验学校、XX省文明单位、XX省平安单位、XX省重视教科研工作先进学校、XX市依法治校示范校、XX市智慧校园、XX市清廉学校示范校、XX县德育特色学校、XX县智慧校园示范校等荣誉称号。

创建成果及特色亮点一、制度建设完备学校始终把依法治校作为学校的首要工作，把依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

学校管理制度体系化，为依法治校奠定坚实的基础。

学校相继出台《XX县XX学校学校章程》等一系列制度，这些制度都是本着服务学校事业跨越式发展的需要制定的，目标性、指导性、操作性都很强。

依法管理是依法治校的主体工作,为使规章制度落到实处，学校在操作上实行民主管理，以人为本，把工作做细做实。

学校的各项制度，由领导班子提出方案，经校委会研究讨论，教代会通过，形成决议后实施，实行校长负责、民主管理，确保学校各项工作顺利开展。

通过公告栏、校园网、微信公众号等途径，及时向学生、家长和社会公开招生政策、收费项目与标准等事项。

二、法治教育深入（一）注重法治宣传教育工作队伍建设学校成立了依法治校工作领导小组，制定依法治校五年规划及年度计划，学校领导亲自挂帅，把依法治校教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为主导，以政教处为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、队组织为依托的依法治校工作队伍，完善了法治宣传教育网络体系。

学校加强了与当地法治部门的联系，在当地专职法治教育工作者的指导下积极开展工作，聘请专业人员为学校法治副校长，进一步加强了对全体师生的法治教育工作。

（二）加强法治宣传阵地建设学校充分发挥学校微信公众号平台、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法。

依法治校示范校创建活动工作汇报材料依法治校示范校创建活动工作汇报材料深入开展法制教育全面推进依法治校我校创办于1984 年2 月的一所镇级初级中学，学校以全镇农村学生为主要服务对象。

现有12 个教学班，在校学生383 人，教职工57 人。

多年来，学校坚持“依法治校、以人为本，以德立校，让每个学生健康和谐发展”的办学理念，以创建市级依法治校示范校为契机，认真贯彻落实中央、省、市关于“依法治校”有关文件精神，加快依法治教，依法治校工作进程，增强了师生的法制观念和依法办事能力，提高了学校依法决策、民主管理和民主监督水平，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了教育方针和学校工作的顺利实施。

在各级领导的关心和全体师生的共同努力下，学校管理和办学质量不断提高，学校工作得到社会、家长、学生的一致好评。

现就我校依法治校示范校创建工作汇报如下：一、健全组织机构，构建依法治校长效工作机制1、提高认识，统一思想。

学校一切工作以德育为首位，而法制工作又是德育工作的重要组成部分。

我们的理解是：依法治校就是落实学校在自主办学中，完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、教师、学生的合法权益，依法接受监督的民主机制。

因此，我校高度重视依法治校工作，将其列入重要议事日程，定期召开了专门会议，研究布置依法治校工作。

为了强化法制教育意识，我们形成四个会议制度：班主任法制教育例会制、国旗下讲话固定制、政治学习论坛制和主题活动法制宣传观摩制。

这一系列的措施，保证了我校法制教育在思想上落实到位。

2、健全机构，明确职责。

学校非常重视依法治校工作，学校建立健全了组织网络，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以王龙佼校长为组长的依法治校领导小组，建立了以政教处为主导，以班主任、政治课教师为骨干，以共青团组织为依托的普法工作队伍。

组长负责学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，讨论和研究依法治校工作计划及相关制度，解决有关依法治校的实际问题。

创建依法治校示范校汇报材料南京市天印高级中学位于东山街道竹新路，背倚竹山。

XX年年8月整合建校，XX年底顺利通过省二星级高中验收，10年11月底创建成省三星级高中。

现有教职工222人，教学班50个，在校学生2603名。

学校设施齐全、整洁美观、布局合理、秩序井然。

学校秉承“开掘潜能，让每位学生走向成功”的办学理念，以“崇德、励志、和谐、奋进”为校风，以“惜时、乐学、笃行、有恒”为学风，各项工作蒸蒸日上。

自整合创办这所学校起，学校领导就把建章立制、规范办学和依法治校放在各项工作的首位。

现向各位领导作如下汇报：一、提高认识，加强领导，形成依法治校的机制1、提高认识，统一思想我们认为：依法治校不是学校某一单项的任务，而是一项引领学校整体发展方向的全局工作。

要贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，创办特色内涵学校，提高管理水平，提高工作效率，让领导放心，让家长满意，让社会认可，就必须坚持依法治校；就必须完善各项管理制度；就必须依法保障学校师生的合法权益，并接受监督；就必须构建科学发展的管理理念、运行机制和保障机制，促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化。

2、健全机构，明确职责学校领导高度重视依法治校工作，成立了由校长任组长的依法治校领导小组，组长负责学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，讨论和研究依法治校工作计划及相关制度，解决有关依法治校的实际问题。

领导小组成立后，我们还召开专题会研究制定了《依法治校工作实施方案》，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，并融入到了日常的教育教学管理中。

学校还成立了由德育副校长任组长的法制教育宣传组，负责师生的法制教育，学校综合治理及安全等各项制度的督察评比，处理学生校内申诉，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。

还成立了由教学副校长任组长的学科教育组，主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，教职工聘用和考核等，全校形成了一把手校长负总责，工作做到长期有规划，年度有计划，每月有具体安排，各成员分工合作的领导体系。

高校依法治校示范校创建工作汇报高校依法治校示范校创建工作汇报一、引言高校依法治校示范校创建工作是当前我国高等教育改革的重要一环，它意味着高校在法治精神的指导下，全面推进学校治理体系和治理能力现代化，提高法治意识和法治素养，在培养合格人才、保障学生合法权益、推进高等教育内涵发展等方面起到了积极的推动作用。

本文将对我校高校依法治校示范校创建工作进行综合评估和回顾，并分享个人对该主题的观点和理解。

二、全面评估1. 依法治校的进展在示范校创建工作中，我校深入推进依法治校，构建健全了高校法治体系。

我们加强了法治文化建设，举办了一系列法治宣讲和教育活动，培养了师生的法治意识。

我们建立了科学高效的内外部监督机制，确保了学校管理的公正和透明。

2. 学校治理体系的完善为了更好地推进高校治理体系的现代化，我们积极探索了一系列创新举措。

我们建立了多层次、多渠道的参与制度，充分发挥了师生员工的主体作用。

我们加强了决策机制的科学化和规范化，保障了决策的科学性和可执行性。

3. 学生权益保障的加强学生是高校办学的核心，保障学生的合法权益是高校依法治校的重要任务。

在示范校创建过程中，我们加强了学生权益的保障，建立了完善的学生权益维护机制。

我们注重对学生的民主权利和教育权益的保护，积极解决涉及学生权益的问题。

三、个人观点和理解高校依法治校示范校创建工作对于我国高等教育的发展具有重要意义。

依法治校是推进高等教育现代化的必然要求。

高等教育是培养各类专门人才的重要途径，而依法治校能够确保高校管理的合法性和规范性，提高教育质量和学术水平。

依法治校是培养学生的法治素质的有效途径。

高校作为培养人才的摇篮，应该注重学生的法治意识和法治素养的培养。

依法治校的推进可以让学生接触到更多的法律知识，提高他们的法律素养，培养他们合法权益的保护意识和能力。

依法治校能够促进高等教育内涵发展。

高等教育的发展需要法治的保障和支持，依法治校能够提高学校的治理水平和管理效能，促进学校内涵的发展，推动高等教育朝着更高的目标迈进。

响水县南河中心小学创建省级“依法治校示范校”材料响水县南河中心小学是一所军地共建希望小学，现有39个教学班，学生2299余人，教职工82人。

在各级领导的关心指导下，县教育局的正确领导下，学校全面贯彻党的教育方针，围绕新一轮“创建盐城市依法治校示范学校”的发展目标，坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，践行和谐教育办学思想，努力创建和谐校园，全面推进学校持续向前发展。

一、加强领导，构建网络，形成依法治校的高效机制组织建设是开展依法治校工作的根本保证。

为加强对依法治校工作的组织领导，我校成立了依法治校工作领导小组，由陈玉君校长、书记任组长，副校长、工会主席、法制副校长（陆树旺）任副组长，教务主任、教科室主任、德育处主任、后勤处主任、少先队辅导员、家长委员会代表、各年级班主任等为成员。

认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长、工会主席、法制副校长具体抓，构建形成由教务处、教科室、德育处、后勤处、少先队、家长委员会等部门分工负责的学校、家庭、社会一体的治校网络，各司其职，分工合作，责任到人。

开学初召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上来，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

二、建章立制，依法治校，促进学校的民主化管理为大力推进依法治校，保证学校持续稳定健康地发展，实现人文化管理，建设和谐校园，依法治校，民主管理，是一个学校发展的基石。

我校致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。

依据法律、法规以及学校的实际情况，我校制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。

学校系列的管理职责和制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评价等方面的制度，又通过“四评”机制督促老师认真教学，形成文明教风。

依法治校示范高校创建申报材料申报材料一：学校概况标题：致力于依法治校的示范高校尊敬的评审专家：感谢您抽出宝贵的时间来审阅我们学校的申报材料。

我们学校是一所致力于依法治校的示范高校，我们坚信只有依法办学才能为学生提供更好的教育环境和发展平台。

一、学校背景我校创建于20XX年，位于XX市XX区，占地XX亩，建筑面积XX平方米。

学校设有幼儿园、小学、初中和高中四个阶段，现有教职员工XXX人，学生总数XXX人。

学校注重学生全面发展，以提高学生的综合素质为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。

二、依法治校的实践与成果1. 法治教育我们高度重视法治教育，通过开设法律课程、举办法律知识竞赛等形式，加强学生的法律意识和法治观念，培养学生的法制思维和法律素养。

2. 学校管理学校建立健全了依法治校的管理体系，制定了学校章程、规章制度等，明确了学校管理的法律依据和操作规范。

学校领导班子带头遵守法律法规，严格执行学校规章制度，确保学校的管理工作依法有序进行。

3. 建设法治文化学校注重营造法治文化的氛围，开展了多种形式的法治宣传活动，组织学生参观法院、公安局等法治机构，让学生深入了解法律的权威和作用，增强了法治意识。

三、依法治校的未来规划1. 加强师资队伍建设我们将进一步加强教师队伍的培养和引进工作，提高教师的法律素养和教育教学水平，为学生提供更好的法治教育。

2. 拓宽法治教育渠道我们将通过建立学校网站、开设法治微课程等方式，拓宽法治教育的渠道，让学生随时随地都能接触到法律知识，提高他们的法律意识。

3. 建立法治教育示范基地我们计划建立一个法治教育示范基地，为学生提供实践机会，让他们亲身体验法治的力量，增强法治意识和法律素养。

四、总结我们学校将始终坚持依法治校的原则，不断推进法治教育工作，为学生的全面发展和未来的成才之路提供坚实的法治基础。

我们真诚期待能够成为依法治校的示范高校，并为其他学校树立榜样。

衷心感谢您的审阅与支持！学校名称日期申报材料二：学校法治建设的实践与成果标题：依法治校，培养德智体美劳全面发展的新时代学生尊敬的评审专家：感谢您抽出宝贵的时间来审阅我们学校的申报材料。

依法治校示范校创建活动工作汇报材料3、合理设置组织机构。

根据区编委核定的内部机构数额，我校设有党支部、校长室、政教处、教导处、总务处、团委及七个教研组。

学校与处室、班主任层层签订责任书，明确各自的职责；还为全体教师建立师德档案，将师德作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度，这些均有效地遏制了违规违法现象的发生。

另外，我们十分重视资料管理。

建立了依法治校专项档案资料，实施规范化管理，做到了分类科学，并依据资料不断总结，认真反思，确保工作取得实效。

三、依法规范办学行为，将依法治校渗透到教学管理的每个细节规范办学行为，切实提高教育教学质量是依法治校的目标所在。

多年来，我们认真贯彻党的教育方针，执行党的政策、法规，对学生全面实施素质教育，做到年初有计划，年终有总结。

学校依法办学，有良好的校风、教风、学风，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果，学校秩序井然。

1、依法持证上岗。

我校现有教职工57人，班子成员符合相关规定的资质，确保了我校全面贯彻执行党和国家的教育方针，依法办学，依法治校。

所有教师均具有教师资格证书，财务、医务人员等均有相关职业证书，全部依法持证上岗。

2、依法招生。

学校严格按照麻章区教育局的生源分配方案进行招生，招生无违法违规行为。

加强学籍管理，规范学籍档案。

认真执行市、区教育局有关学籍管理办法，健全学籍档案资料。

3、狠抓教学管理。

我校严格执行国家和省、市、区相关文件精神，严格按照市物价局的文件规定收取费用；无违反国家规定擅自设立的收费项目；无以捐资、赞助等名义收费的违规行为；无私自乱摊派、乱收费、乱向学生征订或变相征订教辅资料的现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送；没有在岗教师组织或参加各类有偿补课事件。

4、依法实施教学。

根据学校章程，制定了《教职工岗位职责》、《教学常规管理制度》等制度，以约束学校依法办学，约束教师规范管理课堂。

并且将这些制度与教师的的绩效考核相结合。

中学创建依法治校示范校汇报材料根据《市主体资格教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、教育提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。

我们的具体做法是：一、加强学校监督机制建设1．修订学校章程。

我校依据《教育局关于重新制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》精神重新修订了《县托乎拉乡中同学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。

2.健全各项管理制度。

学校管理是一个系统工程，需要一整套行之有效需要的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理在常规化、制度化、规范化下进行。

为此，我校重新修订了托乎拉乡中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。

这些规章制度以后是经过全体教师几上几下讨论修订都并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。

二、完善管理体制1.合理设置组织私人机构。

根据市编委核定的内部机构数额，我校设有，校委会，党建办，教务科、政教科、财务室，教研室，等股室和工会，团总支部，少先队，学生会，计划生育工作等社会小团体及计划生育有7个教研组。

2.工作机制规范。

树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。

我校新一届领导班子把“艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越“作为班子建设的目标。

行政管理总目标为：“规范、和美。

“各厅门子目标分别为：教学上“善学、求实、创新；“政教上“耐心、严慈、引导；“后勤上“热情、及时、到位。

“着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动1.狠抓教学管理。

一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均读物按照国家规定由新华书店配送。

二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。

把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育“计划、课时、教材、师资“四落实，使法制教育落到实处。

XX学校创建“依法示范校”工作汇报材料学校简介XX学校地处XX路XX号，校园布局合理，环境优雅。

现有36个教学班，在校学生1700多人，教职工147人，是市区规模较大、设施配备较好的初级中学之一。

学校秉承“涵容、兼修、笃行”的校训，立足“质量立校，团队兴校”，紧紧抓住轻负高质的主线，积极探索创新，结合现代信息技术，进行教学课堂改革，先后获得全国中小学思想道德建设活动先进单位、国家教育信息化试点单位、全国青少年校园足球特色学校、XX首批网络结对学校、XX 省首批数字校园示范建设学校、XX省义务教育标准化学校、XX市依法治校示范校等荣誉称号。

创建成果与特色亮点一、明确责任分工，抓牢制度建设XX学校高度重视依法治校工作，成立了校内依法治校管理小组，由校长XX担任组长，全方位统筹安排依法治校各项工作，确保依法治校工作落实到相关处室、相关人员，细致明确，不断提高我校依法治校管理水平，并聘任XX派出所XX同志为我校法制（综治）兼职副校长，全面推进我校依法治校工作向稳向好发展。

为贯彻“有法可依、有法必依、执法必严、执法必严”的依法治国理念，我校依据《教育法》《义务教育法》《教师法》等相关法律法规，结合本校发展实际情况，及时修订并公布《XX市XX学校章程》《XX市XX学校管理制度汇编》等制度材料，通过校领导班子会议、教师大会等形式，将依法治校各项工作做到实处。

二、借助规范办学，提升校园品位为确保学校依法治校工作精准到位，学校对办学情况积极自查，严格规范学校办学各项工作。

各处室相互配合，先后检查校长任命文件、《招生简章》《学籍管理规范》、教师相关职业证件等，监督落实学校时政教育园地、校园文化艺术活动、大课间活动、社会实践活动以及校园特色活动，充分发挥好我校定向运动、足球等特色，扎实做好“轻负高效”工作，关注教学课堂主阵地，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，贯彻落实素质教育工作。

三、关注民主管理，落实权益保障学校定期组织召开校监会、教代会。