北师大版四年级语文下册《欲速则不达 2》PPT课件

05
如何避免“欲速则不达”
重视质量
质量是成功的关键
在追求速度的同时，不能忽视质量。只有高质量 的工作才能获得长期的成功。
质量是信誉的保证
高质量的工作可以赢得客户的信任和虔诚，从而 建立良好的口碑和信誉。
质量是进步的动力
通过不断改进和提高质量，可以推动个人和组织 不断进步和发展。
重视进程
进程是结果的保证
规律是成功的指南
了解和掌握规律，可以更 好地把握机会、规避风险 ，从而取得成功。
规律是创新的指导
通过研究规律，可以发现 新的机会和创新点，从而 推动个人和组织的发展。
06
“欲速则不达”的启示
做事要有耐心
耐心是成功的关键
在追求目标的进程中，耐心是必不可少的品 质。只有持之以恒地付出努力，才能克服困 难，最终实现目标。
强调人们在追求速度时常常忽视 质量，导致结果并不如预期。
主题重要性
影响生活质量
论述追求速度而忽视质量对人们生活 的影响，如工作、学习、家庭等方面 。
价值观的反思
引导人们反思自己的价值观，重新审 视在追求速度的同时是否忽视了其他 更重要的因素。
02
“欲速则不达”的含义
定义
欲速则不达，英文翻译为
Haste makes waste。
例如，在制造业中，如果只追求生产速度而忽视产品质量， 可能会导致大量次品或废品的产生，影响企业的名誉和竞争 力。
忽视进程
进程是实现目标的重要途径。在追求速度时，人们往往忽视了进程的细节和要求，导致进程中的问题积累，最终影响目标的 实现。
例如，在项目管理中，如果只追求项目进度而忽视项目进程中的细节和要求，可能会导致项目延期、预算超支等问题，影响 项目的最终成果。

刻舟求剑
叶公好龙 画蛇添足
狐假虎威
自相矛盾 滥竽充数
欲速则不达
课堂演练
一、比一比，再组词。 驿（驿站 ） 焚（ 焚烧 ） 缰（缰绳 ） 驭（ 驾驭 ）
译（ 翻译 ） 楚（楚国 ） 僵（ 僵硬 ） 权（ 权利 ）
欲速则不达
二、选词填空。
请求
要求
1、老师（ 要求）我们上课认真听讲 2、小明（请求 ）老师让他去参加比赛
欲速则不达
生字归类
左右 结构
上下
结构
欲
徒
旦
恐
欲速则不达
识字方法
加一加：谷+欠=欲
日+一=旦 字理识字： 徒
步行。
欲速则不达
易写错
yù
这是一点
欲
想得到某种东西或想达到 某种目的的要求。
欲速则不达
小马来了
识字游戏
焚 婴
韩
滨
枢
欲速则不达
词语解释
危在旦夕：形容危险就在 眼前。本课指丞相婴重病。
他被车撞倒了,现在生
欲速则不达
晏婴（？--前500） 春秋时齐国 大夫，也称“晏子”，主张诛不避贵， 赏不遗贱，重视生产，提倡蚕桑。
欲速则不达
我会认
bīn yīng hán 湖滨 婴儿 韩国 shū 枢纽
fén 心急如焚
欲速则不达
多音字
否则恐怕难以见上最后一面了。
pǐ 否极泰来
fǒu
否
欲速则不达
我会写
欲
旦 恐
徒
欲速则不达
词语积累（危在旦夕的近义词）
危如朝露 危若累卵 九死一生
朝不保夕 千均一发 气息奄奄
欲速则不达

比感知（第三次先学后教）
自学指导三： 默读课文，想一想课文主要讲了
什么内容？
（相信你在3分钟后一定能完成！）
比理解（第四次先学后教）
自学指导四：
小声读课文，想一想： 1、景公为什么“急”？你从哪些词句 中看出他很急？
（3分钟）
当堂交流四：
一次，齐景公到东海之滨游玩。突然， 一名驿使从都成飞马赶来，向景公报告说： “丞相宴婴病重，危在旦夕，请大王火速 赶о回，否则恐怕难以见上最后一面了。”
欲徒
写字要求：
1、坐姿端正。 2、注意生字在田字格中的占位及生 字的间架结构。 3、边写边默记生字。
比读课文（第二次先学后教）
自学指导二：
把生字带回课文中，自由朗读课文。 （3分钟后比谁的字音读得准确，句子 读得流利。）
当堂展示：
我能正确、流利、有节奏地朗读课文！
读文要求：
1、字音准确、声音响亮。 2、不加字落字、句子读的流利。 3、语速要慢，注意停顿，读出节奏。 4、听读的学生请注意认真倾听。
2、一锤定音。（给下列蓝色字选择正确读 音）（2分钟）
驾驭（yù
√
yú）
驿使（y√ì
yí）
宴婴（yà√n yān）
东海之滨（ bī√n bìn）
3、我会写！
（1）、认读田字格中的字并组词。 （2）、观察田字格中的生字，哪个字比较难 写或容易写错，请你提醒一下大家。
欲旦 恐徒
（3）、在《写字书》上描一遍，再写一个， （2分钟后比一比谁写得既正确又规范！）
回顾目标：
1、认字5个，写字4个。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文主要内容，明白其中的道理。
了解宴婴：
宴婴又称 晏子，春秋后期重要的政 治家，思想家、外交家，是中国历史上有 名的国相，曾辅佐三代国君治理齐国，做 景公的丞相48年之久。

注释： 传骑—骑马传递公文的人。 谒—进见。 婴——齐国大夫晏婴。 疾甚—病重。 遽—急忙。 烦且—良马的名字。 乘—马拉的车(古代四匹马拉的车)。 辔—缰绳。 御—驾车。 释—放弃。
齐景公，原名姜杵臼，齐 庄公的异母弟，在位时有名相 晏婴辅政。景公喜欢打猎，箭 法却不高明，晏子劝谏他，齐 景公能接受劝谏，在位58年， 国内治安相对稳定，是齐国执 政时间最长的一位国君。
同学们，通过读课文， 你能简要地叙述一下课文 的主要内容吗？
小组内讨论：对于景公 的做法，你想发表一下意见 吗？
欲速，则不达； 见小利，则大事不成。
这是《论语》当中的一 句话，你们能试着说说这句 话是什么意思吗？
欲速则不达
生字学习
驿 yì
驿站
n 焚 fé
驭 yù
焚烧
驾驭
缰 jiāng 缰绳
达 dá
婴 yīng
到达
ng 丞相 丞 chéFra bibliotek婴儿 性格
n 旦 dà
徒 tú
元旦 徒劳
ng 性 xì
官名 驿使 人名 晏婴
齐景公最后没能很快回 到都城是因为他
欲速则不达
▲联系实际谈谈，
自己对“欲速则不 达”的理解，可以 举生活中的例子说 明自己的看法。
读古文，可以先读熟， 猜一猜文意，再对照译文理 解。也可以一边看古文，一 边对照译文，理解了文意再 熟读。
齐景公/游少海，传(chuán) 骑（jì ）/从中来/谒（yè）曰： “婴/疾甚/且死，恐公/后之。” 景公/遽（jù ）起，传骑/又至。 景公曰：“趋驾/烦且之乘 （shèng），使/驺子/韩枢/御 之。”行/数百步，以/驺为不疾， 夺辔（pèi）/代之。御/可/数百 步/以马/为不进，尽/释车而走。