第9讲 人和动物的生殖与发育
- 格式:ppt
- 大小:1.64 MB
- 文档页数:31


八年级下册(人教版)生物(shēngwù)知识点总结第七单元(dānyuán)第一章生物的生殖(shēngzhí)和发育第一节植物(zhíwù)的生殖1.有性生殖(yǒuxìng shēngzhí):由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
优点:不断产生新品种。
例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
优点:保持亲本的优良性状。
应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等。
扦插—迅速增加数量;嫁接—产生新品种。
(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。
(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接可以使一株植物上开多种颜色的花。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
嫁接后体现接穗的性状。
(3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵):a.茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
(一般说在节的部位居间分生组织发达,此处较易生根。
去掉叶片时,叶柄在节上留下伤痕,伤口处较容易产生愈伤组织,也就容易生根。
)(4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
2021年7年级下册期末培优冲刺01 人和动物的生殖生长发育一、人的生殖1.(2020·江北模拟)目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如图所示的技术路线,图分析,下列叙述中错误的是()A.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者的卵细胞C.早期胚胎需植入母体子宫内继续发育D.“三亲试管婴儿”的培育方式属于有性生殖2.(2021七下·西湖期中)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。
下列叙述正确的是()A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B.男性睾丸能产生精子和分泌雄性激素C.青春期最大的变化是出现第二性征D.胎儿直接从母体血液中获得养料和氧气3.(2021七下·滨江期中)下列有关男女生殖与发育的叙述,错误的是()A.人的胚胎发育初期所需要的营养来源于卵黄B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫C.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘D.可以有两个精子与卵细胞结合,形成两个胚胎,最终分娩出双胞胎4.(2021七下·滨江期中)母亲怀胎十月,支起我们生命的起点,我们要常怀感恩之心。
下列叙述错误的是()A.我们生命的起点是受精卵B.胎儿仅通过胎盘就能从母体获得营养物质C.受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫D.被结扎了输精管的男子失去了生殖能力,但能维持第二性征5.(2021七下·吴兴期中)据德国《世界报》报道,柏林的利希滕贝格诊所一对一黑一白、一男一女,肤色截然相反的双胞胎呱呱坠地。
这对奇异双胞胎的父亲是德国白人,而母亲则是来自西非的加纳共和国的黑人。
不同肤色的双胞胎十分罕见,专家称,其出生几率仅为百万分之一,其形成原因是()A.一个受精卵分裂为两个独立的个体B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞和一个精子受精D.两个卵细胞分别和两个精子受精6.(2021七下·丽水月考)如图是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述正确的是()A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的B.①~①表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的C.胎儿的性别,决定于怀孕的那一刻,与精子中的性染色体种类有关D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外7.随着社会的发展,生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加,不孕症患者也在大量增加。