民间美术的图形与寓意
教学设计
课题：民间美术的图形与寓意（第二章原创的生命之河）
课时:1 课时
主讲：张钊
一、教学目的
认识民间美术是中国美术的重要部分，有众多门类和丰富的文化内涵；认识民间美术中宝贵的艺术创作经验，对专业美术创作有重要借鉴价值民间美术中包含着多民族的艺术创造，应重视民间美术作品的收藏与研究。使学生了解中国民间图案的色彩、构成、工艺和吉祥寓意。
二、教学重点和难点
①教学重点：了解民间美术的特点、含义表现形式，从作品的选材、
构图、形状、色彩等方面欣赏。感受民间美术作品的美，
给学生愉悦的审美教育。
②教学难点：结合当地民间美术的主要表现形式，调动学生参与
的积极性，说明民间美术的基本特点。
三、教学准备
教具：民间美术作品教学图片（课件）、民间美术作品的教学视频。
四、教学过程
一、引入课题：
同学们，我在讲课之前，我们先来欣赏一段视频，在观察在
这段视频里面，有哪些美术形式。学生在喜庆的音乐中欣赏视频
同学们在观看视频之后，首先让同学们讨论在视频中看到的民
间艺术形式，然后让个别同学发言。
二、讲授新课
1. 根据同学们的发言，总结出他们说出的这些美术形式都是属于民
间美术形式的范畴，民间美术的范畴之广，种类之多，使同学
们容易迷惑。这时恰如其氛的提出民间美术的概念。
2. 那什么是民间美术？
人民群众创作的、用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生
活中应用及流行的美术（学生回答）。
分析出民间美术的创作主体，（人民群众）。
分析出民间美术的目的寓意和内涵,(实用性)。
3. 总结一下民间美术的种类。
①雕塑：包括彩塑（寺观彩塑、小型泥人）、建筑石雕、金属铸雕、
木雕、面塑、琉璃建筑饰件等。
②绘画：包括版画、年画、建筑彩画、壁画、漆画、灯笼画、扇面画等。
（展示云南丽江纳西族东巴文羊皮画。）
③剪纸：包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样、挂笺等。
（展示江苏苏州周庄彩色剪纸：十二生肖、脸谱等。）
④染织刺绣：包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花等。
（展示湖南湘西凤凰蜡染画。）
⑤陶瓷：包括日用陶器与瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、
车马具等带有装饰及艺术价值者等。
⑥戏具：包括木偶、皮影、面具（如傩面具）、脸谱、花会造型等。
⑦风筝纸扎：包括各种风筝、花灯、各种纸扎。
4. 间美术的特征？
通过观察民间美术与专业美术的对比，总结出民间美术的特征。
.造型热烈夸张
.材料简洁实用
.有实用性和美好象征寓意
5. 民间图案的语言——寓意纹样
寓意纹样以某种形象或几个形象，通过谐音、假借、比喻、象征等艺术手法来表情达意。寄托美好的愿望。所以，这些寓意图案被称为“吉祥图案”。
方法有2 种：
谐音法——以音象形的表现手法。
象征法——借某一物象来表示一个概念，使人产生联想。
6. 喜庆吉祥的年画
概念：中国人欢庆年节时张贴的画。
年画的特征：构图饱满、鲜艳明快、寓意深刻。
年画的产地：山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞、天津杨柳青
五、（课后作业）
1、同学们搜集本地区民间美术的实物和资料，还可访问民间艺人。
2、同学们分小组自制具有菏泽特色的民间美术作品。
