军事理论知识整理

军事理论考试复习要点军事理论是军事科学的基础和核心，是军人必须掌握的重要知识。

为了帮助同学们复习军事理论考试，下面将介绍一些复习的要点，希望对大家有所帮助。

一、军事思想理论1. 习近平新时代中国特色社会主义军事思想：学习习近平新时代中国特色社会主义军事思想的核心要义，明确其丰富内涵和指导意义。

2. 邓小平军事思想：了解邓小平军事思想的主要内容，掌握其在中国军事现代化进程中的重要作用。

3. 战争观：从历史和现实的角度分析战争的本质和规律，理解战争的目的、手段和特点。

二、军事科学基础知识1. 军事战略：掌握军事战略的基本概念、目标和内容，熟悉不同类型战略的特点和实施方法。

2. 军事战术：了解战术的定义和分类，熟悉常见战术手段和战斗力的要素。

3. 军事组织与管理：熟悉军事组织的层级结构和管理原则，了解军事指挥系统和作战指挥的基本模式。

三、军事技术知识1. 军事装备：了解不同类型的军事装备，包括地面武器装备、航空器材和舰船装备等。

2. 军事通信：掌握军事通信的基本原理和技术，了解现代战争中的通信保障重要性。

3. 军事情报：熟悉军事情报收集、分析和利用的方法，了解现代信息化战争对情报工作的要求。

四、军事法律规范1. 国际人道法：了解国际人道法的基本原则和适用范围，掌握军人在战场上应遵守的规范。

2. 军事纪律：熟悉军人的职责和义务，了解军事纪律的内容和约束作用。

3. 国防法律法规：了解国家的国防法律法规体系，理解国家安全和军事安全的基本概念。

五、军事历史1. 古代战争史：了解古代不同国家和地区的战争史，分析古代战争的典型特点和战略战术方法。

2. 近代战争史：熟悉近代各国的战争史，重点掌握近代战争的形势、背景和影响。

3. 当代战争：了解当代战争的形态和特点，研究现代战争的主要趋势和未来发展方向。

六、军事对抗与合作1. 军事安全：了解军事安全的内涵和外延，研究军事安全的保障措施和应对策略。

2. 军事力量对比与平衡：分析全球军力对比的格局和影响因素，了解国际军事平衡的演变和调整。

大一军事理论全部知识点军事理论作为一门综合性学科，是军事学的基础和理论支撑。

它以研究军队及其战争行为规律为对象，旨在培养大一学生对军事理论的基本认识与理解。

本文将系统介绍大一军事理论的全部知识点。

一、军事科学的基本概念军事科学是一门研究军事组织、军队和战争的基本规律、原理和方法的科学。

它包括战略学、战役学、战术学、军队建设学、军队管理学等多个学科领域。

大一军事理论课程主要介绍军事科学的基本概念及其在军事战争中的应用。

二、军事战争的起源与发展军事战争是人类社会发展的一个重要组成部分。

它起源于原始社会，经历了石器时代、农业文明时代、工业时代等多个历史时期的演变和发展。

大一军事理论课程会详细介绍战争的起源、战争的基本特征以及战争形态的变化与发展。

三、军事战略的基本概念与要素军事战略是指在特定的政治、经济、军事环境下，以战争为手段，通过全面、战略、战役、战术等层次的军事行动，实现国家或军事力量所追求的既定目标的总体性规划和部署。

大一军事理论课程会介绍战略概念的内涵、战略要素的构成以及战略的层次划分等内容。

四、军事力量的构成与作用军事力量是指由军队、武器装备和军事资源等要素组成的具备一定规模和实力的军事实体。

大一军事理论课程会重点介绍军事力量的组成、构成要素的作用以及军事力量对战争胜负的影响。

五、军事战役的概念与特点军事战役是指在总体战略目标下，集结一个军、集团军，或几个军的兵力，在一定的时间和地域范围内完成的一系列军事行动。

大一军事理论课程会介绍战役的概念、特点以及战役的规模、时限、地域等要素的相互关系。

六、军事战术的基本概念与类型军事战术是指在战役和战斗的指导下，以实现既定战术目标为目的，使用和组织兵力，进行局部作战而展开的军事行动。

大一军事理论课程会讲解战术概念的内涵、战术类型的分类以及战术行动的基本要素。

七、军事组织的结构与职能军事组织是指各级军事机构根据一定的命令体制、编组原则和任务要求，按照一定的组织形式组建起来的。

大一军事理论知识点归纳军事理论是军事学的基础，是军事发展和战争胜利的思想指导。

对于军事学专业的学生来说，掌握和理解军事理论是非常重要的。

下面将对大一军事理论涉及到的一些重要知识点进行归纳和总结。

战争的定义和特征战争指的是国家之间或非国家主体之间为争夺利益、解决争端而实施的武力行动。

战争有以下几个特征：武力行动、政治目的、对抗性、整体性和持续性。

了解战争的定义和特征，有助于我们更好地理解战争的本质和发展规律。

战争的目的和战略战略是指在战争过程中制定的总体指导思想和行动方针。

战争的目的可以分为政治目的、军事目的和战役目的。

政治目的是指通过战争来实现国家的政治目标，军事目的是指在战争过程中通过战略行动来实现政治目标，而战役目的则是指在战略目标的指导下，通过战役行动来实现战略目标。

战争的形态和方式战争的形态和方式主要包括对称战争和非对称战争。

对称战争是指各方力量对等、兵种齐全、战斗方式规范的战争形态，而非对称战争则是指各方力量不对等、作战手段多样、战斗方式灵活的战争形态。

了解战争的形态和方式有助于我们理解当今世界战争形势的发展趋势。

战争的双边性和三要素战争的双边性是指战争行动中的双方对抗性和互动性。

战争的三要素分别是兵力、地理和时间。

兵力指的是战争双方的战斗力量和作战能力，地理指的是战场地域的地理环境和地形地势，时间则是指战争行动的持续时间和作战进程的紧迫性。

军事战略的基本要素和发展趋势军事战略的基本要素包括战略目标、战略方针和战略计划。

战略目标是军事行动的总体目标，战略方针是达到战略目标的方针和原则，战略计划则是具体的行动方案。

军事战略的发展趋势主要包括信息化战争、网络化作战和智能化武器系统等方向。

作战指挥与决策作战指挥是指在战争行动中，指挥员对战场情况进行分析、判断和决策，并组织、指挥和控制部队进行作战。

作战决策是作战指挥的核心，是指挥员根据战场情况和战略目标，通过军事思维和决策模型来做出的决策。

作战指挥与决策是军事理论中的重要内容，对于军队的战斗力和胜利结果有着重要影响。

1.国防的基本类型：扩张、联盟、自卫、中立型2.中国武装力量的构成：中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵3.国防动员，亦称战争动员，是指国家根据国防需要，使社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动，简称动员4.毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系，是毛泽东思想的重要组成部分5.随后在“八七会议”上，毛泽东又进一步提出’政权是由枪杆子中取得的“重要论断6.毛泽东军事思想的（科学体系）,主要内容：战争观和军事问题方法论、人民军队思想、人民战争思想、人民战争的战略战术思想、国防建设思想7.邓小平新时期军队建设思想的内容体系：战争与和平的思想、国防建设思想、军队建设思想、现代条件下人民战争思想、军事战略思想8.军队建设思想——五句话总要求：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力9.军事战略具有全局性、对抗性、谋略性、预见性等基本特征10.战略环境是影响国家安全或战争全局的客观条件，是国家制定和实施国家战略的依据。

它包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技等方面的客观条件以及所形成的战略态势11.当前国际战略格局的主要特点和发展趋势：美国单边主义难阻多极化潮流、欧盟整体实力和自主意识不断增强、俄罗斯发挥军事优势，力保大国地位、日本加快由经济大国走向政治大国的步伐、中国在国际事务中的作用越来越大、印度已成为一支新生的世界力量12.局部战争已成为威胁和平和稳定的主要战争形态13.局部战争的特点：局部战争的多发性、破坏性、不确定性、局部战争引起国际组织的更多介入14.我国安全环境的现状：（几个数字）我国周边安全环境十分复杂，是世界上拥有邻国最多的国家，陆地边界22000多千米，海岸线18000多千米，周边国家多达29个，其中直接接壤邻国就有14个。

国土面积1260万。

南海——第一个：菲律宾；最后一个：越南15.三股势力：国际恐怖主义、宗教极端主义、民族分裂主义16.新安全观的核心是互信、互利、平等、协作17.军事高技术对现代作战的影响：侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化18.精确制导武器，是指采用精确制导技术，直接命中目标的概率在50%以上的武器19.精确制导弹药也称灵巧弹药，根据不同的作用原理可分为末制导弹药和末敏弹药两类20.精确制导武器的制导方式：自主式制导、寻的式制导、遥控式制导和复合式制导21.雷达侦察有许多优点：探测距离远、锁定目标速度快、精度高、能全天候使用等；主要缺点：易受电磁干扰22.P138 多光谱侦察、声学侦察23.所谓伪装，是指为欺骗或迷惑敌方所采取的各种隐蔽措施24.航天技术的组成：运载器技术、航天器技术、地面测控技术25.P154 指挥信息系统的基本概念26.新概念武器是指工作原理和杀伤机理有别于传统的常规武器，具有独特的作战技能，正处于研制和探索之中尚未大规模用于实战的一类新型武器27.现代战争一般是指在现代政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争。

现代国防的基本特征有哪些？ (强调国家利益及其安全防务的整体性；强调国防力量的综合性；强调国防手段的多元性；强调国防事业的社会性。

)古代国防的历史特征有哪些？ (爱和平、重防御、求统一。

)近代中国有国无防的历史根源是什么? (客观原因：近代中国面临的国际环境险恶。

主观原因：政治腐败、经济科技落后、武备废弛。

)实战。

即在我国受到和突袭时，对敌实施坚决、及时、有效地核反击，打击敌国战略目标；发挥战役战术常规导弹的突袭作用赢得高技术条件下局部战争的胜利。

什么是中国古代军事思想？其形成发展经历了哪几个时期？中国古代军事思想：中国在奴隶社会、封建社会时期，各阶级、政治集团及其军事家和军事理论家对于战争与军队问题的理性认识。

初步形成时期：约公元前21世纪至公元前770年，夏、商、周；成熟时期：公元前770年至公元前221，春秋战国；丰富和发展时期：公元前221年至公元960年，秦、汉、晋、隋、唐；体系完善时期：公元960年至1840年，宋、元、明、清。

《武经七书》包括哪几部兵书？《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》。

人民军队的根本宗旨和政治工作三大原则是什么？根本宗旨：为人民服务。

政治工作三大原则：官兵一致，军民一致，瓦解敌军。

人民战争及其精神实质是正义性，群众性人民战争的战略战术有哪些方面？战略上藐视敌人，战术上重视敌人；保存自己，消灭敌人；坚持积极防御，反对消极防御；军事打击与政治斗争相配合；不拘一格，灵活用兵。

为什么要学习、坚持和发展毛泽东军事思想？指导中国革命战争和国防建设的胜利旗帜；对当代世界具有重大影响；对马克思主义军事理论作出了巨大贡献；是不断发展的科学体系，具有强大的生命力；永远是我军建设和作战的行动指南。

国际战略环境：一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的的全局状况和总体趋势。

过节战略环境主要包括时代主题、世界格局、军事与安全形势等几个方面。

军事理论考试知识点大全考试时间：题型：单选、多选、名词解释、简答、论述第一章中国国防第一节国防概述1.P10国防概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

四要素：（1）主体：国家；（2）对象：入侵外敌与武装颠覆；（3）目的：保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；（4）手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动2.国防类型：扩张性、自卫型、联盟型、中立型3.国防功能：立国之本（瑞士）、卫国、强国国防目的：保卫国家的主权、统一、领土完整、安全4.中国古代国防古代：从BC21世纪夏王朝的建立到AD1840年鸦片战争爆发，大约经历了4000多年的历史。

近代：从鸦片战争到五四运动第二节国防法规1.国防法规的特性：调整对象的军事性；司法适用的优先性；处罚措施的严厉性2.国防法规体系：《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国人民防空法》3.兵役法规定：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。

（我国兵役制度）征兵政策：（与以往不同：应届高校毕业生）应届高校毕业生入伍形式：（1）作为义务兵应征入伍（2）按军官待遇入伍（3）作为士官应征入伍4.《国防教育法》：全民国防教育日：每年9月第3个星期六。

今年9月18日5身边的防空设施：地铁、高层建筑的地下停车场、地下商城、隧道等。

6.公民的国防义务：1）兵役义务（3种形式：服现役、服预备役、参加军事训练）2）接受国防教育3）保护国防设施4）保守国防秘密5）协助国防活动的义务：开展经常性的拥军优属工作、为武装力量活动提供便利条件、支前参战7.公民国防权利：1）对国防建设提出建议2）制止检举危害国防行为的权利3）国防活动中经济损失补偿第三节国防建设1.国防建设概念是指为了国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设，是国家建设的重要组成部分。

大一军事理论知识点重点军事理论是军事科学的重要组成部分，对于大一学生来说，了解和掌握一些基本的军事理论知识是非常重要的。

本文将就大一军事理论知识点的重点进行探讨，帮助读者对此有更清晰的认识。

一、战争和和平的关系战争和和平是两个相互联系又相互对立的概念。

战争是由社会矛盾升级导致的使用武力解决的方式，是政治的继续；而和平则是消除战争威胁，维护社会稳定的状态。

大一学生在学习军事理论时，要明确战争和和平之间的辩证关系，认识到和平的最终目标是战争的消亡。

二、军事力量的构成军事力量是国家维护国家利益的重要手段，具有国防、威慑和抵抗侵略等作用。

军事力量由战略、战役和战术三个层次构成，其中战略层面主要讨论的是全局和大范围的问题，战役层面主要涉及军队的运动和战斗的问题，战术层面则是关注于具体的战斗行动。

三、军事战略的基本理论军事战略是指国家或军队为达到一定的战略目标而制定的计划和行动。

军事战略的基本理论包括战略目标的确定、战略计划的制定和实施、战略资源的配置等内容。

大一学生在学习军事战略时，要明确战略思维的重要性，并掌握一定的分析和决策能力。

四、攻防战法攻防战法是指战争中实施攻击和防御的战术方法和技巧。

攻击是指主动进行进攻，以达到破坏和消灭敌人的目标；防御则是指采取措施保卫自己，抵抗敌人的进攻。

大一学生在学习攻防战法时，要了解各种战术手段的特点和作用，并学会灵活运用。

五、军事装备和武器技术军事装备和武器技术是现代战争的重要因素，也是军事力量的重要组成部分。

大一学生在学习军事装备和武器技术时，要了解各种武器的分类和作用，以及军事装备的发展趋势和应用领域。

此外，还需要关注军事装备和武器技术的安全性和合理应用，以确保国家的安全和稳定。

六、军事文化和军事教育军事文化是军事力量的精神支柱，是国家和军队的核心价值观和行为准则。

军事教育是培养军事人才和传承军事文化的重要手段。

大一学生在学习军事理论时，要了解和尊重军事文化，培养爱国主义精神和集体主义精神，强化军事素养和军事技能。

军事理论知识点总结1、新“三打三防”：打隐形飞机，打巡航导弹，打武装直升机；防精确打击，防电子干扰，防侦察监视。

2、毛泽东军事思想是一个内容十分丰富的科学理论体系，主要由五部分组成：无产阶级战争观和军事问题方法论，人民军队建设思想，人民战争思想，人民战争的战略战术思想和国防建设思想。

核心是人民战争思想。

无产阶级战争观和军事问题方法论是毛泽东军事思想的灵魂和理论基础。

3、伊拉克战争体现了美军的主战武器已经基本上实现了从机械化向信息化的转型。

4、国防教育是指国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及型教育，核心是爱国主义教育。

5、我国边界线总长4万多公里，其中陆地边界线长2.2万公里，海岸边界线总长度超过1.8万公里；中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》规定，还拥有300余万平方公里的“海洋国土”。

6、中国古代军事思想成熟的标志是《孙子兵法》的诞生。

7、“空军制胜论”是意大利的杜黑提出来的。

8、“坦克制胜论”是富勒提出来的9、“海军制胜论”是马汉提出来的。

10、原子弹的爆炸威力不能超过几十万吨，是由于临界体积的限制。

11、杀伤范围广，伤害途径多，持续时间长，具有传染性的武器是生物武器。

12、新中国国防战略方针经历了四次重大调整，1993年以来确定的战略方针是应付和打赢高技术条件下的局部战争。

13、C4ISR中C4代表指挥，控制，通讯，计算机；I代表情报；S代表电子监听；R代表侦察。

14、军事领域兴起的“新军事变革”始于20世纪90年代初。

15、我国古代国防理论中的国防建设思想是富国强兵，寓兵于农；国防教育思想是爱国教战，崇尚武德；国防思想指导是以民为体，居安思危。

16、解放战争时期，毛泽东创造解决敌人的三种方式是天津方式、北平方式和绥远方式。

北平方式是和平解决。

17、ＮＭＤ是国家导弹防御系统的缩写。

18、诱发局部战争的导火索是经济、自然资源的归属和领土边界争端。

19、我军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致、瓦解敌军。

部队理论知识点总结高三部队理论知识点总结随着高考的临近，作为高三学生的我们也进入了复习备考的紧张阶段。

而对于历史这门科目来说，部队理论知识点是我们需要着重复习的内容之一。

下面，我将对部队理论知识点进行总结，帮助大家更好地进行复习。

一、部队理论的概念和作用部队理论是指对于军队的组织建设、作战方法和军事科学原理等方面的理论研究。

它是军事科学的基础理论之一，对于指导部队的军事行动具有重要的作用。

二、作战指挥原则1. 突出主攻方向，集中兵力，形成数倍敌人的优势。

2. 灵活运用兵力，实施机动打击，以求战局的快速决定。

3. 充分调查敌情，掌握敌人的实力和意图，以便采取相应的对策。

4. 熟悉地形，针对不同的地形条件，灵活选择作战方式和战术。

5. 高度重视协同作战，各军兵种之间相互支援，形成合力。

6. 善于运用伏击、奇袭等战术手段，有效打击敌人的要害。

7. 坚持持久战和速决战相结合的原则，根据实际情况选择战略战术。

三、军事组织原则1. 建立合理的指挥系统，确保指挥权威和效率。

2. 分工明确，各军兵种的任务和职责明确划分，形成有机的协作关系。

3. 各级指挥员应具备较高的军事素质和指挥能力。

4. 加强军事训练，提高官兵的作战能力和忍耐力。

5. 统一标准和规范，确保军队的一体化作战效果。

四、作战能力要求1. 作战能力包括战斗力、火力、机动力、防御力和侦察力等多个方面。

2. 战斗力是指军队在实施战斗任务时所表现出来的能力，包括攻击力和顽强度。

3. 火力是军队通过武器装备实施打击的能力。

4. 机动力是军队在战争环境中快速调整并展开行动的能力。

5. 防御力是军队在遭受敌人攻击时保护自身的能力。

6. 侦察力是军队获取敌情信息的能力。

五、战术原则及其应用1. 隐蔽决定战术，通过隐藏行踪、采取掩护措施等，保持军队的机动性。

2. 集中优势兵力，通过选择战场和主攻方向，形成兵力的数量和质量上的优势。

3. 利用地形，选择有利地形进行作战，提高作战效果。

1.国防的含义：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.国防的目的：捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。

3.国防的类型：A．按社会形态，可分为奴隶制、封建制、资本主义和社会主义国防。

B．按军事战略和国防建设的目标，可分为防御自卫型国防和侵略扩张型国防。

C．按国防力量的构成方式，可分为互助联盟型国防、独立自卫型国防和中立型国防。

4.国防历史的主要启示：A．强大的国防必须有强大的经济发展力量做后盾。

B．国防的兴衰取决于国家政治的兴衰。

C．巩固国防必须建设质量高、数量足的军队。

D．武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素。

E．只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防。

F．国防意识是国防赖以确立的精神根基。

5.公民的国防义务和权利A.义务：1.履行兵役的义务2.维护国家统一和安全的义务。

3.保护国防设施的义务。

4.保守国家军事机密的义务。

5.接受国防教育的义务。

6.支持和协助国防活动的义务。

B.权利：1.对国防建设提出建议的权利2.对危害国防的行为进行制止的权利。

3.国防活动中经济损失补偿的权利。

6.我国现行主要国防法规颁布时间和基本规定：P17-P197.武装力量的定义：武装力量是国家各种武装组织的总称。

8.武装力量的组成：中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵。

9解放军的组成：现役部队：陆军（成立时间1927年8月1日）、海军（成立时间1949年4月23日）、空军（成立时间1949年11月11日）和第二炮兵（成立时间1966年7月1日）。

预备役部队：军种预备役，兵种预备役。

10.武警（成立时间1982年6月19日）的组成：内卫部队和警种部队。

公安边防、消防、警卫部队列入武警序列。

11.国防动员的定义：是指国家为准备战争和实施战争，在相应的范围内，由平时状态转入战时状态所采取的统一调动人力、物力和财力的紧急措施。

1.七大军区：人民解放军现设有沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都七个军区2.朝鲜六方会谈即六方会谈六方会谈是指由朝鲜、韩国、中国、美国、俄罗斯和日本六国共同参与的旨在解决朝鲜核问题的一系列谈判。

3.核武器合法拥有国：美国、俄罗斯、英国、法国、中国非法拥有国：印度、巴基斯坦、朝鲜、以色列4.航天第一次进入太空1961年4月12日，前苏联发射了世界上第一艘载人飞船“东方”1宇航员列昂诺夫走出太空飞船，进行了第一次太空行走。

第一次登上月球1969年7月21日，美国“阿波罗”11号飞船完成了第一次登月，宇航员阿姆斯特朗走出飞船的登月舱，在月球表面停留了21小时18分钟，成为人类踏上月球的第一人。

第一座空间站1971年4月19日，前苏联用巨大的“质子”号运载火箭发射了世界第一座长期停留在太空的空间站——“礼炮“1号，从此载人航天进入一个新阶段。

中国航天发展有四大里程碑：（1）第一个想到利用火箭飞天的人——明朝的万户（2）东方红一号——中国第一颗人造卫星1970 年中国第一颗人造卫星“东方红1 号”成功升空！中国航天发展史上第二个里程碑。

（3）载人航天2003 年10 月15 日，中国神舟五号载人飞船升空，表明中国掌握载人航天技术，成为中国航天事业发展史上的第三个里程碑。

（4）升空探测-嫦娥奔月2007年10月24日18时05分，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。

此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接。

神舟一号1999年11月20日第一次测试飞行，成功实现天地往返。

神舟二号2001年01月09日第一艘正样无人飞船。

飞行试验的主要目的是对工程各系统从发射到运行、返回、留轨的全过程进行考核，检验各技术方案的正确性与匹配性，取得与载人飞行有关的科学数据和实验数据。

神舟三号2002年03月25日飞行试验的主要目的是考核火箭逃逸功能、控制系统冗余、飞船应急救生、自主应急返回、人工控制等功能，这次任务载有模拟宇航员。

军事理论知识点整理一、索引第一篇中国国防1.国防概述（P3-14）与武装力量建设（P15-26）2.国防法制（P27-36）3.国防精神与国防科技工业（P37-55）4.军事形势（P56-71）与中国安全环境（P72-82）第二篇军事思想1.中国古代军事思想（P85-P91）2.毛泽东军事思想（P92-108）3.邓小平新时期军队建设思想（P109-120）4.江泽民关于国防和军队建设的重要论述（P121-128）5.胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述（P129-136）第三篇军事技术1.军队指挥自动化系统(P139-150)2.电子对抗（P152-166）3.航天技术（P167-183）4.精确制导武器（P184-197）5.侦查监视技术（P198-211）6.现代伪装与隐身技术（P212-226）第四篇现代战争1.现代战争概述（P229-243）2.信息化战争（P244-257）注：主要来自目录（目录是个好东西啊），第一章部分有合并。

这个索引的主要目的是方便大家翻书找答案（开卷考试啊啊啊，知识点又那么零散），省去了目录小标题，更醒目好找，但缺点是不是很详细，比较笼统。

二、老师课后作业问题整理第一篇中国国防第一章国防概述一、如何理解国防的含义与类型？答：国防是国家为防备和抵御侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

（P3）类型：扩张型（美国）、自卫型（中国）、联盟型、中立型（瑞士）（P5）二、我国国防史的主要阶段与经验教训是什么？答：主要阶段（P6-11）：古代、近代（晚清、民国、新中国）经验教训：重视国防才能国泰民安,（没来得及记）忽视国防只能山河破碎，穷兵黩武只能削弱国防以及下一题答案三、国防史给了我们哪些启示？（P11）答：1.经济发展是国防强大的基础；2.政治开明是国防巩固的根本；3.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。

军事理论教程知识点大一一、战略基础知识1.战略概念与分类战略的定义与意义、战略分类及其特点、战略层次与军事战略的关系。

2.战略环境分析战略环境与国际关系、国家安全环境的要素、国际政治与国际军事形势。

3.军事理论方法与军事特征军事理论的方法与研究途径、军事理论构建的基本特征，特别是军事力量的实质和军事力量的构成要素。

二、战略对抗理论1.军事斗争本质与规律军事斗争的本质与规律、战争的客观性与复杂性、战争规律与不断变化的条件。

2.敌我力量悬殊条件下的斗争军事斗争力量要素与决定关系、战场力量分析与态势判断、主要军事力量数量及其组织。

3.战略决策与武器装备运用信息条件下的战争指挥决策模式、火力战条件下的军事力量对抗、信息化条件下的武器装备运用。

三、战略威慑理论1.战略威慑基本概念战略威慑概念与本质、战略威慑条件与机制、战略威慑层次与对象。

2.核威慑与非对称威慑核威慑理论与实践、非对称威慑原理与策略、军事力量发展与威慑力的关系。

3.威慑策略与手段威慑策略模式与特点、威慑手段与区域安全稳定、威慑战略条件与限制。

四、战略运筹理论1.战略目标与任务战略目标的制定与层次、军事斗争的基本任务、联合战略行动与协同作战要素。

2.战略指导与资源配置战略指导的目标与决策、战场指挥体系与指挥方式、资源的调度与优化配合。

3.多线作战与决策风险军事力量多线作战规划与协调、决策风险评估与应对、战略部署与灵活性控制。

五、战略防御与攻击理论1.防御战略原理与组织防御战略的基本原理、城市防御与前沿机动防御、防空防御与防空体系建设。

2.攻防战略平衡与机动作战攻防战略平衡与制衡机制、机动战略思维与行动、人工智能与未来战争作战模式。

3.信息化条件下的网络战信息化条件下的信息战原理、网络战概念与战法、网络安全与网络攻防对抗。

六、战略战役指挥理论1.决策流程与指挥机制战略层次指挥体系与职能划分、指挥流程与决策步骤、基于信息化指挥平台的指挥机制。

2.战略战役指挥特点与技巧战略战役指挥任务与特点、指挥决策的逻辑与思维、信息化条件下的指挥技巧。

军事理论复习重点（整理版）一．国防的定义是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠倒，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。

二．国防基本要素1.主体要素：国防的主体是国家。

2.对象要素：国防的对象是入侵外敌与武装颠覆。

3.目的要素：保卫国家主权、统一、领土完整和安全。

4.手段要素：军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

三．国防基本类型扩张型（美国）自卫型（中国）联盟型（欧盟）中立型（瑞士）四．我国国防政策：防御型（自卫型）坚持和平自主的防卫原则，永远不搞分裂扩张，也不允许别国侵略我国一寸土地。

五．国防的主要内容1．保卫国家主权 2.保卫国家领土 3.保卫和追求国家利益 4.保卫国家荣誉六.《兵役法》主要内容1.把兵役制度改为义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制。

2.将我国武装力量改为由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。

3.规定了民兵的性质、任务和编组原则及预备役人员、大专院校、高级中学学生实施军训的办法。

4.对对士兵、军官服现役制度作了重要补充。

5.确定了战时实施快速动员的原则和要求。

6.明确省军区、地市军分区、各县市人民武装部为各级政府的兵役机关。

7.对现役军人的优待和退出的安置做了一些原则性的要求。

8.决定中国人民解放军实行新的军衔制。

9.对违犯《兵役法》的行为规定了处罚办法。

七. 公民履行兵役义务的形式1. 服现役2. 服预备役3. 参加民兵组织4. 高等院校和高级中学的学生参加军事训练八. 我国武装力量组成由现役部队和预备役部队组成，现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。

九. 陆军编程由步兵、炮兵、装甲兵、通信兵、工程兵、防化兵、陆军航空兵、防空兵、电子对抗兵组成。

十.毛泽东军事思想基本内容1.人民战争思想1）中国共产党的正确领导，是取得人民战争胜利的根本保证2）广泛的动员与组织武装群众，是实行人民战争的坚实基础3）建立巩固的根据地是进行革命战争的战略基地和后方4）实行以人民军队为骨干的“三结合”武装力量体制，是实行人民战争的正确组织形式5）灵活机动的战略战术是实行人民战争的重要条件2.积极防御的战略1）充分做好战争准备2）正确认识战略退却3）战略内线持久的防御战与战役斗争的外线决战的进攻战4）适时地将战略防御转向战略反攻和进攻，同敌人进行决战，夺取战争的彻底胜利。

大学军事理论内容归纳总结大学军事理论涵盖了丰富而广泛的知识领域，包括军事战略、军事组织与领导、军事战术、军事装备等多个方面。

在大学学习期间，系统地学习和归纳这些理论知识，对于提高我们的军事素养和战略思维至关重要。

本文将对大学期间所学习的军事理论内容进行归纳总结，旨在帮助读者更好地理解和应用这些知识。

战争与战略战争是国家之间利用武力解决争端的最高形式，而战略是指在军事行动中选择最有利地点、最有效地方式，以取得最大胜利的总体规划。

战略层面的研究主要包括军事地理、军事心理学、军事经济学等。

军事地理通过分析地理环境对战场形势的影响，帮助制定战略部署；军事心理学研究战争中的心理因素，影响战士的战斗力和士气；军事经济学则关注军队的物质基础和资源供应。

军事组织与领导军队的组织与领导是军队实施作战任务的基础。

军事组织研究军队的组织结构以及各个部门的职责划分，包括总参谋部、各军兵种、军事院校等。

军事领导涉及指挥艺术、军事决策等内容，强调将领在作战中的决策能力和应变能力。

军事组织与领导的研究帮助我们了解军事机构的运作方式，为未来的军事从业者提供指导。

军事战术与兵法军事战术是在作战中选择作战方式、指挥部队以取得胜利的手段和方法。

兵法作为古代军事理论的经典之作，具有很高的现实意义。

在学习军事战术与兵法过程中，我们需要掌握不同兵种的特点，如步兵、炮兵、装甲兵等，以及不同地形条件下的作战布阵和战术实施。

研究兵法能够帮助我们从历史中吸取战争的经验教训，并运用于现实战场中。

军事装备与技术军事装备和技术是现代战争中不可缺少的一部分，与战场的控制和敌对势力的压制密切相关。

对军事装备和技术的学习包括军事武器、军事通信、军事情报等方面。

现代军事装备与技术的快速发展，为战争的胜利提供了更多的手段和方式。

军事训练与实践除了理论知识的学习，军事训练与实践也是大学军事理论教育的重要组成部分。

通过军训、实践演练等活动，学生能够更深入地了解军队的组织结构、作战部署和战场环境。

军事理论整‎理中国国防1、国防是国家‎为防备和抵‎抗侵略，制止武装颠‎覆，保卫国家的‎主权、统一、领土完整和‎安全所进行‎的军事活动‎，以及与军事‎有关的政治‎、经济、外交、科技、教育等方面‎的活动。

目前，世界上的国‎防类型主要‎有扩张型、自卫型、联盟型和中‎立型四种，我国是自卫‎型国防。

2、国防法规是‎调整国防建‎设领域各种‎社会关系的‎法律规范的‎总称。

我国的国防‎法规主要包‎括：《国防法》、《兵役法》、《国防教育法‎》等。

3、学生军训的‎意义：（1）是公民履行‎兵役义务的‎一种形式；（2）是加强国防‎后备力量建‎设的战略举‎措；（3）是提高学生‎综合素质的‎重要手段。

4、武装力量是‎国家或政治‎集团所拥有‎的各种武装‎组织的统称‎。

一般以军队‎为主体，由军队和其‎他正规的、非正规的武‎装组织结合‎组成。

中华人民共‎和国的武装‎力量，是由中国人‎民解放军现‎役部队和预‎备役部队、中国人民武‎装警察部队‎、民兵组成。

5、我国三位一‎体的战略核‎力量包括：第二炮兵、空军战略轰‎炸机部队和‎海军潜地战‎略导弹部队‎。

6、陆军是我军‎的重要力量‎，其主要任务‎是什么？（1）抗敌军事入‎侵；（2）在一定地区‎和方向上打‎赢局部战争‎；（3）维护国家和‎平统一和社‎会稳定。

7、海军是以舰‎艇部队为主‎体，主要在海洋‎遂行作战任‎务的军种，我国海军的‎使命是什么‎？（1）防御外敌海‎上入侵；（2）收复敌占岛‎屿；（3）保卫我国领‎海主权；（4）维护祖国统‎一和海洋权‎益。

1.军训的意义‎“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也‎。

”古往今来，国防教育都‎被各国置于‎极为关键的‎位置上，理所当然，高等院校的‎国防教育和‎培养大学生‎的国防意识‎也就显得尤‎为重要。

在高等院校‎中普及国防‎教育有许多‎具体工作要‎做，其中军训就‎是非常重要‎的一环。

《兵役法》规定：“高等院校的‎学生在就学‎期间，必须接受基‎本军事训练‎。

大一军事理论教程知识点军事理论是大学生军事课程的一部分，旨在培养学生对军事科学的理论基础和实践操作的初步了解。

本文将介绍大一军事理论教程中的一些重要知识点，以帮助大家更好地学习和理解军事理论。

一、战争与军事1. 战争的定义和特征战争是指国家或集团之间因利益冲突、意识形态对立等原因而展开的大规模武力冲突。

战争具有持续性、规模性、暴力性、整体性等特征。

2. 军事的概念和任务军事是指以军队为主体，运用军事力量进行军事斗争的科学和艺术。

军事的主要任务包括保卫国家安全、维护社会稳定、保障人民利益等。

二、军事思想史1. 古代军事思想古代军事思想主要包括中国的兵法、孙子兵法、战国时期的军事思想等。

这些思想对后世军事理论的发展产生了深远影响。

2. 现代军事思想现代军事思想主要以世界两大战争为背景，涌现出一系列军事战略和战术理论，如诱敌深入、速决战、防空防导等。

三、军队组织与管理1. 军事组织体系军事组织体系是军队的组织形式和层级结构。

包括战区、军、师、团、营、连等不同级别的组织单位。

2. 军队管理原则军队管理原则包括科学性、集中统一性、灵活性、效益性等。

这些原则为军队的组织和管理提供了指导和规范。

四、战争形态与战争方式1. 不对称战争不对称战争是指参战各方力量悬殊，使用的战术手段差异明显的战争形态。

如恐怖主义、游击战等。

2. 网络战争网络战争是指通过计算机网络进行的战争，包括信息战、网络攻击、网络防御等。

网络战争已成为现代战争的重要组成部分。

五、军事技术与武器装备1. 军事技术的分类军事技术可以分为信息技术、装备技术、通信技术等。

各类技术对军队的战争能力和作战效能具有重要影响。

2. 常见的武器装备常见的武器装备包括步枪、坦克、战斗机、航空母舰等。

这些装备为军队提供了作战力量和实施战略任务的能力。

六、军事战略与战役战术1. 军事战略的内容和特点军事战略包括战争目标、作战指导方针、战略计划等。

军事战略的特点包括综合性、持久性、灵活性等。

军事理论知识点总结1、新“三打三防”：打隐形飞机，打巡航导弹，打武装直升机；防精确打击，防电子干扰，防侦察监视。

2、毛泽东军事思想是一个内容十分丰富的科学理论体系，主要由五部分组成：无产阶级战争观和军事问题方法论，人民军队建设思想，人民战争思想，人民战争的战略战术思想和国防建设思想。

核心是人民战争思想。

无产阶级战争观和军事问题方法论是毛泽东军事思想的灵魂和理论基础。

3、伊拉克战争体现了美军的主战武器已经基本上实现了从机械化向信息化的转型。

4、国防教育是指国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及型教育，核心是爱国主义教育。

5、我国边界线总长4万多公里，其中陆地边界线长2.2万公里，海岸边界线总长度超过1.8万公里；中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》规定，还拥有300余万平方公里的“海洋国土”。

6、中国古代军事思想成熟的标志是《孙子兵法》的诞生。

7、“空军制胜论”是意大利的杜黑提出来的。

8、“坦克制胜论”是富勒提出来的9、“海军制胜论”是马汉提出来的。

10、原子弹的爆炸威力不能超过几十万吨，是由于临界体积的限制。

11、杀伤范围广，伤害途径多，持续时间长，具有传染性的武器是生物武器。

12、新中国国防战略方针经历了四次重大调整，1993年以来确定的战略方针是应付和打赢高技术条件下的局部战争。

13、C4ISR中C4代表指挥，控制，通讯，计算机；I代表情报；S代表电子监听；R代表侦察。

14、军事领域兴起的“新军事变革”始于20世纪90年代初。

15、我国古代国防理论中的国防建设思想是富国强兵，寓兵于农；国防教育思想是爱国教战，崇尚武德；国防思想指导是以民为体，居安思危。

16、解放战争时期，毛泽东创造解决敌人的三种方式是天津方式、北平方式和绥远方式。

北平方式是和平解决。

17、ＮＭＤ是国家导弹防御系统的缩写。

18、诱发局部战争的导火索是经济、自然资源的归属和领土边界争端。

19、我军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致、瓦解敌军。