艺术家采访提纲改

油画家张炳林采访提纲
一、“写给生活”油画展参展作品的主要情况（数量、题材等）
二、什么的因缘和动机创作了《长安颂》这一系列作品？
三、什么时候开始在创作题材上对极具特色的区域性本土文化有了关注？为什么会有了这样的思考？
四、在鲜明文化主题的选择和自我绘画语言的融合上又是怎么考虑的？
五、在创作一幅或一系列主题作品时，你最看重的是什么？主题表达、油画语言、结构图式、自我表达，抑或是其他？
六、你怎么看待油画民族化，或者西画中国化的问题？
七、在自己今后的创作方向上是怎么考虑的，有何打算？
刘红昌艺术工作室
2020-8-28。

扎染访谈提纲导语：扎染是一种古老的染色工艺，通过将布料折叠、捆扎、压花等手法，使染料在特定的区域渗透，形成独特的图案和纹理。

近年来，扎染在时尚界备受关注，成为了一种热门的艺术形式。

为了更好地了解扎染的魅力和技艺，我们采访了一位扎染艺术家，以下是访谈内容。

一、个人介绍1. 您好，请问您是怎样开始学习扎染的？2. 在扎染这条道路上，您遇到过哪些困难和挑战？3. 请分享一下您对扎染的热爱和追求。

二、扎染的艺术魅力1. 您认为扎染的魅力在于哪些方面？2. 扎染与其他染色工艺有何不同？3. 您在扎染过程中有过什么特别的灵感或创作思路？4. 请举例说明您最满意的一件扎染作品，并分享创作背后的故事。

三、扎染的传承与创新1. 在当代社会，扎染是否还有传承的困境？2. 您对于扎染传承的观点和看法是什么？3. 您是否尝试过将扎染与其他艺术形式结合？如果有，能否分享一下您的经验和感受？四、扎染的未来发展1. 您对扎染在未来的发展前景有何预期？2. 您认为扎染在时尚界的地位和作用如何？3. 您有什么计划和目标，以推动扎染的发展？五、对爱好者的建议1. 对那些对扎染有兴趣的爱好者，您有什么建议和鼓励的话语？2. 在学习扎染过程中，您认为最重要的是什么？六、结语1. 感谢您接受我们的采访。

2. 请问您还有什么其他想要分享的内容吗？3. 请留下您对于扎染未来发展的祝福和期望。

通过这次扎染访谈，我们更深入地了解了扎染艺术的魅力和技艺。

扎染不仅是一种染色工艺，更是一种表达情感和创造美的方式。

希望我们的访谈能够为更多人了解和喜爱扎染艺术提供一些启示和灵感。

让我们一起期待扎染在未来的发展和创新！。

艺术家采访提纲-改
约瑟夫-茨比柯维奇采访提纲
1、首先感谢您从大洋彼岸的澳大利亚远道而来，对比于澳大利亚，贵阳这座城市带给您的第一印象和感受是怎样的？会用怎样的关键词来描述自己这一路的所见所闻？
2、在您的水彩画作品中，有很多画作的主题都是侧重于表现城市人文风情与自然景致，可否分享一下您对于水彩艺术的情感？是怎样的情怀始终支持着您不断去感受和发现生活，不断去画画？
3、在您众多的代表作品中，寄托了您怎样的生活理想？可否与我们分享一些作品背后的趣事或难忘的经历？
4、我们知道您在世界各地举办过很多展览，参加此次活动，看到这么多各国艺术家们创作的水彩艺术作品，有着怎样的触动？同时，通过与大家的交流，您认为值得分享的观点有哪些？
5、是否会考虑为中国，乃至贵州贵阳这座城市创作一些水彩画作品呢？希望通过作品传达怎样的思考？
6、对于接下来为期4天的采风之旅，有着怎样的期待？有什么话希望与大家分享？。

采访提纲2014年3月对话·名家风骨栏目介绍对话·名家风骨栏目是凤凰江苏的核心系列专题，人文团队精心打造的面对面视频访谈栏目，访谈对象为江苏省一线文化名家。

嘉宾简介孙晓云：著名书法家，国家一级美术师，江苏省美术馆馆长，江苏书法协会主席，全国宣传文化系统首批“四个一批”人才，享受国务院特殊津贴。

出生于书法世家，3岁习字，每日不辍，作品在国内外书法展中屡获大奖。

专著《书法有法》先后再版11次，发行8万册，创书法理论书籍最高纪录。

书法风格：古典、自然、恬静淡雅、秀敏灵动。

采访提纲第一部分：墨香世家1、孙老师3岁就开始写毛笔字了。

那么小的年纪，一般人连筷子都拿不稳，您怎么拿毛笔呢？2、您出生在书香世家，外祖父是著名文字学家、篆刻家、书法家朱复戡，妈妈和舅舅的字也写得非常好。

这种家门熏陶对您的书法成长影响大吗？3、学习书法最初都是从临摹开始的，小时候临摹谁的帖子？现在的书法风格是怎样形成的？4、能说说小时候学书法的趣事吗？小时候孩子都生性爱玩，没觉得练书法是一件“苦差事”？5、孙老师您现在有这么大的成就，和儿时父母的教育也是分不开的。

我们很想和现在的父母分享一下，您父母平时对您的教育是什么样的？严格还是温和？第二部分：女书法家1、孙老师我记得您曾经说过，自己首先是个女人，其次才是书法家以及其他身份。

这句话怎么理解？2、女性的身份，有没有给您的书法艺术道路带来过困扰？3、您也曾经说过，追求的书法境界是“女红”，这怎么理解呢？4、人们常说“字如其人”，孙老师从3岁就开始写毛笔字，到现在已经写了50多年了，这句话有没有道理？估计没有人比孙老师更权威了。

（谈书法中的人生道理）5、孙老师写了这么多年的毛笔字，可以说书法贯穿了您一生。

书法给您的人生带来了什么？您又将给他人，给社会带来什么？第三部分：贤妻良母1、孙老师我们刚刚提到您的家庭教育。

转换个角色，作为母亲，您如何和孩子相处，有没有好的经验？（对孩子有没有书法上的要求，孩子的其他趣爱好等小问题）2、现在很多“90后”“00后”想法很不一样。