七年级历史下册 第三单元 第5课 清朝的闭关锁国课件 中图

2．清朝在修撰《四库全书》时，将《满江红·怒发冲冠》中“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈
奴血”改为“壮志饥餐飞食肉，笑谈欲洒盈腔血”。这一行为的根本目的是（ ）
A．修正有误之处 B．禁锢人们思想 C．收缴销毁书籍 D．维护专制统治
D
3．《皇明祖训》记载：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门， 分理天下庶务，彼此颉（xié）颃（hánɡ）（相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以 稳当。”《清史稿·军机大臣年表序》记载：“初只承庙谟商戎略而已。但以后事权逐渐扩
民族
1616年 努尔哈赤
主题一、明清的政治 3：清朝的建立
阿骨打：建金
女真 1636年 皇太极 盛京——北京 改女真为满洲；改后金为清
1644年，李自成起义军推翻明朝。 山海关明军将领吴三桂降清，引清 军入关，击败李自成军队，
清朝建立起对全国的统治
历史上曽建立过统一全国的少数民族政权的 蒙古族—元朝 满族—清朝
C．郑和远航的目的是“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍 D．当地人民以命名的方式纪念郑和
D
主题通关
主题三、明清的经济发展
明 农业 引进原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯花生和向日葵等 新航路开辟
朝 手工工业 丝织业中心 苏州 制瓷业中心 景德镇 商业 城市 北京和南京 商帮 山西的晋商、安徽的徽商
主题通关
主题二、明清的对外关系 3：郑成功收复台湾
背 (1)明朝末期，荷兰殖民者侵占了台湾。
景 (2)清初，郑成功在福建沿海坚持抗清，决心收复台湾
郑 成 功
概 况
1661年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾岛南部 1662年，台湾重新回到祖国怀抱
收 复

总之，闭关锁国误国误民。
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‫ﻸ‬一定程度上抵制了西方殖民者的入侵
‫ﻺ‬限制了中外之间的经济往来，使中国失去了
对外贸易的主动权。
‫ﻺ‬隔断了中外科技文化的交流，拉大了中国与
西方国家间的科技水平差距，使中国落后于世界发 展潮流。
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利是眼前的，暂时的； 弊是将来的，长远的。
‫ﻸ‬总之，在当时来讲，闭关锁国符合当时的国 情 ，是一种利国利民的有效政策。
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‫ﻸ‬禁海令和迁海令使沿海居民流离失所，失去谋生的 重要途，严重影响了沿海地区经济的发展。
‫ﻺ‬闭关锁国使一直处于世界领先地位的造船业和
航海业丧失再发展的条件，由先进走向衰落，
又使中国丧失了向海洋发展的机会。
‫ﻺ‬限制了对外贸易，使中国失去了对外贸易的 主动权。
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‫ﻺ‬闭关锁国不利于丰富人民的物质和精神生活。
‫ﻺ‬闭关锁国不利于我们学习外国先进的科学技术 和其它民族的优秀思想文化，阻碍了我国科技文 化的发展，拉大了中国与西方国家间的科技水平 差距，使中国落后于世界发展潮流。
‫ﻸ‬闭关锁国将我们与外部世界相隔绝，造成我们闭目 塞听，坐井观天，不知因时而变，随世界潮流而进，
导致中国更快走向落后，被动挨打。
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‫ﻺ‬闭关锁国是作茧自缚，从多方面阻碍了中国的发 展，也就不可能有效地长久地抵挡住外来侵略， 要有效地保护自己，关键是看我们
的国力是否能与他国相抗衡，闭关锁国不能 削弱外国的力量，更不能增强自己的力量， 恰恰相反，使中国更快落后而挨打，1840年， 英国用大炮打开我们的大门就是证明。
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‫ﻸ‬I当时，英国已开始了工业革命，迫切需要获取 我国的原料，大量价廉物美的洋商品进入我们的市场， 使我们的原料流入西方，也使我们的土产品难以与洋 商品竞争，使我们的很多小手工生产者失去生存的依 靠，我们的传统民族经济会受到沉重的打击。所以，

中国古代史7 统一多民族国家的巩固与发展学历案设计【学习主题】统一多民族国家的巩固与发展是中国古代史的最后一个主题，也是七年级下册第三单元【课标要求】1.知道明朝的建立。

通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。

2.了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。

3.通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。

4.知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代的成就及影响。

5.了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。

6.了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。

认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。

7.通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。

8.通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。

9.以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。

10.通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。

【学习目标】1.通过课前填空、阅读教材、自主梳理基础知识，结合教师点拨，掌握本单元课标要求。

2.在教师的引导辅助下，形成这一阶段的知识框架，体会阶段特征。

通过对明清与西方的比较，了解明清时期逐渐落后与西方的表现。

3.通过秦长城和明长城对比，加强历史的纵向联系，了解这一时期的典型建筑，增强民族自豪感。

4.通过识读清朝疆域图，了解明清时期为了巩固统一多民族国家做出的努力。

5.通过展示唐到清的对外交往史实图，了解中国古代对外交往的政策变化，以及清朝后期闭关锁国的影响。

6.通过习题演练，掌握这一阶段试题考查方式，突破中考。

【评价任务】1.检测课前填空习题，自主复习结合教师点拨，落实课标要求。

（检测目标1）2.通过教师引导构建单元知识框架，体会阶段特征。

（目标检测2）3.对比秦长城和明长城，了解这一时期的典型建筑，增强民族自豪感。

（目标检测3）4.识读清朝疆域图，了解明清时期为了巩固统一多民族国家做出的努力。

2019年精选初中七年级下册历史第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机第5 课清朝的闭关锁国中图版巩固辅导【含答案解析】第七十五篇第1题【单选题】与清朝统治的衰落形成鲜明的对照，这时的世界正处在资本主义上升阶段。

是当时最强大的资本主义国家，并且开始把侵略矛头指向中国的是( )A、英国B、法国C、美国D、日本【答案】：【解析】：第2题【单选题】在中国古代有“士农工商”四民的说法，请问到明末时，位居第二的是哪一个阶层( )A、农民B、知识分子C、商人D、手工业者【答案】：【解析】：第3题【单选题】马克思指出：“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。

这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

”马克思评价的是( )A、郑和下西洋B、雅克萨之战C、大兴“文字狱”D、闭关锁国政策【答案】：【解析】：第4题【单选题】明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段，下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是( )A、帝国的繁盛B、统一多民族国家空前巩固与发展C、近代的曙光D、帝国的繁盛与近代前夜的危机【答案】：【解析】：第5题【单选题】清代实行“闭关锁国”政策的根本原因是( )?A、中国工商业发达B、天朝物产丰富C、外国人滋扰生事D、封建经济占主导地位【解析】：第6题【单选题】马克思曾说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。

”造成中国“与外界隔绝”的状态，主要是因为清政府实行( )A、君主专制制度B、闭关锁国政策C、重农抑商政策D、休养生息政策【答案】：【解析】：第7题【单选题】18世纪英王派使者来华，提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。

乾隆皇帝回复：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。

”这反映出清朝实行的政策是( )A、闭关锁国B、重农抑商C、对外开放D、休养生息【解析】：第8题【单选题】下列不属于明清商业发展新特点的是( )A、商帮的形成B、男耕女织的生产和生活C、工商业市镇的发展D、国际贸易的频繁【答案】：【解析】：第9题【单选题】乾隆二十二年（1757），清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。