2014年中考语文模拟试题及答案

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阿市一中2014年中考语文三模试题 一、本大题共6小题，每题2分，共12分。 1.请选出下列词语中加点字的读音和字形完全正确．．．．的一项( )(3分) A.贪婪．(lán) 堕．落(duò) 炽．痛(chì) 正经．危坐(jīn) B.睥睨．．(pì nì) 脊．椎(jǐ) 鞭挞．(dà) 呱呱坠地(gū) C.伎俩．．(jì liǎng) 唏嘘．．(xī xū) 推祟．(chóng) 冥思遐．想(xiá) D.赫．然(hâ) 蓦．然(mò) 俨．然(yǎn) 玲珑剔．透(tī) 2. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：（2分） （ ） A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。

B．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁．．．．，她舍己救人的事迹激发了社会各界的爱心传递。 C．近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。 D．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先．．．．，轻松夺冠。 3.下列句子有语病的一项是（2分） （ ） A．监管部门制定严密的防范措施，防止非法使用地沟油的现象不再反弹。 B.据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为新中国成立以来所罕见。 C.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能实现中国梦。 D. 预防甲型H7N9流感，应保持室内通风，避免去人多不通风的场所。 4.下列语句中标点符号使用正确的一项是（2分） ( ) A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。 B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。 C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？ D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。

5、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家 6、下列对文学名著的评点不正确的一项是（ ） A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 语文试卷 第3页 共6页 语文试卷 第4页 共6页

二、说明文阅读（12分） 阅读下面短文，按要求答题。 ①蜡染是我国传统民族印染工艺之一，已有2000多年历史，现今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒线等为原料。 ②蜡染制作的第一步是绘画。绘画工人根据设计的图案，用铅笔在布上勾画出来。 ③第二步上蜡。选用的蜡有三种︰第一种是蜂蜡，熔点62℃～66℃，用来描绘线条最佳。第二种是石蜡，熔点50℃～58℃，用以做裂纹多的图案为最佳。第三种是木蜡和白蜡。在上蜡前，先要熔蜡。蜡熔后，就可以上蜡了。上蜡就用刀蘸蜡液，在白布上依图描画。 ④上蜡之后是染色，就是根据设计图案，在布上涂上相应的颜色。 ⑤染色后，就该裂纹又叫水纹，就是将涂好的蜡的布浸入水中或用直尺压折涂蜡部分，使布上的蜡产生断裂，形成裂纹，富有无穷的自然趣味。 ⑥蜡染的主体工序完成后，就轮到脱蜡了。将染好色的布投入沸水中煮，脱去蜡质即可。 ⑦最后是烘干。就这样就制成了各种色彩﹑各种花纹的蜡染布。

7﹑填空：本文主要介绍了蜡染的-----------------（3分） 8﹑对本文说明顺序解说正确一项是（ ）（3分）。

A﹑空间顺序 B﹑工艺流程顺序 C﹑由主到次的顺序 9﹑短文中画线的句子运用了哪种说明方法？（2分）

10﹑简答本文在写作上的两个主要特点。（2分）

11﹑短文可分两部分，划分正确的选项是（ ）。（2分） A﹑①②③④⑤⑥||⑦ B﹑①②③||④⑤⑥⑦ C﹑①②③④||⑤⑥⑦ C﹑①||②③④⑤⑥⑦

三、古诗文默写（本大题共6小题，每空1分。） 12.请在下面横线上填上相应的句子。(15分) ⑴ ，终为土灰。(曹操《龟虽寿》) ⑵ ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) ⑶无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》 ⑷马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》) ⑸正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》) ⑹ ，料知短兵不可接。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) 四．文言文对比阅读（10分） 【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之――此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！„„” ――《公输》 【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 语文试卷 第5页 共6页 语文试卷 第6页 共6页

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ――《邹忌讽齐王纳谏》 13、解释下列句中加点词语的意思。（2分） （1） 舍．其文轩（ ） 臣之妻私．臣 （ ）

14.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 ———————————————————————————————— （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

———————————————————————————————— 15、下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ） （2分） A、荆之．地方五千里 王之．蔽甚矣

B、今有人于．此 皆朝于．齐 C、时时而间．进 又何间．焉 D、子墨子见．王 于是入朝见．威王 16.齐国朝政局面发生了翻天覆地的变化，你认为有哪些原因？（2分）

————————————————————————————————— 五、记叙文阅读（20分） 每朵花本应芬芳 ①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。 ②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色．．看看。”女

儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色．．是红色哦。”多可爱的妞妞啊！众人都笑翻了。

③另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？”妈妈想了想，告诉他：“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说：“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说:“妈妈，我现在感觉到地球在转了！”多伶俐的孩子啊！众人笑得东倒西歪。 ④一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了！”多乐观的孩子啊！众人纷纷竖起了大拇指。 ⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊？这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。”多幽默的回答啊！众人笑得前仰后合。 语文试卷 第7页 共6页 语文试卷 第8页 共6页

⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐！ ⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪！ ⑧我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊！ ⑨我希望能永远嗅到花的芳香！ （原文有改动） 17.选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。（4分）

18.选文中的“我”是怎样的一个人？（3分） 19.请在选文中找出一处侧面描写的语句，并分析其作用。（3分） 20.选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香！”在文中有什么作用？（3分） 21.如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思？（4分） 六、古诗词鉴赏（4分） 22.阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成（1）（2）题。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （1）用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（2分） 我 寄 愁 心 与 明 月，随 风 直 到 夜 郎 西。 （2）对这首诗的内容理解不当的一项是(2分) （ ） A．漂泊无定的杨花、啼鸣凄厉的子规的描写了春暖花开、百鸟争鸣的景象。 B. “过五溪”写出了朋友迁谪之荒远，道路之艰难。 C. 本诗最后两句采用拟人的修辞手法，抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑和关心。 D. 作者运用借景抒情、融情与景的手法，表达了对友人真切的关怀。