初中新概念英语第二册：语法详解总结
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【篇一】学习前的准备
《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习：
1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。
2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。
3、一般现在时：能够识别;懂得动词第3人称单数上添加-s, -es, 或-ies后缀。
4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。
5、过去进行时：能够识别。
6、现在完成时(一般)：能够识别。
7、过去完成时：能够识别。
8、将来时：能够认识并运用going to, shall与will构成将来时。
9、助动词：can, may与must的基本用法;能够识别could, might 与would的形式。
10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句;能运用疑问代词与副词。
11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。
12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词;能够识别well, hard, fast等特例。
13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法;some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。
14、名词：能够用-s, -es，-ves后缀组成名词复数形式;会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r等形式。
15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词;所有符号“'”加s('s)。16、形容词：基本用法;规则的比较级;不规则的比较级：good, bad, much与little.
17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。
18、关系代词：能够识别并使用who/whom, which/that。19、this/that; these/those。
20、省略形式：it's, I'm, isn't, didn't等。21、There is/it is; there are/they are。22、祈使句。23、一周7天的名称、日期、季节、数字、时辰(今天、昨天、明天等)。24、报时。
【篇二】新概念英语第二册语法知识总结和详解
1.简单句的结构:
主语+谓语+宾语+状语(地点状语+方式状语+时间状语) 时间状语还可以放在句首
2.一般现在时，现在进行时
感叹句：what+名词+主语+谓语，how+形容词/副词+主语+
谓语
频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅：always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, never I always buy CDs on Sundays.
3.一般过去时
直接加-er, -est: small-以e结尾的加-r, -st: large-larger, largest
以辅音字母加y结尾的词变y为i加-er, -est: busy-busier, busiest
重读闭音节结尾的词，双写最后一个辅音字母再加-er, -est：big-bigger, biggest
以ow, er, le结尾的双音节词和个别单音节词也直接加-er, -est：narrow, common, clever, simple，polite, quiet…
多音节词及双音节词：more/less, most/lest 不规则变化：good/bad/many/little/far…
少数单音节词也要通过加more/less, most/lest构成比较级和级：pleased, glad, tired, fond,
注意：形容词级前面要加定冠词the 不定代词的用法，如果不定代词做主语，谓语动词要用单数：Everyone is here. enter/enter for
9.介词(表示时间
表示一天中的某段时间：in the morning/afternoon/evening
表示月份/年份：in March, in 1990 表示季节：in spring/winter in+一段时间可以表示在一段时间之内也可以表示在一段时间之后，可以与现在时，过去时和将来时连用。
表示星期：on Monday 表示具体日期：on June 1st
表示具体时间：
表示确切时间：at 10 o’clock
表示用餐时间：at lunch time/teatime
表示其他时刻：at noon/night/midnight, at this time 一段时间直到
not any=no，语气更强10.被动语态：
结构：be+过去分词用法：
主语不清或不需要提及时
I was born in 1999. The apple was eaten.
强调不同的主语时，为了说明动作是谁做的，用by+动作执行者The policeman caught the thief. The thief was caught by the policeman. Be made in/be made of/be made from/be made by 双重名词所有格：
one of +形容词性物主代词/名词所有格+名词复数单数名词+of+名词性物主代词/名词所有格
直接宾语和间接宾语：
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
