深圳市八年级上学期生物期中试卷及答案-百度文库
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深圳市八年级上学期生物期中试卷及答案-百度文库
一、选择题
1.腔肠动物和扁形动物相比较,它们共同的生理特点是( )
A.身体都呈两侧对称 B.身体都有前后之分
C.有口无肛门 D.都有感觉器官
2.与雌蛔虫相比,雄蛔虫的特征是( )
A.虫体较大,尾端尖直 B.虫体较大,尾端向腹面卷曲
C.虫体较小,尾端尖直 D.虫体较小,尾端向腹面卷曲
3.河蚌身体内能分泌珍珠质形成珍珠的结构是
A.外骨骼 B.贝壳 C.外套膜 D.足
4.某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是
A.具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力
B.靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力
C.呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用
D.侧线感知水流的方向、速度和测定方位
5.图是某哺乳动物的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A.牙齿的分化有助于摄食和消化 B.是食肉动物的牙齿
C.①适于切断食物 D.②适于咀嚼食物
6.生物与其气体交换部位对应正确的是( )
A.蚯蚓﹣﹣环带 B.蝗虫﹣﹣气门
C.鲫鱼﹣﹣鳃 D.家燕﹣﹣肺和气囊
7.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是 ( )
A.雌雄同体,体内受精,体内发育 B.雌雄同体,体外受精,体外发育
C.雌雄异体,体内受精,水中发育 D.雌雄异体,体外受精,水中发育
8.下列有关“白虎”的描述,你不认同的是( )
A.白虎体表被毛,体温恒定 B.白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳
C.白虎的盲肠发达 D.白虎有门齿、犬齿和臼齿的分化
9.用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是( )
A.肌肉 a 收缩,肌肉 b 舒张 B.肌肉 b 收缩,肌肉 a 舒张
C.肌肉 a、b 同时收缩 D.肌肉 a、b 同时舒张
10.下面对骨骼肌的叙述中,不正确...的( )
A.两端的肌腱分别固着在骨的两端 B.两端的肌腱一般固着不同的骨上
C.骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成 D.接受刺激后能够收缩
11.生物的结构总是同功能相适应的,如人体运动依赖于一定的结构基础.如图表示人体部分运动器,下列有关叙述错误的是( )
A.关节由图乙中的⑥⑦⑨构成
B.⑨内的滑液和⑩能使关节灵活
C.每块完整的骨骼肌是一个器官
D.产生丙图的动作时,甲图中③舒张和⑪收缩
12.下图表示投篮动作,有关叙述错误的是 ( )
A.图中肱三头肌跨过了肘关节
B.图甲所示动作中,肱三头肌在收缩
C.图乙所示动作中,肱三头肌在收缩
D.投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合
13.在关节的结构中,能把相邻的骨牢固地连接起来的是( )
A.关节囊 B.关节腔
C.关节软骨 D.关节头和关节窝
14.关节的所谓“支点”作用是指( ) A.关节自身可以转动 B.肌肉围绕它转动
C.关节可以支持其人体 D.骨围绕它转动
15.根据表中内容,下列相关结论不恰当...的是 ( )
动物 运动方式 适应环境 运动器官 是否需要能量
蝴蝶 飞行 空中 翅 需要
鲤鱼 游泳 水中 鳍 需要
猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要
A.表中动物的运动都需要能量
B.只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动
C.动物具有不同的运动方式和运动器官
D.动物的运动器官和运动方式与环境相适应
16.下列关于脊椎动物的运动系统的叙述,正确的是( )
A.骨骼肌是运动的动力器官
B.运动系统时只需要运动系统的参与
C.运动的能量直接来源于食物
D.所有动物都有运动系统
17.家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适应?( )
A.行走 B.爬行 C.跳跃 D.奔跑
18.动物在空中、陆地上和水中的主要运动方式分别是( )
A.行走 奔跑 飞行 B.飞行 行走 游泳
C.游泳 爬行 滑翔 D.爬行 跳跃 飞行
19.下列有关动物社会行为的描述中,错误的是( )
A.群体内各成员之间一般都有明确的分工 B.群体内常进行一定的信息交流
C.群体内个体聚集在一起生活 D.群体内雄性个体之间不会相互攻击
20.下列动物行为中,属于社会行为的是( )
A.小猴给猴王整理毛发 B.一群小丑鱼躲进海葵群里
C.猎豹捕食受伤的羚羊 D.一群水蛭吸附在水牛身上
21.下列动物的行为中,属于先天性行为的是
A.鹦鹉说“你好” B.黑猩猩钓取白蚁 C.菜青虫取食白菜 D.大山雀偷喝牛奶
22.据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
23.“斜拔玉钗灯影畔,剔开红焰救飞蛾”,对“飞蛾扑火”行为的描述,错误的是
A.属于学习行为 B.是一种应激反应
C.属于先天性行为 D.是由遗传因素决定的 24.图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征,下列表述正确的是( )
A.都是生来就有 B.都要生活经验 C.都由环境因素决定 D.都与遗传物质有关
25.下列关于动物行为的说法,错误..的是
A.后天学习行为是在个体生活经历中获得的,与遗传无关
B.后天学习行为有利于动物适应变化的环境
C.蜜蜂可通过“舞蹈”语言来传达蜜源的方向和距离
D.领域行为有利于动物取食、繁殖和抚育后代
26.壁虎遇到敌害会自动断尾逃生,壁虎的这种行为属于
A.繁殖行为 B.攻击行为 C.觅食行为 D.防御行为
27.在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验种植区罩上,后来发现。草的叶子几乎被虫子吃光,造成这种现象的原因是:( )
A.环境污染 B.缺水干旱 C.食物链被破坏 D.草种不适应环境
28.生产者、消费者、分解者,谁能离得开谁!下列关于他们之间关系叙述错误的是( )
A.三者共同参与生态系统的物质循环
B.生产者能通过光合作用制造有机物
C.分解者都能和生产者及消费者共生
D.消费者动物可以帮助植物传粉、传播种子
29.蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是( )
A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代
B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代
D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物
30.下列有关细菌的叙述中,错误的是( )
A.细菌很小,肉眼观察不到其形态结构
B.细菌的形态有球形、杆形和螺旋形三种基本形态
C.细菌进行分裂生殖,繁殖速度很快
D.细菌都是生物圈中的分解者
二、实验探究综合题
31.现存动物已知的有150多万种,其中无脊椎动物约占95%,脊椎动物约占5%,它们具有不同的形态结构。下面是某生物小组收集到的部分动物图片,请据图回答问题。
(1)图中属于脊椎动物的是[___],因为它们的身体内有_________。
(2)图中C靠_________的配合完成运动;图中D的贝壳是由_________的分泌物形成的,它的运动器官是_________。
(3)图中属于节肢动物的是[____],它们的体表有_________,身体和_________都分节。
(4)图中H的呼吸器官是_________;图中J的体表覆羽,_________变成翼,有_________无齿,用气囊辅助肺呼吸。
(5)图中属于恒温动物的是[____],恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。
(6)动物能终生生活在陆地上的重要原因是:_________摆脱了对水环境的依赖。图中属于真正适应陆地环境的脊椎动物是[____]。
32.如图为鲫鱼的外形图,据图回答下面问题。
(1)从外形上看,鲫鱼的身体呈___________,有利于减少___________。
(2)从外形上看,鲫鱼的体色呈___________,是一种保护色。
(3)鲫鱼的身体两侧各有一行___________,其作用是___________。
(4)鲫鱼的运动器官是鳍,能控制鱼前进方向的是___________。(填数字)
(5)鱼鳔的作用是___________。
33.甲图是关节的模式图,乙图是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请据图回答。
(1)甲图中,关节是由①、②和⑥____________共同组成。甲图②内有____________,能减少关节头和关节窝之间的摩擦,此外关节周围或关节腔内还有韧带,这就增强了关节的____________性和____________性。
(2)乙图中,错误的是____________ (选填“A”或“B”)。 (3)人体的运动要靠____________的牵引,当它受到神经传来的兴奋刺激时,牵动骨绕着关节活动。
34.请你结合所学的生物学知识,回答下列问题:
(1)影响开花的因素有很多,要想腊梅在夏天盛开,可以人为地控制____和光照来实现。
(2)探究小麦种子的其中一个萌发条件时,甲同学将小麦种子放在培养皿中,倒水将种子淹没一半。乙同学对此作了改进,先在培养皿中放上润湿的卫生纸,再将种子放在润湿的卫生纸上。乙同学改进的目的是确保种子萌发有________。
(3)在地震废墟中发现某伤员受伤大量失血,需马上输血,血型为B型的武警战士李叔叔要为此伤员献血,医生说此伤员只能接受一种血型,则他的血型为________。
(4)阅读材料:
心外科医生做更换心脏的手术时,要运用体外循环技术,将人体静脉血引流到体外替代心脏和肺的人工心肺机内(人工心肺机包括人工心、人工肺、变温器、管道、滤器等)经过人工心、人工肺、调节温度和过滤后,绕道心肺输回体内动脉系统,维持周身血液循环。为了防止体外感染,需要对人工心肺机进行杀菌消毒。
①“人工心”要具有为周身血液循环提供______的功能。“人工肺”要具有________的功能。
②杀菌消毒过程中,杀灭的微生物有多种,其中细菌的生殖方式为________。
35.如图为几种生物的结构示意图,请据图回答:
(1)A、B相比较,主要区别是A体内有______。
(2)B在分类上属于节肢动物的特点是:体表有坚韧的______,足和触角分节。
(3)C与D相比较,它们在细胞结构上的主要不同是D没有______。
(4)属于原核生物的是图______。有些这类生物在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成,对不良环境有较强的抵抗力。
(5)同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与C的生殖方式相同,都是______生殖。
(6)F能净化污水,据统计,每个F个体一天大约能吞食43000个细菌,F吞食细菌的结构是[5]_____。
(7)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染,请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是______(填字母),它们的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有结构。噬菌体只能寄生在图______所代表生物的细胞中。