第3册第3课 修饰倡议书文字
- 格式:doc
- 大小:112.50 KB
- 文档页数:13
倡议书300字(精选20篇)300字篇1全生们:我们学生要积极响应党中央提出的“绿化祖国”的号召,在绿化、美化祖国的工作中发挥自己的作用。
为此如下倡议:1、积极宣传爱护花草树木,不仅自己不践踏,不攀折,遇见别人践踏、攀折也要上前制止。
2、多在有小花、小草的地方插上一块警示牌,写着:我们也有生命,请你不要伤害我们。
3、积极参加绿化工作。
清明节前后,每个学生都可以种植一些小树,有条件的同学还可以栽种一些小花、小草。
人民的城市人民建,学生们在城市绿化中也应该自己的贡献。
倡议人:日期:XX年XX月XX日倡议书300字篇2倡议书同学们:九月的天空飘动着金秋的气息,洋溢着成熟的色彩,这是收获的季节,而教师就是这个季节的主题。
今天,当第二十六个教师节向我们缓步走来,身为一名师范生的我们、身为未来的教师的我们,也可以来提前享受一下教师节的快乐,也可以为自己做点什么。
常言道:师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
一名合格的教师,要教书育人、为人师表、更要师德高尚。
我们是未来教师岗位的继承人,选择教师,就是选择了奉献,就要以教师的标准来约束自己。
可能大多数同学现在都还没意识到自己将会是教师团队中的一员,平时不注重自己的言谈举止,值此教师节来临之际,我们真诚地倡导愿在将来从事教师职业的同学们,从我做起,从现在做起:第一、树立“自己将成为一名教师”的意识;第二、随时注重自己的行为举止,严格以教师的身份要求自己;第三、掌握最基本的教师职业技能(即粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话); 第四、注重专业知识的学习;第五、努力塑造一个美好的心灵;第六、锻炼自己的毅力,让自己更坚韧;只有做到以上六条我们的思想境界才能有所提高,观察问题才会更深、更远,这样才能适应将来这个多变的教育环境!对于师范大学的我们,从现在开始按照学为人师,行为师范的核心标准来发展、提升自身的能力素质。
倡议人:时间:X年XX月XX日倡议书300字篇3活动倡议书“腹有诗书气自华”——古人此言不假。
倡议书的格式300字10篇精选倡议书的格式300字篇1全体少先队员们:爱护环境是我们人类的责任所在,但是,我们全体少先队员们也应该对爱护环境做出一点小小的贡献。
我提出以下倡议:1.全体少先队员应积极参与植树造林这个活动,也应该发动更多的人们来参与这个活动,植树造林不仅可以净化空气,而且可以锻炼身体。
2.我们要爱护花草树木;不随意去践踏草坪;不随意的去攀折花朵;如果遇到别人践踏草坪或者攀折花朵;我们应当主动上前阻止他们。
3.各校少先队员应根据本校的情况,划出少先队员花草树木的保护区,让我们全体少先队员人人为保护花草树木,为保护环境做一点小小的贡献。
我希望全体少先队员从不扔碎屑,从一点一滴的小事做,我相信在不久的将来,我们的城市会变成一个无垃圾,无噪音,环境优美,空气清新的美好家园! 倡议人:_______年__月__日倡议书的格式300字篇2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自__班的__。
今天在学校“道德讲堂”启动仪式上,我作为一名优秀的学生代表站在这里发言,感到非常的荣幸。
同学们,道德是为人的根本,做好一个人,必须遵守道德,并把它贯穿到平时行为中去,这样才算是一个有道德的人。
为此,我代表少先队大队部向全体同学发出如下倡议:一、积极参加“学校道德讲堂”系列活动,二、尊重长辈,尊敬师长,三、积极参加学校组织的各项活动,四、发扬艰苦朴素的作风,五、诚实守信,遵纪守法,善待自己,珍爱生命,做一个奉公守法、责任心强的人。
亲爱的同学们,让我们立即行动起来,以高尚的道德、文明的精神指导我们的一言一行,成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人!倡议人:_______年__月__日倡议书的格式300字篇3青少年朋友们:最近几年,安全事故频发。
如溺水、火灾、车祸等。
所以,我们要保护好自己,谨记安全第一,生命只有一次。
也许你侥幸地闯过红灯,但你是否担心在你未知的某天某时某刻,忽然有一辆疾行的车辆失控地向你撞来?也许你在不知情的地方游泳,但你是否确信你不会被水里长长的水草绊住,让你腿脚抽筋而后逐渐失去挣扎的力气直至被水没过头顶看不到第二天的太阳?为了保证自身的安全,作为青少年的我们切记做到如下几点:1、不坐黑车,不把头伸到车窗外。
倡议书范文300字倡议书范文300字在当下社会,需要使用倡议书的场合越来越多,倡议书作为一种公开提议性的专用书信,其在写作上有一定的规范。
如何写一份恰当的倡议书呢?以下是小编为大家整理的倡议书范文300字,欢迎阅读与收藏。
倡议书范文300字1(一)坚持从源头抓节约。
在进行设备更新或购买时,严格执行有关政府采购节能产品的规定,积极采用高效节能的产品。
(二)倡导资源节约自律行为。
1、节约每一度电。
充分利用资源光照,减少照明设备耗能,工作完成后及时关掉所有电源开关,包括电灯、电脑、饮水机等,做到“人走灯灭,人离机关”;2、八月份作为暑期用电高峰,严格控制空调温度,建议摄氏26度以上,并保证门窗紧闭;3、节约每一滴水。
用水完毕或发现龙头滴水现象,随手关闭阀门,坚决避免滴水现象发生;4、节约每一粒米。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,杜绝日常用餐中的浪费现象;5、节约每一张纸。
提倡双面用纸,大力推行无纸化办公,充分利用oa办公系统;6、节约每一滴油。
公司员工外出公务用车非紧急性活动,能几人同行的,建议不要分别乘车,此外,司机要以节约用油为本。
(三)强化资源节约责任制。
让“资源节约”走进每个部门、每个岗位,做到人人有责,人人负责,牢固树立节约意识,建议各部门轮流督察。
让我们行动起来,以八月“节约活动月”为契机,遵照中华民族优良传统,加快推进节约型社会的构建。
倡议书范文300字2广大市民朋友:为了深入推进文明办丧工作,提升城市文明水平,现向市区广大市民朋友发出如下倡议:一、坚决抵制丧葬陋俗,自觉节俭办丧,不铺张浪费;自觉定点办丧,不居家办丧;自觉和谐办丧,不吹打扰民。
二、不占用居民小区公共设施搭建帐篷、摆放花圈(篮)、操办丧事(斋事、做七、周年等);不在居民小区吹打弹唱、焚烧冥币等封建迷信用品;不将遗体运回、进入居民小区,做到不因丧事活动污染环境,妨碍公共秩序,危害公共安全,侵害他人合法权益。
倡议书的写法尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是某某公司某某部门的一名员工,今天我站在这里,向大家提出一项重要的倡议。
近年来,随着信息技术的不断发展和社会经济的快速进步,我们的生活发生了翻天覆地的变化。
然而,随之而来的问题也逐渐凸显出来,其中最重要的就是环境问题。
我们都知道,环境问题对人类的生存和发展产生了严重的威胁。
空气污染、水污染、土壤退化、气候变化等一系列环境问题已经严重影响着我们的健康和生活质量。
如果我们不采取积极的行动来保护环境,我们的后代将无法享受到我们现在所拥有的美好生活。
因此,我在这里提出以下倡议:第一,加强环境教育。
只有通过广泛的环境教育,才能增强人们的环境意识和环境保护的主动性。
我们可以通过组织环境知识讲座、举办环保展览、开展环境保护主题活动等方式,提高员工和公众对环境问题的认识和理解。
第二,推行绿色出行。
交通是城市污染的主要源头之一,因此,我们应该鼓励员工使用公共交通工具、共享单车等绿色出行方式,减少机动车出行带来的尾气排放和交通拥堵。
同时,在公司内部也可以推行灵活工作制度,减少员工的上下班交通压力和时间浪费。
第三,倡导节约用水。
水是人类生存的基本要素,我们应该珍惜每一滴水资源。
在日常工作和生活中,我们要合理使用水资源,做到用水量有度、不浪费。
可以通过安装水-saving装置、加强员工的节水意识教育等方式,推动全员参与节水活动。
第四,推行垃圾分类。
垃圾分类是现代城市生活的必然要求,也是环保意识的直观体现。
我们应该积极参与垃圾分类行动,将可回收物、有害垃圾、湿垃圾等进行分别收集和处理。
通过加强垃圾分类宣传和教育,培养员工的垃圾分类习惯,减少对环境的破坏。
第五,推进绿色生产。
在企业生产过程中,我们应该充分考虑环境保护的因素,采用清洁生产技术,减少污染物的排放。
企业可以加大对环保技术研发的投入,推广可持续发展理念,在生产中实现资源的最大化利用和循环利用,降低对环境的影响。
最后,我希望通过我们的努力,能够营造一个良好的环境保护氛围,让每个人都积极参与到环境保护的行动中来。
倡议书的:范文3篇倡议书的范文一:倡议书亲爱的老师和同学:长期以来,人们认为水是“取之不取,用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事实上,我们生活中存在着相当严重的问提,留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。
节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴做起。
大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了维护学校和我们的利益,为学校发展做贡献,我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪:1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的现象,请及时制止。
5、发现水龙头有滴水现象,请及时制止。
6、宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
自来水不是:“自来的,”水资源也是有限的,我们必须科学合理地加以利用,节约用水,提高水的重复利用率,为止向大家倡仪;经济积极行动起来,从我做起,珍惜点滴,杜绝浪费,从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始,此外,也应该认识到:珍惜水资源,保护水环境从我做起。
只有这样,我们的水环境才能得到彻底改善。
最后我们发自内心地呼呼吁大家:珍惜资源,节结约水资源,从现在开始!倡议人:xxx时间:xxxx年xx月xx日倡议书的范文二:环保倡议书亲爱的同学们:当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。
学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会责任。
为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
课题:第4课完善美化倡议书一、教材分析本课主要介绍对倡议书进行段落格式修饰的方法、段落选定的方法、段落的对齐方式、缩进方式以及段落间距的含义和修饰方法。
二、教学目标1.知识与技能(1)让学生了解段落的对齐、缩进、间距等基本概念和操作方法。
(2)熟练掌握设置段落格式的方法。
2. 过程与方法通过任务驱动、教师演示、学生实践的过程和方法,让学生能够对一篇文章熟练设置段落格式。
3.情感、态度和价值观通过学习培养学生的审美观;让学生的个性得到发展;继续培养学生“先选定,后操作”的操作规范。
三、重难点分析1.重点(1)段落的选定方法。
(2)段落对齐与缩进的定义与修饰。
(3)段落的间距的设置。
2.难点(1)段落各种对齐方式的区别。
(2)段落各种缩进方式的区别。
(3)段落各种间距的区别。
四、设计思想本课概念性知识比较多,为了落实重难点,在上课之前先让学生理解基础概念,并结合演示来讲解,在操作的过程中突出定义,并且将各种操作进行比较,通过比较让学生掌握区别;通过比较分析导入,引导学生积极分析区别;接着我选择了“任务驱动”为主的教学方法,通过“自主探究”、“自主学习”等方式完成本课学习任务。
五、教学准备1.学生的学习要求熟练掌握文字的选定及word的基本操作。
2.教师的教学准备本课所有的段落设置仍然遵循“先选定,后操作”,段落修饰的各种方法的含义必须能够用很形象的语言表达出来,并且清楚各种设置的作用和具体操作方法,要能够引导学生主动探究与思考,要有培养学生审美情趣的能力。
3.教学硬件环境的准备多媒体网络计算机教室。
4.教学软件环境的准备教师机具有电子教室演示管理软件,有文字处理软件和本课的学生学件。
六、教学过程(一)创设情境,导入新课1、教师课件展示:同一份《倡议书》两种不同效果(一份已编辑,一份未编辑),让学生比较。
2、请学生谈感受:哪一份更美观?好在哪里?3、揭题,引入新课。
【设计意图】通过强烈的对比,激发学生的学习兴趣,同时培养学生的观察能力和审美情趣。
关于倡议书的范文关于倡议书的范文精选3篇(一)尊敬的领导:我们作为一群关心社会开展的青年,怀揣着对将来的热爱和责任感,结合当前社会面临的一系列问题,特向贵单位提出以下建议:首先,我们希望可以加强对青少年教育的重视。
青少年是祖国的将来,他们的成长和开展关系到整个社会的稳定与繁荣。
我们应该投入更多的人力物力,加强对青少年的教育引导,培养他们的良好品德和行为习惯,通过建立安康的校园文化和社会环境,为青少年提供更多的成长时机和开展空间。
其次,我们呼吁加强环境保护工作。
随着工业化进程的加快和人口的不断增加,环境问题日益突出,给人们的安康和生活带来了严重的威胁。
我们应该加强环境监测和治理,控制工业污染和水土流失等问题,倡导绿色生活方式和可持续开展理念,保护好我们赖以生存的大自然。
同时,我们也提倡积极参与社会公益活动。
社会公益是人类社会不可或缺的一局部,它表达了人与人之间的互助精神和社会责任意识。
我们应该积极参与志愿者活动,关注弱势群体的权益,关心社会的开展进程,通过自己的行动,推动社会的进步和开展。
此外,我们还建议加强家庭教育的引导。
家庭是社会的根本单位,家庭教育对于个人的成长和开展起到了至关重要的作用。
我们应该加强家庭教育的引导,让孩子们安康成长,培养他们的独立自主和社会责任感,为将来社会的开展培养更多有责任感和担当精神的人才。
最后,我们建议各级政府加大对教育、环境保护和公益事业的投入力度,进步社会保障程度,改善民生福祉,为广阔人民群众提供更好的生活条件和开展时机,共同创造美妙明天。
我们诚挚地呼吁各界人士共同关注这些问题,共同努力,共同为社会的开展进步做出自己的奉献。
敬上!范文仅供参考,可根据实际情况进展修改。
关于倡议书的范文精选3篇(二)建议书是一种书面表达形式,用于向人们倡导、呼吁或提出某种意见、建议或要求。
一份优秀的建议书通常具有以下几个方面的特点:1. 明晰明确的标题:尽量精准地概括建议书的内容,使读者一目了然。
倡议书格式范文300字倡议书致xxx组织:我们,一群热心的志愿者,怀揣着对社会发展的渴望和责任感,以及对环保事业的热爱,共同向您倡议,积极参与并支持社区绿化工作。
我们深信,通过我们每个人的努力与奉献,我们的社区将变得更加美丽宜居。
社区的绿化工作对于提高居民的生活质量、改善环境、保护生态系统等方面具有重要意义。
然而,由于资源有限和居民意识不足,我们社区的绿化工作远远滞后于其他地区。
因此,我们希望能够倡导并得到您的支持,共同推动社区的绿化事业。
具体计划如下:1. 明确目标:我们将制定明确的绿化目标,并通过各种途径向居民普及环保知识,提高大家对绿化事业的重视程度。
2. 建立志愿者队伍:我们将组织志愿者队伍,招募有责任心和热爱环境的居民参与绿化活动。
志愿者队伍将以定期的形式进行绿化工作,包括种树、修剪植物、清理垃圾等。
3. 开展宣传活动:我们将利用社区的公共场所和媒体资源,进行宣传活动,提高居民的环保意识。
此外,我们还将利用社交媒体平台,分享绿化经验、知识和成果,鼓励更多的居民加入我们的行动。
4. 寻求合作与支持:我们将积极联系相关政府部门和环保组织,争取他们的支持和帮助。
通过与他们合作,我们可以获得更多的资源和专业指导,提升我们的绿化工作效果。
5. 定期评估与监测:我们将定期评估和监测我们的绿化工作成果,并根据情况进行调整和改进。
同时,我们也欢迎居民提供意见和建议,共同致力于推动社区绿化事业的发展。
通过以上一系列的措施,我们有信心能够逐步改变社区的状况,为居民们创造一个更加宜居、美丽的环境。
我们呼吁各位居民积极参与,共同为社区的绿化事业贡献您的一份力量。
在此,我代表所有志愿者衷心希望能够得到您的支持和帮助,共同开创社区绿化事业新篇章!感谢您的关注与支持!志愿者团队。
倡议书的格式和尊敬的领导/老师/同学们:大家好!我在此向大家提出一个关于XXX的倡议,请大家给予关注和支持。
一、问题陈述(简要描述问题的现状,例如:当前XXX存在的问题和困难)二、目标设定(明确倡议的目标和愿景,例如:提出解决问题的建议和目标)三、倡议内容和方法(详细说明解决问题的具体内容和方法)四、预期效果(阐述实施倡议后所带来的预期效果和影响)五、实施计划(列出详细的实施计划,包括时间安排、参与人员、资源需求等)六、组织和合作(说明倡议的组织架构和合作伙伴,并说明各方的职责和角色)七、宣传推广(列出倡议宣传推广的渠道和方式,包括宣传材料的制作、推广活动的组织等)八、预算和资金筹措(列明倡议所需的预算和资金筹措方式)九、风险控制和可持续发展(分析可能出现的风险,制定相应的应对措施,并强调倡议的可持续发展)十、倡议的呼吁和号召(向相关利益相关方呼吁,号召各方共同行动起来)感谢大家对此倡议的关注和支持!我们相信,通过共同努力,必将能够解决XXX问题,实现我们的目标和愿景。
让我们携手并肩,为XXX努力奋斗吧!此致敬礼!倡议书的格式和(二)尊敬的各位领导、教职工、同学们:大家好!我代表XXX学校XXX班向大家提出一个倡议,希望能够在学校中发起一项响应关爱环境、倡导绿色生活的活动。
我们深深地意识到,环境保护已经成为当今世界的共同课题,而我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
因此,我们认为在学校中发起这项活动,不仅能够提高同学们对环境保护的意识,还能培养他们的环保责任感,让我们共同为创造一个美好的生活环境而努力。
首先,我们计划在学校进行一次“绿色行动日”。
这一天,我们将组织同学们自愿参与到环保行动中,例如清洁校园、种植植树、垃圾分类等。
通过亲手参与实际操作,让同学们亲身体验到保护环境的重要性和必要性,提高他们的环保意识。
这样的活动不仅可以美化校园环境,还能够培养同学们的团队合作精神和责任感,并且增进同学们的感情。
第3课修饰倡议书文字
一、教材分析
《修饰倡议书文字》出自电子工业出版社出版的教材《小学信息技术》四年级上册第一单元。
本单元共4课,各课的学习层层递进,通过书写、编辑、修饰、完善美化“倡议书”,初步掌握Word软件的简单文字处理功能。
本课是本单元的第3课,是在倡议书文字内容编辑修改后的基础上,对文字格式进行修饰。
主要介绍字体、字号、颜色等字体格式的修饰方法,通过学习培养学生的审美观,为下节课完善美化段落格式的学习打下基础。
二、学情分析
本课教学对象为四年级学生,他们对Word的操作已经有了一定的基础,但是实际的操作能力却参差不齐。
因此教师在教学过程中,一方面应注意保护学习进度超前的学生的学习热情,为其提供一定的发展空间;另一方面对于操作技能欠佳的学生,应激发其上课的积极性,鼓励为主,让他们也能体验到成功,充分发挥其学习的主观能动性。
三、教学目标
1.知识与技能
(1)掌握设置文字字体、字号、颜色的方法。
(2)掌握格式刷工具的使用方法。
2.过程与方法
在教师的引领下,通过自主探究、合作交流,掌握修饰文字的基本方法。
3.情感态度与价值观
让学生在不断的尝试中感受成功,在互助学习中共同进步,体验学习计算机的快乐。
四、教学重难点
1.教学重点
文字字体、字号、颜色的设置方法及格式刷的使用方法。
2.教学难点
对文字进行合理的美化。
五、教法与学法
1.教法
本课的教法主要有对比教学法、任务驱动教学法、探索式教学法。
(稍微展开一点)
(1)对比教学法
在哪个环节怎么对比……
2.学法
本课的学法主要有自主探究和合作交流。
六、设计思想
1.情境创设
本课学习的是Word中文字格式的设置方法,通过创设“羊村开设电脑培训班,懒羊羊什么也没学会”的情境,引导学生和懒羊羊一起学习修饰文字,在动画片的情境中,充满乐趣的去学习电脑操作知识。
2.教法学法(和上面重复了)
本课采用了对比教学法、任务驱动教学法、探索式教学法。
通过让学生对比观察两只小羊不同的作业,发现懒羊羊的作业过于单调,没有喜羊羊做的好。
由此引发学生思考喜羊羊做得好的原因,使他们逐步认识到修饰文字的重要性,然后再通过任务驱动,师生一起探索学习文字修饰的方法。
教学过程中以学生为主体,把问题抛给学生,逐步引导他们去探索学习,充分的发挥了学生的主观能动性。
3.练习设计
设计了分层练习,由易到难。
在掌握基本操作的基础上,让学生根据自己的能力自主选择不同难度级别的练习材料,满足各个层次学生的需要,使每一个学生都能获得求知的欲望和学习成功的喜悦。
七、教学准备
1.教师的准备工作
(1)教案。
(2)上课资料。
懒羊羊的作业.doc、喜羊羊的作业.doc、分层练习材料。
(3)教具准备。
检查机房机器的硬件运行情况和软件安装情况。
2.学生的准备工作
(1)复习Word软件中文字选定的操作。
(2)预习本课教学内容。
八、教学过程
修饰倡议书文字
1、设置标题格式
2、设置正文格式
3、使用格式刷
十、教学评价
本课在教学过程中主要使用了以下几种评价方式:1.教师评价。
主要使用了口头语言评价和体态语言评价。
如:在学生没做出来的时候,摸摸学生的头,安慰他鼓励他;在学生做的好时,要及时肯定表扬,竖起大拇指,给他一个赞许的眼神,表扬语言具体,说清楚他值得表扬的地方。
2.生生评价。
抓住时机,及时展示学生作品,请学生来欣赏点评。
这不仅能使学生逐步学会赏析,还能从中学到更多的知识,从而取长补短,使自己的知识更全面、完善。
3.学生自主评价。
在本节课下课前,引导学生反思自己本课的学习情况,对自己进行评价,打出等级:优、良、中、差,并将其记录在课题旁边,课后思考这个等级自己是否满足、自己有无能力做得更好、怎样在下次课上取得一个更高的等级。