2019-201X训练口才演讲稿-推荐word版 (2页)
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关于口才的训练演讲稿关于口才的训练演讲稿口才是一项很重要的的能力,说的好的人总会很自信。
关于口才的训练演讲稿的有哪些呢?接下来小编为大家介绍关于口才的训练演讲稿,一起来看看吧!关于口才的训练演讲稿篇一尊敬的各位领导,亲爱的同事们、大家好!非常感谢领导及同志们给我这次锻炼自己的机会。
我演讲的题目是《心态决定成败,我的阳光心态》。
我先给大家讲个故事,说从前有个秀才进京赶考去了,考试前一晚上却做了两个梦。
第一个梦是梦见自己在高墙上面种白菜,第二个梦见自己在下雨天里戴著斗笠而且还打著伞。
醒来后他觉得这两个梦都暗藏著含义,于是便找了个算命先生解梦。
秀才把梦的经过和算命先生说了一番后,算命先生摇了摇头说:妳还是回家去吧。
妳想:高墙上面种白菜不就意味著白忙活吗?下雨天带斗笠又打伞不是明摆著多此一举吗?秀才听后心灰意冷,于是回店里收拾衣服准备回家。
店老板看见觉得奇怪,于是便问:妳回家难道不准备考试了?秀才便把做的梦和算命先生解梦的经过和店老板如实说了一下。
店老板一听乐了,说:我也会解梦。
我倒觉得妳非留下来参加考试。
妳想啊,高墙上面种白菜不是指高中吗?下雨天带斗笠又打伞不是说明妳准备充分,有备无患吗?秀才一听觉得更有道理,于是便留下来参加了考试,结果高中了。
这个故事启示大家任何事情都有两面性,关键是看当事者以怎样的心态对待它,积极的心态创造人生,消极的心态消耗人生。
积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮,消极的心像月亮,初一十五不一样,这就是阳光心态!心态决定成败。
当今社会,是个渴望成功的时代,每个人都希望自己能够成为成功者,但并不是每个人都能取得成功,成功者之所以能够成功,不仅因为他们具有超越常人的才华,更重要的是因为他们具备成为成功者的心态。
积极的心态有助于人们克服困难,即使遇到挫折与坎坷,依然能保持乐观的情绪,保持必胜的斗志。
身处这个多变的时代,我们唯一能控制的就是自己的心态。
股神巴菲特曾经说过这样一句话:任何人都有能力做到我所做的一切,甚至超越我,但实际上有的人能做到,有的人做不到。
口才训练的演讲稿6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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口才训练演讲稿口才训练演讲稿精选6篇(一)尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的口才训练经验。
在生活和工作中,我们经常会需要运用口才来表达自己的想法、说服他人、传达信息。
拥有良好的口才能力可以为我们的个人和职业发展带来巨大的好处,因此我始终坚信,口才训练是每个人都应该重视和努力提升的一个方面。
首先,我要强调的是,培养良好的口才需要不断的实践和训练。
就像俗话说的:“熟能生巧”。
我们不可能在一夜之间成为出色的演讲家或辩论者,但是通过不断地演练和经验积累,我们可以逐渐提升自己的口才表达能力。
比如,我曾在每天晚上花10分钟练习口才,通过模仿一些优秀演讲者的表达方式,来提高自己的演讲能力。
此外,参与一些演讲比赛、辩论赛等活动,也是一个很好的锻炼口才的机会。
其次,要提高口才能力,我们需要注重语言的规范和流利程度。
良好的口才包括准确地传达我们的思想和观点,以及具备优美的语言表达能力。
在我训练口才的过程中,我会读一些优秀的文学作品,尤其是一些经典演讲稿,学习其中的词汇和句式。
此外,也可以通过模仿一些擅长口才的人,来学习他们的语言表达方式。
同时,我们还可以通过参加语言培训课程或找到口才教练,来提升自己的语言表达能力。
再者,要提升口才能力,我们需要关注非语言表达。
除了语言表达外,身体语言和声音的运用也是一个出色的演讲者所需具备的技能。
例如,我们要注意自己的姿态和肢体动作,确保其与所传达的信息保持一致。
同时,我们要注重声音的表达,注意声音的音量、强度、语速和语调的变化,使其更加生动有力地传达我们想要表达的内容。
最后,口才训练绝不仅仅是为了在公众场合中自信地表达自己,更是为了提高自我认知和沟通能力,以及发展更深思熟虑的思维能力。
通过口才训练,我们可以更好地理解自己的观点和意图,同时也能更好地理解他人的观点和意图,进而更好地与他人沟通和解决问题。
总之,口才训练是一个综合能力的提升过程,需要不断地实践和努力。
口才训练的演讲稿(17篇)口才训练的演讲稿(精选17篇)口才训练的演讲稿篇1尊敬的老师亲爱的同学们:大家下午好!李小龙曾经写过这样一段话:我是谁,这是很多人反复自诘的老问题。
虽然每个人都可通过镜中的影象看到自己的容貌,尽管他清楚自己的姓名、年龄与过去,对于真正的“自己”,很多人未必都能真正的明白,故而仍旧要问“我是谁”?我究竟是殿堂中的巨人,抑或是封闭自惑的庸碌之辈?我究竟是傲立于天地的大丈夫,还是像在荒野迷途的小孩般内心充满了恐慌?我们当然不愿见到自己如此窝囊,但惟恐现实就是这样。
然而,我们仍可寻回自己所期冀的目标,那些怀着信心去追求卓越的人,灵性将会在奋进坚持中获得洗涤,那些敢于在逆境中求生的人,顾盼于镜子的影象时,定能见到自己的真貌。
我想每个人心中多都有一个理想中的自己,当你怀着青春的梦想,不断努力,经受挫折而不放弃,终有一天你会守得云开见明月,成为理想中的自己,那时,你就见到了自己的真貌!毫无疑问,每个人都渴望成功,但问题在于,并不是每个人都能成功。
成功需要我们怀有梦想:没有了理想,连流浪都找不到方向!没有远大的`目标,一生都是别人的陪衬和附庸,没有成大事的雄心,就没有动力,就会茫无目标的飘荡,终归迷失航向而永远达不到成功的彼岸。
成功需要我们不断努力:努力并不是一件容易的事,但是有一个方法可以让它容易起来,那就是养成努力的习惯。
对于一个人来说,艰难困苦并不危险,懒惰散漫才是最危险的敌人,因为懒惰,人在自己毁灭自己。
我们要不断超越自我,超越自我就是每天超越别人一点点,没有什么惊天动地的,生活需要一点激情,要做一个演员,去演绎一个理想中的自己,而非看客!成功需要我们耐得住寂寞:每一个伟大而不甘于孤独寂寞的人,必然会在孤独寂寞剖析自己的灵魂。
用孤独的机会来审视自己的人生,用孤独的方式来检讨自己的行为,用孤独的力量来畅想自己的未来。
不论是承受怎样的煎熬,他总是甘于那样的孤独与寂寞。
成功需要挫折的历练:生活不是笔直通畅的走廊,我们时常会遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我们深信不疑,有一扇门会向我们打开,那就是成功之门!一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。
口才训练演讲稿范文(26篇)口才训练演讲稿范文(精选26篇)口才训练演讲稿范文篇1尊敬的领导、来宾、亲朋好友:大家下午好!在这个鸟语花香、绿意盎然的夏天,我们聚集在酒店里,祝贺这对夫妇心爱的同学成为第一名!今天中午,夫妻俩在那里准备了一顿丰盛的宴席,以此感谢您多年来的光临和支持。
首先,请允许我代表他们全家向您表示衷心的感谢和最热烈的欢迎。
寒窗苦读12年,_同学考上了大学。
这种成功不仅体现了他个人的努力,也体现了亲朋好友的完美期望,更体现了父母和老师的精心培养。
_同学是一个有爱心,孝顺,有责任心的孩子。
最后,衷心祝愿在座的各位朋友天天开心,年年平安吉祥!永远健康,永远快乐!谢谢。
口才训练演讲稿范文篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!人生,是一次漫长的旅程。
在这次旅程中,我们会不断的做选择题。
选择有大有小。
大的,关系到整个人生;而小的,只会关系到一个分数的好与坏。
在我十二年的光阴里,最让我印象深刻的是两年前的一次大选择。
我是一个非常好学的孩子,从幼儿园起没有接触过的兴趣班我都想尝试,所以直到小学三年级我的兴趣班还排的满满的,可马上就要升到四年级了,学习负担也会加重,我也不得不停掉一些兴趣班了。
扳扳手指头我一个都不想停,就跑去问妈妈。
妈妈给的建议是:适合自己的才是的。
于是我就和妈妈讨论起来。
从小我就喜欢画画,画笔里留下了我生活的点点滴滴,开心不开心都可以拿起画笔画下我当时的心情;钢琴能让我陶冶情操,上课时我被那五线谱陶醉,可回家练习我总是推三阻四,每天至少得花上一个小时;围棋也是如此三天打鱼四天晒网。
所以和妈妈讨论后就留下画画,可是我还是不想要离开我的“朋友”钢琴。
于是妈妈说:“钢琴留着,以后有时间你可以打开来弹弹。
”我愉快的答应了。
现在我五年级了,发现当时的选择是正确的,适合自己的才是的。
后来我也越来越喜欢看书,书带给了我童年的乐趣和美好的享受,同时在我成长的道路上它教我去思索人生,使我从幼稚走向成熟。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X关于我的理想演讲稿范本我的理想演讲稿【一】著名的中国教育风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止,景行行止,虽日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育带上了理想化的色彩。
作为一名引领学校教育发展的校长,如果对自己挚爱的教育事业没有理想的话,就不可能有追求卓越的精神,就无法找到教育工作的幸福感。
我是一名最普通的、最基层的农村中学校长,我没有能力把我的事业,把我们学校的理想像杜郎口、洋思一样的全国名校,更不能把我校的学生理想到个个成清华、北大的才子,但我也有我的教育理想。
我理想中的学校是一所依山傍水、干净、整洁、美丽、井井有条、处处洋溢着浓浓学习氛围的学校。
我理想中的学生是一群和睦相处,教师有学者风度,知识渊博,综合素质高,学生文明礼貌,懂规矩,温文尔雅的群体。
根据我的理想,结合上级文件精神和炎陵教育20**年教育七大工程,我把我们的学校发展设计成为:中学部:突出教育教学质量和家长学校建设为特色的发展的学校。
小学部:突出教学教研和书香校园建设为特色发展的学校。
根据我的设计,我计划从以下方面来实现我的教育理想。
首先,我们要认真贯彻执行党的教育方针,坚守围绕炎陵县教育局201X年教育七大工程,扎实细致的做好各项工作。
学校建设方面,抓住中学部创建省合格学校这一契机,高标准建设好教育局所定的建设项目,小学部完善好各项基础设施,大力加强校园文化建设,小学部突出绿色文化和书香校园文化特色建设。
中学部突出“红色”文化特色,将学校环境,校园文化,美化工程再上一个档次。
教师队伍建设方面,加强教师职业道德培养,在教师中掀起讲正气,讲学习运动。
经常开展教研活动,教师文化活动,读书演讲活动,以此来凝聚教师形成较强的团队精神,创造各种条件,组织教师参加上级举办的各项教研活动,和跟班学习,提高教师教学教研能力。
口才训练演讲稿范文例文(精选19篇)口才训练演讲稿范文例文篇1很早就有一个幻想,能够站在讲台上向很多的听众诉说自己的心声,表达自己的观点,与全部人的内心产生共鸣。
这是一个幻想,也是自己一向努力的方向。
于是在高校第一次选选修课的时候,我又想这个幻想他进了一步,我选取了由谭老师主讲的演讲与口才。
期望能透过系统的训练与正规的学问培训,增加自己的信念与潜力。
第一次上谭老师的课就被其演讲的风趣与务实的作风所折服,爱好也由之而来。
老师的“十个回回儿九个哈”的自我介绍更是风趣幽默,至今仍记忆犹新。
于是,在这种氛围中,这学期的演讲与口才课就开头了。
第一堂课老师讲了许多东西,有些东西很有新意,听起来有些如梦初醒的感觉。
但是更多的还是对此刻的状况有了一些了解。
虽说学校土木专业的就业率非常好,但感觉对个人而言或许就是心理的劝慰罢了。
究竟就业或是考研靠这个是没用的,还得看自己的潜力了,精确地说是各种潜力。
就拿就业来说,单不说学科成果如何,就说英语和实践阅历就让此刻的我头疼。
共性是口语,看了许多家大型公司的实习生项目,英语不行免谈。
貌似此刻什么都不行,对了,正由于不行,就要过早的知晓并且提高自己。
听着老师讲这讲那,真感觉自己就是一名大四的即将毕业的同学,随时等待人生的呼唤。
说实话要真是大四,那可真的两眼一摸瞎了。
但是回过神来,还在大一呢,瞬间感觉时空变换,不禁感慨,早下手为强。
此刻专业已经确定了,算是完成了当时定下的目标,但随之而来的就是确定自己的方向。
毫无疑问,谭老师的课给了我许多选取,让我在纷杂的社会竞争中观察更多的道路。
课程最重要的环节估量就是上台演讲,经过了每节课系统的学问讲解与事例分析,感觉自己对演讲有更实际的熟悉,对演讲的渴望也有所加强。
但惭愧的是,一向都没有那个胆识上台作一次真正的面对一百多人的演讲。
只是像多数人一样坐在下面做看客,看着上面的同学发表着自己的观点。
总会感到一种担心和艳羡,艳羡的是他们的口才,担心的是自己这种状态的将来。
适合口才训练演讲稿精选5篇“言之于口,不若行之于身。
”语言是灵魂的镜子,是行动的影子。
今天小编就给大家整理了口才训练演讲稿,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!口才训练演讲稿(一)一个人敢说话、会说话,还不等于有口才,正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术,要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧,诸如声音的字正腔圆、吐字归音,形体的动作、面部表情和仪表礼节,控尝应变的方法,即兴说话的诀窍,论辩的艺术,对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践,对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼,虽然明白口才很重要,却不明白那里面包含的深层含义。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊,演讲是心灵的共鸣,演讲是人格的展现。
因此,演讲者务必具有较高的政治素质,良好的道德品质,高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人,从而促使人们去行动。
演讲与口才演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及。
我们不难发现,那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你。
那么,怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达潜力呢一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就务必要做到:多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。
要学会说话,首先就就应学会“听”话。
“听君一席话胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会,理解别人说话的意思,又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧,更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音,同时,还要做到察颜观色。
“言之于口,不若行之于身。
三.柏拉图说过:“不明白自己的无知,乃是双倍的无知”。
口才训练演讲稿范文(精选多篇) 平时表达的要求:发音准确,吐字清晰,尽量把每个字音都完整发出来。
咬字头、立字腹(圆)、收字尾。
同时使用鼻、口、喉、胸四腔。
说话的声音要大,速度要快,不要有停顿。
表达时要声情并茂。
准确完整生动地表述自己的想法。
准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活。
随时模仿,要尽量模仿得像,注意对方的声音、语气、语速、表情、动作,并在模仿中有创造,力争在模仿中平共处超过对方。
口才训练演讲稿尊敬的老师亲爱的同学们,大家下午好!李小龙曾经写过这样一段话:我是谁这是很多人反复自诘的老问题。
虽然每个人都可通过镜中的影象看到自己的容貌,尽管他清楚自己的姓名、年龄与过去,对于真正的“自己”,很多人未必都能真正的明白,故而仍旧要问“我是谁”?我究竟是殿堂中的巨人,抑或是封闭自惑的庸碌之辈?我究竟是傲立于天地的大丈夫,还是像在荒野迷途的小孩般内心充满了恐慌?我们当然不愿见到自己如此窝囊,但惟恐现实就是这样。
然而,我们仍可寻回自己所期冀的目标,那些怀着信心去追求卓越的人,灵性将会在奋进坚持中获得洗涤,那些敢于在逆境中求生的人,顾盼于镜子的影象时,定能见到自己的真貌。
我想每个人心中多都有一个理想中的自己,当你怀着青春的梦想,不断努力,经受挫折而不放弃,终有一天你会守得云开见明月,成为理想中的自己,那时,你就见到了自己的真貌!毫无疑问,每个人都渴望成功,但问题在于,并不是每个人都能成功。
成功需要我们怀有梦想:没有了理想,连流浪都找不到方向!没有远大的目标,一生都是别人的陪衬和附庸,没有成大事的雄心,就没有动力,就会茫无目标的飘荡,终归迷失航向而永远达不到成功的彼岸。
成功需要我们不断努力:努力并不是一件容易的事,但是有一个方法可以让它容易起来,那就是养成努力的习惯。
对于一个人来说,艰难困苦并不危险,懒惰散漫才是最危险的敌人,因为懒惰,人在自己毁灭自己。
我们要不断超越自我,超越自我就是每天超越别人一点点,没有什么惊天动地的,生活需要一点激情,要做一个演员,去演绎一个理想中的自己,而非看客!成功需要我们耐得住寂寞:每一个伟大而不甘于孤独寂寞的人,必然会在孤独寂寞剖析自己的灵魂。
口才训练演讲稿4篇Speech for eloquence training编订:JinTai College口才训练演讲稿4篇小泰温馨提示:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:口才训练演讲稿2、篇章2:口才训练演讲稿3、篇章3:主持人口才训练范文4、篇章4:主持人口才训练范文篇章1:口才训练演讲稿发音准确,吐清晰,尽量把每个音都完整发出来。
咬头、立腹(圆)、收尾。
同时使用鼻、口、喉、胸四腔。
说话的声音要大,速度要快,不要有停顿。
准确完整生动地表述自己的想法。
准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活。
随时模仿,要尽量模仿得像,注意对方的声音、语气、语速、表情、动作,并在模仿中有创造,力争在模仿中平共处超过对方。
篇章2:口才训练演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】发音准确,吐清晰,尽量把每个音都完整发出来。
咬头、立腹(圆)、收尾。
同时使用鼻、口、喉、胸四腔。
说话的声音要大,速度要快,不要有停顿。
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准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活。
随时模仿,要尽量模仿得像,注意对方的声音、语气、语速、表情、动作,并在模仿中有创造,力争在模仿中平共处超过对方。
这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐清晰。
开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。
读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐要清晰,要尽量果把每个音都完整的发出来。
可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。
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201X训练口才演讲稿
用语言引导会议成员积极发言
与会者即使自己没有意见,但对他人的意见自己觉得对或错,都要很清楚地表明,这是会议出席者的义务。
不过,在会议上沉默到底,一言不发的人,在人
数统计上还是存在的。
实践表明,与会者不愿发言的情况大致可分为如下几类:
(1)因为准备不足且无自信的人。
新进的员工或刚从其他部门调入者,虽然有话想说,却总是因为怕内容不足而
犹豫或打消发言念头。
对这类人,会议主持可以表达欢迎他们发言或提问题的心意,“有时,新人的
意见最受欢迎了,特别是从新立场、不同角度的问题及看法请尽量提出来”。
(2)因为怯场。
容易怯场者大致可分成三种:别人不觉得有什么不同,但自己却是感到紧张万
分的人;自己或他人都公认很会怯场的人;脸红、口吃表现在言行上的人。
上述形态的人,在其发言时总是会有自卑或劣等的潜意识。
而这种感觉却是天
生喜好说话的人所无法理解的。
特别是外向喜好说话,对人生或工作充满自信
的领导者,得花更多的心思去了解拙于言词表达且有自卑感人的心。
有这类的人在会议上或公开场合说话时,建议领导者或主持人这样插话:
即使是一句话、很微小的发言、很简短的发言,会议主持也要表达欢迎之意:“很好的意见,谢谢!”
对那些想要发言,又不知该怎么办的人。
会议主持人也要抛砖引玉:“不管有
任何意见都欢迎发表。
”
有时候发言到一半,当事人忽然说不下去,或者所说的内容让人一头雾水时,
会议主持人应马上打圆场:“慢一点没关系,请继续说下去。
”
(3)害怕被批评。