中国十大舞蹈专业院校
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2023中国前十美术学院排名及分数线(最新版)中国十大美院排名及分数线(2023参考)由于2023年各大美院分数线还未公布,所以整理了各大美院历年的分数线供大家参考。
1、清华大学美术学院本科录取分数线设计学类:北京市:三门专业总成绩不低于470分,共计99人;其他省:三门专业总成绩不低于510分,共计555人。
美术学类:北京市:三门专业总成绩不低于500分,共计28人;其他省:三门专业总成绩不低于537.5分,共计168人。
3、天津美术学院本科录取分数线4、西安美术学院本科录取分数线美术学类本科专业陕西省考生合格分数线为230分其他省份考生合格分数线为241分设计学类本科专业陕西省考生合格分数线为222分其他省份考生合格分数线为233分书法专业陕西省考生合格分数线为223.5分其他省份考生合格分数线为238.5分5、中央美术学院各专业复试合格线造型艺术:73分(满分100分);中国画:70分(满分100分);书法学:185分(满分300分);实验艺术:130分(满分200分);艺术设计:81分(满分100分);城市艺术设计:75分(满分100分)。
6、中国美术学院本科分数线8、鲁迅美术学院本科分数线9、广州美术学院本科录取分数线造型类:广东省考生230分,广东省外考生245分;设计类:广东省考生230分,广东省外考生235分;书法类:广东省考生240分,广东省外考生235分;10、南京艺术学院本科录取分数线中国排名前十的美院都有哪些中央美术学院属性:世界一流学科建设高校中央美术学院,诞生于1918年,简称“央美”,八大美院之首。
它是中国历史上第一所国立美术教育学府,是中国现代美术教育的开端。
2.中国美术学院属性:世界一流学科建设高校中国美术学院,简称“国美”,创建于1928年,时称国立艺术院,1993年更名为中国美术学院。
它是中国第一所综合性的国立高等艺术学府,最早实施设计学,是中国最早的艺术革命团体发祥地,3.清华大学属性:世界一流大学和一流学科、985工程清华大学,前身清华学堂始,建于1911年。
艺术类本科专业不得设专业方向具体什么情况教育部:艺术类本科专业不得设专业方向近日,教育部下发的《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等特殊类型招生工作提出了具体要求。
艺术类本科专业不得设专业方向。
对因培养工作需要,确需在招生考试环节加以区分的,有关高校可设立招考方向,如舞蹈表演(民族舞方向)。
高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划,对社会需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。
部分高校试点建设的高水平艺术团主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员,不得招收与艺术团无关的考生。
2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。
对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、退队率超过20%的高校,和非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目,不再安排运动队招生。
鼓励高校重点安排与学生特长相关的基础学科专业招收中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员保送生。
高校招收外国语中学推荐保送生专业范围为外国语言文学类专业,继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。
2023年高校艺术类专业高考文化课成绩录取要求省级招委应因地制宜、分类划定、稳步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。
其中,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。
适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线,不得低于普通类专业所在批次控制分数线,设计学类专业参照执行。
艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。
中国舞蹈协会十级舞蹈全部正文:中国舞蹈协会十级舞蹈是中国舞蹈协会制定的培养和评定舞蹈专业人才的一套体系。
该体系总共分为十个级别,从初级到高级不断提高学生的舞蹈技巧和艺术修养。
本文将详细介绍中国舞蹈协会十级舞蹈的全部内容。
中国舞蹈协会十级舞蹈的第一级是基础舞蹈。
在这个级别中,学生将学习基本舞蹈动作,如转身、跳跃和旋转等。
他们还将学习正确的站姿和舞步,以及舞蹈的节奏和节拍。
通过这一级的学习,学生将建立稳定的舞蹈基础,为后续的学习打下基础。
第二级是舞蹈技巧。
在这个级别中,学生将学习不同类型的舞蹈技巧,如转脚、跳跃和扭曲等。
他们将通过反复练习来提高自己的技巧和灵活性。
此外,学生还将学习如何使用面部表情和手势来表达情感,使舞蹈更具艺术性和表现力。
第三级是舞蹈风格。
在这个级别中,学生将学习不同舞蹈风格的特点和技巧。
例如,他们将学习古典舞蹈的优雅和流畅,民族舞蹈的韵律和节奏以及现代舞蹈的自由和创新。
学生将通过模仿和理解不同的舞蹈风格来提高自己的舞蹈水平和艺术素养。
第四级是舞蹈编排。
在这个级别中,学生将学习如何编排一套完整的舞蹈作品。
他们将学习使用不同的舞步、动作和音乐来创造独特和有吸引力的舞蹈片段。
此外,学生还将学习如何组织舞蹈队形和舞蹈舞台表演,以展示他们的舞蹈编排技巧。
第五级是舞蹈表演。
在这个级别中,学生将学习如何在舞台上展示自己的舞蹈技巧和表演能力。
他们将学习如何与舞伴协作,如何表达情感,以及如何与观众建立联系。
学生将通过参加演出和比赛来锻炼自己的表演能力,并提高自己在舞蹈界的知名度。
第六级是舞蹈修养。
在这个级别中,学生将学习舞蹈背后的文化和历史。
他们将学习不同的舞蹈剧目和戏剧性的舞蹈表演。
此外,学生还将学习如何保护自己的身体健康,如何正确进行舞蹈伸展和训练,以及如何调节自己的身体和心理状态。
第七级是专业舞蹈。
在这个级别中,学生将学习专业舞蹈技巧和演出技巧。
他们将通过学习更复杂和技术要求更高的舞蹈作品来提高自己的舞蹈水平。
中国专业艺术院校学术科研教育论文检索作者:张新亮来源:《中国民族博览》2022年第01期【摘要】中央音乐学院、中国音乐学院和上海音乐学院是中国知名的顶级专业音乐艺术院校,其教学及学术研究在音乐专业领域有广泛的影响力,其院校所对应的专业学报分别为《中央音乐学院学报》《中国音乐》《音乐艺术》,均为核心期刊和CSSCI级别的学术期刊,本文以中国三所专业艺术院校的核心学报为文件检索路径,探究三本核心期刊中我国专业艺术院校在学术界的论文学术科研动态与科研的发展趋势。
检索对象为中国八类专业艺术院校的教育学术论文,通过运用量化分析研究方式,探究中国专业艺术院校教育类文章的学术发表情况,以及以艺术教育学学理向度分类的教育类文章比例。
【关键词】艺术教育学;核心期刊;《中央音樂学院学报》;《中国音乐》;《音乐艺术》【中图分类号】G644 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2022)01-087-03【本文著录格式】张新亮.中国专业艺术院校学术科研教育论文检索——基于三本核心学报(2001—2019年)量化分析[J].中国民族博览,2022,01(01):87-89.教育是一个育人的过程,是开展教育实践活动的过程,教育上升到了艺术教育便离不开艺术文化的培养,艺术教育的发展促进了艺术教育学的学科建设。
本研究关于问题的提出:难道只有师范类院校讲教育,专业艺术院校只注重演奏技巧而不讲教育吗?本文分析以三个国内专业音乐院校的核心类学报为基础,以21世纪的2001年1月至2019年12月末为文献检索的时间维度,从艺术文化教育学的学理分类层面上进行文献检索,其目的包含两个方面:一方面是探究国内八大专业类别的艺术院校在三本核心期刊上的教育类文章发表情况;另一方面是探究以艺术教育学学理向度分类的期刊中所涵盖的,以我国专业艺术院校为单位的教育类论文发表情况。
一、期刊文献的检索研究依据(一)研究的技术路径及方法首先,在中国知网的文献检索中,期刊发布的会议及信息简讯、生平、个人简介、讲话、嘉宾对谈、通知以及绘画展览等信息均不列在本次文献检索对象中。
中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构,是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,也是国务院学位委员会批准的艺术学一级学科授权单位,有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权,学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。
关注微信公众号【考研考博名校专业解析】戏剧与影视学下设电影学、音乐与舞蹈学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、播音主持艺术学等;北京地区招生戏剧影视学博士点院校:985院校:北京大学、北京师范大学211院校:中国传媒大学(上海大学电影学院)其他学校:北京电影学院、中央戏剧学院、首都师范大学、中国艺术研究院、(上海戏剧学院)备注解析:北京大学属985211招考方式是申请审核复试的制度的学校,其余均为考试制度招生博士研究生;报考资格审查--2019年我院将根据教育部规定,组织各学科专家组对完整提交报考材料的报考者进行资格审核,并根据审核结果按一定比例择优确定准考名单。
审查内容主要包括:教育背景及学术积累、研究计划;学位证书、毕业证书;近3年各项科研成果等。
对于考生填报的报名信息与报考条件不符者不予准考。
❤❤2019年:报名时间:2018年11月2日至11月22日现场确认时间及地点时间:2018年11月26日至11月30日,上午9:00-11:30;下午1:30-4:00。
初试时间暂定为:2019年3月22日(周五)-3月24日(周日),以准考证时间为准。
一、2019年中国艺术研究院招考信息:【★★★报考音乐与舞蹈学相关专业的话,同时可选学校有北师大音乐教育研究、中传音乐学、民大音乐舞蹈学院、首师大音乐学以及国音养音等学校;但是每个学校均有每个学校考试侧重点以及重点范围等,备考要提前了解注意这些。
】二、历年招生录取人数解析:2018年中艺院博士报考人数达到562人,实际分二批录取人数81人,总报录比为1:8;18年招生也有了明显的变化,招生人数比往年多了;2018年:实际录取81人;2017年:实际录取58人;2016年:实际录取58人;2015年:实际录取56人;2018年戏剧与影视学进复试21人,实际录取13人;2018年艺术学理论进复试复试18人、实际录取10人;2018年音乐与舞蹈学进入复试17人,实际录取10人;2018年美术学理论型进入复试18人,创作型进复试62人;最终实际录取38人;2018年第一批录取:音乐与舞蹈学(8人)(一)音乐学(4人)秦雪峰、梁郑光、王丹丹、张涛(二)舞蹈学(4人)黄婉蓄、廖燕飞、史傲、金娟2018年第二批录取:音乐与舞蹈学(2人)(一)音乐学(1人)许馨(二)舞蹈学(1人)曾婕三、推荐使用参考书:艺术概论:彭吉象、赵斌、王宏建三位老师主编的即可;中外音乐史《中国古代音乐史稿》(上下)人民音乐出版社1981年版杨荫浏《先秦音乐史》人民音乐出版社1994年版李纯一《传统是一条河流》人民音乐出版社1990年黄翔鹏《溯流探源》人民音乐出版社1993年版黄翔鹏《中国古代音乐史学概论》人民音乐出版社 1998年版郑祖襄《中国音乐通史简明教程》吉林音像出版社 2001年版秦序《律学》人民音乐出版社1996年版缪天瑞《中国艺术教育大系——西方音乐通史》上海音乐出版社2003年版于润洋备注:参考书只是考博复习一个载体、上面只是列举了一些常用的参考书,如果上课增加使用阅读的再加以上课老师推荐的结合复习即可!四、复试分数线:音乐与舞蹈学:2018年:外语38,专业一73,专业二75;2017年:外语46,专业一82,音乐学专业单科90分(含)以上、舞蹈学专业单科80分(含)以上;戏剧与影视学:2018年:外语38,专业一73,专业二85;2017年:外语46,专业一82,专业二90;美术学:理论型:2018年:外语38,专业一73,专业二85;2017年:外语46,专业一82,专业二86;创作型:2018年:外语38,专业一80,专业二83;2017年:外语46,专业一70,专业二88;艺术学理论:2018年:外语38,专业一73,专业二80;2017年:外语46,专业一82,专业二84;五、2018年复试细则:复试具体方式1. 外国语听力以笔试方式测试,时间为15分钟;口语以口试方式测试,时间为5分钟;2.复试笔试:理论研究型进行“专业论文写作”(按报考专业方向命题),创作研究型进行“专业技能测试”。
中国舞考级最高级别是哪个(精选5篇)中国舞考级最高级别是哪个(精选篇1)中国舞考级最高级是十三级。
其中一级到十级属于普及型级别。
十一到十三级属于半专业型级别。
普及型级别:一级(4-5岁);二级(5-6岁);三级(6-7岁)。
四级(7-9岁) ;五级(8-10岁);六级(9-11岁)。
七级(10-12岁);八级(11-13岁);九级(12-14岁)。
十级(13-15岁)半专业型级别:第十一级(初级课)适用于14-16岁青年。
第十二级(中级课)适用于15-17岁青年。
第十三级(高级课)适用于16-18岁青年。
中国舞考级最高级别是哪个(精选篇2)中国舞考级内容包括:中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞(汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族)以及音乐节奏训练。
舞蹈练习可以使身体变的挺拔,克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态;科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。
使少年儿童的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高。
因此,通过孩子对中国舞蹈的系统学习与训练,不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能,提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质,还能够促进其身心健康发展,从而更加健康美丽。
中国舞考级最高级别是哪个(精选篇3)个人觉得舞蹈考级证书还是比较有用的。
首先,舞蹈艺术等级考试的内容都是由国内舞蹈艺术教育专家根据少儿学习程度和特性经过反复修订制作出来的示范性教材,并且对各年龄段的学习内容和参照等级做了规范性的指导,教材融合了趣味性、专业性与普及性,对少儿学习舞蹈起到不可替代的作用。
但是,这里要特别注意:社会上一些培训机构为了满足家长的虚荣心,违背了教材制定的初衷,把考级通过率作为检验教学成果的唯一标准,这个标准一旦确立培训班会怎么教呢?把考试组合一遍一遍地练,除了那几个要考试的组合其他的都不会,这就从相当程度造成了很多孩子考到最高级时,根本还没学会如何跳舞。
我国艺术研究院研究生2024年招生简章一、招生专业我国艺术研究院研究生招生面向艺术相关专业,主要包括:美术学、设计艺术学、表演艺术学、电影学、广播电视编导、摄影艺术、舞蹈学等。
二、招生计划我国艺术研究院研究生2024年招生计划共计100名,招生专业分配比例为:美术学30名,设计艺术学20名,表演艺术学15名,电影学10名,广播电视编导10名,摄影艺术10名,舞蹈学5名。
三、招生条件1. 申请者须为我国公民,遵纪守法,品行端正,身体健康;2. 拥有国家教育部认可的本科学历证书,艺术类专业本科毕业生需获得相关专业资格证书;3. 具备相关专业学位证书者需在报名时提供相应证明材料;4. 具备良好的英语听、说、读、写能力,具备一定的汉语交流能力;5. 具有较扎实的专业基础和较强的创作能力;6. 无不良学术记录。
四、招生程序1. 报名时间:2024年6月1日-6月30日;2. 报名方式:通过我国艺术研究院研究生招生全球信息站上线报名;3. 报名材料:个人唯一识别信息明、学历证书、成绩单、推荐信、个人简历、作品集等;4. 艺术考试:艺术类专业须参加我国艺术研究院研究生招生考试,具体时间和地点将在报名截止后通知;5. 笔试面试:通过初审的考生将参加笔试和面试,具体时间和地点将在报名截止后通知;6. 入学资格审核:经考试和面试合格者,按照成绩、综合素质和相关政策要求确定入学资格。
五、招生政策1. 招生考试分为专业课和公共基础课,考试科目和大纲将在报名截止前通过我国艺术研究院研究生招生全球信息站公布;2. 招生计划中包含部分“国家专项计划”名额,具体要求和政策将在招生公告中明确;3. 对取得国家级、省部级以上专业比赛的优异成绩者,可给予适当加分或降低录取线要求;4. 对于少数民族和边远地区的考生,根据国家政策和学校相关规定,给予适当的照顾和倾斜。
六、其他事项1. 我国艺术研究院研究生招生信息可通过我国艺术研究院冠方全球信息站、我国艺术研究院研究生招生全球信息站获取;2. 报名、考试、录取等相关事宜,均以我国艺术研究院研究生招生信息公告为准;3. 对于违反招生纪律和相关规定的考生,将取消其考试资格,并在一定时期内不得再次报考;4. 招生过程中如有疑问,可致电我国艺术研究院研究生招生办公室交流。
中国歌剧舞剧院二级考级舞蹈摘要:一、中国歌剧舞剧院二级考级舞蹈简介二、二级考级舞蹈教材内容三、二级考级舞蹈教学方法与技巧四、如何准备二级考级舞蹈考试五、总结与建议正文:中国歌剧舞剧院二级考级舞蹈是一项针对舞蹈爱好者和专业舞者进行的舞蹈水平认证考试。
本文将为您介绍二级考级舞蹈的相关内容,包括考试要求、教材特点以及教学方法等,希望能为准备参加二级考级舞蹈考试的舞者提供实用的参考。
一、中国歌剧舞剧院二级考级舞蹈简介1.中国歌剧舞剧院背景及认可度中国歌剧舞剧院是文化部直属的事业单位,在全国范围内开展社会艺术水平考级。
其考级证书具有较高的认可度,相较于一些协会性质或地方院校性质的考级证书,更具权威性。
2.二级考级舞蹈涵盖范围二级考级舞蹈涵盖了中国民族民间舞、国际标准舞、声乐、器乐等多种艺术形式。
考试内容旨在考察舞者在舞蹈技巧、表现力、节奏感等方面的综合素质。
二、二级考级舞蹈教材内容1.舞蹈动作与技巧二级考级舞蹈教材包括了一系列舞蹈动作与技巧,如膝盖脚指头、小铃铛、娃娃、咯咯咯、爱睡觉的加菲猫、月儿、蚂蚁掉进河里边等。
这些动作与技巧的练习有助于提升舞者的基本功和舞蹈表现力。
2.舞蹈题材与风格二级考级舞蹈教材中的舞蹈作品涵盖了不同题材与风格,如民族舞、现代舞等,旨在培养舞者对各种舞蹈风格的把握能力。
3.考级要求与评分标准二级考级舞蹈考试要求舞者在动作技巧、表现力、节奏感、舞姿等方面达到一定水平。
评分标准包括动作准确、舞姿优美、表现力强、节奏感好等方面,满分100分。
三、二级考级舞蹈教学方法与技巧1.动作形象思维引导在教学过程中,老师会通过形象思维引导法,如让舞者想象身后有一面鼓,双手向后敲击,从而更好地理解动作要领。
2.场景设置与想象力激发老师会通过设置场景,如找星星的场景,引导舞者在不同的手臂方位运动,加深对手臂位置的记忆。
3.手臂、腿与腰的练习在教学过程中,老师会重点关注舞者手臂、腿与腰部的练习,这些都是舞蹈动作的基础。
文华艺术院校奖第8届“桃李杯”舞蹈比赛获奖名单教学剧目创作奖:一等奖:少年聂耳胡岩马军与书包对话昕娜书痴(河北秧歌)胡岩屈原·简魂刘震孔乙己胡岩二等奖:自由自在马南田园曲(花鼓灯)靳苗苗戏面(藏族)袁佳母亲(蒙古族)万玛尖措舞踏李珊珊爱莲说赵小刚我欲乘风归去胡磊篆形舞意赵小刚张云峰三等奖:走来张帝莎花儿为什么这样红(维吾尔族)田露行者(朝鲜舞)崔月梅曾焕兴倩女悲情(东北秧歌)王嵩妹李岩新靴子(维吾尔族)余粟力重生王志国家建超屈原·天问梁群碧雨幽兰佟睿睿身与白云间胡磊家·梅表姐梁群花之语李彬施琅武巍峰我和月亮说句话丁然教学剧目音乐创作奖:二等奖:黎母山的阿妹、边塞、春潮、咸水歌、飞(蒙古族)、武昭仪三等奖:重生、竹叶青、禅鼓声声、秋·忆、春江花月夜、家·梅表姐、酒狂、悟弦、施琅、喝酒·跳舞—爽(蒙古族)、爬坡上坎、戏面(藏族)、赞哈(傣族)、灵雀(傣族)、巴郎(维吾尔族)、鄂温克小鹿(鄂温克族)、铃铛少女(维吾尔族)、蝶、小火苗、吉祥——阿穆古朗、离太阳最近的人、欢天喜地秧歌情、杨柳轻扬、俏兰花、情醉女儿鼓、阿妹惹教学精品组合课:保护传统舞蹈文化贡献奖第一场:中国古典舞教学组合课朝鲜族民间舞蹈(男班)藏族民间舞蹈(女班)蒙古舞教学第二场:安徽花鼓灯流派传承河北民间舞蹈东北秧歌组合云南滇南彝族民间舞蹈敦煌舞组合朝鲜民族舞蹈动作广东排瑶长鼓彝族支系舞蹈代表性优秀编排奖第一场:东北秧歌(女班)维吾尔族刀郎第二场:闽南拍胸、钱鼓、彩婆、彩球彝族支系舞蹈代表性优秀组合表现奖第一场:羌族民间舞(女班教材)组合课广东英歌训练组合课东北秧歌(女班组合课)藏族、蒙古族民间舞蹈组合课维吾尔族刀郎组合课第二场:蒙古族教学组合课土家族舞蹈组合课朝鲜族民族舞蹈动作课群舞组(古典)表演奖:一等奖:《冲》上海戏剧学院舞蹈学院二等奖:《边塞》北京舞蹈学院《桃夭》解放军艺术学院三等奖:《猴戏》北京舞蹈学院附中《楚腰》北京舞蹈学院《岁寒三友》北京舞蹈学院优秀表演奖:《梨园新韵》沈阳音乐学院附中大连音乐舞蹈学校《春吟》福建艺术职业学院《谢公屐》北京舞蹈学院《梦非梦》南京艺术学院《戏魂》中国戏曲学院艺术传媒学院《春潮》安徽艺术职业学院《月引霓裳》北京市音乐舞蹈学校《拂·晓》星海音乐学院舞蹈系群舞组(古典)剧目奖:一等奖:《岁寒三友》北京舞蹈学院二等奖:《桃夭》解放军艺术学院《边塞》北京舞蹈学院三等奖:《冲》上海戏剧学院舞蹈学院《拂·晓》星海音乐学院舞蹈系《猴戏》北京舞蹈学院附中优秀剧目奖:《谢公屐》北京舞蹈学院《梦非梦》南京艺术学院《梨园新韵》沈阳音乐学院附中大连音乐舞蹈学校《春吟》福建艺术职业学院《春潮》安徽艺术职业学院《戏魂》中国戏曲学院艺术传媒学院《月引霓裳》北京市音乐舞蹈学校古典舞学科贡献奖:《楚腰》北京舞蹈学院孙颖群舞组(民间)表演奖:一等奖:离太阳最近的人(藏族)北京舞蹈学院阳光康巴(藏族)四川省舞蹈学校东归英雄(蒙古族)中央民族大学舞蹈学院东北那旮答(东北秧歌)沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校稻草香(客家)广东舞蹈学校二等奖:狼图腾(蒙古族)北京舞蹈学院红珊瑚(山东秧歌)北京舞蹈学院走在山水间(壮族)广西艺术学院附属中等艺术学校山娃仔(壮族)广西艺术学院舞蹈系吉祥—阿穆古朗(蒙古族)北京舞蹈学院附中蒙古风韵(蒙古族)内蒙古大学艺术学院蓝色游吟(蒙古族)广东舞蹈学校俏兰花(花鼓灯)安徽艺术职业学院欢天喜地秧歌情(东北秧歌)沈阳音乐学院情醉女儿鼓(东北民间舞单鼓)黑龙江艺术职业学院三等奖:洗衣舞(藏族)厦门艺术学校花腰花(傣族)东北师范大学音乐舞蹈系鼓韵之声(朝鲜族)延边大学艺术学院美丽姑娘(维吾尔族)北京舞蹈学院附中铃舞(藏族)北京舞蹈学院附中飞(蒙古族)内蒙古大学艺术学院附中鹰之歌(维吾尔族)中央民族大学舞蹈学院山鹰之邦(塔吉克族)新疆艺术学院舞蹈学院战魂(蒙古族)天津音乐学院舞蹈系红是红啊、绿是绿!(傣族)无锡文化艺术学校佤山火(佤族)中央民族大学舞蹈学院火塘边(苗族)湖南艺术职业学院杨柳轻扬(汉族) 江苏省扬州文化艺术学校雨后春山(山东胶州秧歌)深圳艺术学校八角街的阿西(藏族)西藏大学艺术学院勒哨哇丙(壮族)云南文化艺术职业学院游牧一族(蒙古族)厦门演艺职业学院品春(汉族)江西艺术职业学院优秀表演奖:听鼓仔(钱鼓)广东舞蹈学校心中的祝福(蒙古族)内蒙古大学艺术学院佤山夜醉(佤族舞蹈素材)星海音乐学院舞蹈系旋·旋·旋(维吾尔族)杭州师范学院啊佤(佤族)云南艺术学院舞蹈学院瑶鼓谣(瑶族)广西艺术学院舞蹈系渣某阿(福建民间舞素材)福建艺术职业学院唐古拉风(藏族)西北民族大学音乐舞蹈学院敕勒歌(蒙古族)深圳艺术学校巾帼颂(朝鲜族)沈阳音乐学院附中大连音乐舞蹈学校走向远方(维吾尔族)无锡文化艺术学校我梦飞翔(蒙古族)内蒙古呼和浩特市艺术学校草原姑娘(蒙古族)西安市艺术学校阿妹惹(彝族)云南艺术学院文华学院心中的牡丹(回族)西北民族大学音乐舞蹈学院黎母山的阿妹(黎族)海口市亚安舞蹈艺术学校猎(佤族)北京戏曲艺术职业学院舞蹈系雪山的太阳(藏族)厦门演艺职业学院塔林呼和德(蒙古族)内蒙古大学艺术学院附中潇洒的牧马人(蒙古族)内蒙古包头艺术学校火玛蹉(哈尼族)云南艺术学院附属艺术学校赶太阳(傣族)云南师范大学艺术学院南晃罕(傣族)云南艺术学院附属艺术学校人偶心(朝鲜族)首都师范大学音乐学院舞蹈系摇奶呓语(裕固族)西北师范大学音乐学院敦煌羯鼓舞(西域民间舞)兰州艺术学校打衣歌(土族)福建艺术职业学院群舞组(民间)剧目奖:一等奖:红珊瑚(山东秧歌)北京舞蹈学院东北那旮答(东北秧歌)沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校山娃仔(壮族)广西艺术学院舞蹈系狼图腾(蒙古族)北京舞蹈学院走在山水间(壮族)广西艺术学院附属中等艺术学校二等奖:蓝色游吟(蒙古族)广东舞蹈学校东归英雄(蒙古族)中央民族大学舞蹈学院离太阳最近的人(藏族)北京舞蹈学院阳光康巴(藏族)四川省舞蹈学校稻草香(客家)广东舞蹈学校红是红啊、绿是绿!(傣族)无锡文化艺术学校八角街的阿西(藏族)西藏大学艺术学院蒙古风韵(蒙古族)内蒙古大学艺术学院勒哨哇丙(壮族)云南文化艺术职业学院洗衣舞(藏族)厦门艺术学校三等奖:欢天喜地秧歌情(东北秧歌)沈阳音乐学院情醉女儿鼓(东北民间舞单鼓)黑龙江艺术职业学院山鹰之邦(塔吉克族)新疆艺术学院舞蹈学院佤山火(佤族)中央民族大学舞蹈学院鹰之歌(维吾尔族)中央民族大学舞蹈学院鼓韵之声(朝鲜族)延边大学艺术学院杨柳轻扬(汉族) 江苏省扬州文化艺术学校俏兰花(花鼓灯)安徽艺术职业学院敕勒歌(蒙古族)深圳艺术学校火塘边(苗族)湖南艺术职业学院花腰花(傣族)东北师范大学音乐舞蹈系啊佤(佤族)云南艺术学院舞蹈学院飞(蒙古族)内蒙古大学艺术学院附中战魂(蒙古族)天津音乐学院舞蹈系铃舞(藏族)北京舞蹈学院附中听鼓仔(钱鼓)广东舞蹈学校吉祥—阿穆古朗(蒙古族)北京舞蹈学院附中瑶鼓谣(瑶族)广西艺术学院舞蹈系优秀剧目奖:美丽姑娘(维吾尔族)北京舞蹈学院附中品春(汉族)江西艺术职业学院巾帼颂(朝鲜族)沈阳音乐学院附中大连音乐舞蹈学校潇洒的牧马人(蒙古族)内蒙古包头艺术学校旋·旋·旋(维吾尔族)杭州师范学雨后春山(山东胶州秧歌)深圳艺术学校我梦飞翔(蒙古族)内蒙古呼和浩特市艺术学校猎(佤族)北京戏曲艺术职业学院舞蹈系摇奶呓语(裕固族)西北师范大学音乐学院唐古拉风(藏族)西北民族大学音乐舞蹈学院火玛蹉(哈尼族)云南艺术学院附属艺术学校走向远方(维吾尔族)无锡文化艺术学校心中的牡丹(回族)西北民族大学音乐舞蹈学院塔林呼和德(蒙古族)内蒙古大学艺术学院附中赶太阳(傣族)云南师范大学艺术学院游牧一族(蒙古族)厦门演艺职业学院打衣歌(土族)福建艺术职业学院黎母山的阿妹(黎族)海口市亚安舞蹈艺术学校心中的祝福(蒙古族)内蒙古大学艺术学院佤山夜醉(佤族舞蹈素材)星海音乐学院舞蹈系人偶心(朝鲜族)首都师范大学音乐学院舞蹈系南晃罕(傣族)云南艺术学院附属艺术学校阿妹惹(彝族)云南艺术学院文华学院草原姑娘(蒙古族)西安市艺术学校渣某阿(福建民间舞素材)福建艺术职业学院敦煌羯鼓舞(西域民间舞)兰州艺术学校雪山的太阳(藏族)厦门演艺职业学院中国民族民间舞A级青年组(男子)一等奖:玉米提解放军艺术学院二等奖:武帅北京舞蹈学院唐寅北京舞蹈学院三等奖:汪阳北京舞蹈学院艾尼江解放军艺术学院周格特力加中央民族大学舞蹈学院优秀表演奖:黄云松北京舞蹈学院黄天北京舞蹈学院张磊上海戏剧学院舞蹈学院李涵北京舞蹈学院沙呷俊楠北京舞蹈学院池咚咚北京舞蹈学院中国民族民间舞A级青年组(女子)一等奖:刘萌萌北京舞蹈学院二等奖:宋洁上海戏剧学院舞蹈学院苟婵婵北京舞蹈学院三等奖:刘舒解放军艺术学院黄冬梅北京舞蹈学院刘芳中央民族大学舞蹈学院王聪北京舞蹈学院优秀表演奖:薛明倩北京舞蹈学院沙曼北京舞蹈学院苏楠楠上海戏剧学院舞蹈学院张乐北京舞蹈学院田呈扉中央民族大学舞蹈学院李雪晶北京舞蹈学院李超中央民族大学舞蹈学院赵悦沈阳音乐学院舞蹈学院中国民族民间舞A级少年甲组(男子)一等奖:刘彬北京舞蹈学院附中二等奖:李志解放军艺术学院李家兴解放军艺术学院三等奖:李洋北京舞蹈学院附中贺成龙中央民族大学舞蹈学院侯成栋北京舞蹈学院附中李超广东舞蹈学校优秀表演奖:张峰北京舞蹈学院附中吴刚广东舞蹈学校黄文浩四川省舞蹈学校高添沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校张天阳北京舞蹈学院附中王俊上海戏剧学院附属舞蹈学院刘威广东舞蹈学校杨成解放军艺术学院中国民族民间舞A级少年甲组(女子)一等奖:吴萌萌北京舞蹈学院附中二等奖:潘艺烁北京舞蹈学院附中郭一歌解放军艺术学院三等奖:徐彤彤解放军艺术学院骆文博北京舞蹈学院附中陶洋上海戏剧学院附属舞蹈学校优秀表演奖:邵琨解放军艺术学院孟琳解放军艺术学院侯梦瑶北京舞蹈学院附中董黛儿四川省舞蹈学校曹端丹广东舞蹈学校任元颖上海戏剧学院附属舞蹈学校刘倩微广东舞蹈学校张嫣然广东舞蹈学校陈汐北京舞蹈学院附中中国民族民间舞B级青年组(男子)一等奖:赵松云南艺术学院附属艺术学校二等奖:巴特尔西北民族大学音乐舞蹈学院呼德勒内蒙古大学艺术学院三等奖:锡林夫内蒙古大学艺术学院韩杰石家庄市艺术学校张荣云南艺术学院文华学院优秀表演奖:咎建军云南艺术学院舞蹈学院陈斌武汉音乐学院舞蹈系穆瑞鹰东北师范大学音乐学院舞蹈系陈伟强南京艺术学院舞蹈系兰海龙科尔沁艺术职业学院赵亮上海师范大学音乐学院舞蹈系中国民族民间舞B级青年组(女子)一等奖:金仙花延边大学艺术学院二等奖:古丽米娜·麦麦提新疆艺术学院舞蹈学院何佳内蒙古大学艺术学院三等奖:翁晶晶厦门演艺职业学院金妮东北师范大学音乐学院舞蹈系斯仁道力玛内蒙古大学艺术学院阿娜尔内蒙古大学艺术学院优秀表演奖:唐勤琴云南艺术学院舞蹈学院菲罗拉新疆艺术学院舞蹈学院陈薇首都师范大学音乐学院舞蹈系陈晨南京艺术学院舞蹈系齐美禄上海师范大学音乐学院舞蹈系乌日利戈内蒙古大学艺术学院魏博音武汉音乐学院舞蹈系中国民族民间舞B级少年甲组(男子)一等奖:雍文勇厦门艺术学校二等奖:贝毓卓吉林艺术学院舞蹈学院沈立原广西艺术学院附属中等艺术学校三等奖:郭杨广西艺术学院附属中等艺术学校钟志煜厦门艺术学校刘星安徽艺术职业学院优秀表演奖:闫美水深圳艺术学校陈功重庆艺术学校田飞湖北艺术职业学院王俊久西安市艺术学校中国民族民间舞B级少年甲组(女子)一等奖:刘璐广州市艺术学校二等奖:董玲钰辽宁文化艺术学校韦娜广西艺术学院附属中等艺术学校三等奖:李亚迪深圳艺术学校黄亚茜无锡文化艺术学校史方乐安徽艺术职业学院黄鋆广州市艺术学校于弘洋辽宁文化艺术学校彭婷婷广西艺术学院附属中等艺术学校张雨菲武汉音乐学院舞蹈系蔡博厦门演艺职业学院优秀表演奖:叶柔柔浙江艺术职业学院陈姣姣安徽艺术职业学院王雪重庆艺术学校陈昆花江西艺术职业学院于雯雯西安市艺术学校纪婉悦安徽艺术职业学院杨妮石家庄市艺术学校郭迷雪福建艺术职业学院卢丹妮厦门演艺职业学院中国舞少年乙组(男子)一等奖:吴迪北京舞蹈学院附中二等奖:潘永超解放军艺术学院胡阳北京舞蹈学院附中三等奖:李响广东舞蹈学校盖峥沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校李润上海戏剧学院附属舞蹈学校优秀表演奖:黎星解放军艺术学院何将解放军艺术学院程飞北京舞蹈学院附中朱王博北京舞蹈学院附中姚潇欢上海戏剧学院附属舞蹈学校杨帅解放军艺术学院中国舞少年乙组(女子)一等奖:单媛北京舞蹈学院附中二等奖:戎昳宁上海戏剧学院附属舞蹈学校黄路霏解放军艺术学院三等奖:陈倩雯广东舞蹈学校李妮亭四川省舞蹈学校倪倩云上海戏剧学院附属舞蹈学校钱璇北京舞蹈学院附中李海若沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校黄子微广东舞蹈学校庞妮娜解放军艺术学院秦朗解放军艺术学院吴婉菁深圳艺术学校优秀表演奖:孟庆旸北京戏曲艺术职业学院舞蹈系余瑜北京舞蹈学院附中赵思园北京舞蹈学院附中吴灵薇广东舞蹈学校陈成玉茜沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校刘珂北京舞蹈学院附中刘颖深圳艺术学校孙婧四川省舞蹈学校钱金玉解放军艺术学院杜宾燕山东省潍坊艺术学院彭圣棋北京市音乐舞蹈学校吴嘉雯浙江艺术职业学院唐乙民武汉市艺术学校芭蕾舞青年组(男子)一等奖:黄怡星海音乐学院继续教育学院二等奖:王羽佳北京舞蹈学院董佳迪北京舞蹈学院三等奖:戴吉言北京舞蹈学院马殿麟北京市海淀区曲皓芭蕾舞培训学校蓝志明北京舞蹈学院优秀表演奖:王壮北京舞蹈学院聂彬北京市海淀区曲皓芭蕾舞培训学校张臻上海戏剧学院舞蹈学院林瑶北京舞蹈学院刘鹏北京舞蹈学院王子龙辽宁歌舞团附属舞蹈学校芭蕾舞青年组(女子)一等奖:成萱星海音乐学院继续教育学院二等奖:谢明静北京舞蹈学院肖旻斐上海戏剧学院舞蹈学院三等奖:周瑜沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校王姝上海戏剧学院舞蹈学院朱洁莹上海戏剧学院舞蹈学院优秀表演奖:张跃馨北京舞蹈学院苏钰琳北京舞蹈学院王瑞雪北京舞蹈学院何军妮北京舞蹈学院上官玉婷北京舞蹈学院李晨晨上海戏剧学院舞蹈学院芭蕾舞少年甲组(男子)一等奖:郭承武北京舞蹈学院附中二等奖:张熙北京舞蹈学院附中黄俊泷上海戏剧学院附属舞蹈学校邢亮北京舞蹈学院附中三等奖:孙佳勇辽宁歌舞团附属舞蹈学校李晓龙沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校优秀演奏奖:徐志乐北京舞蹈学院附中郁希闻上海戏剧学院附属舞蹈学校袁帅天津艺术学校王旭丹上海戏剧学院附属舞蹈学校芭蕾舞少年甲组(女子)一等奖:张毅婧北京舞蹈学院附中二等奖:管文婷北京舞蹈学院附中张思园北京舞蹈学院附中三等奖:闫夏萌北京舞蹈学院附中帖佳欣上海戏剧学院附属舞蹈学校周嘉雯上海戏剧学院附属舞蹈学校优秀演奏奖:张怡雯上海戏剧学院附属舞蹈学校芭蕾舞少年乙组(男子)一等奖:马晓东北京舞蹈学院附中二等奖:陈道远上海戏剧学院附属舞蹈学校诸小琳北京舞蹈学院附中三等奖:张文君上海戏剧学院附属舞蹈学校杜皓天沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校王浩北京舞蹈学院附中优秀表演奖:许梦繁北京舞蹈学院附中王济禹北京舞蹈学院附中路程天津艺术学校王智繁辽宁歌舞团附属舞蹈学校梁晋朗北京舞蹈学院附中芭蕾舞少年乙组(女子)一等奖:方梦颖北京舞蹈学院附中二等奖:刘思睿上海戏剧学院附属舞蹈学校刘茜辽宁芭蕾舞团附属舞蹈学校三等奖:战薪潞北京舞蹈学院附中赵惠子沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校廖想北京舞蹈学院附中优秀表演奖:赵菡冰上海戏剧学院附属舞蹈学校孙晓倩北京舞蹈学院附中张妍北京舞蹈学院附中安静沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校林雅濛北京舞蹈学院附中李婕上海戏剧学院附属舞蹈学校张丽娟北京舞蹈学院附中杨静怡沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校郭虹妤上海戏剧学院附属舞蹈学校孙雅莉武汉音乐学院舞蹈系彭钰四川省舞蹈学校绵阳分校中国古典舞A级青年组(男子)一等奖:李庚北京舞蹈学院二等奖:郭英解放军艺术学院朱晗北京舞蹈学院三等奖:董华兴沈阳音乐学院舞蹈学院张旸解放军艺术学院曾明北京舞蹈学院优秀表演奖:兰浩上海戏剧学院舞蹈学院张大光沈阳音乐学院舞蹈学院宁斌北京舞蹈学院张镇新北京舞蹈学院鄢小强北京舞蹈学院洪升开上海戏剧学院舞蹈学院中国古典舞A级青年组(女子)一等奖:邵俊婷北京舞蹈学院二等奖:殷硕北京舞蹈学院余尔格四川省舞蹈学校韦士雯解放军艺术学院三等奖:门洋解放军艺术学院蔡梦娜北京舞蹈学院优秀表演奖:杨晶晶上海戏剧学院舞蹈学院王乐北京舞蹈学院周丽君北京舞蹈学院汪小舟解放军艺术学院杜鹃沈阳音乐学院舞蹈学院陈亚楠中央民族大学舞蹈学院张丝蕊北京舞蹈学院许鑫沈阳音乐学院舞蹈学院中国古典舞A级少年甲组(男子)一等奖:孙科北京舞蹈学院附中二等奖:苏鹏解放军艺术学院孙公伟北京舞蹈学院附中三等奖:杜昌盛解放军艺术学院万源解放军艺术学院刘沫北京舞蹈学院附中优秀表演奖:高泽炜北京舞蹈学院附中周然解放军艺术学院胡适沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校吴陈超上海戏剧学院附属舞蹈学校李齐伟广东舞蹈学校单思涵北京舞蹈学院附中王帅北京舞蹈学院附中赵梓宁沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校中国古典舞A级少年甲组(女子)一等奖:唐诗逸北京舞蹈学院附中二等奖:秦熙解放军艺术学院杨笑婷上海戏剧学院附属舞蹈学校三等奖:梁茜解放军艺术学院杨秋解放军艺术学院鞠施诗北京舞蹈学院附中优秀表演奖:贾琳北京舞蹈学院附中陶雯婷解放军艺术学院唐靓广东舞蹈学校王洋北京舞蹈学院附中郑怡帆上海戏剧学院附属舞蹈学校贾璞四川省舞蹈学校陈紫璇北京舞蹈学院附中刘美麟沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校张睿沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校中国古典舞B级青年组(男子)一等奖:杨剑浙江艺术职业学院二等奖:高雪洋沈阳师范大学附属艺术学校王苗湖北艺术职业学院三等奖:泮克敏浙江艺术职业学院韩涛广西艺术学院舞蹈系周智辉首都师范大学音乐学院舞蹈系优秀表演奖:张大策东北师范大学音乐学院舞蹈系宁江涛首都师范大学音乐学院舞蹈系宫臣上海师范大学音乐学院舞蹈系崔振波广西艺术学院舞蹈系唐文鹤南京艺术学院肖泽朦武汉音乐学院舞蹈系李杰武汉音乐学院舞蹈系中国古典舞B级青年组(女子)一等奖:肖洒武汉音乐学院舞蹈系二等奖:刘爽武汉音乐学院舞蹈系李婷婷西北民族大学音乐舞蹈学院三等奖:陈婉姗星海音乐学院郑亚楠南京艺术学院景瑶首都师范大学优秀表演奖:位超首都师范大学刘梦禹上海师范大学音乐学院舞蹈系郭音然上海师范大学音乐学院舞蹈系智文婷首都师范大学舒睿首都师范大学李佳洋上海师范大学音乐学院舞蹈系中国古典舞B级少年甲组(男子)一等奖:贺翔广西艺术学校附属中等艺术学校二等奖:高健山西艺术职业学院张琦沈阳师范大学附属艺术学校三等奖:芦鹏山东省潍坊艺术学校马蛟龙河北艺术职业学院石龙深圳艺术学校优秀演奏奖:林欢深圳艺术学校熊鹰重庆大学沙坪坝舞蹈学校王尧湖北艺术职业学院赵健杰重庆大学沙坪坝舞蹈学校李程乐安徽艺术职业学院中国古典舞B级少年甲组(女子)一等奖:。
中国舞表演(六年制)专业指导性人才培养方案方案(加专业代码)徐州文化艺术学校中国舞表演专业指导性人才培养方案一、专业(专业代码)与专门化专业名称:舞蹈表演(140900)专门化方向:中国舞表演二、招生对象与学习年限(一)招生对象:小学毕业生(二)学习年限:六年(三)学历层次:中专三、专业培养目标舞蹈专业是我校中职教育的重点专业之一,本专业培养适应社会发展、产业文化需求的,德、智、体、美等方面全面发展,掌握舞蹈基本功、民族民间舞、流行歌舞等专业知识,熟悉企事业单位的文艺工作以及教育部门、社会培训机构的教学工作的高素质技能型艺术人才。
四、人才培养方向我校舞蹈专业分为中国舞表演、歌舞表演、国际标准舞表演等三个专业方向,主要是面对特色产业、新兴产业的需求。
(一)人才培养规格:学生毕业后主要去各种企事业单位宣传部门、专业演出团体以及社会培训机构、专业学校从事文艺宣传、教育、演出工作。
(二)专业面向的岗位(群):专业教师岗位,文艺宣传岗位、演出岗位。
(三)知识、能力、素质结构分析:1、知识结构:(1)基础知识:熟练掌握外语、数学、计算机、语文、政治等基础知识。
(2)专业知识:熟练掌握芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、舞蹈武功技巧、民族民间舞、剧目排练、舞蹈赏析、舞蹈编排等专业技能知识。
(3)专业拓展知识:了解舞蹈教育、舞蹈史论等专业基础知识,以及基本乐理、声乐等具备相近专业的拓展能力。
2、能力结构:(1)基础能力:具有熟练的外语听、说、读、写能力,数学运算能力,语言表达能力。
(2)专业能力:具有基本软开度、跳跃、旋转、翻腾等舞蹈技巧能力;较好的芭蕾基本功、古典舞基本功,熟练掌握古典舞身韵的能力;能够将汉族、少数民族民间舞的民族风格特征把握准确;具有较强的表演能力和表现力;具有能够根据所学知识,改编、创编具有故事情节、符合实际情况的舞蹈、组合的能力;能够将所学知识吸收并教授他人的能力。
(3)专业拓展能力:具有较好的人际沟通能力,具备从事舞蹈教育、舞蹈表演的能力,具有一定的岗位适应能力和可持续发展能力。
解放军艺术学院简介 解放军艺术学院创建于1960年,是中国⼈民解放军的⼀所多学科、综合性⾼等艺术院校。
学院设有⽂学、戏剧、⾳乐、舞蹈、⽂化管理、美术6个系19个专业,研究⽣、本科、中专3个学历层次,并开办军队⼲部任职教育培训和轮训,构成了学历教育与任职教育协调发展、互相促进的教育体系。
学院把建设全军⼀流、国内有重⼤影响、国际上有较⾼知名度的综合性军队艺术院校作为发展⽬标定位,注重发挥全军⽂化艺术⼈才培养中⼼、军事⽂艺创作和研究重镇、为军委总部提供思想⽂化建设信息咨询基地的三⼤功能。
学院座落在⾼校林⽴、⽂化艺术氛围浓厚、⾼科技⼈才密集的北京市海淀区中关村。
现任院长张继钢少将、政治委员李永龙⼤校。
坚持名家治校:学院历任院部系领导多数是享有盛誉的艺术名家、⽂学⼤家、教育专家和管理⾏家,是全国相关专业领域的领军⼈物。
现任院部系领导和教研室主任⼤多数是学科带头⼈,在国内外享有很⾼声誉。
院长张继钢少将2008年当选“中国⼋⼤⽂化⼈物”,2009年荣获“庆祝新中国成⽴60周年中华之魂⼗⼤功勋⼈物”、“和谐中国 2009⼗⼤影响⼒⼈物”等称号。
坚持特⾊⽴校:学院的校训是“政治坚定、治学严谨、为兵服务、德艺双馨”,校风是“爱军、尚美、创新”。
学院坚持为兵服务、为提⾼部队战⽃⼒服务的办学宗旨,⼤⼒弘扬先进军事⽂化,唱响主旋律,当好排头兵。
教学、科研和创作以军旅题材为主,形成了有鲜明军队特⾊的艺术教育体系。
每年组织师⽣上边防、下海岛,深⼊基层部队写兵、演兵、唱兵、画兵,辅导⽂艺⾻⼲,编排⽂艺节⽬,在为兵服务中汲取营养,促进和改进教学。
坚持开放办学,有世界五⼤洲20多个国家的艺术家、教育家代表团(组)来院观摩、讲学。
学院师⽣也应邀赴⼏⼗个国家访问交流,许多作品被国外翻译出版、收藏。
坚持⼈才兴校:学院注重建设学养深厚、造诣杰出的名师队伍,崇尚名师育英才。
学院拥有学科带头⼈11名,在现职专家教授中,有中国美术家协会主席1名、中国⾳乐家协会主席1名、中国作家协会副主席1名、中国舞蹈家协会副主席3名,以及中国⽂联各协会理事、会员100余名,教授、副教授占教员总数的53%,18名专家教授享受政府特殊津贴。
【热门专业】女生舞蹈类专业就业方向及前景分析1、舞蹈表演专业舞蹈表演专业包括芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等专业方向。
本专业主要学习与指定专业方向相关的舞蹈基础知识和基本理论,接受舞蹈表演训练,具备专业舞蹈表演能力。
就业方向:毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。
可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。
2.舞蹈专业舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业,旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学,使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科!舞蹈学专业学生要系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,要有较强的审美感觉和创造性思维,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。
就业方向:毕业生可在艺术表演团体、少年宫、文化宫、团体美术馆、艺术院校、中小学、事业单位宣传机构担任舞蹈教师、舞蹈教师、艺术体操教练、舞蹈演员等。
3、舞蹈编导专业舞蹈编舞专业学习舞蹈编舞教学理论和人体动作编舞技巧。
它是舞蹈编舞教学、人才培养、戏剧创作、舞台导演、科研创新等方面的科研与实践课题。
本专业学生应具有较强的美感和创造性思维,具有观察、理解和总结生活的能力,能够独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作和排练,具有从事专业教学和初步科学研究的能力。
就业方向:专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等。
4.舞蹈专业未来发展分析舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%,36%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。
按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为5.54,与其他大学专业相比,发展前景指数为中等偏下。
在专业学科中,编舞属于文学艺术范畴,其中有27个专业属于艺术范畴。
编舞在艺术专业中排名第八,在整个文学类中排名第21。
中国十大舞蹈专业院校每年艺考,无数舞蹈考生都为进入心中的理想院校奋斗努力,中舞网小编在这里为舞蹈类的学生们盘点了国内最优秀的十大舞蹈院校,一起来瞧瞧,是不是你们心中理想的学校呢?你是不是已经进入了理想的校园呢?夺冠:北京舞蹈学院原因:百年名校,中国建立的第一所专业舞蹈院校,师资力量雄厚,舞蹈人才辈出。
北京舞蹈学院创办于1954年,初名北京舞蹈学校,是新中国建立的第一所专业舞蹈院校,爱国华侨、著名舞蹈家戴爱莲出任第一任校长。
1978年经文化部正式批准成立北京舞蹈学院;1999年获得舞蹈学硕士学位授予权;2005年获得艺术硕士(MFA)学位授予权。
目前北京舞蹈学院是中国舞蹈教育的最高学府,也是当今世界规模最大,专业设置最为齐全的舞蹈知名院校。
学院下设中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、编导系、舞蹈学系、社会舞蹈系、音乐剧系、艺术传播系、艺术设计系、公共基础部、音乐部、研究生部、国家重点附属中等舞蹈学校、继续教育学院、舞蹈考级教育管理中心、青年舞团等教学及演出单位,涵盖舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈史论及相关的戏剧影视美术设计、公共事业管理等五个专业共十八个专业方向。
舞蹈编导专业和舞蹈学专业为教育部特色专业建设点;舞蹈表演专业为市级特色专业。
学院经历50多年的发展,逐渐形成了从中专、本科到研究生层次的专业舞蹈教育和校外舞蹈素质教育的较为完善的舞蹈教育体系,引领着中国舞蹈教育的发展方向。
在北京舞蹈学院半个多世纪的办学历程中,先后有一批著名的专家、学者在学院执教。
包括欧阳予倩、吴晓邦、彭松、盛婕、叶宁、陈锦清、高连甲、栗承廉、侯永奎,前苏联功勋演员伊丽娜、查普林、古雪夫等;还有中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞各学科的创始人如李正一、唐满城、孙颖、许淑英、罗雄岩、曲皓、陆文鉴等。
中央芭蕾舞团和东方歌舞团的前身都诞生在北京舞蹈学院。
建校50多年来,学院认真贯彻党的教育方针和文艺方针,坚持“百花齐放、百家争鸣”,弘扬“爱国、爱校、爱舞蹈”的舞院传统,秉承“文舞相融、德艺双馨”的校训,先后培养了贾作光、白淑湘、陈爱莲、赵青、薛菁华、斯琴塔日哈、张均以及李仲林、黄伯寿、白水、李群、房进激、张毅、章民新、王世琦、李承祥、蒋祖慧等众多蜚声海内外的著名舞蹈艺术家;培养了一批如吕艺生、熊家泰、许定中、潘志涛、尹佩芳、王佩英、肖苏华、马力学、刘友兰、贾美娜、沈元敏、孟广城等知名舞蹈教育家;学院还培养了一大批近年来活跃在舞坛上的中青年舞蹈艺术家,如张继刚、陈维亚、冯瑛、王才军、沈培艺、黄豆豆、刘震、朱妍、黄启诚、山翀、邢亮、汪冽、王亚彬、武巍峰、刘岩、汪子涵、邵俊婷等;还有在学院附中和大学学习过的章子怡、李辉、马玲、盖丽丽、陈肖依、李晓冉、刘孜、赵涛、姚晨、乔振宇、彭丹、孙霏霏、刘希媛、迟帅等一批影视明星。
今天的北京舞蹈学院是培养精英舞蹈人才的摇篮、普及和提升舞蹈艺术素质教育的重要阵地、推动舞蹈文化科学研究和舞蹈作品创作的前沿基地、促进舞蹈文化国际交流的桥梁和窗口。
在科学发展观指导下,学院党委确立了“高举旗帜、文化引领、依法治校、和谐发展”的工作方针,按照“以特色建一流,以质量求生存,以和谐促发展”的工作思路,在北京市委市政府的领导和国家有关部门的支持下,力争在学科建设、人才培养、师资队伍建设、舞蹈科学研究等各方面取得更大的成绩,为创建世界一流舞蹈高等学府,为推动首都文化艺术事业的发展和中华民族的伟大复兴做出更大贡献。
亚军:解放军艺术学院舞蹈系原因:军事化训练,形成军旅风格和军队特色鲜明的教育体系。
舞蹈系始建于1960年9月,是军艺最早建立的三个系之一。
设表演中专和编导、师资大专两个教学层次。
舞蹈系在四十年教学实践中,坚持课堂教学与舞台实践相结合,民族风格、地代精神和军队特色相融合,经过几代人的努呼,形成了基本功扎实、教学层次清晰、军队特色鲜明的教育体系。
40年来,为部队培养了26 届1000余名舞蹈表演和编导、师资人才,创作演出了一批优秀剧目,在国内外重大比赛中获优异成绩,其中舞蹈《小溪、江河、大海》被评为20世纪舞蹈经典。
在第六届全国青少年“桃李杯”舞蹈比赛中,获得七个第一名、三个第二名的佳绩。
舞蹈系重视与国内外艺术团体的交流,先后接待数十个国家和地区外宾来访,组团出访朝鲜、日本、蒙古、南斯拉夫、泰国、印尼、比利时、瑞士等国家,为学院和军队赢得了荣誉。
季军:中央民族大学舞蹈学院原因:民族舞蹈家的摇篮中央民族大学(Minzu University of China)创办于1951年,坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜明的民族特色。
其前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。
1951年6月,中央民族学院在北京正式成立,乌兰夫任首任院长。
1993年11月,更名为中央民族大学。
现任校党委书记鄂义太教授、校长陈理教授。
中央民族大学舞蹈学院前身为舞蹈系,始建于1957年,以研究中国少数民族舞蹈,培养高水平民族舞蹈表演、教学、创作人才为目标。
拥有马跃、慈仁桑姆、池福子、满苏荣、易国刚等实力雄厚、教学经验丰富的专家、教授以及苏自红、蒙小燕、旦周多杰、色尕、泽仁拉姆等一批卓有成就的青年骨干教师。
舞蹈学院已培养出了一大批包括研究生、本科、大专和中专等层次的优秀人才。
其中不乏杰出代表,如卓玛、姜铁红、敖登格日乐、沙呷阿依、迪丽娜尔等被中国文联、中国舞蹈家协会推举为中国当代优秀青年舞蹈家。
在舞蹈创作、表演方面荣获了二十二项全国舞蹈比赛一等奖,三十五项北京市舞蹈比赛一等奖,两项北京市普通高等院校优秀教学成果奖,一项二十世纪中华民族舞蹈经典作品奖。
此外,师生们还曾多次受邀参加国内外大型庆祝演出活动,出访过二十多个国家和地区。
第四:上海戏剧学院舞蹈学院原因:舞蹈戏曲不分家,古典舞的由来借鉴了戏曲的元素。
上海戏剧学院舞蹈学院是一所年轻的二级学院,加上他的前身,在办学的七年中,经历了三个重要的发展阶段,形成了三个标志:1999年上海师范大学表演艺术学院的成立,设立舞蹈表演专业,标志着结束了上海高等教育中舞蹈表演艺术人才培养的空白。
2002年,根据上海市委市政府决定,并入上海戏剧学院,更名为上海戏剧学院戏曲舞蹈分院,同时招收第一届舞蹈本科生,标志着上海舞蹈教育又上了一个更高的层次。
2005年6月挂牌筹建的上海戏剧学院舞蹈学院标志着上海从此有了一所培养专门的舞蹈表演人才的二级学院。
舞蹈学院的建立,是上海戏剧学院党委为贯彻上海市委市政府关于加快优秀艺术人才培养的一系列措施,进一步深化内部教育教学改革,主动适应社会、融入社会、服务社会的举措。
因此,舞蹈学院的建立,是上戏事业发展的一个重要部分,也是整个上海文化艺术事业发展的一个重要部分。
从它建立之日起,就担负着繁荣上海舞蹈文化事业,培养上海乃至全国的优秀舞蹈表演人才的重任。
为此受到上海市委、市教委、市文广局等领导部门的高度重视,以及社会各界的广泛关注。
第五:南京艺术学院舞蹈学院原因:江苏省办学规模最大、学科设置最丰富的高等舞蹈教育基地。
南京艺术学院舞蹈学院的前身是南京艺术学院中专部于1970年成立的舞蹈科,2000年1月恢复学科建制,并于当年开始向全国招收全日制本、专科生,2004年3月成立舞蹈系并独立建制,又经过三年不懈的孕育发展,于2007年6月8日,更名为舞蹈学院。
舞蹈学院现设有舞蹈表演、昆舞表演、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈学、舞台音乐剧六个本科专业,舞蹈编导、舞蹈身体语言研究两个硕士学位研究方向。
开设的主要课程有:中国古典舞基训、芭蕾舞基训、现代舞基训、编舞技法、中国古典舞身韵、昆舞、中国民族民间舞、舞蹈教育学、舞蹈心理学、中外舞蹈史、舞蹈教学法、舞蹈艺术概论、舞蹈作品评论、音乐剧概论、舞蹈人体解剖学、乐理、声乐、合唱等。
本院所有专业面向全国招收本科生和硕士研究生,在校师生近500人,是江苏省办学规模最大、学科设置最丰富、发展最快,潜力最大、集教学、表演、科研为一体的高等舞蹈教育基地。
舞蹈学院具有良好的办学条件和教学设施,学院有多间练功房、琴房和设施齐全的多媒体文化课教室,拥有藏书量丰富、影音资料齐全的舞蹈资料室。
在艺术实践方面,学院利用南艺小剧场和音乐厅的硬件优势,每学期为学生提供数次舞台实践的机会,提高学生的表演能力。
第六:东北师范大学音乐学院原因:近几年表现突出,大赛奖项不断,舞蹈曾上过春晚。
东北师范大学音乐学院前身为东北大学鲁迅文艺学院音乐系,创建于1946年。
2002年撤系建院,下设音乐学系、钢琴系、声乐系、作曲系、管弦乐系、舞蹈系、音乐教育研究所、社会音乐教育中心等单位。
学院拥有了一支力量雄厚、具有较高水平的教学科研队伍。
在学院53名专任教师中,有教授8名(含博士生导师1名),副教授14名,讲师12名,助教19名,有博士学位和硕士学位教师34名。
除专任教师外,学院还有名誉教授、客座教授和兼职教授20名。
舞蹈编导专业主要培养舞蹈编导创作方面的人才、舞蹈教师和舞蹈普及教育工作者。
开设的专业基础课、专业主干课和专业系列课包括:舞蹈概论、中国舞蹈史、舞蹈编导理论、基本乐理、音乐作品欣赏、舞蹈作品欣赏、芭蕾基本功、龙族律动、中国民间舞蹈、中国古典舞身韵、现代舞技术、外国代表性民间舞、拉丁舞、爵士舞等课程。
作品《千红》、《中国妈妈》、《黑珍珠》等曾多次获得舞蹈大赛奖项。
第七:四川省音乐学院原因:四川地方舞蹈特点浓厚,曾参加过多次舞蹈大赛。
四川音乐学院(Sichuan Conservatory Of Music)简称川音,中国九大音乐学院之一,教育部确定的31所独立设置本科艺术院校之一。
创建于1939年秋,原称“四川省立戏剧音乐实验学校”,1959年6月改为现名。
学院已发展成为一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完善、教学成果显著的多学科、多层次的高等艺术院校。
学校知名校友有中国著名流行女歌手李宇春、国际知名钢琴家李云迪、演员刘晓庆等。
舞蹈系建于1999年,现有专业教师40余人。
舞蹈系设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业,分大学本科、成人教育专升本等学历教育层次。
开设有中国古典舞表教合一、中国舞表演、中国民族民间舞表教合一等专业方向。
目前,该系有在校生460余名,是四川省培养舞蹈领域高级人才的一支重要力量。
舞蹈系自创办以来,全体教师坚持严谨治学、勤奋求学的工作作风,坚持不懈地狠抓教学质量,取得了显著成绩。
该系多次参加国内各种比赛和大型文艺演出,取得优异成绩,获得一致好评。
此外,多次举办公开课教学和研讨活动,向公众展示教学成果,其开放的理念得到业内人士的一致肯定。
第八:江南大学艺术学院原因:江南水乡的艺术院校,以培养优秀的舞蹈编导为目标。
江南大学艺术学院舞蹈编导专业隶属于江南大学人文学院舞蹈系,创办于2002年。