2011届高考语文仿真模拟检测试题61

2011届河南省百所名校高三仿真模拟（六）语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。

考试时间150分，满分150分。

考生应首先阅读答题卷上的文字信息，然后在答题卷上作答，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下文，完成1-3题。

论儒学的复兴汤一介中华民族正处在伟大民族复兴的进程之中，民族的复兴必然与民族文化的复兴相关联，在我国历史上虽说是由儒、道、释三家构成中华文化，但儒学却一直曾居于主流地位，影响着中国社会生活的方方面面。

因此，儒学的复兴和中华民族的复兴是分不开的，这是由历史原因形成的。

儒学自孔子起就自觉地继承着夏、商、周三代的文化，从历史上看它曾是中华民族发育、成长的根，我们没有可能把这个根斩断。

因此，只能适时地在传承这个文化命脉的基础上，使之更新。

就目前我国发展的实际情况看，在21世纪儒学作为一种精神文化在中国、甚至在世界(特别是在东亚地区)将会有新的发展。

为什么儒学会有一个新的发展?原因当然是多方面的，有政治的、有经济的原因，但与“西学”(主要指作为精神文化的西方哲学等等)对中国传统文化(特别是儒学)所进行的全方位的冲击有着密切的关系。

正是由于“西学”对中国文化的冲击，使得我们得到对自身文化传统有个自我反省的机会。

我们逐渐知道，在我们的传统文化中应该发扬什么和应该抛弃什么以及应该吸收什么。

因而在长达一百多年中，中国人在努力学习、吸收和消化“西学”，这为儒学从传统走向现代奠定了基础。

新的现代儒学必须是能为当前人类社会“和平与发展”的前景提供有意义的精神力量的儒学，应该是有益于促进各国人民团结、友好、互信、互助、和睦相处的大家庭的儒学。

新的现代儒学必是“本开新”的儒学，“反本”才能“开新”，“反本”更重要的是为了开新。

中国文化必须在传承中更新，这样中国文化才得以真正的“复兴”，而“重新燃起新的火焰”。

本世纪初，中国提出建设“和谐社会”的要求，这将对人类社会发展的前景十分重要，它会对人类社会健康合理发展产生深远影响。

“和谐”是儒学的中心观念，在我国传统儒学中包含着“和谐社会”的理想以及可以为建设“和谐社会”提供大量的有意义的思想资源。

《礼记•礼运》的“大国”思想可以说为中华民族勾画出一幅“和谐社会”的蓝图。

《论语》中的“礼之用，和为贵”，这就是说“和谐”将会对调节人们社会生活起着最重要的作用；而“和而不同”又可以为不同民族和国家的“和平共处”提供了理据。

特别是《周易》中的“太和”观念经过历代儒学思想家的发挥，已具有“普遍和谐”的意义，这就是说，“和谐”应该包含“人与自然”、“人与人”、“人的自我身心内外”等诸多方面的“和谐”，才可以称为“普遍和谐”。

所以王夫之说“太和”是“和之致”，“太和”是最完美的“和谐”，如此等等，在儒家思想中比比皆是。

近两百多年来，由于对自然界无量的开发，残酷的掠夺，造成生态环境的严重破坏，由于人们片面物质利益的追求和权力欲望的无限膨胀，造成了人与人之间以及国家与国家之间、民族与民族之间的矛盾与冲突，以至于残酷的战争。

由于过分注重金钱的感官享受，致使身心失调，人类分裂，造成自我身心的扭曲，已成为一种社会病。

因此，当前人类迫切需要解决，甚至今后还要长期不断解决“人与自然”、“人与社会”以及“人自我身心”之间的种种矛盾问题，这些无疑是人类面临的最重大课题，其中人们必须对当前存在的问题要有自我觉醒。

针对上面说到的三大矛盾，我们认为，儒学可以为当今人类社会提供某些有益的思想资源。

当然，必须注意，我并无意说，上述三大矛盾仅靠儒家思想可以完全解决，真正的较完满的解决还是要靠全世界各民族各国家的人民共同努力不断地在实践中创造新的理论来逐步解决。

但有着几千年历史的儒家思想无疑为解决上述三大矛盾提供了可供参照的智慧。

（选自《新华文摘》，有删改）1．对“新的现代儒学”理解最准确的一项是（）A．中国人在努力学习、吸收和消化“西学”，使儒学从传统走向现代，而成为新的现代儒学。

B．新的现代儒学必是“本开新”的，在传承中更新；“反本”才能“开新”，“燃起新的火焰”。

C．新的现代儒学应是可能为当前人类社会“和平与发展”的前景提供有意义的精神力量的儒学。

D．新的现代儒学应该是有益于促进各国人民团结、友好、互信、互助、和睦相处的大家庭的新的现代儒学。

2．下列是“儒学会有一个新的发展”的主要原因的一项是（）A．由于历史的原因，中华民族要想在新时代实现民族得复兴，首先就要使儒学复兴。

B．由于儒学曾经一直处于中华文化的主流地位，影响着中国社会生活的方方面面。

C．从历史的角度看儒学曾是中华民族发育、成长的根，我们没有可能把这个根斩断。

D．以西方哲学为代表的“西学”对以“儒学”为根基的中国传统文化的全面冲击。

3．对文本分析、理解、推断不正确的一项是（）A．儒学“大国”“礼之用，和为贵”“和而不同”等思想为我们今天创建“和谐社会”提供大量了有意义的思想资源。

B．儒学作为一种精神文化，虽然受到“西学”的冲击，但在中国、甚至在世界（特别是在东亚地区）将会有新的发展。

C．有着几千年历史的儒家思想无疑能解决“人与自然”、“人与社会”以及“人自我身心”当前人类面临的三大矛盾。

D．儒学可以为当今人类社会提供某些有益的思想资源，但要真正的较完满的解决当今世界面临的种种矛盾还需探索。

二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。

邓晨字伟卿，南阳新野人也。

世吏二千石。

父宏，预章都尉。

晨初娶光武姊元①。

王莽末，光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。

少公颇学图谶，言刘秀当为天子。

或曰：“是国师公刘秀乎？”光武戏曰：“何用知非仆耶？”坐者皆大笑，晨心独喜。

及光武与家属避吏新野，舍晨庐，甚相亲爱。

晨因谓光武曰：“王莽悖暴，盛夏斩人，此天亡之时也。

往时会宛，独当应耶？”光武笑不答。

及汉兵起，晨将宾客会棘阳。

汉兵败小长安，诸将多亡家属，光武单马遁走。

遇女弟伯姬，与共骑而奔。

前行复见元，趣令上马。

元曰：“行矣，不能相救，无为两没也。

”会追兵至，元及三女皆遇害。

汉兵退保棘阳，而新野宰乃污晨宅，焚其冢墓。

宗族皆恚怒，曰：“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。

更始立，以晨为偏将军。

与光武略地颍川，俱夜出昆阳城，击破王寻、王邑。

又别徇阳翟以东，至京、密，皆下之。

更始北都洛阳，以晨为常山太守。

会王郎反，光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。

光武曰：“伟卿以一身从我，不如以一郡为我北道主人。

”乃遣晨归郡。

光武追铜马、高胡群贼于冀州，晨发积射士千人，又遣委输给军不绝。

光武即位，封晨房子侯。

晨好乐郡职，由是复拜为中山太守，吏民称之，常为冀州高第。

十三年，更封南變侯。

入奉朝请，复为汝南太守。

十八年，行幸章陵，征晨行廷尉事。

从至新野，置酒酣宴，赏赐数百千万，复遣归郡。

晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷，鱼稻之饶，流衍它郡。

明年，定封西华侯。

二十五年卒。

乘舆与中宫亲临丧送葬。

谥曰惠侯。

（节选自《后汉书·邓晨列传》）【注】①元：光武帝刘秀姊，邓晨妻子。

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．舍晨庐舍：住宿B．最终无恨色。

恨：仇恨C．至京、密，皆下之。

下：攻克、攻下D．流衍它郡衍：扩展5．下列句子中，全都表现邓晨对光武帝刘秀“有情”“有义”的一组是①舍晨庐，甚相亲爱②行矣，不能相救，无为两没也③最终无恨色④晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸⑤晨发积射士千人，又遣委输给军不绝⑥晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷A.①②③B. ①④⑤C.②④⑥D.③⑤⑥6．下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是A．蔡少公从面相学的角度，认为刘秀将来会成为天子。

在座的人都认为这只是说笑，只有邓晨相信并感到高兴。

B．在汉军起事时，邓晨就带领宾客响应。

汉军兵败后，妻女遇害，家庭及祖先冢墓都受到牵连，宗族的人都为他感到不值，但邓晨却没有怨言。

C．光武帝从蓟到信都后，邓晨主动到巨鹿要求跟从。

但光武帝认为他与其一人跟随，不如回到郡中，成为自己北方道路上的主人，能为自己提供更大的帮助。

D．邓晨喜欢担任郡守的官职，在光武帝时期，他先后担任过常山太守、中山太守、汝南太守等职务。

特别是任中山太守和汝南太守时治理有方，获得赞誉。

7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。

（5分）_______________________________________________________________________________ （2）光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。

（5分）_______________________________________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首诗，完成8—9题。

柳梢青·春感刘辰翁①铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。

笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

那堪独坐青灯想故国、高台月明。

辇下②风光，山中岁月，海上③心情。

[注]①刘辰翁：南宋末年著名词人。

南宋灭亡以后，曾参加抗元斗争，晚年隐居故乡山中，从事著述。

②辇下：京师。

③海上：汉苏武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守节。

8．词的上阙从哪些方面表现“城”之“愁”？（5分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9．联系全词，简要分析“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句分别抒发了作者怎样的思想感情。

（6分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）总角之宴，言笑晏晏。

，不思其反。

（《诗经·氓》）（2）寄蜉蝣于天地，。

（苏轼《赤壁赋》）（3），到黄昏，点点滴滴。

（李清照《声声慢》）（4）臣本布衣，躬耕于南阳，，。

（诸葛亮《出师表》）（5）塞上长城空自许，。

（陆游《书愤》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。