探究单摆周期与摆长的关系
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专题60 探究单摆的周期与摆长的关系用单摆测定重力加速度【满分:110分时间:90分钟】一、实验题(共10题,每题11分,共110分)1.在“用单摆测定重力加速度”的实验中(1)以下关于本实验的措施中正确的是(选填下列选项前的序号)A.摆角应尽量大些B.摆线应适当长些C.摆球应选择密度较大的实心金属小球D.用停表测量周期时,应取摆球摆至最高点时开始计时(2)为了减少实验误差,该同学采用图象法处理数据,通过多次改变摆长,测得多组摆长L和对应的周期T,并作出T2-L图象,如图所示。
若图线的斜率为k,则用k表示重力加速度的测量值g= 。
【答案】(1)BC;(2) 24kπ【名师点睛】此题考查了用单摆测重力加速度的实验;解决本题的关键掌握单摆的周期公式2lTg=,会通过图象法求解重力加速度;解题时要搞清实验的原理及注意事项,尤其是造成实验误差的原因等;此题是基础题目。
2.用单摆测重力加速度时,(1)发现测出的重力加速度值偏小,这可能是由于( )A.测量周期T时,把N次全振动的次数误数为N-l次B.错把摆线长当了摆长C.把摆球直径当作了半径D.测量过程悬点松动导致摆线长度变化(2)测出摆线长L和周期T的几组数据,作出T2-L图像如图所示.则小球的直径是 cm,所测的重力加速度是m/s2(该空保留两位小数)【答案】(1)ABD (2)1.0cm; 9.86(9。
87)【名师点睛】此题是用单摆测重力加速度的实验;关键是根据实验注意事项与实验原理分析实验误差.由单摆周期公式变形,得到T 2与L 的关系式,分析图象斜率的意义,求解重力加速度和小球的直径. 3.根据单摆周期公式2lT gπ=,可以通过实验测量当地的重力加速度.如图1所示,将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆.(1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图2所示,读数为______mm . (2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有______. a .摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些 b .摆球尽量选择质量大些、体积小些的c .为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度d .拉开摆球,使摆线偏离平衡位置大于5°,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔△t 即为单摆周期Te .拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间△t ,则单摆周期T =△t /50. 【答案】(1)18。
单摆运动的周期与摆长的关系探究摆是我们日常生活中非常常见的物体,如钟摆、秋千等。
而单摆作为一种简单的物理振动系统,也是研究摆动现象的基础。
在单摆运动中,周期是一个重要的物理量,它与摆长之间存在着一定的关系。
一、周期的定义和测量方法周期是指一个周期性现象从起点到终点并回到起点所经历的时间间隔。
在单摆运动中,周期可以通过测量摆动一次所需的时间来确定。
测量单摆的周期可以使用简单的实验方法。
首先,将一根线或者细线拴在一个固定的支点上,然后在线的另一端挂上一个重物。
当重物被拉向一侧后释放,它将开始进行摆动。
使用计时器来记录从某一固定位置(例如摆球运动的最高点)开始,到下一次回到固定位置所经历的时间。
重复多次测量,然后取平均值作为实验结果。
二、周期与摆长的关系在单摆运动中,周期与摆长之间存在着一定的关系,可以表达为周期的平方与摆长的比例关系。
考虑一个简单的单摆系统,重物的质量为m,线的长度为L,重力加速度为g。
摆球在摆动过程中,受力有两个分量:沿摆线方向的重力分量和垂直摆线方向的张力分量。
根据牛顿第二定律,可以得到运动方程。
解决运动方程可以得到单摆运动的周期T的表达式:T = 2π * √(L/g)从上式可以看出,周期T与摆长L成正比。
当摆长增加时,周期也会随之增加。
这是因为较长的摆长对应着更大的牵引力,使得摆球运动的速度更慢,从而导致周期增加。
三、单摆周期与摆长关系的实验验证为了验证周期与摆长之间的关系,可以进行一系列实验。
首先,固定摆球的质量和重力加速度,分别改变摆线的长度,测量不同摆长下的周期。
在实验中选择不同的摆长,可以使用一个可调节的固定支点,或者调节线的长度。
固定起点、记录时间,进行多次测量取平均值。
通过计算周期的平方与摆长之间的比值,可以验证周期与摆长的关系。
实验结果会呈现出周期的平方与摆长的线性关系,验证了周期与摆长之间的关系。
结论通过对单摆运动的周期与摆长的关系进行探究,可以发现它们之间存在着一定的关联。