2019营口市大石桥一中0910学年七年级语文上册期末试题及答案精品教育.doc.doc

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第 1 页 营口市大石桥一中09-10学年七年级语文上册期末试题及答案 内容预览: 2009-2019学年七年级上学期期末考试语文试卷 (辽宁营口市大石桥一中) 第一部分:(30分) 1.加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A,煞费苦心(shá) 言简意赅(gāi) 戏谑(xuè), 趾高气扬(zhǐ) B,乳臭未干(xiù) 怨天尤人(yóu) 寂寥(liáo) 随声附和(hé) C,博闻强识(zhì) 杳无音信(yǎo) 伶仃(líng) 无边无垠(yín) D,苦心孤诣(yì) 恍然大悟(huǎng) 冗长(chén) 泯然众人(mǐn) 2.下列词语书写完全正确的是(2分) ( ) A.苦心孤旨 心血来潮 崭露头角 B.索然无味 刮目相看 消声匿迹 C.乐以教和 大动干火 笑容可掬 D.俗不可耐 任劳任怨 窸窸窣窣 3.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )(2分) 如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷暑所冻僵第 2 页

吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了 生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它 了生命的胚胎。 A.延续 萌动 保持 B.延伸 萌动 保存 C.延伸 萌生 保持 D.延续 萌生 保存 4 下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项( )(2分) A.人无信不立,一诺千金是中华民族的传统美德,与朋友交往当坚守的一个“信”字。 B.不久前,有“飞人”之称的刘翔在承受脚伤困扰之后,面对记者的提问他谈笑风生。 C.小高天生就是一个美食家的材料,学徒时间不长就能做出一桌津津有味的佳肴。 D.诗人复出后,创作热情如火山爆发。写出了一批脍炙人口的作品。 5.下面的句子各有一处错误,将改正后的句子写在原句的下面。(2分) (1)广泛的课外阅读,是提高学生语文的关键。 (2)为了防止甲型H1N1瘟情不再蔓延,各地防疫部门做出了巨大努力。 6.仿写句子(2分) 例句:我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足第 3 页

跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓…… 仿句:我坐在教室突然想起, ____________________ ,_______________________,_______________________。 7、行“我愿与交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。 备选人物: 孙悟空 鲁智深 星期五 阿寥沙 诸葛亮 我愿与__________交朋友,他是《 》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是:(50字左右)____。 8、按下列要求默写古诗文句(14分) (1)写出古诗的上句或下句: ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (2) ,杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》 (3) ,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4) ,只缘身在最高层。(《登飞来峰》) (5) 《望岳》中体现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概的句子是: , (6)2019年8月,第29届奥林匹克运动会在中国北京举行。世界各地的体育人士都云集中国,全国人民欢天喜地,正如孔子说的“ , 。” (7)在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,引用典故,表达自己对友人的怀念之情的句子是:第 4 页

_______________________, 。揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是:_______________________, 。 (8)《观沧海》一诗中,作者进行想象的诗句是 ; 。 第二部分 阅读(一) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳!” 9.课文选自《 》,作者 ,是 时期地理学家。(3分) 10.解释下列加点的词在句子中的意思(3分) ①略无阙处( ) ②虽乘奔御风( ) ③飞漱其间( ) 11.填写描写三峡形势的语句。(3分) ① 体现三峡山连绵不断的句子是: ② 体现三峡水势之盛的句子是: ③ 侧面烘托三峡山势高耸的句子: 12.课文写到三峡三个季节的特点,请用自己的话分别加以概括。(3分) 第 5 页

①夏季: ②春季: ③ 秋季: (季梁)往见王曰:“今者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③②,告臣曰:‘吾欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为④北面?’曰:‘吾马良’。臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’ 曰:‘吾用多!’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者⑤善!’此数者愈善,而离楚愈远耳。”注释:①大行(háng):大路。 ②方:正在。③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。④奚为:何为,做什么。⑤御者:车夫。 13.翻译下列句子。(2分) ①吾欲之楚。 ②马虽良,此非楚之路也。 14.(3分)①用一个成语概括本文内容 , 这个成语是 。 ②读了这则短文后,你受到什么启发? (二)父亲的爱 ①爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。 ②有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是第 6 页

我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 ③我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急症室门口,他们叫他驶开,说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?” ④在我的生日会上,爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。 ⑤我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。 ⑥我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,他只是微笑。 ⑦我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。 ⑧每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。 ⑨我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,第 7 页

便走出房间。 ⑩ 我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹不知道怎样表达我。除非…… (11)会不会是他已经表达了,而我却未能察觉? 15.用自己的话概括上文的中心。(2分) 16.文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。”在全文中起什么作用?(2分) 17.文章最后一段在表达内容上有什么作用(即要告诉读者什么?)(3分) 18.分析下列描写的作用。(2分) ⑴第③段中的语言描写。表达了爹当时的心情,反映了他对“我”的关心与疼爱。 ⑵第⑥段中“他只是微笑”这一表情描写反映了爹对“我”自己能骑车的 。 (三) 进当铺的男孩 毕淑敏 儿子有一天对我说,他们班同学有一支派克笔要出让,开价人民币100元整。 这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说。 儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的,他因已有了一支,故将这支卖出,肯定是原装。 第 8 页

我看出儿子的渴望,就说,我认为一个孩子现在就用派克笔,有点为时过早。 儿子激烈地反驳说,派克笔也是少儿不宜吗? 我被噎得没话回答,就说,这笔太贵了,没有那么多的钱。 儿子转一下眼珠说,你的意思是只要我可以搞到钱,就可以买下这支笔啦? 我当然不是这个意思,但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子,手中并无积攒的闲钱。 现在离春节还很远,也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁,他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说,是啊,是啊。 儿子说,买笔的事,咱们一言为定。 我说,钱的来路需光明正大。 儿子说,您就放心好了。 过了两天,儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来,扎实得好像一个炸药包。我随口问了一句,又要借给哪个朋友玩啊? 儿子龇牙笑着说,这一次不是借给人家,是放进当铺里换点现金。 我吓得跳起来,抚着胸口说,请你把话再说一遍,我大概耳背了,实在听不明白。 儿子说,为了买笔,我需要钱:我检点了一下我的所有财产,就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下,大约可当250